青島版(五四制)科學(xué)二年級上冊教學(xué)計劃

青島版(五四制)科學(xué)二年級上冊教學(xué)計劃

1.培養(yǎng)學(xué)生對科技活動的興趣和簡單實用的科學(xué)思維方式。2.培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動方式。3.熟悉本冊教材的主要內(nèi)容和特點，掌握觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達(dá)等技能。4.知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。5.了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。6.保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容：本冊教材的教學(xué)內(nèi)容有：一、動物感知環(huán)境；二、太陽和月亮；三、植物與環(huán)境；四、生活中的動植物資源；五、常用工具。2.教學(xué)方法：以自主體驗為手段，以科學(xué)探究為核心，逐漸上升，探究能力、情感態(tài)度與價值觀及科學(xué)知識各有側(cè)重。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達(dá)等技能。五、教學(xué)評估1.通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對科技活動的興趣和科學(xué)思維方式的掌握情況。2.通過小組探究的活動，了解學(xué)生的科學(xué)探究能力和合作能力。3.通過作業(yè)和考試，了解學(xué)生對教材內(nèi)容的掌握情況和技能的運用情況。六、教學(xué)計劃1.第一周：動物感知環(huán)境教學(xué)內(nèi)容：動物的五官和感知環(huán)境的能力。教學(xué)方法：觀察、描述、記錄、簡單實驗。教學(xué)評估：小組探究活動。2.第二周：太陽和月亮教學(xué)內(nèi)容：太陽和月亮的特點和運動。教學(xué)方法：觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量。教學(xué)評估：小組探究活動。3.第三周：植物與環(huán)境教學(xué)內(nèi)容：植物的生長和環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)方法：觀察、描述、記錄、簡單實驗、分類。教學(xué)評估：小組探究活動。4.第四周：生活中的動植物資源教學(xué)內(nèi)容：生活中的動植物資源的利用和保護(hù)。教學(xué)方法：觀察、描述、記錄、交流和表達(dá)。教學(xué)評估：作業(yè)和考試。5.第五周：常用工具教學(xué)內(nèi)容：常用工具的使用和維護(hù)。教學(xué)方法：觀察、描述、記錄、簡單實驗。教學(xué)評估：小組探究活動。本文介紹了科學(xué)教育的目標(biāo)和教學(xué)措施。其中，學(xué)生需要掌握與周圍常見事物相關(guān)的淺顯科學(xué)知識，并能將其應(yīng)用于日常生活，養(yǎng)成科學(xué)的行為和生活習(xí)慣。此外，學(xué)生還需要了解科學(xué)探究的過程和方法，并能應(yīng)用于科學(xué)探究活動中，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。同時，學(xué)生需要保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。在教學(xué)措施方面，教師需要加強(qiáng)自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍，充分