湖南省婁底市石牛中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析

湖南省婁底市石牛中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是()A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．氧、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的C．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的D．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐參考答案：C2.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是A．肌肉松弛、肌肉僵直

B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛

D．肌肉僵直、肌肉僵直參考答案：A3.關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中有錯(cuò)誤的是（

）A．鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性，應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸B．每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的另種實(shí)驗(yàn)材料C．從加入HCl或NaOH后的變化來(lái)說(shuō)，生物材料比水更像緩沖溶液D．根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫軸，以酸或堿的量為縱軸參考答案：D4.如下圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面和內(nèi)部（已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)），顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是(

)參考答案：D5.下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是(

)

A．甲圖中A點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B．乙圖中D點(diǎn)比C點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快C．M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變參考答案：D6.豌豆的紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因決定．以下雜交組合中，能判斷顯隱性的是（）A．紅花×紅花→紅花 B．白花×白花→白花C．紅花×白花→紅花、白花 D．紅花×紅花→紅花、白花參考答案：D．A、紅花×紅花→紅花，可能是純合子自交，不能判斷顯性和隱性關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、白花×白花→白花，可能是純合子自交，不能判斷顯性和隱性關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、紅花×白花→紅花、白花，這屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，不能判斷紅花和白花之間的顯性和隱性關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、紅花×紅花→紅花、白花，后代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明紅花相對(duì)于白花是顯性性狀，D正確．7.在基因工程的操作過(guò)程中，獲得重組質(zhì)粒不需要()①DNA連接酶②限制酶③RNA聚合酶④具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒⑤目的基因⑥4種脫氧核苷酸A．③⑥

B．②④C．①⑤

D．①②④參考答案：A8.人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同，其原因是(

)A．維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定

B．使體內(nèi)增加水分C．使體內(nèi)增加無(wú)機(jī)鹽 D．使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定參考答案：A9.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述不正確的是

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的原料都來(lái)自細(xì)菌

B.ATP由細(xì)菌提供的

C.酶來(lái)自噬菌體

D.tRNA由細(xì)菌提供的參考答案：C10.下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法正確的是

A．生長(zhǎng)素只在低濃度時(shí)起作用

B．無(wú)子番茄的果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)相等

C．園林工人定期對(duì)灌木圍城的綠籬修剪的目的是抑制其開花結(jié)果

D．植物激素控制著植物所有的生命活動(dòng)參考答案：B11.下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是①胰島素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗體⑧纖維素A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑧ D.③⑥⑧參考答案：C①胰島素和⑦抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N；②乳糖和⑧纖維素均屬于糖類，糖類與⑤脂肪只含有C、H、O三種元素；③核苷酸、④磷脂和⑥RNA均由C、H、O、N、P組成。綜上所述，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞中的化合物的元素組成12.組成生物體最基本的元素是（

）A．CB．O

C．H

D．N參考答案：C13.對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說(shuō)法不正確的是（）A．在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是抑制細(xì)胞呼吸C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分參考答案：B．A、在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，A正確；B、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH，B錯(cuò)誤；C、為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，C正確；D、在合成培養(yǎng)基中，通常需加入動(dòng)物血清等天然成分，D正確．14.脫落酸（ABA）在植物的抗冷脅迫過(guò)程中起關(guān)鍵作用，為探究ABA對(duì)不同品系（710、704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖．（注：相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度，細(xì)胞膜受損越大，相對(duì)電導(dǎo)率越大）下列分析正確的是（）A．脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機(jī)物B．寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致番茄葉片脫落酸含量下降C．番茄704對(duì)脫落酸的反應(yīng)敏感性高于710D．ABA對(duì)番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性參考答案：D【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用．【分析】本實(shí)驗(yàn)是探究ABA對(duì)不同品系（710、704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，自變量是脫落酸濃度和植物品系的不同，因變量是相對(duì)電導(dǎo)率，分析曲線圖可知：704品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為300（mg/l）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率低，抗寒能力強(qiáng)，710品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為200（mg/l）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率低，抗寒能力強(qiáng)，【解答】解：A、脫落酸是一種植物激素，只氣調(diào)節(jié)代謝的作用，不能為代謝提供能量，A錯(cuò)誤；B、本實(shí)驗(yàn)是探究ABA對(duì)不同品系（710、704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，自變量是脫落酸濃度和植物品系的不同，因變量是相對(duì)電導(dǎo)率，不能看出寒冷刺激與葉片脫落酸含量變化的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，干旱、寒冷、高溫、鹽漬和水澇等逆境都能使植物體內(nèi)ABA迅速增加，同時(shí)抗逆性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、分析曲線圖可知：704品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為300（mg/l）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率低，抗寒能力強(qiáng)，710品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為200（mg/l）時(shí)相對(duì)電導(dǎo)率低，抗寒能力強(qiáng)，番茄704對(duì)脫落酸的反應(yīng)敏感性低于710，C錯(cuò)誤；D、就一種番茄品系而言，ABA在低濃度高濃度時(shí)，都比零濃度下的導(dǎo)電率低，說(shuō)明ABA對(duì)番茄葉片的抗冷具有促進(jìn)作用，故ABA對(duì)番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題借助于脫落酸對(duì)番茄抗寒的影響，考查考生分析曲線圖，獲取有效信息的能力，屬于中等難度題．

15.下列屬于癌細(xì)胞特征的是（

）A.細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低

B.細(xì)胞進(jìn)行正常分化C.細(xì)胞能無(wú)限增殖

D.細(xì)胞上的糖蛋白增加參考答案：C細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低是細(xì)胞衰老的特征，A錯(cuò)誤；癌細(xì)胞發(fā)生了異常分化，形態(tài)結(jié)構(gòu)改變，B錯(cuò)誤；適宜條件下，癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，C正確；癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力。癌細(xì)胞的特征有：無(wú)限增殖，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，糖蛋白等物質(zhì)減少，易分散和轉(zhuǎn)移，對(duì)不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等。16.植物激素是啟動(dòng)細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成A．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)B．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)C．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí)

D．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值相等時(shí)參考答案：C17.用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（）A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段參考答案：C【考點(diǎn)】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用．【分析】生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中四個(gè)重要部位：①生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位﹣﹣胚芽鞘的尖端．②生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位﹣﹣尖端下部的一段．③感受單側(cè)光刺激的部位﹣﹣胚芽鞘的尖端．④彎曲生長(zhǎng)的部位﹣﹣尖端下部的一段．【解答】解：①燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位胚芽鞘尖端；②燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端；③燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段．故選：C．18.下列實(shí)例可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C.大腦皮層H區(qū)受損，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制參考答案：D19.下列關(guān)于育種的說(shuō)法，正確的是 A．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過(guò)程中，可用于誘變育種B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)，但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得D．普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體參考答案：A20.孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象→作出假設(shè)→檢驗(yàn)假設(shè)→得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律。孟德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A．純合親本之間的雜交

B．F1與某親本的雜交

C．F1的自交

D．F1的測(cè)交參考答案：D21.對(duì)維持生物的前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的是(

)A．遺傳和變異

B．減數(shù)分裂和受精作用C．有絲分裂和受精作用

D．有絲分裂和減數(shù)分裂參考答案：B22.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是：（

）A．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來(lái)B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外D．常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等參考答案：C23.關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（

）

A．生物體內(nèi)酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生，合成過(guò)程都要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。

B．白化病患者因體內(nèi)缺乏酪氨酸酶而無(wú)法合成黑色素，可見酶在代謝中起調(diào)節(jié)作用

C．高等動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中ATP的合成明顯大于分解

D．ATP即可在體內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在體外為某些反應(yīng)供能參考答案：D24.下列不屬于物理信息的是A．蝙蝠回聲定位

B．候鳥遷徙C．螢火蟲發(fā)光

D．狗憑借尿液的味道找到回路參考答案：D25.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是：A．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來(lái)B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外D．常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等參考答案：C26.下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系

B.一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D.神經(jīng)遞質(zhì)能透過(guò)突觸后膜參考答案：A27.分析下圖，對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是

A．左側(cè)生長(zhǎng)素含量高，生長(zhǎng)快

B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C．生長(zhǎng)素濃度高低是D>C>B>A

D．根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象參考答案：C28.下列哪些情況發(fā)生滲透作用①干種子萌發(fā)時(shí)吸水

②萎蔫的青菜放在清水中變得硬挺③根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸水

④水由氣孔進(jìn)人外界環(huán)境⑤插人花瓶的玫瑰花枝由瓶中吸水⑥洋蔥表皮細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離⑦兔血液中的紅細(xì)胞放在鹽水中發(fā)生皺縮A.①②③⑤⑦

B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦

D.②③⑥⑦參考答案：D29.右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示A．胰高血糖素、胰島素、血糖

B．胰島素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰島素、胰高血糖素

D．胰高血糖素、血糖、胰島素

參考答案：C30.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)（）完成的．A．突觸 B．突觸小體 C．突觸前膜 D．突觸后膜參考答案：A【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；D8：突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．據(jù)此答題．【解答】解：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)完成的．故選：A．

31.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣C.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液傳送參考答案：C32.生物體的基本組成物質(zhì)中作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是A．無(wú)機(jī)鹽

B．水

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C33.下列有關(guān)變異的敘述，錯(cuò)誤的是A．基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的替換、增添和缺失B．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的是因?yàn)楫a(chǎn)生了染色體變異D．基因突變頻率很低，是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的

參考答案：答案：C34.在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中，下列操作錯(cuò)誤的是(

)A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C.將重組DNA分子導(dǎo)入原生質(zhì)體

D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞參考答案：A35.長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是A．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

參考答案：D36.下列可以成為種群密度的是A．一個(gè)池塘中各種魚的總數(shù)

B．全世界的人口數(shù)量C．一片森林中的全部鳥類

D．一片森林中的全部蛇參考答案：B37.如圖是應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和植物的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是（）A．A通常為受精卵，則通過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因B．通過(guò)①過(guò)程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具C．轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無(wú)性生殖D．通過(guò)①③過(guò)程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗(yàn)抗蟲效果參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，其中①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程，②表示早期胚胎發(fā)育及胚胎移植過(guò)程，③表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因植株．【解答】解：A、A通常為受精卵，通過(guò)②過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，所以產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因，A正確；B、通過(guò)①過(guò)程形成重組質(zhì)粒需要三種工具，分別是限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)基因作物的培育原理是植物細(xì)胞的全能性，屬于無(wú)性生殖，C正確；D、通過(guò)①③過(guò)程產(chǎn)生的抗蟲棉需要通過(guò)抗蟲接種實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)抗蟲效果，D正確．故選：B．

38.下列屬于放能反應(yīng)的是 A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸 C．ATP的合成 D．氨基酸合成蛋白質(zhì)參考答案：B39.連續(xù)分裂的細(xì)胞，相鄰的兩周期可表示為下圖。對(duì)此不正確的敘述是 A．a(chǎn)+b=一個(gè)細(xì)胞周期 B．b+c=一個(gè)細(xì)胞周期 C．d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配 D．a(chǎn)段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成參考答案：B40.關(guān)于植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（

）A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率C．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中D．葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（圖中序號(hào)表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞），除特殊標(biāo)記外用文字表示，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．（1）由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分裂分化而來(lái)的，但它們成熟的部位不同，其中B細(xì)胞是在

中發(fā)育成熟的．E和F都是

細(xì)胞，參與二次免疫過(guò)程．（2）圖中除A細(xì)胞外，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有

（字母表示）．兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，當(dāng)結(jié)核桿菌侵入機(jī)體時(shí)，一方面由

產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫，另一方面是

與宿主細(xì)胞特異性結(jié)合使其裂解死亡．參考答案：（1）胸腺

記憶（2）G

漿細(xì)胞

效應(yīng)T細(xì)胞 【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析題圖：圖中A為造血干細(xì)胞，B為T細(xì)胞，C為B細(xì)胞，D為效應(yīng)T細(xì)胞，E為記憶細(xì)胞，F(xiàn)為記憶細(xì)胞，G為漿細(xì)胞．【解答】解：（1）B為T細(xì)胞，是在胸腺中發(fā)育成熟的．B為T細(xì)胞，C為B細(xì)胞，兩者都能增殖分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞，圖中E和F是記憶細(xì)胞，參與二次免疫過(guò)程．（2）G為漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞特異性結(jié)合使其裂解死亡．故答案為：（1）胸腺

記憶（2）G

漿細(xì)胞

效應(yīng)T細(xì)胞

42.下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度、pH之間的關(guān)系。

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是______________。（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱_________________。（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是________________________________。（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為：甲_____________；乙_____________。（5）圖C表示了_________________催化反應(yīng)的速率變化曲線。 （

）A．唾液淀粉酶

B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶

D．植物淀粉酶參考答案：(1)受反應(yīng)物中酶濃度的限制

(2)酶的最適溫度

(3)溫度升高，酶活性下降

(4)反應(yīng)速度加快

無(wú)催化反應(yīng)

(5)C43.生物的進(jìn)化（10分）閱讀以下文字并回答相應(yīng)問(wèn)題：當(dāng)聽到“進(jìn)化”這個(gè)單詞的時(shí)候，最先想到的人物就是達(dá)爾文?！拔锓N起源”被稱作達(dá)爾文的代表作，在“物種起源”當(dāng)中，達(dá)爾文對(duì)于他的“自然選擇”學(xué)說(shuō)有詳細(xì)的說(shuō)明。根據(jù)達(dá)爾文所說(shuō)，生命體是一個(gè)很自然并且很普遍的現(xiàn)象。現(xiàn)在的問(wèn)題是，什么樣的變化是連續(xù)的，相反，什么樣的變化是沒有留下任何痕跡的。達(dá)爾文提出了解決問(wèn)題的答案。這就是所謂“自然選擇”。所有的生命，在自然環(huán)境資源有限的情況下，都是有競(jìng)爭(zhēng)的。因此，在自然的發(fā)展過(guò)程中有些物種會(huì)發(fā)生變化。但只有一些有利的變化能更長(zhǎng)久的生存，并且延續(xù)給更多的子孫后代。在大自然競(jìng)爭(zhēng)中不利于生存的變化卻不能長(zhǎng)久的延續(xù)下去。這種差異在最初可能微乎其微，但是長(zhǎng)期以來(lái)一直這么變化下去，或者由于基因突變，對(duì)于群體適應(yīng)自然的能力的差異就會(huì)變大。此外，其他的變化隨著時(shí)間的流逝而不被發(fā)覺，就如擁有最初的一些擁有特性的個(gè)體也會(huì)向其他的種類變化。雖然可以忽視變化的每一個(gè)個(gè)體，但是無(wú)論多么小的變化都需要透過(guò)數(shù)百年或數(shù)千年悠久的歷史反復(fù)觀察，只有這樣那些微小的差異才能不被忽視。這些生物體的每個(gè)部位都會(huì)有多種多樣的變化，通過(guò)這個(gè)我們知道，沙漠和極地之間的環(huán)境差異也極為不同，而且每個(gè)時(shí)期的發(fā)展也不同，駱駝和企鵝等全部其他的生物體都會(huì)在自然選擇的力量下求生存。一個(gè)小變化隨著歲月的流逝差異也會(huì)變大。（1）自然選擇學(xué)說(shuō)中的四個(gè)基本論點(diǎn)包括：變異和遺傳、繁殖過(guò)剩、____________________和適者生存。

自然選擇學(xué)說(shuō)發(fā)展的過(guò)程中，有一個(gè)物種一直困擾著達(dá)爾文，那就是孔雀。按照經(jīng)典的自然選擇的學(xué)說(shuō)，完全無(wú)法解釋孔雀這個(gè)物種存在的合理性?？兹傅奈舶陀鹈囊?guī)模相比起它的身體來(lái)說(shuō)實(shí)在是龐大而