【高中語文】《阿房宮賦》課件46張+統(tǒng)編版必修下冊

（唐）杜牧歷史記載，阿房宮東西寬三里，南北長五里，可容納十五萬人居住。而這只是阿房宮的主體建筑，以此為中心與咸陽相連接，周圍三百里內(nèi)，星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館、祠堂廟宇。各個(gè)建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接，直通終南山下。它被譽(yù)為“天下第一宮”，是中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)制國家——秦帝國修建的新朝宮，與萬里長城、秦始皇陵、秦直道并稱為“秦始皇的四大工程”，它們是中國首次統(tǒng)一的標(biāo)志性建筑?！鞍⒎繉m”名字由來1.地理位置：阿房是地名或山名2.愛情傳說：有一個(gè)姑娘，她的名字叫阿房……3.《說文解字》：“阿”的本義為高大的上山，“房”與“旁”通，為廣大的意思，因而“阿房”二字結(jié)合在一起，則是“像山一樣高大寬廣”的意思。4.建筑特征：阿房，指宮殿的四阿（即四周）有寬闊宏麗的曲檐。5……知人論世

杜牧（803—852），唐京兆萬年（今陜西西安）人，字牧之。杜佑之孫。唐代文學(xué)家、大和進(jìn)士。晚年嘗居樊川別業(yè)，世稱“杜樊川”，自號“樊川居士”。他性情剛直，不拘小節(jié)，不屑逢迎。自負(fù)經(jīng)略之才，詩、文均有盛名。文以《阿房宮賦》為最著，詩作明麗雋永，絕句詩尤受人稱贊，與李商隱齊名，合稱“小李杜”。

代表作《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《題烏江亭》等，著有《樊川文集》。平生五色線，愿補(bǔ)舜衣裳。——《郡齋獨(dú)酌》寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。——《上知己文章啟》

賦：是我國古代一種文體，兼具詩歌和散文的特點(diǎn)。始于戰(zhàn)國，盛行于漢，唐宋衰微，元、明、清趨于消亡。騷賦辭賦駢賦律賦文賦屈原漢魏晉唐宋短賦戰(zhàn)國發(fā)展階段：文體簡介四六為主追求駢偶。語音要求聲律諧協(xié)。文辭講究藻飾用典。內(nèi)容側(cè)重寫景抒情。形式常為主客問答。鋪采摛文，體物寫志蘇軾《赤壁賦》曹植《洛神賦》歐陽修《秋聲賦》庾信《哀江南賦》文體特點(diǎn)：運(yùn)用鋪陳夸飾來直陳其事，通過描摹事物來抒寫情志。驪山縵回囷囷水渦矗霽媵輦熒曉鬟渭流

膩脂水雷霆轆轆杳妍剽掠鼎鐺

礫棄擲邐迤錙銖椽磷磷庾帛縷橫檻門檻嘔啞戍卒戊戌líchùmànqūnwōjìniǎnnì

wèi

zhī

tíng

lùpiāolüèzhìlínkǎnlǐyǐōuyābólǚzīzhūdǐngchēnglìchuánshùzúwùxūjiànyǎohuányíngyányǔyìng正音齊讀第一段，神游阿房宮。

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。河水盛大的樣子完結(jié)數(shù)作動，統(tǒng)一覆蓋名作狀，從北面順承名山大川盡在宮苑古今異義：通達(dá)初讀釋義（夸張）占地之廣（夸張）閣樓之高用材之多耗費(fèi)民力之大兀：形容作動，變光禿

五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。隨著鉤心斗角：古：指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落，精致工巧。今：常用來比喻各自用盡心機(jī)，互相排擠。…的樣子名作狀，像蜂房一樣，像水渦一樣座，量詞名作動，出現(xiàn)云彩；出現(xiàn)龍名作動，出現(xiàn)彩虹曲折古今異義（夸張）樓臺之密之多（比喻）結(jié)構(gòu)美妙精巧建筑群錯(cuò)綜復(fù)雜第一段歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。

本文指天氣，詞義縮小，今指地區(qū)氣象情況。通感古今異義由建筑到人，為下文美女充盈宮室做鋪墊。初讀釋義阿房宮還原視頻神游歸來，請用一個(gè)字或一個(gè)詞來概括阿房宮的特點(diǎn)。作者是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)？總結(jié)：課文第一段寫出了阿房宮建筑的什么特點(diǎn)？蜀山兀，阿房出用材之多，人力之巨覆壓三百余里面積之廣隔離天日建筑之高五步一樓，十步一閣樓閣之密矗不知其幾千萬落宮室之多高低冥迷，不知西東排布之精巧宏偉壯麗（1）反問：長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？（2）夸張：“覆壓三百余里，隔離天日”“五步一樓，十步一閣”……（3）比喻、擬人：“長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹”（4）通感：“歌臺暖響，春光融融”“舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄”化聽覺視覺為觸覺（6）對偶：文句音節(jié)鏗鏘，兼有音韻之美（7）想象（8）前后照應(yīng)：如寫樓閣“各抱地勢”就與前文“驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽”這一廣闊背景相連（5）化靜為動：“二川溶溶，流入宮墻”，靈動別致，寫歌舞，狀聲摹形，引人入勝作者是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)？建造背景，巨大耗資概括外貌（由概括到具體）細(xì)寫內(nèi)部樓閣長橋復(fù)道宮中歌舞盛況

第一段建筑人物宏偉壯麗整體局部外內(nèi)遠(yuǎn)近修辭：夸張比喻擬人反問通感對偶

第一段晉人郭璞《井賦》開篇云：“益作井，龍登天；鑿后土，洞黃泉?！蹦铣x惠蓮《雪賦》開篇是：“歲將暮，時(shí)既昏；寒風(fēng)積，愁云繁。陸參《長城賦》開篇云：“千城絕，長城列；秦民竭，秦君滅?！薄栋⒎繉m賦》青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)，杜牧以強(qiáng)烈的對比，高屋建瓴，先聲奪人，既寫出了秦始皇統(tǒng)一天下的豪邁氣概，也寫寫出了阿房宮規(guī)模氣勢的非同凡響，語言精練到不能刪削分毫的程度，在取法前人的基礎(chǔ)出上創(chuàng)造了自己獨(dú)特的韻味。先作前殿阿房，東西五百步，南北五十丈，上可以坐萬人，下可以建秦五丈旗。周馳為閣道，自殿下直抵南山。表南山之顛以為闕。為復(fù)道，自阿房渡渭，屬之咸陽。

——司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》Q：本段文字與課文第一段寫阿房宮的語句比較，兩者在內(nèi)容和寫法上的有何異同？內(nèi)容：兩者都突出了阿房宮的雄偉，但司馬遷主要是整體上的簡略介紹，杜牧是從不同的角度來詳細(xì)描寫阿旁宮的壯麗宏偉。手法：環(huán)境描寫。司馬遷平實(shí)介紹阿房宮的基本情況，杜牧是運(yùn)用各種藝術(shù)手法再創(chuàng)阿房宮的輝煌。“賦”體特點(diǎn)1、夸張渲染，大量使用想象、比喻、夸張、對偶等藝術(shù)手法2、駢散結(jié)合，錯(cuò)落有致妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉；有不見者，三十六年。離開名作狀，乘輦車名作狀互文成為不同等級的宮妃判斷句明亮的樣子同“青絲”指頭發(fā)香料突然象聲詞；車輪的聲音。深遠(yuǎn)，引申為“最后”去、到每一竭盡美好的（姿態(tài)）久立……的人表順承初讀釋義燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。收藏、經(jīng)營、精英：指金玉珠寶。互文手法。搶奪，掠奪人；百姓保有、占有名詞意動用法，把…當(dāng)作...連續(xù)不斷、到處都是初讀釋義發(fā)髻式樣綠云1.綠色的云彩。多形容繚繞仙人之瑞云。南朝宋鮑照《代陳思王京洛篇》：“揚(yáng)芬紫煙上,垂彩綠云中。唐李白《遠(yuǎn)別高》詩：“帝子泣兮綠云間，隨風(fēng)波兮去無還?！?.喻女子烏黑發(fā)亮的秀髮。唐杜牧《阿房宮賦》：“綠云擾擾，梳曉髮也?！碧祈f莊《酒泉子》詞：“綠云傾，金枕膩?！彼侮懹巍肚迳淘埂ぽ缑润A作》詞：“夢破南樓，綠云堆一枕?！?.借指年輕女子。《天雨花》第十五回：“可惜這樣如花女,嫁此蕭蕭白發(fā)人。夭桃灼灼倚松柏,雪鬢蒼蒼配綠云?！?.喻綠葉。宋張鎡《念奴嬌?宜雨亭詠千葉海棠》詞：“綠云影里,把明霞織就,千重文繡?！鼻逶丁峨S園詩話》卷六：“余以竹葉裹粽饋之，附詩云：‘勸公莫負(fù)便便腹，不嚼紅霞嚼綠云?！笔侵斜M曉妝，望仙樓上望君王?！Ψ辍秾m詞》寂寂花時(shí)閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。——朱慶馀《宮詞》行宮元稹寥落古行宮，宮花寂寞紅。

白頭宮女在，

閑坐說玄宗。宮人冢杜牧盡是離宮院中女，苑墻城外冢累累。少年入內(nèi)教歌舞，不識君王到死時(shí)。課文第二段主要寫了什么內(nèi)容？請簡要概括。宮女之眾珍寶之富奢靡生活阿房宮述其來歷→狀其梳洗→言其美貌→訴其哀怨述其來源→寫其數(shù)量→惜其靡費(fèi)六國→秦六國→秦秦之專橫作者是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)？①比喻

“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也”

“倚疊如山”“雷霆乍驚，宮車過也”②夸張

“渭流漲膩，棄脂水也”“一肌一容，盡態(tài)極妍”③排比

“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，

梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也……”④互文“辭樓下殿”“朝歌夜弦”⑤對比襯托“有不見者，三十六年”以一生未能見到秦始皇的宮女的經(jīng)歷反襯阿房宮中美女之多，其命運(yùn)的悲慘是為了突出秦始皇的荒淫無道，表達(dá)了作者對宮人的同情以及對秦始皇荒淫無道的譴責(zé)。文章一、二兩段的敘述有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。文章一、二兩段的敘述有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。內(nèi)容上：寫出了阿房宮的宏偉壯麗和宮女宮藏之多，暗示了秦統(tǒng)治者的荒淫和奢侈。結(jié)構(gòu)上：為后文議論張本。本文的構(gòu)思是借古諷今，是議論時(shí)政，鋪敘描寫是議論的鋪墊，是必備條件；議論是描寫的歸宿，是必然之結(jié)果。本文因?qū)m而起，緣宮而發(fā)。越是寫得壯觀繁華，后面的議論越是扎實(shí)可信?！百x”體特點(diǎn)3、鋪陳描寫：做大量鋪墊、伏筆，用以闡述最終觀點(diǎn)嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？心思，心意喜愛顧念百姓怎么，為什么古今異義：搜刮初讀釋義使負(fù)棟之柱，

多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽，

多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，

多于在庾之粟粒；瓦縫參差，

多于周身之帛縷；直欄橫檻，

多于九土之城郭；管弦嘔啞，

多于市人之言語。初讀釋義驕奢淫逸怨氣橫生叫

舉

炬可憐焦土鋪排：語句整齊且有氣勢鋪排是鋪陳和排比的合稱，是將內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一致的句群。開篇概括∶“六王畢，……阿房出。”建筑描寫∶“廊腰縵回，……鉤心斗角?！睂m內(nèi)生活∶“明星熒熒，……焚椒蘭也。”六組比較∶“使負(fù)棟之柱，……多于市人之言語?！笔固煜轮?，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！攻占，語義上的被動古今異義：可惜失去人心的統(tǒng)治者驕橫頑固陳勝、吳廣起義劉邦入關(guān)名作動，燒一把火；變成焦土名作狀，天天地初讀釋義賞析：戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。交代秦亡和阿房宮燒毀的結(jié)局。用14個(gè)字高度概括了秦亡的過程，節(jié)奏短促，生動地表現(xiàn)了農(nóng)民起義風(fēng)起云涌、摧枯拉朽之勢。與開篇的“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”相呼應(yīng)并形成鮮明對比，突出了秦的土崩瓦解、迅速滅亡，收束有力?！翱蓱z”二字流露出作者無窮的感慨。神奇瑰麗的阿房宮付之一炬，令人可惜；統(tǒng)一四海，顯赫一時(shí)的秦王朝毀于一旦，令人可嘆；不能以史為鑒，而步前人后塵，唐王朝的命運(yùn)令作者充滿不安與憂憤。

嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。初讀釋義族：滅族。使：假使。愛：愛惜。人：百姓。拒：抵抗。遞：依次傳遞。不暇自哀：沒有閑暇為自己悲哀。賓語前置。哀之：為他們（秦人）悲哀，為動用法。鑒：借鑒。

為什么杜牧要構(gòu)建一個(gè)“無數(shù)壯麗”“可憐焦土”的阿房宮呢？用一個(gè)字來說明作者的目的?！鞍А睘閼B(tài)度，“鑒”為目的滅族：一人犯死罪而連及其父母妻子等整個(gè)家族被殺。在現(xiàn)代時(shí)期是指將整個(gè)家族消滅。所謂九族，從己身往上數(shù)：父、祖、曾祖、高祖；再自己身往下數(shù)：子、孫、曾孫、玄孫，總共九族。十族：高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孫、曾孫、玄孫、門下學(xué)生第四段主要內(nèi)容是什么？滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。①指出秦與六國滅亡咎在自身使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？②指出其滅亡的根本原因是不能“各愛其人”秦正是沒有吸取六國滅亡的教訓(xùn)，才導(dǎo)致“悲恨相續(xù)”，走向滅亡，杜牧就是要告誡唐朝統(tǒng)治者一定要吸取六國和秦滅亡的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。文章第3、4兩段能否調(diào)換位置？請說明理由。文章第3、4兩段能否調(diào)換位置？請說明理由。兩段之間不可對調(diào)。兩者是從現(xiàn)象到本質(zhì)，從個(gè)體到一般，層層深入。第3段的感慨是由第1、2段宮殿的奢華引申出來的，是對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊，揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。第4段的議論則穿透了歷代封建王朝改朝換代的表面現(xiàn)象，直逼其壓迫人民掠奪人民的政權(quán)本質(zhì)?！把酃狻备钸h(yuǎn)，將“史實(shí)”與“現(xiàn)實(shí)”聯(lián)系起來，生發(fā)成一條規(guī)律?！傲醍叄暮Ｒ?，蜀山兀，阿房出”霍松林：前十二字為此后的許多文字埋下根子。這是秦始皇為自己建造的一個(gè)功碑。沒有阿房宮“覆壓三百余里”的規(guī)模，不足以顯示他滅六國天下的偉績；沒有讓“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦”的壯舉就不足以在此紀(jì)念碑中裝填上人的戰(zhàn)利品；沒有廣泛地把六國的珍玩奇寶收藏在一起，就沒有辦法顯示秦始皇對天下珍寶的聚攏和占有。帝王的夢想與業(yè)績，帝王的貪婪與驕奢，都建筑在這一座巍峨的功業(yè)紀(jì)念碑式的宮殿里。在帝王的心中，這樣的阿房宮這樣的排場，才配得上他的偉業(yè)與功績：這是秦始皇心理意義上的“阿房宮”。文學(xué)意義上的“阿房宮”

史學(xué)上的阿房宮是“未成而亡”的，考古中的阿房宮是未有燒灼痕跡的，而文學(xué)上的阿房宮是社牧極盡鋪張之能事而繪制出的無比壯麗的宮殿，但這并不是杜牧所構(gòu)建的文學(xué)阿房宮的全部。

前形容阿房，直是壯麗無比，后以‘可憐焦土’四字了局，令人心灰意冷。結(jié)處發(fā)出本旨，乃知前之鋪陳，俱為垂戒設(shè)也。至處處帶定六國，亦見阿房所由來;憾始皇，并憾六國也。（李扶九《古文筆法百篇》）描寫建筑之奇，宮女之眾，珠寶之多，極盡鋪陳之能事（體物）；總結(jié)歷史教訓(xùn)，分析秦亡的原因（寫志）由鼎盛時(shí)的轟轟烈烈到覆滅時(shí)的煙消云故國亡族滅寫作手法——先揚(yáng)后抑/卒章顯志阿房宮賦