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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔保護環(huán)境講話稿范本保護環(huán)境講話稿范本篇1

地球,我們賴以生存的家園,它值得我們去熱愛,去愛她藍色的面頰,愛她綠色的發(fā)縷。

以往我能夠和飛蝶玩耍,在郁郁蔥蔥的樹林里,聆聽小鳥的鳴唱;以往我能夠登上翠綠的山頭,用心去呼吸清風感受花香;以往我能夠在星夜的庇護下傾聽萬物生長的聲音。小溪縈繞于你我之間,青山矗立在你我身邊,在微風下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠方。這些以往被你我所擁有,構筑一個童話般美麗的畫卷,我們生活在這一樣一個美的王國。而如今我們真的只能在童話里才能看到,回想起來他們只存在我們的回憶當中,些許是永遠……

曾幾何時,人們削禿了青山的秀發(fā),使大自然喪失了曾永恒的青春,人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后,一陣大火的焚燒后,一陣聽不見的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬畝良田,高樓林立,萬棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛代替了清脆的鳥鳴,呼嘯的廢氣代替了清風。一陣無理的改造后,自然開始躁動。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了生存的依靠,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪以往說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。人類只可是是一個過客,而自然才是真正的主人,一味地掠奪自然,征服自然,只會咎由自取,使人類瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時,人們開始瘋狂的屠殺,象牙?;⒆ΑO?,這些動物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的qiāng口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友,若擁有超高科技的不是人類而是那些動物,我們是否也會成為低微的獵物,是否……

當上帝為我們創(chuàng)造的這一個一個寄居所被我們親手搗毀時,我們又將何去何從,還是下一個“地球”的寄生蟲嗎最終人類將會在自我創(chuàng)造出來的地獄中,伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。

我們是新世紀的主人是掌控者,此刻就讓我們以一個大自然公仆的身份減輕人類的罪孽,替我們的先輩還給自然一個清新的面貌,過去無法改變但未來能夠選擇。阻止這可怕的事情發(fā)生,此刻就是開始!

保護環(huán)境講話稿范本篇2

周六,為了調查環(huán)境保護現(xiàn)狀,我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。

我們來到學校內,遠遠地看見很多人在釣魚,我就想著湖水必須很清澈,可靠近一看,并不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水后,十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經(jīng)死了的魚。沿著湖邊觀察,發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。

再想想清明上河園的小河,河水清澈見底,河中魚兒歡樂的游著,好象在向游人訴說著自我的幸福。同在一個城市,清明上河園的小河比河南大學的湖美多了,這是為什么呢很明顯,河南大學的湖受到了污染,而清明上河園的河呢,不但沒有受到污染,還得到了人們的悉心呵護。

為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應當從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧!保護環(huán)境,就是保護我們的家園!

誰更青,天更藍,讓生活更完美!

保護環(huán)境講話稿范本篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

愛護地球環(huán)境,保護綠色祖國,是我們義不容辭的責任。

我們生活在地球上,這是我們生存的家園。我們的祖先世世代代在這里繁衍生息,享受著春夏秋冬的美麗,感受著大自然無盡的魅力。

然而,我們如何對待養(yǎng)育我們的地球母親呢?人類貪婪地砍伐森林;煤炭、石油、天然氣和其他資源的無節(jié)制開采;無休止地污染水源,破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益,大量捕殺野生動物,排放一千萬噸污濁空氣,破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。

目前我國水資源嚴重匱乏,人均持水量僅占世界總量的1/4;而且大約97%的地下水污染嚴重,只有3%是清水。倫敦曾是臭名昭著的“霧霾之都”,但北京的霧霾與當時的倫敦處于同一污染水平。據(jù)統(tǒng)計,京、滬、廣、Xi受PM2影響。而且早死的人數(shù)高達8500!此外,中國的一些土壤已經(jīng)受到嚴重污染,每年有1200萬噸糧食受到重金屬污染。直接經(jīng)濟損失200億元。這一切都是真的。還有多少人不知道?

因此,我們應該立即停止這種匆忙,思考我們對自然環(huán)境做了什么,下一步應該做什么。我們不能像以前一樣隨時隨地開著私家車到處跑;隨便廢水;放火燒山,漫無目的地燒垃圾和蒸餃杠;到處切啊切。

人類在破壞自然,現(xiàn)在生物鏈即將被破壞。我們要么搬走,要么留下。顯然,我們暫時無法離開地球。因此,為了我們的子孫后代,我們必須立即采取行動,盡最大努力保護環(huán)境,停止污染和破壞,以拯救我們的家園——地球母親。否則,后果不堪設想。

讓我們齊心協(xié)力保護環(huán)境。我們不僅不污染環(huán)境,而且盡力阻止那些污染環(huán)境的人。讓我們一起努力凈化空氣,凈化水源,讓野生動物回歸自然家園,共同打造綠色環(huán)保家園!

我的演講結束了,謝謝!

保護環(huán)境講話稿范本篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們演講的'題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

在20世紀,美國的西部大草原曾發(fā)生過一場人類歷史上前所未有的黑色風暴。這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流,水井干涸,田地龜裂,牲畜饑渴而死,千萬人流離失所,無家可歸。這是由于開發(fā)者對土地資源的不斷開墾,森林的不斷砍伐,致使土壤風蝕嚴重,連續(xù)不斷的干旱,加大了土地沙化現(xiàn)象。于是,自然給了人類這樣一次殘酷的懲罰。

保護環(huán)境,古代就有不涸澤而漁,不焚林而獵的訓誡。今天,我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永遠為我們人類的生存發(fā)展服務。

我們作為高中生,雖然力量是微乎其微,但是,我們的綿薄之力匯聚起來就是一股巨大的力量。為了我們所生存的環(huán)境,我們應該立即行動起來。從我做起,從身邊小事做起。我們要愛護學校的環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現(xiàn)在同學們的學習任務都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關系,就能學以致用,相得益彰。

其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的活動中去,為清潔掃除,環(huán)境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規(guī)定,如操場上不亂扔垃圾,樓道里不亂扔果皮紙屑,墻面上不留下腳印,不隨地吐口香糖。還應該隨時隨地發(fā)揮有關方面的積極性和創(chuàng)造性,如避免使用一次性筷子,不浪費水資源,不浪費紙張,不隨意毀壞花草樹木,等等。

同學們,千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在開始,準備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到環(huán)?;顒又衼?,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領環(huán)保潮流,用智慧關注生存變化,用行動調整生活方式,用責任履行環(huán)保義務,用愛心激發(fā)每個人的熱情,用權利監(jiān)督自己身邊的人,讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結果。

保護環(huán)境,從我做起,從點滴做起。

保護環(huán)境講話稿范本篇5

我先來講一個故事:地球不知道自己的名字是怎么來的,因為地球周圍的朋友的名字都有個“星”字。于是他去請教太陽,太陽笑瞇瞇地說:“因為你是宇宙中最漂亮的成員,你擁有翡翠的秀發(fā),光滑的皮膚,長得又俊,再配上藍色的連衣裙和薄薄的紗衣,很美哦!”

于是地球變得高傲了,變得瞧不起別人了。他對月亮說:“瞧你!頭上光禿禿的,難看死了!”對金星說:“瞧你!窮死了,連件像樣的外套也沒有”……

又過了很久,從遠方來了一顆星球,他問地球:“請問,你認識一個叫地球的嗎?”地球驕傲地說:“我就是?。 笨墒撬屑毚蛄康厍蛑笳f:“別騙人了!傳說中的地球可是美麗異常??!于是就走遠了。難道我不漂亮嗎?地球想。他抬頭望銀河里自己的身影,看到的是一個頭發(fā)已稀稀落落;穿著一身烏黑烏黑的連衣裙,劣跡斑斑;一身紗衣倒不如說是一塊破布,零零落落。天!這是我嗎?事實證明,這就是他,那個已經(jīng)變得很丑的地球。

于是地球又去找太陽。太陽問地球:“孩子,你知道嗎?有一種叫做人類的生物,你現(xiàn)在的樣子也是他們造成的!”我簡直不能相信自己聽到的,“沒錯,就是他們,無止盡地抽你的血液,使你的頭發(fā)脫落,又把你的紗衣撕裂了……”看著太陽毫無玩笑意思的臉龐,我徹底崩潰了。誰來救救我?

這一切都源于我們人類對地球的過度索取,是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們人類把地球的環(huán)境弄糟了,我們就有責任恢復地球的本來面貌。37年前的6月5日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》,提出“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”同年的聯(lián)合國大會,把6月5日確定為世界環(huán)境日,并且每年都有一個主題。20__年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“你的星球需要你,聯(lián)合起來應對氣候變化”,為呼應這一主題,

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