02 生物圈中的綠色植物-中考生物必背知識手冊（人教版）

PAGE6人教版初中生物必背資料第三單元生物圈中的綠色植物55、植物有四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。（早胎絕種）56、藻類植物無根、莖、葉的分化，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個體，細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，大多生活在水中；常見的藻類植物有：衣藻、水綿、海帶、紫菜等。苔蘚植物有莖、葉和假根，可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。常見的苔蘚植物有：墻蘚、葫蘆蘚等。蕨類植物有根、莖、葉的分化且有輸導(dǎo)組織。常見的蕨類植物有：腎蕨、滿江紅、卷柏、貫眾等。藻類、苔蘚和蕨類植物都用孢子繁殖后代。57、種子植物分為裸子植物（種子無果皮包被）和被子植物（種子有果皮包被）。常見的裸子植物有：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等。在生物圈中，被子植物較多。被子植物又分為雙子葉植物和單子葉植物兩種。雙子葉植物的種子中有2片子葉，營養(yǎng)儲存在子葉中，葉脈為網(wǎng)狀脈；（如：豆類、花生、向日葵等）單子葉植物的種子中只有1片子葉，營養(yǎng)儲存在胚乳中，葉脈為平行脈。（如：玉米、小麥、水稻等）58、果實(shí)主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成。種子的表面是種皮，種皮具有保護(hù)作用。種子里面是胚，胚是種子中的主要部分，是新植物體的幼體。將來發(fā)育成新植株。胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分組成。胚根將來發(fā)育成根；胚軸伸長連接莖和根；胚芽發(fā)育成芽。子葉逐漸消失。（P81）59、種子萌發(fā)的自身條件是：完整并且活的胚，不在休眠期。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。（光不是影響種子萌發(fā)的因素）﹡探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：（P89-91）﹡探究“測定種子的發(fā)芽率”實(shí)驗(yàn)：（P92-93）會計算種子的發(fā)芽率。60、種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根，胚軸伸長連接莖和根，胚芽發(fā)育成莖和葉。種皮脫落，子葉逐漸消失。61、根尖的結(jié)構(gòu)從下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。（P97）根冠具有保護(hù)作用，分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力；伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長和生長，是根生長最快的部位；成熟區(qū)生有根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。伸長區(qū)的細(xì)胞來自分生區(qū)，成熟區(qū)的細(xì)胞來自伸長區(qū)。根生長的主要原因：①分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加②伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。62、枝條是由芽發(fā)育而來的。芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽（P98）。芽按照著生位置分為頂芽和側(cè)芽。枝條是由幼嫩的莖、葉、芽組成的。莖的加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。63、植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。缺少含硼的無機(jī)鹽，油菜就會只開花不結(jié)果。64、花的主要部分是花蕊，花蕊由雄蕊和雌蕊組成。（P104）雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房。此外，花中還有：花柄、花托、萼片、花瓣等。雄蕊的花藥成熟后產(chǎn)生花粉，花粉內(nèi)含有精子，雌蕊的子房里有胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。65、植物從花到果實(shí)必須經(jīng)過兩個過程：傳粉和受精?；ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎哦涞酱迫镏^上的過程叫做傳粉。傳粉方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉的媒介主要是風(fēng)和昆蟲。66、受精的過程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上粘液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠內(nèi)部，胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精。受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)。（P105）傳粉不足時，可進(jìn)行人工輔助受粉。67、果實(shí)主要由果皮和種子組成。種子主要由種皮和胚組成?；ǖ焦麑?shí)的過程中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。胚珠數(shù)==種子數(shù)68、植物主要通過根吸收水分，吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。根在吸收水分的同時，溶解在水中的無機(jī)鹽也被植物吸收和運(yùn)輸。水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸靠莖中的導(dǎo)管。69、植物的蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的。葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成。（P112）在表皮上分布有氣孔。氣孔是水散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。下表皮的氣孔數(shù)多余上表皮。70、植物蒸騰作用的意義：=1\*GB3①拉動水分與無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸；=2\*GB3②降低葉片表面的溫度；③提高大氣濕度，增加降水。71、能夠非常熟練的掌握“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)（P116-117）。變量是光天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片中原有的有機(jī)物（淀粉）；遮住葉片的一部分是用于對照實(shí)驗(yàn)；用酒精隔水加熱的目的是溶解葉綠素；滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉，是利用了淀粉遇碘變藍(lán)的特性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片未遮光部分變藍(lán)，遮光部分未變藍(lán)。說明：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物②光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。72、光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各處。有機(jī)物用于構(gòu)建植物體。從細(xì)胞水平看：細(xì)胞壁纖維素；細(xì)胞膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)；細(xì)胞核DNA從器官水平看：蘋果、梨富含糖類；黃豆、花生富含蛋白質(zhì)和脂肪；芝麻、向日葵含有脂肪；甘薯的根、蓮藕的莖含有淀粉。73、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光照，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，光合作用的實(shí)質(zhì)制造有機(jī)物，儲存能量。光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：如合理密植等。光能熟練書寫光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣（P124）葉綠體(儲存著能量)認(rèn)真領(lǐng)會3個實(shí)驗(yàn)：P122-123。74、植物呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣，把有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時釋放能量。呼吸作用的實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量。主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性。呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：保證呼吸作用正常進(jìn)行的如：田間松土，遇到澇害時排水，降低呼吸作用強(qiáng)度的如：貯藏糧食時保持低溫和干燥，貯藏水果時降低溫度或氧濃度等。線粒體熟練書寫呼吸作用表達(dá)式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水（P129）(儲存著能量)75、生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。其中，光合作用起了重要作用。如何維持生物圈中的碳-氧平衡：①保護(hù)現(xiàn)有森林，大力植樹造林②開展國際合作，減少二氧化碳的排放。76、我國主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林等。每年3月12日是我國的植樹節(jié)。經(jīng)典例題分析：（）1．與苔蘚植物、蕨類植物相比，種子植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸地植物中占絕對優(yōu)勢的類群。下列說法不正確的是A．種子植物產(chǎn)生的種子壽命一般比孢子長B．種子植物的種子在干燥和寒冷的環(huán)境中也能萌發(fā)C．種子植物的種子里富含營養(yǎng)物質(zhì)且胚得到種皮的保護(hù)D．種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織【點(diǎn)評】選擇B答案，種子植物的子葉或胚乳里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，外面由種皮加以保護(hù)著，種子的生命力比苔蘚植物、蕨類植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)的多，壽命比孢子長，而孢子只是一個細(xì)胞，只有散落在溫暖濕潤的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快失去生命力，而種子，如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境，它可以待到氣候適宜時在萌發(fā)。（）2．我們在過節(jié)時經(jīng)?？吹綆в小案！薄皦邸薄跋病钡茸舟E，或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋果”?！八囆g(shù)蘋果”的形成通常采用蘋果長到成熟初期時貼紙的方法。下列關(guān)于“藝術(shù)蘋果”的敘述，不正確的是A．蘋果成熟初期，在向陽面貼上不透光的黑紙B．有字和圖案的部分，不進(jìn)行光合作用C．有字和圖案的部分，不進(jìn)行呼吸作用D．蘋果內(nèi)儲存營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物是由篩管運(yùn)送來的【點(diǎn)評】選擇C答案，根據(jù)光合作用和呼吸作用的定義分析解答．光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；

解答：A、蘋果成熟初期，在向陽面貼上不透光的黑紙，就可在蘋果成熟后形成藝術(shù)字蘋果，故A正確；B、有字和圖案的部分，因不能接受陽光的照射，而不能進(jìn)行光合作用，故B正確；C、生物體中的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，故C錯誤；D、篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的通道，故D正確．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【點(diǎn)評】選擇C答案，裸子植物，種子裸露沒有果皮包被。（

）4．魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是A．水被細(xì)菌污染而成綠色B．魚排出的糞便呈綠色C．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便，因而長出大量綠色細(xì)菌D．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便，因而長出大量綠色微小的藻類【點(diǎn)評】選額D答案，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，細(xì)胞含大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用．魚缸長久不換水，魚的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進(jìn)行光合作用，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色，可見D符合題意．（）5.綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物。下列敘述錯誤的是A.綠色植物為人類提供了豐富的自然資源B.綠色植物直接或間接為其他生物提供食物和能量C.綠色植物對維持生物圈中氧和水等物質(zhì)的循環(huán)發(fā)揮重要作用D.綠色植物通過光合作用影響氧循環(huán)，通過呼吸作用參