電路圖實物圖畫法

第第頁課題：電路圖、實物圖學習目標熟練掌握串、并聯(lián)電路的基本特點，辨別實際電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；2、了解基本電路元件的圖形符號，會畫基本的串并聯(lián)電路圖、實物圖和連接串、并聯(lián)電路。學習重點/難點能根據(jù)要求或根據(jù)電路圖，連接實物圖或畫出電路圖；能根據(jù)要求進行簡單的電路設(shè)計。知識回顧1、電路中電流的方向：從電源的

出發(fā)，經(jīng)過

，回到電源的_____________。SS1S2SS1S2L1L2LL1L2電路連接方式電流路徑有無節(jié)點各用電器是否相互影響開關(guān)個數(shù)改變開關(guān)位置是否影響電路串聯(lián)電路相連并聯(lián)電路用電器兩端相連可以多個干路與支路：①干路：電流流經(jīng)的電路；②支路：電流流經(jīng)的電路。3、常用元件的圖形符號電源__________、開關(guān)__________、燈泡__________、電鈴__________、電動機__________電路圖是用統(tǒng)一規(guī)定的__________來代表各種元件畫出的電路連接圖。課程精講一、根據(jù)實物圖畫出電路圖【例題講解】根據(jù)實物圖畫出電路圖--+S3S2S1L2L1畫法總結(jié)：步驟：①首先找出實物連接圖中的電源、用電器、開關(guān)等電路元件；②判斷圖中的用電器是串聯(lián)還是并聯(lián)，開關(guān)的作用是控制哪一部分__________工作的；③若是串聯(lián)電路，則按照實物連接圖的順序，從電源__________開始，順著電流方向，畫出對應(yīng)的電路圖；④若是并聯(lián)電路，首先要找出電路的__________，靠近電源正極的標為節(jié)點__________，靠近電源負極的標為節(jié)點__________，節(jié)點a、b之間含有電源的電路為電路的__________部分，節(jié)點a、b之間不含有電源的電路為電路的__________部分；⑤按照實物連接的電路，畫出干路部分電路圖，再畫出各個支路部分電路圖，之后把支路部分電路圖__________聯(lián)接入干路電路中。檢查：①各電路元件的__________符號的畫法是否正確；②用電器的連接__________與實物圖是否相同；③電路圖各個電路元件之間的連接__________與實物題是否一致；③開關(guān)的作用是否__________。注意：①要用直尺、鉛筆、橡皮作圖；②要用統(tǒng)一規(guī)定的圖形符號表示對應(yīng)的電路元件；③電路圖要畫成長方形，連線要畫成橫平豎直；④各元件不要畫在拐角處，電路中各電路元件的分布要均勻美觀；⑤電路若是并聯(lián)電路，在節(jié)點處一定要用鉛筆加粗涂黑?！倦S堂練習】2、根據(jù)電路圖連接實物圖電路設(shè)計【例題講解】根據(jù)文字敘述要求設(shè)計電路，分別畫出電流圖一個開關(guān)控制兩盞電燈，使其同時亮同時滅。兩盞燈，要求打開或者關(guān)閉一盞燈時，不影響另一盞燈。學校前后有兩個門，在前后門各有一個開關(guān)，學校保衛(wèi)室有甲、乙兩燈和電池組。請你在方框中設(shè)計這個電路，要求：前門有人來甲燈亮，后門來人乙燈亮。（4）王明手中有一個電池組、兩盞燈、兩個開關(guān)、若干導線?，F(xiàn)在他想利用這些元件設(shè)計一個電路，實現(xiàn)以下幾點要求：①兩個開關(guān)都閉合時，兩燈都發(fā)光；②只閉合S2時，電路中只有L2發(fā)光；③只閉合S1時，電路中L1、L2都不發(fā)光。根據(jù)文字敘述，設(shè)計電路并連接實物圖。給你如圖所示的元件，要求：①燈、鈴互補干擾；②S1斷開后，燈與鈴都不工作；③只斷開S2，燈發(fā)光，鈴不響。請設(shè)計電路并連接實物。【畫法總結(jié)】隨堂練習1、根據(jù)文字敘述畫出電路圖給你一個電源，兩個燈泡L1、L2，兩個開關(guān)S1、S2，若干導線，請你按照下列要求組成電路當開關(guān)S1、S2都閉合時，燈泡L1、L2都亮S1閉合、S2斷開時，只有L1發(fā)光③S1斷開、S2閉合時，燈泡L1、L2都不亮2、小雨房間里，S為房間電路的總開關(guān)。當單刀雙擲開關(guān)S1撥到a處時，房間的吸頂燈L1亮；學習時，為了使光照再強一些，再閉合開關(guān)S2，臺燈L2也亮；當單刀雙擲開關(guān)S1撥到b處時，L1、