幼兒園大班樹的教案6篇

幼兒園大班樹的教案6篇幼兒園大班樹的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛觀看云的改變，有關(guān)注和探究天氣現(xiàn)象的興趣。

2、幼兒了解云的顏色、樣子是多變的，初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來，感受天上云的改變與天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系。

3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

4、大膽說出自己對(duì)云的理解。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解雨、雪是由云變成的。

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：平常引導(dǎo)幼兒留意觀看各種各樣的云

材料預(yù)備：多變的云視頻、各種云的圖片

活動(dòng)過程：

1、回顧和溝通幼兒關(guān)于多變的云的已有閱歷。

※引導(dǎo)語：這段時(shí)間，我們?cè)谇缣?、多云、陰雨的天氣帶小朋友觀看過各種各樣的云，云是什么顏色、什么樣子的？云像什么？

※提問：云會(huì)不會(huì)移動(dòng)？云為什么會(huì)移動(dòng)？怎樣移動(dòng)？

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

※商量：云會(huì)不會(huì)變成其他的樣子？你有沒有見過別的云？是什么樣的？是什么時(shí)候見到的？

3、觀看云變成雨、變成雪的課件，感知云會(huì)變成雨、雪等落下來的現(xiàn)象。

※商量：誰知道云會(huì)變成什么？

※通過課件向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下的雪也是云變成的，進(jìn)一步感知云的改變。

4、感受和發(fā)覺云朵改變與天氣的關(guān)系。

※為什么會(huì)有各種各樣的云呢？〔讓幼兒充分商量猜想后，向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的〕

※引導(dǎo)幼兒分小組將觀看記錄按天氣進(jìn)行分類整理和比較，制作小組大記錄表，并向大家介紹本組的觀看發(fā)覺。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

讓幼兒去戶外觀看天上的云，分別說說天上的云塊像什么？并把它畫下來。

幼兒園大班樹的教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．利用制作好的紙漿模型進(jìn)行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。

2．在裝飾中體驗(yàn)歡樂。

二、活動(dòng)預(yù)備：

美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、準(zhǔn)時(shí)貼、毛線等。

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入――操作――觀賞

〔一〕導(dǎo)入師：我們制作了許多的紙漿作品，但是還需要我們進(jìn)行裝飾，簡(jiǎn)潔的涂色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還可以用這些紙漿作品制作點(diǎn)什么呢？〔幼兒商量〕

小結(jié)：我們除了單獨(dú)的裝飾以外，我們還可以進(jìn)行組合裝飾，今日我們就來進(jìn)行組合裝飾可愛的娃娃。

〔二〕操作：幼兒操作，設(shè)計(jì)裝飾，教師巡回指導(dǎo)。

1．操作要求1〕利用我們制作的紙漿作品進(jìn)行組合，變成一個(gè)可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

1〕選好組合時(shí)需要的紙漿作品，再進(jìn)行涂色、粘貼、裝飾。

2．教師指導(dǎo)1〕給能力強(qiáng)的幼兒提出肯定難度的裝飾要求。

1〕幫助能力弱的幼兒設(shè)計(jì)裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓舞幼兒大膽操作。

〔三〕觀賞幼兒之間相互觀賞作品，并請(qǐng)幼兒講解自己作品的裝飾過程，體驗(yàn)制作的歡樂，相互共享，溝通閱歷。教師給予鼓舞和確定。

幼兒園大班樹的教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，能看圖口邊應(yīng)用題并懂得運(yùn)算。

2、培育幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、10以內(nèi)的加減算式卡片若干有數(shù)字的籃子2個(gè)沒數(shù)字的籃子1個(gè)

2、情景圖4張

3、圖卡動(dòng)物(小老虎小松鼠小猴)圖卡水果若干

4、音樂《兔子舞》

活動(dòng)過程：

一引題

師：小朋友們?cè)缟虾?我是歡樂數(shù)學(xué)欄目的主持人—sky姐姐，今日，歡樂數(shù)學(xué)大本營(yíng)有一個(gè)活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友們?nèi)⑴c，你們想去嗎?那請(qǐng)小朋友們悄悄地走到線上來，我們一起出發(fā)吧!我們欄目的口號(hào)是：歡樂數(shù)學(xué)，歡樂無限，ye!我們大聲的把口號(hào)喊出來吧：歡樂數(shù)學(xué)，歡樂無限，ye!小朋友們我們已經(jīng)到了，請(qǐng)你們各就各位。歡迎你們來到歡樂數(shù)學(xué)大本營(yíng)，首先，我要向你們介紹今日的三方隊(duì)，我這兒有三只小動(dòng)物：老虎松鼠猴子這邊的小朋友就是老虎隊(duì)，這兒的小朋友就是松鼠隊(duì)，這邊的小朋友就是猴子隊(duì)。老虎，松鼠，猴子都喜愛吃水果，今日我為你們預(yù)備了很多的水果，你們想要得到水果嗎?想要得到水果還得闖關(guān)勝利了才能得到水果，你們有信念嗎?那我們馬上進(jìn)入歡樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。

二歡樂數(shù)學(xué)第一關(guān)

1、師：第一關(guān)：必答題，請(qǐng)小朋友們觀看這幾個(gè)籃子，有什么區(qū)分?有請(qǐng)老虎隊(duì)的答題，我把算式卡發(fā)老虎隊(duì)的每一位小朋友，將算出算式卡的答案，在將算式卡送到相應(yīng)的籃子里(老虎隊(duì)放好之后教師將進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在進(jìn)行下一隊(duì)，勝利隊(duì)嘉獎(jiǎng)一個(gè)水果)

小結(jié)：第一關(guān)結(jié)束，我們來關(guān)注各隊(duì)的水果得數(shù)，某某隊(duì)得到了幾個(gè)水果，可以用數(shù)字機(jī)表示(表揚(yáng)水果個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍，鼓舞水果個(gè)數(shù)少的隊(duì)伍)如今我們進(jìn)入今日的第二關(guān)——?dú)g樂數(shù)學(xué)歡樂無限ye!

三歡樂數(shù)學(xué)第二關(guān)

1、師：第二關(guān)：我來你來算，今日我?guī)砹艘粡垐D片，我給它編了一段話，請(qǐng)你來算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物?(花園里有五只蝴蝶，后來飛走了2只，請(qǐng)問花園里還有幾只蝴蝶?)小朋友請(qǐng)你說出一道算術(shù)題

2、師：我這兒還有幾張圖片，每個(gè)隊(duì)一張，請(qǐng)各隊(duì)的小朋友一起商量把圖片編成一段話。

3、挑戰(zhàn)開始：老虎隊(duì)選擇另兩隊(duì)的其中一隊(duì)接受挑戰(zhàn)

師：你們選哪一隊(duì)?(老虎隊(duì)選出一個(gè)代表編一段話，接受挑戰(zhàn)的選出一個(gè)代表答題。

小結(jié)：第二關(guān)結(jié)束，我們來關(guān)注各隊(duì)的水果得數(shù)，某某隊(duì)得到了幾個(gè)水果，可以用數(shù)字機(jī)表示(表揚(yáng)水果個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍，鼓舞水果個(gè)數(shù)少的隊(duì)伍)如今我們進(jìn)入今日的第三關(guān)——?dú)g樂數(shù)學(xué)歡樂無限ye!

四歡樂數(shù)學(xué)第三關(guān)

師：搶答題：我出示算術(shù)卡，每隊(duì)搶答，看哪隊(duì)答得又快又準(zhǔn)，將獲得一個(gè)水果。

師：第三關(guān)結(jié)束，我們來看看各隊(duì)的水果得數(shù)，某某隊(duì)的水果最多勝利了，我們用強(qiáng)烈的掌聲送給他們。剛剛每個(gè)小朋友都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，在用強(qiáng)烈的掌聲送給自己。

五結(jié)束活動(dòng)

播放音樂《兔子舞》

師：今日的活動(dòng)到此結(jié)束，你們玩得快樂嗎?玩了這么久，我們也該回家了，請(qǐng)小朋友悄悄地走到線上來，我們一起回家吧!

幼兒園大班樹的教案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道哪些是危急的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

2、積細(xì)安全生活的閱歷，增過自我愛護(hù)的意識(shí)

二、活動(dòng)預(yù)備：

安全flash、圖片、記錄表格

三、活動(dòng)過程：

1、商量導(dǎo)入：

師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？

2、播放安全flash，并商量：在戶外時(shí)，我們要留意哪些運(yùn)動(dòng)安全？〔1〕戶外活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒知道哪些是危急的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危急的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則互相碰撞簡(jiǎn)單發(fā)生危急?；顒?dòng)中，如發(fā)覺鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。

〔2〕戶外活動(dòng)時(shí)，要留意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避開砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

〔3〕全部幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對(duì)特殊淘氣好動(dòng)的幼兒，教師要非常關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)干預(yù)其具有潛在危急的舉動(dòng)。〔4〕戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹?，留意?dòng)靜交替，教師既要參加其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀看幼兒的活動(dòng)狀況，避開幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法，避開因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。

四、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園大班樹的教案篇5

一、設(shè)計(jì)意圖：

我發(fā)覺如今的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜愛吃的東西就一點(diǎn)也不吃，不懂得什么食物吃了有養(yǎng)分什么沒養(yǎng)分，所以我抓住這一現(xiàn)象上一節(jié)大班健康活動(dòng)養(yǎng)分設(shè)計(jì)師。目的是讓幼兒初步了解養(yǎng)分與人成長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒理解合理、科學(xué)的搭配。這次活動(dòng)我分了三大環(huán)節(jié)去完成的。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解養(yǎng)分與人成長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。

2、嘗試為自己設(shè)計(jì)一份養(yǎng)分中餐，對(duì)食物的搭配感興趣。

三、活動(dòng)預(yù)備：

各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。

四、活動(dòng)過程：

〔一〕我最喜愛吃的食物。

1、導(dǎo)入主題：(大家好!歡迎進(jìn)入歡樂食物王國(guó)，在這里有各種各樣的食物，請(qǐng)你們隨便選擇，盡情吃吧!)

2、幼兒選擇自己喜愛的食物，教師出示圖片。

〔二〕養(yǎng)分寶塔。

1、你們都有自己喜愛吃的食物，假如讓你隨便吃，想吃多少就多少，你一次吃多少?

2、你平常有像這樣吃過嗎?〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷大膽表達(dá)?！?/p>

3、你覺得哪些食物可以多吃點(diǎn)，哪些食物應(yīng)當(dāng)少吃?為什么?〔引導(dǎo)幼兒商量。〕

4、我們來聽聽食物王國(guó)的養(yǎng)分博士是怎么說的。(我們吃的食物就像一座養(yǎng)分寶塔……)

5、師幼共同談?wù)搶?duì)養(yǎng)分寶塔的認(rèn)識(shí)。

〔三〕我是養(yǎng)分設(shè)計(jì)師。

1、假如讓你來做養(yǎng)分設(shè)計(jì)師，為自己設(shè)計(jì)一份中餐，你覺得怎么選擇食物才更有養(yǎng)分，更健康?

2、各種食物圖片，幼兒選擇食物，制作一份養(yǎng)分中餐食譜。選取幾份比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒商量設(shè)計(jì)得是否合理，是否利于健康，給設(shè)計(jì)合理的中餐食譜加蓋健康笑臉。

幼兒園大班樹的教案篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用樹葉、瓦楞紙制作實(shí)物版畫的方法。

2、能用多種顏色的油墨拓印出瓶花。

3、體驗(yàn)用各種樹葉拼、印瓶花活動(dòng)的樂趣。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣服和畫面的干凈。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、各種紋路各種造型的樹葉、油墨、磙子、瓦楞紙、拓印紙、剪刀等。

2、范畫一幅。

【活動(dòng)過程】

一、觀賞范畫，交代課題

今日老師給小朋友們帶來了一幅非美麗的瓶花畫，這幅畫不是畫出來的，你們能猜出它是怎么制作出來的嗎？老師告知你們：這叫實(shí)物版畫，花瓶是用瓦楞紙、花是用不同的樹葉拼成，再磙上油墨印出來的。下面，我們一起來學(xué)習(xí)制作實(shí)物版畫——瓶花。

二、講解示范制作過程。

1、構(gòu)思定稿和制版

“怎樣制作花瓶呢？〞——在瓦楞紙上畫出自己喜愛花瓶的樣子，用剪刀沿著外形輪廓剪下。然后再選擇自己喜愛的樹葉拼在花瓶上，拼出自己想要的畫面。

2、拓印

〔1〕在瓦楞紙有楞的一面推上油墨，推得時(shí)候可以上下推、還可以左右推，每個(gè)地方都勻稱的推上顏色；然后將選好的樹葉選取自己喜愛的顏色再推上油墨，留意在樹葉紋路清楚的一面推上油墨，留意顏色的搭配，最終把推好油墨的樹葉和瓦楞紙根據(jù)剛剛構(gòu)思好的畫面重新擺好。

〔2〕之后端正地蓋上拓印紙，用平底茶杯或手掌用力勻稱的磨壓，打開就是一幅美麗的實(shí)物版畫-瓶花。

3、幼兒操作。

〔1〕介紹材料：老師給小朋友們預(yù)備了各種樣子的樹葉和瓦楞紙，有的葉子可以適當(dāng)修剪。

〔2〕鼓舞幼兒拼不同造型的瓶花。

〔3〕提示幼兒要留意衛(wèi)生，不亂丟垃圾，拓印時(shí)保持衣服和畫面的