版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4.3.1
對(duì)數(shù)的概念成套的課件成套的教案成套的試題盡在高中數(shù)學(xué)同步資源大全QQ群483122854聯(lián)系QQ309000116加入百度網(wǎng)盤群2500G一線老師必備資料一鍵轉(zhuǎn)存,自動(dòng)更新,一勞永逸新知初探課前預(yù)習(xí)題型探究課堂解透新知初探課前預(yù)習(xí)最新課程標(biāo)準(zhǔn)理解對(duì)數(shù)的概念.理解對(duì)數(shù)的性質(zhì).學(xué)科核心素養(yǎng)理解對(duì)數(shù)的概念.(數(shù)學(xué)抽象)掌握指數(shù)與對(duì)數(shù)的互化、簡(jiǎn)單求值.(數(shù)學(xué)運(yùn)算)教材要點(diǎn)要點(diǎn)一 對(duì)數(shù)的概念定義:如果???=N(a>0,且a≠1),那么數(shù)
b
叫做以
a
為底
(正)數(shù)N
的對(duì)數(shù),記作b=logaN.相關(guān)概念
(1)底數(shù)與真數(shù)其中,
a
叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),
N
叫做真數(shù).狀元隨筆
logaN是一個(gè)數(shù),是一種取對(duì)數(shù)的運(yùn)算,結(jié)果仍是一個(gè)數(shù),不可分開(kāi)書(shū)寫(xiě).要點(diǎn)二 對(duì)數(shù)與指數(shù)間的關(guān)系當(dāng)a>0,且a≠1時(shí),ab=N?b=logaN.前者叫指數(shù)式,后者叫對(duì)數(shù)式.狀元隨筆要點(diǎn)三 對(duì)數(shù)的性質(zhì)要點(diǎn)四 對(duì)數(shù)恒等式alogaN=N(a>0且a≠1,N>0).b=logaab(b∈R,a>0且a≠1).性質(zhì)1零和負(fù)數(shù)
沒(méi)有對(duì)數(shù)性質(zhì)21的對(duì)數(shù)是
0
,即loga1=
0
(a>0,且a≠1)性質(zhì)3底數(shù)的對(duì)數(shù)是
1
,即logaa=
1
(a>0,且a≠1)基礎(chǔ)自測(cè)1.思考辨析(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”)(1)logaN是loga與N的乘積.(
×
)因?yàn)?-4)2=16,所以log(-4)16=2.(
×
)因?yàn)?x=81,所以log813=x.(
×
)(4)log32=log23.(
×
)2.若a2=M(a>0且a≠1),則有()A.log2M=aC.loga2=MB.logaM=2D.log2a=M答案:B解析:由對(duì)數(shù)的定義可知logaM=2.83.若log
x=?
?,則x的值為(
)A.???B.4
C.2D.??答案:A??????????解析:由對(duì)數(shù)與指數(shù)的互化可得:x=8
?=2
?
=
.4.3????
?+log21=
2
.解析:原式=2+0=2.題型探究課堂解透題型1
對(duì)數(shù)的概念例1 (1)在M=log(x-3)(x+1)中,要使式子有意義,x的取值范圍為(
)A.(-∞,3]C.(4,+∞)B.(3,4)∪(4,+∞)D.(3,4)(2)將下列指數(shù)式、對(duì)數(shù)式互化.①54=625;②log216=4;③10-2=0.01;④log?
125=6.解析:(1)由對(duì)數(shù)的定義可知???
+1
>
0???3>0且x?3≠1解得x>3且x≠4.故選B.(2)①由54=625得log5625=4.②由log216=4得24=16.③由10-2=0.01得lg
0.01=-2.④由log
?
125=6得(
5)6=125.方法歸納指數(shù)式與對(duì)數(shù)式互化的方法指數(shù)式化為對(duì)數(shù)式:將指數(shù)式的冪作為真數(shù),指數(shù)作為對(duì)數(shù),底數(shù)不變,寫(xiě)出對(duì)數(shù)式.對(duì)數(shù)式化為指數(shù)式:將對(duì)數(shù)式的真數(shù)作為冪,對(duì)數(shù)作為指數(shù),底數(shù)不變,寫(xiě)出指數(shù)式.跟蹤訓(xùn)練1
(1)(多選)下列指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化正確的是()A.e0=1與ln
1=0?B.log39=2與9?=3???
?C.8
?=
與log?
=-??
?
?D.log77=1與71=7(2)對(duì)數(shù)式log(x-1)(x+2)中x的取值范圍是
.答案:(1)ACD(2)(1,2)∪(2,+∞)解析:(1)對(duì)于A,e0=1可化為0=loge1=ln 1,所以A中互化正確;2對(duì)于B,log39=2可化為3
=9,所以B中互化不正確;對(duì)于C,8????=?可化為log??
??
?7=-,所以C中互化正確;對(duì)于D,log
7=1可化為17
=7,所以D中互化正確.故選ACD.(2)由題意得x+2>0,x-1>0且x-1≠1.解得x>-2,x>1且x≠2,∴x>1
且x≠2.題型2
對(duì)數(shù)的計(jì)算例2
求下列各式中x的值:(1)4x=5·3x;(2)log7(x+2)=2;x?(3)log
27=?.解析:(1)∵4x=5·3x,?∴??=5,∴(???=5,???∴x=log?
5.(2)∵log7(x+2)=2,∴x+2=72=49,∴x=47.??(3)
∵logx27=?,∴???=27,?∴x=27?=32=9.方法歸納logaN=x與ax=N(a>0,且a≠1,N>0)是等價(jià)的,轉(zhuǎn)化前后底數(shù)不變.對(duì)于對(duì)數(shù)和對(duì)數(shù)的底數(shù)與真數(shù)三者之間,已知其中兩個(gè)就可以利用對(duì)數(shù)式和指數(shù)式的互化求出第三個(gè).跟蹤訓(xùn)練2求下列各式中x的值:?2
2x(1)log
x=?;(2)log
16=x;(3)log
27=3.解析:??(1)∵log2x=?,∴x=2?,∴x=
2.(2)∵log216=x,∴2x=16,∴2x=24,∴x=4.
(3)∵logx27=3,∴x3=27,即x3=33,∴x=3.題型3
對(duì)數(shù)的性質(zhì)及對(duì)數(shù)恒等式的應(yīng)用例3
(1)已知log2[log4(log3x)]=0,則x=
;(2)計(jì)算:5??????
?+102+lg
2+eln
3.答案:(1)81
(2)見(jiàn)解析解析:(1)∵log2[log4(log3x)]=0=log21∴l(xiāng)og4(log3x)=1.又log4(log3x)=log44=1,∴l(xiāng)og3x=4,∴x=34=81.(2)原式=5·5????
?+102·10lg
2+eln
3=5×3+102×2+3=218.方法歸納1.利用對(duì)數(shù)性質(zhì)求解的兩類問(wèn)題的解法求多重對(duì)數(shù)式的值解題方法是由內(nèi)到外,如求loga(logbc)的值,先求logbc的值,再求loga(logbc)的值.已知多重對(duì)數(shù)式的值,求變量值,應(yīng)從外到內(nèi)求,逐步脫去“l(fā)og”后再求解.2.利用對(duì)數(shù)恒等式求解的方法首先利用指數(shù)運(yùn)算性質(zhì)變形,變形為alogab的形式,再利用對(duì)數(shù)恒等式計(jì)算求值.跟蹤訓(xùn)練3(1)
2-1+
?????=(
)A.
???C.?+B.
22
D.2
2(2)計(jì)算:3
3
2Alog
[log
(log
8)]=
0
.-?+
????
?-1?解析:(1)
2
=2
·2log?
2=
×
??
?2=
.(2)log3[log3(log28)]=log3[log3(log223)]=log3(log33)=log31=0.易錯(cuò)辨析忽視對(duì)數(shù)的底數(shù)致誤例4
使對(duì)數(shù)loga(-2a+1)有意義的a的取值范圍為(
)A.(?,1)∪(1,+∞)
B.(0,?)?
?C.(0,1)∪(1,+∞)?D.
(-∞,-?)解析:使對(duì)數(shù)loga(-2a+1)有意義的a需滿足???
>
0??
≠
1?2??
+
1
>
0?解得0<a<?.答案:B易錯(cuò)警示易錯(cuò)原因糾錯(cuò)心得忽視了底數(shù)a的范圍致誤,易錯(cuò)選D.對(duì)數(shù)式中只要底數(shù)和真數(shù)都含有參數(shù),都需要考慮,否則致錯(cuò).課堂十分鐘1.若a>0,且a≠1,c>0,則將ab=c化為對(duì)數(shù)式為(
)A.logab=c
B.logac=b
C.logbc=a
D.logca=b答案:B解析:由對(duì)數(shù)的定義直接可得logac=b.2.若log2(logx9)=1,則x=(
)A.3
B.±3
C.9
D.2答案:A解析:∵log2(logx9)=1,∴l(xiāng)ogx9=2,即x2=9,又∵x>0,∴x=3.3.在log3(m-1)中,實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)A.R
B.(0,+∞)
C.(-∞,1)
D.(1,+∞)答案:D解析:由m-1>0得m>1.4.式子2????
?+log?
1的值為
5
.?解析:由對(duì)數(shù)性質(zhì)知,2????
?=5,log?
1=0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《網(wǎng)絡(luò)b安全b》課件
- 第3單元 中國(guó)特色社會(huì)主義道路(A卷·知識(shí)通關(guān)練)(解析版)
- 2014年高考語(yǔ)文試卷(新課標(biāo)Ⅱ卷)(解析卷)
- 中國(guó)非遺文化魚(yú)燈介紹2
- 羽絨服的成本控制與優(yōu)化設(shè)計(jì)-洞察分析
- 雨水收集設(shè)施維護(hù)與監(jiān)測(cè)-洞察分析
- 體育游戲在體育教育中的應(yīng)用-洞察分析
- 香菇多糖生物活性分析-洞察分析
- 舞蹈康復(fù)對(duì)精神疾病患者心理創(chuàng)傷的治愈-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測(cè)技術(shù)-洞察分析
- Unit13 同步教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年河北省保定市滿城區(qū)八年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
- 2024成都中考數(shù)學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)之專題四 幾何動(dòng)態(tài)探究題 教學(xué)課件
- 2024合同范本之太平洋保險(xiǎn)合同條款
- 萬(wàn)用表的使用
- TDT1062-2021《社區(qū)生活圈規(guī)劃技術(shù)指南》
- GB/T 12959-2024水泥水化熱測(cè)定方法
- 《商務(wù)禮儀》試題及答案大全
- 《核電廠焊接材料評(píng)定與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》
- MOOC 數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 小學(xué)生建筑科普小知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論