描寫司馬遷高三作文5篇

2/2描寫司馬遷高三作文5篇描寫司馬遷高三作文1

叔本華有言，生命本身就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋，有些人懷著僥幸之心，千方百計(jì)避開這些漩渦，但他們不知道的是，其實(shí)我們生命需要這些漩渦。因?yàn)樵陲L(fēng)平浪靜的海面上，并不能激起象征著生命活力的狂浪；只有少數(shù)人的生命中，在看見暗礁與漩渦時(shí)，飛蛾撲火的勇氣，春蠶到死絲方盡的執(zhí)著，才激起了生命的浪花，譜寫出壯美的生命之歌，而太史公無疑是其中的典型。

太史公司馬遷，字子長(zhǎng)，出生于龍門的一個(gè)小康之家中，十歲而能誦古文，二十歲始游歷天下，這樣的經(jīng)歷使我不禁想到那“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”的李太白?？梢韵胂筇饭@人如謫仙一般風(fēng)流倜儻，才華橫溢。后來回到長(zhǎng)安做了郎中，父親死后做了太史令，開始修編史記。

可嘆人生無常，世事難料。而人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正是那一場(chǎng)宮刑風(fēng)波。大將李陵在于匈奴那一戰(zhàn)中被俘，投降匈奴。漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬里盡烽煙。這給當(dāng)時(shí)風(fēng)頭正勁的漢武帝劉徹當(dāng)頭一棒。正當(dāng)朝中大臣對(duì)皇帝阿諛奉承，怒罵李陵時(shí)，他挺身而出。他并不選擇明哲保身，而是追尋著心中之義，為李陵?duì)庌q。“萬人都要將火熄滅，我一人獨(dú)將此火高高舉起”，他的心中燃燒著這么一團(tuán)純凈無暇而又炙熱無比的火，火中充盈著一種雖萬死吾往矣的執(zhí)著，澎湃著雖九死其尤未悔的堅(jiān)定！這團(tuán)火在此刻燃燒于九天之上，登峰造極，也將會(huì)繼續(xù)燃燒下去。然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。在這個(gè)漩渦中，司馬遷最后得到了天子給他的兩個(gè)選擇：要么宮刑，要么一死。

司馬遷本想一死，但一想到正在編撰的史記，為了一部超越個(gè)人意義的文化瑰寶。他選擇了恥辱的宮刑，并敘下了那千古流芳的名言：“人固有一死，或輕如鴻毛或重于泰山”，忍受著旁人的嘲笑和宮刑的痛苦，繼續(xù)投身于著書事業(yè)。正如在《報(bào)任安書》中所述：“乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤”。

他超越了自己，超越了時(shí)代。

“猛虎之猶豫，不若蜂蠆之致螫；騏驥之跼躅，不如駑馬之安步”，他是這么說的這么寫的，同樣也是這么做的。四十年的風(fēng)與雨，四十年的日與夜，以行動(dòng)灌溉勝利的果實(shí)，終是以希望為磚，時(shí)光為砌，砌成了人類歷史上不朽的豐碑。

史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至黃帝下至漢武太初四年間共三千多年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

史記文學(xué)觀賞性很強(qiáng)。在項(xiàng)羽本紀(jì)中：寫場(chǎng)景，巨鹿大戰(zhàn)到垓下之圍，一片肅殺之氣；寫人物，霸王的勇武，沉釜沉舟，而剛愎自用，殘暴無比，活脫脫一個(gè)真人躍然紙上；“卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺寤，而不自責(zé)，過矣”，一片嘆息之情，溢于言表。

讀史記，你會(huì)不由自主地期待他的解讀，回味他的感想；其實(shí)太史公曰不僅是對(duì)人物的評(píng)價(jià)，更是太史公對(duì)自己命運(yùn)與其他古人產(chǎn)生的一種共情。刺客列傳中“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，項(xiàng)羽本紀(jì)中“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝”的項(xiàng)羽，作者無不給予極高的同情，他們個(gè)人英雄主義色彩濃厚。這些人物就像是司馬遷在那個(gè)時(shí)代的投影，奮力去改變命運(yùn)。飛蛾投火又如何，破繭成蝶又如何？他內(nèi)心的火在熊熊燃燒。

司馬遷也在訴說世間的不平。在伯夷列傳中，司馬遷則更直接地指出天道無親，常與善人，若伯夷叔齊可謂善人者非邪，積仁潔行如此而餓死。他在質(zhì)疑天為什么用這種方法來對(duì)待善人？一代霸王趙武靈王，推行胡服騎射改革，強(qiáng)大趙國(guó)，民族團(tuán)結(jié)，但最后竟被兒子餓死于宮中，“欲兩王之，猶豫未決，故亂起，以至父子俱死，為天下笑，豈不痛乎”。翻閱史記，書中承載了太史公所有的感情：痛苦，無奈，欣喜，抑或是悲天憫人，成一家之言說的大概是如此吧。

太史公的經(jīng)歷告訴我們，登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺矣。只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能修煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱，只有克服了人生滾滾風(fēng)霜的摧磨，才能于荒壟窮泉處，亦不自怨自艾，而是打破命運(yùn)之局限，雖是凡人軀體，卻擁有不可磨滅的神性。請(qǐng)相信：童話中，丑小鴨終會(huì)成天鵝；現(xiàn)實(shí)中，努力不放棄，某一天會(huì)成為夢(mèng)想中的自己。

忍辱昂首，笑看風(fēng)起云涌，漩渦暗礁，總是柳暗花明。

描寫司馬遷高三作文2

“我……選擇……腐刑……”淚就這樣慢慢的流了下來。今日之后，他將不再是一個(gè)完整的男子，今生將不會(huì)再是男子?？墒撬麆e無選擇，他仿佛又看見了父親那期望的眼神，又聽到了父親臨終前的遺愿：“一定要替我將《史記》寫下去……”

其實(shí)他大可一死，用自己的熱血來證明自己的清白?？墒恰绱司蜁?huì)使自己父親的遺愿落空，父親臨死前那眼神是他一輩子都無法忘記的，那幽怨的眼神。他怎能讓父親死不瞑目呢？腐刑，對(duì)司馬遷來說是生不如死的，他堂堂七尺男兒怎受得了如此的侮辱？世人又會(huì)用怎樣世俗的眼神來看待，說他貪生怕死，寧可做太監(jiān)，茍且偷生，小人是也，可他們?cè)踔@樣的抉擇需要多大的勇氣，絕非常人所能夠忍受的。他說，人總要死，是重于泰山，還是輕于鴻毛，我若就如此死了，那不是比鴻毛還要輕，我一定要好好地活下去，寫完史記……

眼前仿佛閃現(xiàn)出牢獄里的場(chǎng)景，司馬遷站在月光下，看著月光，不知不覺中，卻流出了淚?？粗铝?，皎潔無比，在別人看來是多么的美麗，而在司馬遷的眼里確實(shí)那么的遙遠(yuǎn)，那么的昏暗。在月亮里，自己仿佛看到了自己的人生，眾人取笑著自己，誤解自己，一味地批評(píng)自己，沒有一人可以了解自己的無助和傷感，這就是自己唯一的選擇嗎？這就是自己的命運(yùn)嗎？難道命運(yùn)不能掌控在自己的手里嗎？監(jiān)獄里涼颼颼的，他卻感覺不到寒冷，只是自己的心好冷好冷，這就是心寒嗎？一定要活下去，即使受到天大的屈辱，也一定要寫成這部不朽名著?。?！

于是，他就這樣懷著屈辱，背負(fù)著罪名，頑強(qiáng)的活了下來。屈辱就是自己的動(dòng)力，自己活下去的信念，他一定要為自己贏回清白。史記就隨著信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地延續(xù)著，沒人能夠知道，這背后是多少辛酸的淚水、流淌的汗水和頑強(qiáng)的意志。深夜里一支又一支燃盡的蠟燭前，是他掛滿汗水的臉……

黃天不負(fù)有心人，史記終于完結(jié)了。司馬遷深深地嘆了一口氣，一頭撞向了墻壁，鮮血飛濺了……

司馬遷終于要回了自己的清白，終于可以在世人面前高揚(yáng)起自己的頭，贏回了自己的尊嚴(yán)，可以安心的、無悔地離開這個(gè)世界，離開這個(gè)骯臟的世界……

一陣突如其來的風(fēng)吹起了《史記》那一頁頁泛黃的紙，你可曾聽見有人在嗚咽……

描寫司馬遷高三作文3

夜已深了，司馬遷透過牢窗望著面那一輪明月，此時(shí)他的心里在思考著一個(gè)非常重要的決定——是死還是接受腐刑。死對(duì)他來說不僅意味著生命的結(jié)束，更重要的是他將不能完成《史記》。接受腐刑他就可以活下去，也可以完成《史記》但從此他將不是一個(gè)真正的男人，失去他做人的尊嚴(yán)。

他的腦海中像洶涌的云海波浪翻滾，永不停歇。一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前。他仿佛看到了漢武帝在宮廷之上大動(dòng)雷霆，把劍架在他的脖子上；他仿佛聽到了在茫茫大漠里，無邊蒼穹下，李陵痛苦的呼喚。

他該怎么辦？

窗外的月亮是那么的圓，那么的亮。月光照在地上似乎一層鹽灑滿了大地的各個(gè)角落。是死還是茍且活著他不能決定。

死嗎？他想起了父親臨終的遺言——做好太史令，繼承父親的職位光復(fù)司馬家族。如果選擇了死，他就可以免受屈辱。堂堂正正的死也就不會(huì)玷污司馬家族的榮譽(yù)。可這樣以來《史記》就無法完成，李陵的投降就再也沒有人來為他辯護(hù)。

接受腐刑嗎？這意味著他將失去一個(gè)正常人尊嚴(yán)，將與宦官為伍，將玷污司馬家的高潔，將從此受到天下人的嘲笑。而這樣他就可以完成它畢生的心愿。就可以以他堅(jiān)定不移的意志去感化文武百官乃至漢武帝，這樣以來就會(huì)有更多的人去為李陵辯護(hù)，他的冤屈也就會(huì)被洗滌。

夜更深了，但窗外的明月卻依然那么明亮，草叢中不時(shí)傳來的幾聲蟲鳴，渲染著凄涼。司馬遷站在牢窗前望著這輪曾經(jīng)寄托過無數(shù)人的數(shù)不盡的悲傷與憂愁的明月，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！钡裢淼某顓s是這輪明月所不能承受的，因?yàn)樗粌H關(guān)系著一個(gè)人的生與死，更承載著一個(gè)英雄與凡人的傳奇。

第二天清晨，太陽依舊從東方升起，霞光像無數(shù)根鋼針?biāo)频卮掏粗粋€(gè)英雄的心。當(dāng)審判的官員帶著隨從闖進(jìn)牢門的時(shí)候，司馬遷那紅腫的雙眼留下了最后一滴淚水。

他接受了腐刑，從此他呆在家里整天沉浸在書房里，閉門謝客。不久之后，一部流傳千古的史學(xué)巨著誕生了，而他的主人也終于可以走出那間屋子沐浴人間最溫暖最舒適的陽光，深呼屋外新鮮的空氣，而后埋在了三尺黃土下。

其實(shí)真正的英雄不是做了某件了不起的大事，成就了他人所不能成就的偉業(yè)，而只是為一個(gè)信念活著。

描寫司馬遷高三作文4

他經(jīng)歷了無數(shù)的榮辱，看到了無數(shù)的歷史變遷，受盡了皇權(quán)的痛苦。他就是漢朝史學(xué)家司馬遷。

司馬遷從小拜董仲舒為師，十歲就開始學(xué)習(xí)古文書傳，二十歲從長(zhǎng)安南下，足跡遍及__淮流域和中原一帶，考察風(fēng)俗，采集傳說。

司馬遷最初以為漢武帝雄才大略，想以自己的__勤工作博得賞識(shí)，為天下百姓做貢獻(xiàn)。正當(dāng)他一心一意撰寫《史記》之時(shí)，漢將李陵與匈奴一戰(zhàn)因寡不敵眾而投降匈奴。朝堂上的漢武帝勃然大怒，要把李陵滿門抄斬，由于朝中大臣早已摸透漢武帝兇殘的__格，都持贊同意見。年少氣盛的司馬遷挺身而出說：“李陵幾千士兵，抵抗匈奴上萬人，他是不得已而投降的，皇上這樣做未免太過殘暴?！睗h武帝聽后從龍椅上一下跳了起來，指著司馬遷大聲說道：“司馬遷膽敢為叛臣辯護(hù)，罪不可赦押入大牢！”

此時(shí)司馬遷猛然醒悟，這才意識(shí)到自己之前是多么幼稚，多么無知。他過早地體會(huì)到了皇權(quán)的至高，官場(chǎng)的險(xiǎn)惡，人生的孤獨(dú)……

當(dāng)時(shí)，漢朝犯人有三條可笑的選擇，一是受刑被殺；二是用金錢抵罪；三是受腐刑。這三條選擇對(duì)家境貧寒的司馬遷來說，第二條是顯然不可能的，但為了完成父親的遺愿，他忍辱負(fù)重選擇了受腐刑。自此以后，司馬遷放棄了尊嚴(yán)，開始低頭做人，不問政事，一心撰寫《史記》，漢武帝雄才大略的英雄形象在他心中已不復(fù)存在。

千年已逝，如今，司馬遷留給后人的不僅是被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，留給人們更多的還是他身殘志堅(jiān)，面對(duì)屈辱勇往直前的精神。

描寫司馬遷高三作文5

我最崇拜的人是司馬遷，他的精神時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們。激勵(lì)著我們上進(jìn)，激勵(lì)著我們勤奮刻苦，激勵(lì)著我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

勤奮刻苦的精神在司馬遷的幼年時(shí)期就體現(xiàn)得淋漓盡致：司馬遷幼年努力讀書，四處游歷，結(jié)交了許多志同道合的朋友，游覽了祖國(guó)的錦繡河山，這也為他以后編寫《史記》積累了大量的歷史資料，奠定了良好的基礎(chǔ)。

上進(jìn)好學(xué)的精神在司馬遷少年時(shí)更表現(xiàn)得酣暢淋漓：他牢記父親的囑托，每天閱讀大量歷史書籍和文獻(xiàn)，再加上幼年積累了大量歷史資料，使《史記》漸漸有了雛形。司馬遷便每天起早貪黑，廢寢忘食，像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，夜以繼日地編寫著……

在“李陵之禍”事件中司馬遷表現(xiàn)出了他直言不諱、正氣凜然的高尚品質(zhì)。司馬遷對(duì)漢武帝說：“李凌(即李廣之孫)是因糧草不足，寡不敵眾才投降了敵人，您應(yīng)該理解他的難處”?？蓾h武帝被失敗氣昏了頭腦，根本不聽司馬遷的勸告，反而龍顏大怒，將他打入大牢。

忍辱負(fù)重，用這個(gè)詞來形容司馬遷的晚年一點(diǎn)也不為過：他把個(gè)人的恩怨壓在了心底，重又?jǐn)傞_光滑的竹簡(jiǎn)，寫下了流芳百世的《史記》。

這部52萬字的輝煌巨著便讓司馬遷成為歷史長(zhǎng)河上的一顆恒星，成為了史上一位歷史巨擘。也成為了我最崇拜的人。

風(fēng)和日麗，燕舞鶯歌，好個(gè)晴朗而溫馨的春日。汨羅__如一幅柔軟而素潔的緞帶向東悠悠地流淌，粼粼波光與藍(lán)天輝映，顯得格外明凈。夾岸垂柳，似婷婷的少女，生氣勃勃，舞姿翩翩。古老的土地仿佛從沉睡中醒來，欣欣向榮，氣象萬千。歷史多情，穿越遙遠(yuǎn)的時(shí)空隧道，把兩個(gè)“蕭條異代不同時(shí)”的風(fēng)流人物推至這里，——他們就是屈原和司馬遷。于是，芳草萋萋的__濱，二人席地而坐，海闊天空地暢談人生，旁征博引地論辯曲直，令__流屏息，天地動(dòng)容。

司馬遷儼然仙風(fēng)道骨，精神矍鑠，率先熱忱問候：“屈翁您好!我雖為您作傳，但不曾謀面，今日相見，幸甚!幸甚!”

屈原依舊形容枯槁，顏__憔悴，立刻溫情答禮：“謝謝!謝謝!子長(zhǎng)的冤獄，我于泉下亦有耳聞，我們的命運(yùn)何其相似!”“是啊，您遭流放，我受宮刑，我們同是天涯淪落人啊!”司馬遷憤憤不平，喟然長(zhǎng)嘆。屈原緘口不語，陷于哀思，兩眼閃動(dòng)著淚光，靜靜地凝視著__面。

沉默……“屈翁，恕我直言，蒙受冤屈，固然需要竭力抗?fàn)?，但并不一定要以生命為代價(jià)。故我雖曾萬念俱灰，卻終未輕生?！彼抉R遷態(tài)度從容，語氣堅(jiān)定?！安?，君王昏聵，奸黨囂張，是非顛倒，黑白混淆，我豈能以高潔之軀蒙世俗污濁之塵!所以寧赴__流而葬身魚腹。就像這滾滾滔滔的__水，遭遇亂山攔截也奮勇直前，粉身碎骨而在所不惜，只求撞濺一朵浪花以__世就夠了。”屈原義憤填膺，辯詞慷慨?！扒陶乐毙校陨硌硣?guó)，高風(fēng)亮節(jié)自然流芳萬古!”司馬遷滿腔敬意溢于言表，“不過，愚以為您畢竟沒明去就之分。古語有之：‘千金之子，不死于盜賊?！癁楹?其身可愛，不足以死，須留得青山，將以有為。我的耳畔也一直響著一個(gè)驚心動(dòng)魄的聲音：‘效法先賢，論書策，抒憤懣，述往事而思來者，表文采以昭后世，乃能償前辱之債……’我恍然大悟，權(quán)且從俗浮沉，與時(shí)俯仰。由是閉門揮毫