國旗講話演講稿5篇

國旗講話演講稿5篇國旗講話演講稿篇1

敬重領(lǐng)導，尊敬老師、友愛同學們：

大家早上好!今日我演講題目是：《維持有序課間爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放松緊急神經(jīng)、休息疲憊雙眼時刻。文明有序課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿熱情投入到下一節(jié)課學習當中去。但我們也常常發(fā)覺有同學沒有進行有益活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既擔心全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間安靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們常常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦〞美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來開心、和諧，也能給自己帶來歡樂、溫馨。

走進校內(nèi)，環(huán)顧四周。干凈校內(nèi)一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置〔身于這樣環(huán)境，我們身心也更加開心。走進這樣校內(nèi)，你一聲問好就是一天中最動人語言;你一個微笑就是校內(nèi)里最燦爛陽光;你沉著優(yōu)雅身影，就是校內(nèi)里最秀麗風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊隊伍走在樓梯上，遇到別班級還能主動避讓。他們讓出不僅是幾尺寬樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多開心;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多快樂;再看，那些同學在靜靜地觀賞墻報，看得多用心……

同學們，請讓我們課間多一些歡樂歡樂?，少幾聲刺耳尖叫;請讓我們課間多一些好玩游戲，少一些瘋狂奔跑;請讓我們校內(nèi)多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

今日，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝福我們學習和生活到處開滿文明之花!

我演講完畢，感謝大家!

國旗講話演講稿篇2

老師們、同學們：

大家好!

我是118班__，今日，我講的'題目是《防止溺水，珍愛生命》，大家應(yīng)當都感覺到天氣開始酷熱起來了，暑假也已經(jīng)要到來，想必大家肯定會選擇游泳來消除夏日的疲乏。但大家肯定也知道假如游泳時不留意安全，是十分簡單溺水的。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學生因溺水、等意外死亡的，夏天平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失!而溺水已經(jīng)成為奪取青少年生命的罪魁禍首。所以，我在此向大家提出以下建議：

1、上學期間，堅決禁止游泳活動，無論是住宿生還是通學生，星期1到星期5一律不去游泳;

2、在上學的路上和放學的途中千萬不要下水游泳，因為這期間離開了老師和家長，安全就得不到保障;

3、提高安全意識，溺水的悲劇時有發(fā)生，主要是當事人麻痹大意，貪玩，好奇，僥幸心理在作祟;

4、即使是在假期也不要單獨一人外出游泳。必需要有組織并在大人的帶著下才能去游泳,以便相互照看。

5、當發(fā)覺有人落水時，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。古人說的好：水火無情;假如沒有了生命，什么理想，什么將來，一切的一切都將化為烏有，其實，只要我們在生活中留意有關(guān)安全事項，提高安全防范意識，溺水事件是可以避開的。

請同學們記?。荷踩哂谔臁Ｒ獣r刻保證自己的生命安全。只有在生命得到安全的前提下，美妙的生活，遠大的理想，向往的將來才能有保障，所以我在這里大聲疾呼：防止溺水，珍愛生命。我的演講完畢，感謝大家!

國旗講話演講稿篇3

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！我是五〔5〕班的陳宇偉。今日我國旗下講話的題目就是《悅納他人，慷慨喝彩》。

你是否因為他人的贊美而倍感欣慰，你是否因為他人的掌聲而更加賣力？你是否因為他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅決呢？是的，這就是為他人喝彩的力量！

有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝。在斯諾克臺球中國公開賽上，一舉奪冠。但我們卻高興不起來，緣由是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時刻。當對手剛要擊打臺球時，有人對著他打開照相閃光燈，雜聲四起。當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國際競賽上，如此低劣的觀眾表現(xiàn)，不僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了競賽，但卻輸了觀眾。

莫非為別人喝彩真的難以啟齒嗎？不是的。約翰遜說過：“贊美猶如黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵抗得住誘惑。〞國際競賽中，為對手喝彩表達的是一個國家的素養(yǎng)和水平；生活中，為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，更能促進人與人的交往。

然而在我們中間，卻有不少同學自己取得了成果，歡呼雀躍，神采飛揚；他人有了進步，則視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底里為他人喝彩！試想，假如一個人不懂得說“你做得很好〞這五個字。又怎么能得到別人的掌聲和賞識呢？匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中表演杰出，坐在臺下的貝多芬興奮不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優(yōu)秀了，他做得太好了。〞并多次上臺和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓舞他。此后，他倆成為音樂上的摯友，共同創(chuàng)作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，正是一句“你做得太好了〞，成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。

同學們，悅納他人，為別人喝彩，是智慧，它讓我們真誠地面對人生。悅納他人，為別人喝彩，也是一種人格的自我磨礪。悅納他人，為別人喝彩，更是人際關(guān)系的潤滑劑。今日你為別人喝彩了嗎？同學們，讓我們敞快樂胸，擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，慷慨地為他人喝彩吧！

國旗講話演講稿篇4

老師、同學們：

帶著新春的喜慶，我們迎來了新的學期。此時此刻，回顧奮斗的歷程，共享勝利的喜悅，我們歡欣鼓舞；展望將來的征程，共擔歷史的重任，我們信念百倍。在這辭舊迎新的美妙時刻，我代表學校校務(wù)會向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，學習進步！

剛剛過去的20xx年，是我們漳州立人學校實現(xiàn)又好又快進展的一年。我們順利了省級三級達標校的驗收工作，圓滿召開了第三屆校運動會。同學們杰出的表現(xiàn)，給本屆的校運畫上了圓滿的句號，市相關(guān)領(lǐng)導給予“堪稱亞運會〞的高度評價。在20xx年期末考試統(tǒng)考中，我校初中部獲得優(yōu)異的成果，三個年段綜合比都名列市直第二名。七年級的英語、生物，八年級的物理均取得市直第一名的好成果。更為可喜的是九年級，此次的期末考成果再一次印證了我們奪取20xx中考佳績的雄厚實力。這些成果來之不易，是同學們甘于孤獨，勇攀書山，弄潮學海的豐碩回饋；是全體教師甘于清貧、無私奉獻的結(jié)晶，是學?！胺謱訉W〞課堂改革的累累碩果。

老師們、同學們，20xx年對于我們來說，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。今年是立人學校成立十周年，也是第三個五年計劃的起始年，是創(chuàng)造“一流名校〞的關(guān)鍵年。我們肯定要振奮精神，扎實工作，銳意進取。在此，我要向同學們提出三點要求：

一、喜愛母校，從自覺遵守學校紀律做起。學校是我們放飛人生理想的“飛機場〞。這里的全部規(guī)章制度都是為了保障我們能有一個安全有序的學習生活環(huán)境而制定的。所以，學校將在今后加強管理力度，從德育常規(guī)和課堂常規(guī)方面更加嚴格要求你們。期望同學們能正確認識，自覺協(xié)作。

二、做一個有德之人，從常懷感恩之心做起。水有源，樹有根，我們能有如今的學習生活環(huán)境、能有如今的身體和學識、能有一個美妙的將來，都是得益于父母的呵護，老師的關(guān)懷，社會的關(guān)愛，國家的關(guān)心，所以，我們必需用感恩之心對待一切。

三、做一個有用之才，從喜愛學習做起。假如把人生看做一場生意，那么，如今正是我們加大投資的最正確時期。我們把有限的青春投入到學習當中，得到的將是將來美妙人生的豐厚回報。我們要做一個目光長遠的人，要擅長在看似艱苦的學習中品味進步的喜悅，看到勝利的曙光。

老師、同學們！讓我們在新的一年里，師生同心，一起揮灑我們的激情和汗水，共創(chuàng)人生新輝煌！

國旗講話演講稿篇5

友愛的同學們：

你們好！今日我講話的題目是《飄揚的紅領(lǐng)巾》。

有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能**年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種榮耀，讓人50年后想起還興奮不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的榮耀。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。

紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標志，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、歡樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與很多先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這里開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切〞；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美妙的理想做全面的預備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘?，一同學習、一起游戲、一同共享歡樂，這是件多么自豪的事呀！

可是，最近老師發(fā)覺，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始漸漸遺忘了紅領(lǐng)巾的那一份榮耀、那一份責任，把佩戴紅領(lǐng)巾作為一重負擔：有的同學把紅領(lǐng)巾作為進校門的“通行證〞，一走進校門就馬上摘下塞到口袋或書包里；有的同學沒戴紅領(lǐng)巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我?guī)Я?，放在班上〞；有的同學不留意保持紅領(lǐng)巾的干凈，弄臟了從來都不洗；有的同學看到紅領(lǐng)巾丟在地上，不但不撿起來，還有意走上前踩幾腳；還有的同學甚至把它當作抹布，當作游戲的道具用來追打同學……這一幕幕不文明的行為，讓老師痛心，也讓同學們憤慨，這樣的同學配當一名少先隊員嗎？一個連紅領(lǐng)巾都不能好好愛惜的同學，又怎能喜愛少先隊組織？又怎能做一名合格的少先隊員呢？

同學們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領(lǐng)巾，就要標準規(guī)范地佩戴它；愛紅領(lǐng)巾，就要使它保持干凈，讓它永久艷麗，不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請同學們做到：“三要三不要〞

“三要〞：

第一個“要〞：每天睡覺前，要將紅領(lǐng)巾折疊放好，第二天早上戴好紅領(lǐng)巾來上學；戴紅領(lǐng)巾前，要折工整再規(guī)范佩戴，有衣領(lǐng)的要掛在領(lǐng)子里面；

第二個“要〞：

當紅領(lǐng)巾臟了，要準時清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的干凈。

第三個“要〞：佩戴紅領(lǐng)巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。

“三不要〞：

1、不要到校門口再來戴紅領(lǐng)巾；

2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾；

3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。

從這周開始，每天學校都會派同學檢查各班級同學的紅領(lǐng)巾佩戴狀況，看看哪位同學們仔細做到了“三要不要〞。