四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞

家長(zhǎng)會(huì)，一般是由學(xué)?；蚶蠋煱l(fā)起的，面對(duì)同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)，以及老師的溝通、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。下面是我為大家搜集整理的四班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞，歡迎大家閱讀與借鑒，盼望能夠給你帶來(lái)關(guān)心。

四班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞(一)

甲：敬重各位叔叔、阿姨：你們好!

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

甲：盼望您能借此了解我們的各方面的成長(zhǎng)狀況。

乙：更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

甲：今日的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾個(gè)方面的議程。

1.同學(xué)才藝展演

2.校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

3.班級(jí)組長(zhǎng)講話(huà)并談?wù)Z文學(xué)科的學(xué)習(xí)

4.數(shù)學(xué)老師代表講話(huà)

5.英語(yǔ)老師代表講話(huà)

6.個(gè)別溝通

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。

乙：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就召喚著培育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

合：下面請(qǐng)觀賞四班級(jí)一班表演的節(jié)目《》。

甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美妙的一段光陰。

乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間。

甲：的確，在我們童年的記憶里分散著老師和父母的無(wú)限期望。

乙：此時(shí)正是收獲的季節(jié)，現(xiàn)在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們力量的果實(shí)采摘給您!

合：下面請(qǐng)觀賞四班級(jí)二班表演的節(jié)目《》。

甲：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽?zhuān)何覀兩钪覀兊谋硌葸€很一般很一般但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和布滿(mǎn)著歡樂(lè)的眼神，我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

合：下面請(qǐng)觀賞四班級(jí)三班表演的節(jié)目《》。

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲響亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中游覽，在書(shū)山上攀登，

乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓舞!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

合：下面請(qǐng)觀賞四班級(jí)四班表演的節(jié)目《》。

甲：你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。

乙：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

甲：我們了解你們的關(guān)懷了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想

乙：可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園傾聽(tīng)我……

合：下面請(qǐng)觀賞四班級(jí)五班表演的節(jié)目《》。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲是老師領(lǐng)我們走出學(xué)問(wèn)的迷宮

乙是老師教我們展翅飛行

甲我們的成果長(zhǎng)了

乙老師的面龐瘦了

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙老師的白發(fā)、皺紋多了

甲下面有請(qǐng)四班級(jí)班級(jí)組長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎

五閉幕詞

甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛苦的身影!

乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲我們會(huì)牢記這特別的時(shí)刻，由于它使我們走向成熟

乙一小會(huì)牢記這重要的日子，由于今日他高朋滿(mǎn)座

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔!

四班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞(二)

敬重的家長(zhǎng)伴侶們：

晚上好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五班級(jí)組全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)伴侶的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和由衷的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨便走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

家長(zhǎng)伴侶們，您的孩子已經(jīng)到了四班級(jí)，這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)與學(xué)校的協(xié)作訓(xùn)練也顯得至關(guān)重要。孩子們?cè)诓粩噙m應(yīng)，不斷成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練水平。為此，今日我們特地組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，為大家在孩子的訓(xùn)練問(wèn)題上供應(yīng)一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，達(dá)成家校共育的目的。

我們今日的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)議程。第一個(gè)議程，集中在這里傾聽(tīng)我校鞠秋紅主任的一個(gè)講座。鞠秋紅主任，是我們?cè)脐?yáng)學(xué)校學(xué)校部政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康訓(xùn)練和家長(zhǎng)學(xué)校工作，是國(guó)家心理詢(xún)問(wèn)師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭訓(xùn)練討論會(huì)、鎮(zhèn)江市婦女討論會(huì)成員，對(duì)親職訓(xùn)練頗有討論，她的個(gè)人事跡也在丹陽(yáng)電視臺(tái)播出。今日鞠主任將和我們家長(zhǎng)談一談如何陪著孩子漸漸長(zhǎng)大;其次個(gè)議程，各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與班主任和任課老師進(jìn)行溝通。

首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

結(jié)束語(yǔ)：

家長(zhǎng)伴侶們，孩子身