廣東省梅州市華城職業(yè)技術學校高三生物聯(lián)考試題含解析

廣東省梅州市華城職業(yè)技術學校高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是A.該病是顯性遺傳病，Ⅱ-4是雜合子

B.Ⅲ-7與正常男性結婚，子女都不患病

C.Ⅲ-8與正常女性結婚，兒子都不患病D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群參考答案：D2.下列關于酶的敘述中，不正確的是

(

)A．酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機物B．酶的作用是降低化學反應的活化能C．溫度過低或過高，對酶活性的影響存在差異D．pH過小或過大，對酶活性的影響存在差異參考答案：D3.下列關于生物體內(nèi)化合物的正確敘述是（

）

A．蛋白質(zhì)的空間結構被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物參考答案：C略4.下列關于人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸相同點的敘述，錯誤的是A.都能生成三磷酸腺苷 B.都在生物膜上完成反應C.都需要多種酶的催化 D.都能產(chǎn)生丙酮酸和NADH參考答案：B人體有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生ATP（三磷酸腺苷），A正確；無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)種進行，有氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜發(fā)生，B錯誤；人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸都需要一系列酶的催化，C正確；人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生丙酮酸和NADH，D正確。5.有關生物膜結構與功能的敘述，正確的是(

)

A.膜載體蛋白的合成不需要ATP

B.紅細胞吸收葡萄糖不需要載體蛋白

C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主妥功能不同

D.乳酸菌和酵母菌的細胞膜基本組成

參考答案：C6.胚胎工程的最終技術環(huán)節(jié)是（

）A．細胞融合

B.體外受精

C.胚胎移植

D.胚胎分割參考答案：C【Ks5u解析】胚胎工程的最終技術環(huán)節(jié)是胚胎移植，發(fā)育成一個個體。4.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為

（

）A.100只

B.200只

C.300只

D.400只參考答案：D8.艾弗里將S型細菌的DNA加入到培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，下列有關敘述正確的是()A．R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，說明這種變異是定向的B．R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組C．該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNAD．將S型細菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細菌參考答案：B艾弗里實驗中將S型細菌中的多糖、蛋白質(zhì)和DNA等提取出來，分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中，結果只有加入S型細菌DNA時，才能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，這說明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；該實驗的生物變異屬于基因重組，生物的變異都是不定向的，A錯誤、B正確；將S型細菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)，不能實現(xiàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化，D錯誤。9.癌細胞有多種檢測方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細胞，下列最可靠的依據(jù)是（）

A．用顯微鏡觀察細胞染色體數(shù)目是否改變

B．用顯微鏡觀察細胞原癌基因是否突變

C．用顯微鏡觀察細胞的形態(tài)是否改變D．用顯微鏡觀察細胞膜外的糖蛋白是否減少參考答案：C10.圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是()A.①在衰老的細胞中將收縮、染色加深B.②與核糖體RNA合成有關C.③為雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)能自由通過核孔，但需要消耗ATP參考答案：D圖中①表示染色質(zhì)，細胞衰老后，細胞體積變小，但細胞核體積變大，染色質(zhì)固縮，染色加深，A正確；②表示核仁，與核糖體RNA合成有關，在細胞周期中發(fā)生周期性消失和重現(xiàn)，B正確；③表示雙層核膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C正確；蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞具有選擇性，同時需要消耗能量，D錯誤。11.中國政府的“四不原則”是針對A．生殖性克隆人

B．設計試管嬰兒

C．轉(zhuǎn)基因動物

D．治療性克隆參考答案：A12.細胞在吸收某種物質(zhì)時，遵循下面兩種曲線，這種物質(zhì)是 A．腎小管吸收原尿中的葡萄糖

B．小腸上皮細胞吸收食物中的乙醇C．紅細胞吸收血漿中的鉀離子

D．肝細胞從組織液中吸收氨基酸參考答案：B13.下圖是某種分泌蛋白的合成過程示意圖，下列相關敘述中正確的是：A．此過程有水生成，④形成后即進入高爾基體加工，然后分泌出細胞B．①上有RNA聚合酶識別并結合的位點C．①上的每一個密碼子都有對應的③與之發(fā)生堿基互補配對D．①上通?？梢韵嗬^結合多個②，同時進行多條肽鏈的合成參考答案：D【分析】分析圖解可知，圖中以mRNA為模板合成多肽鏈的過程，即為蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程，圖中①表示mRNA，②表示核糖體，③表示tRNA，④表示多肽鏈?！驹斀狻糠治鰣D解可知，該過程表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，圖中氨基酸會發(fā)生脫水縮合產(chǎn)生水，多肽鏈形成后即進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工，然后在進入高爾基體進行進一步的加工，A錯誤；“與RNA聚合酶結合的位點”位于DNA上，是轉(zhuǎn)錄RNA時RNA聚合酶的一個結合點，能夠使酶準確地識別轉(zhuǎn)錄的起始點并開始轉(zhuǎn)錄，而①為mRNA，B錯誤；終止密碼不對應氨基酸，故沒有tRNA與之對應，C錯誤；一條mRNA上可以結合多個核糖體，可以相繼合成多條多肽鏈，D正確。故選D?！军c睛】本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14.（07廣東理基）某人體檢結果顯示，其紅細胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細胞的直接原因是

A．環(huán)境影響

B．細胞分化

C．細胞凋亡

D．蛋白質(zhì)差異參考答案：答案：D解析：生物的性狀是由蛋白質(zhì)直接決定的或者是由酶控制的，彎曲的鐮刀型的紅細胞是異常的蛋白質(zhì)直接決定的。細胞分化的結果對于同一種細胞應該是一樣的。環(huán)境影響的結果對于同一個個體來講應該是相同的。細胞凋亡的結果是基因決定自動結束細胞生命的過程。15.如右圖所示，溶液甲為清水，乙為0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透過半透膜），F(xiàn)、G為兩個半透膜袋，G體積大于F體積，上端分別接上口徑相同的小玻璃管。最初時兩個小玻璃管內(nèi)液面與燒杯液面相平，當F和G中液面均不再變化時，兩液面的高度情況是

A.F高于G

B.G高于F

C.F等于G

D.無法確定參考答案：B16.將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂。下列有關說法正確的是A.若進行有絲分裂，則子細胞含3H的染色體數(shù)一定為NB.若進行減數(shù)分裂，則子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N/2C.若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組D.若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離參考答案：C17.牽?；ǖ娜~為綠色，花瓣為紅色或藍色，則使其呈現(xiàn)不同顏色的色素分別存在于A.葉綠體和液泡 B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì) D.細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：A【分析】1、葉綠體是藻類和植物體中含有葉綠素進行光合作用的器官．主要含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈現(xiàn)綠色，主要功能是進行光合作用。2、液泡具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和維持滲透壓的作用；液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，儲存著糖分、色素等多種物質(zhì)，調(diào)節(jié)細胞的內(nèi)環(huán)境，充盈的液泡還可以使細胞保持一定的滲透壓?！驹斀狻繝颗；ǖ娜~富含葉綠體，其為綠色是因為葉綠體中有葉綠素；液泡中的細胞液含有一些花青素，是花呈現(xiàn)各種顏色的原因。故選：A?！军c睛】識記：植物綠色——葉綠體中葉綠素；其他顏色——液泡中花青素。18.C1、C2、C3、C4是某動物體的4個細胞，其染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是（

）A.C2、C3不一定是C4的子細胞B.C1、C2可能是C4的子細胞C.C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中D.C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2參考答案：B【分析】本題考查細胞增殖，考查對有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的理解。有絲分裂后期染色體數(shù)目是體細胞的二倍，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，據(jù)此可判斷C1是生殖細胞，C4是處于有絲分裂后期得體細胞?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體分離，導致染色體數(shù)目減半，C2、C3可能是減數(shù)分裂過程中的細胞，A項正確；C1一定是減數(shù)分裂的子細胞，不會是C4的子細胞，B項錯誤；精巢或卵巢中同時存在有絲分裂和減數(shù)分裂，C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中，C項正確；C2可能處于減數(shù)第二次分裂后期，C3可能處于減數(shù)第一次分裂，C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2，D項正確。【點睛】細胞中染色體數(shù)目最多和最少的時期：有絲分裂后期姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目最多，是體細胞的二倍。生殖細胞中染色體數(shù)目最少，是體細胞的一半。19.顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結果的影響

A．①②④⑤

B．①②④

C．②③④⑤

D．①③⑤參考答案：B20.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是A.抗體的合成和分泌

B.染色體的復制

C.CO2還原

D.質(zhì)壁分離和復原參考答案：D21.組成細胞膜的主要成分是 （ ）A.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B.糖脂、糖蛋白C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽

D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸參考答案：A22.若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法錯誤的是（

）A．植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜B．一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水C．當溶液濃度甲＝乙時，細胞處于動態(tài)平衡，水分不能進出細胞D．當溶液濃度甲＞乙時，細胞發(fā)生滲透失水，當溶液濃度乙＞甲時，細胞發(fā)生滲透吸水參考答案：C23.下列生物中屬于原核生物的一組是()①藍藻②酵母菌③草履蟲④發(fā)菜⑤水綿⑥根霉菌⑦乳酸菌⑧鏈球菌A．①④⑦⑧

B．①②⑥⑧

C．①③④⑦

D．①②⑥⑦⑧參考答案：A24.人體的小腸吸收下列物質(zhì)時，不需要消耗能量的是①水

②酒精

③Na+

④葡萄糖

⑤性激素

⑥氧氣A．①②⑥

B．①④⑥

C．①②④⑤

D．①②⑤⑥參考答案：D25.假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述錯誤的是A．該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B．若染色體①有基因A，則④有基因A或aC．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體D．該細胞產(chǎn)生的子細胞中有2對同源染色體參考答案：A該生物的體細胞有4條染色體，該細胞中有8條染色體，后者是前者的兩倍，說明該細胞處于有絲分裂后期，A錯誤；染色體①和④是同源染色體，其上有相同基因或等位基因，染色體①有基因A，則④上有基因A或a，B正確；染色體②和③是同源染色體，但二者形態(tài)不同，則②和③為X或Y染色體，若②表示X染色體，則③表示Y染色體，C正確；有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與親代細胞相同，含有2對同源染色體，D正確?！究键c定位】有絲分裂，同源染色體【名師點睛】本題主要考查有絲分裂的相關知識，要求學生理解有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化。26.如圖表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過程．下列與此有關的敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生B．a(chǎn)要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成C．b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式參考答案：D【考點】胞吞、胞吐的過程和意義．【分析】分析題圖可知，a是細胞的胞吞過程，b是細胞的胞吐過程，不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性．【解答】解：A、a是細胞的胞吞過程，b是細胞的胞吐過程，不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生，A正確；B、a是胞吞過程，需要細胞膜表面的糖蛋白的識別作用，胞吞是耗能過程，需要細胞內(nèi)部提供能量，B正確；C、b是胞吐，該過程中通過具膜小泡的形成與具膜小泡與細胞膜的融合來實現(xiàn)，因此存在膜成分的更新，C正確；D、被動運輸和主動運輸是細胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式排泄廢物的基本方式，胞吞和胞吐分別是細胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式，D錯誤．故選：D．

27.下列關于高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟B．刺激大腦皮層中央前回的底部，可以引起上肢的運動C．垂體通過下丘腦分泌的相關激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動D．神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突傳遞給下一個細胞只能是單向的參考答案：D解析：本題考察了高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識。A中寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，會導致代謝旺盛而抵御寒冷，不是導致骨骼肌不自主戰(zhàn)粟的原因，且骨骼肌不自主戰(zhàn)粟是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結果；B刺激大腦皮層中央前回的底部，不能引起上肢的運動；C中甲狀腺激素、性激素的分泌調(diào)節(jié)過程都受到下丘腦垂體調(diào)節(jié)體系的控制；D中神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突不能傳遞給下一個細胞的，只能通過突觸傳遞單向給下一個細胞。28.提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系．結合所學知識，分析下列說法正確的是（）A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中D．若運動強度長時間超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力參考答案：D【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是有氧呼吸的過程和意義，人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物和能量變化，人體內(nèi)環(huán)境的PH穩(wěn)態(tài)，先梳理相關知識點，然后結合題圖信息進行解答，【解答】解：A、cd段氧氣的消化速率維持較高水平的相對穩(wěn)定狀態(tài)，同時血液中乳酸水平較高，既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，A錯誤；B、人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，二氧化碳只能來自有氧呼吸，因此肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，B錯誤；C、無氧呼吸過程中有機物中的能量一部分釋放出來，大部分儲存在有機物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸中，釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中，C錯誤；D、如果運動強度長時間超過c，血液中乳酸的積累量增大，內(nèi)環(huán)境PH下降，會造成肌肉酸脹乏力，D正確．故選：D．

29.右圖表示葡萄糖的在細胞內(nèi)氧化分解的過程，下列有關說法正確的是A．①②④中數(shù)值最大的是①B．③代表的物質(zhì)名稱是氧氣C．破傷風桿菌能完成圖示全過程D．分解1mol葡萄糖要消耗6mol③參考答案：D30.與下列幾種微生物有關的敘述中正確的是

①酵母菌

②固褐固氮菌

③硝化細菌

④藍藻

⑤根瘤菌

⑥噬菌體

⑦谷氨酸棒狀桿菌

⑧流感病毒

A．從遺傳物質(zhì)來看，①②③④⑤⑦為NDA和RNA，⑥為DNA，⑧為RNA

B．從同化作用類型看，①②③⑤⑦是異養(yǎng)型，④為自養(yǎng)型

C．從培養(yǎng)基類型看，①能夠在青霉素的普通培養(yǎng)基上生長，而其他微生物不能

D．從結構和成分看，①具有成形的細胞核和各種細胞器，⑤不具有細胞核和各種細胞器參考答案：C31.TBT的類似物三甲基錫可以抑制ATP水解酶的活性，從而影響細胞內(nèi)能量的直接供應。

一般情況下，植物細胞內(nèi)受此影響的場所是

A.發(fā)生放能反應的部位

B.發(fā)生吸能反應的部位

C.僅為葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

D.僅為線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：B32.圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列說法正確的是（

）A.圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因相同B.圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結合，該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應C.圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的D.圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與參考答案：【知識點】C6影響光合作用速率的因素和提高光能利用率C8

光合作用和呼吸作用的綜合應用【答案解析】D解析：根據(jù)題意圖甲中，bc段光合速率下降的原因是中午蒸騰作用過強導致氣孔關閉，二氧化碳供應不足c點的出現(xiàn)也是這個原因D錯誤；de段光合作用速率下降的原因是午后光照強度下降，與bc不同，A錯誤；乙圖中A是丙酮酸，過程②發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)屬于暗反應,B錯誤；圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與，為有氧呼吸第三階段，故D正確33.孟德爾通過研究研究豌豆的雜交實驗得出分離定律的規(guī)律，下列說法正確的是(

)A.豌豆在自然界中都是雜種，不能夠自交。B.

豌豆是嚴格的自花傳粉植物，進行雜交實驗時，需要在花蕾期去雄雜交。C.孟德爾能夠從減數(shù)分裂來準確的解釋等位基因的分離。D.孟德爾研究的分離定律是適用于豌豆，但不適用于玉米、小麥。參考答案：B34.（02上海卷）催化脂肪酸水解的酶是

A．肽酶

B．蛋白酶

C．脂肪酸

D．淀粉酶參考答案：答案：B35.下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述正確的是(

)

A．實驗自變量為溫度

B．乙、丙兩試管中液體應煮沸冷卻除去O2

C．氣泵泵入的氣體應先除去O2D．實驗因變量為CO2的有無參考答案：D36.右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是

A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B．此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D．此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組參考答案：A37.下列關于酶與ATP的敘述正確的是()A．人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶與ATP均具有高效性與專一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖參考答案：D38.如圖中甲、乙、丙表示自然選擇對種群的三種作用類型，其中最易淘汰及最易產(chǎn)生新物種的分別是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和乙參考答案：C【考點】生物進化與生物多樣性的形成．【分析】圖中甲進化的種群與原種群發(fā)展的方向最一致，不易產(chǎn)生新物種，最易被淘汰；丙進化的種群與原種群發(fā)展的方向不一致，最易產(chǎn)生新物種．【解答】解：圖示可知，甲進化的種群與原種群發(fā)展的方向最一致，不易產(chǎn)生新物種，最易被淘汰；丙的變異類型多，自然選擇導致某種群向兩個或多個方向進化時，最容易產(chǎn)生新物種．故選：C．39.將二倍體西瓜植株的莖尖進行離體培養(yǎng)成幼苗后，再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株，下列說法正確的是（）A．該育種利用了細胞的全能性和染色體變異的原理B．新植株體細胞中不含有等位基因C．新植株所結的果實中沒有種子D．新植株根部細胞含四個染色體組參考答案：A【考點】染色體數(shù)目的變異．【分析】1、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術．2、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、二倍體西瓜植株的莖尖進行離體培養(yǎng)成幼苗屬于植物組織培養(yǎng)，原理是細胞的全能性，再用秋水仙素處理幼苗莖尖得到新的西瓜植株屬于多倍體育種，原理是染色體變異，A正確；B、親本二倍體西瓜的基因型無法判斷，則無法判斷新植株體細胞中是否含有等位基因，B錯誤；C、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，得到的植株，地上部分屬于四倍體，含有四個染色體組，則能形成種子，C錯誤；D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，得到的植株，地上部分含有4個染色體組，根細胞仍然含有2個染色體組，D錯誤．故選：A．【點評】本題旨在考查染色體變異、植物組織培養(yǎng)等知識，提升學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析、比較、綜合等方法解決問題的能力．40.（07海南卷）春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，一些幼鷺練習飛行時，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物，一些體強的小鷺也飛來分享食物。當秋季來臨時，依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛。據(jù)上述情景，對池鷺種群保護最有利的做法是

A．天將這片樹林保護起來，避免人類干擾

B．春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來，待秋天放歸自然

C．秋季終止投喂，促使池鷺遷飛

D．秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來，待來年春天放歸自然參考答案：答案：A解析：生物保護的根本是生存環(huán)境的保護二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是與細菌培養(yǎng)有關的問題，請回答：（1）細菌培養(yǎng)前需要制備培養(yǎng)基。某培養(yǎng)基的配方有：NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O，若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述成分，并加入____________，以補充____________源。（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，通常采用的方法是____________法。（3）下圖是利用____________法進行菌種接種，把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。（4）若要測定某培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用_______直接計數(shù)，也可選用______法統(tǒng)計活菌數(shù)目，一般前者得到的結果____________（填“＞”、“＝”或“＜”）后者。參考答案：

(1).尿素和葡萄糖

(2).氮源、碳

(3).高壓蒸汽滅菌

(4).平板劃線

(5).稀釋

(6).血細胞計數(shù)板

(7).稀釋涂布平板

(8).

＞試題分析：培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。據(jù)圖分析，圖示接種方法為平板劃線法，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，該過程中每一次劃線前后都需要對接種環(huán)進行灼燒滅菌。（1）若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述成分，并進入葡萄糖和尿素，乙補充碳源和氮源。微生物培養(yǎng)基常用