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第2頁(yè)共2頁(yè)校園活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)范本教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間,維系在一起的是愛(ài),因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。“教育的境界是不留痕跡的愛(ài),我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?!倍嗝礃銓?shí)的一句話。這一學(xué)期來(lái)我們第二小組安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,進(jìn)一步提升教師的理念,開(kāi)闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念,打造生本課堂為主要內(nèi)容,同時(shí)學(xué)習(xí)《____教育》《____學(xué)習(xí)法》等教育理論書(shū)籍。二、具體措施是1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì),努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,帶著問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在教學(xué)管理中融入新課程理念,實(shí)施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng),參加讀書(shū)交流會(huì)、好書(shū)推薦活動(dòng)。三、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使自己感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。四、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、場(chǎng)所保障;校長(zhǎng)積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促進(jìn)了校長(zhǎng)專業(yè)的發(fā)展,提高了校長(zhǎng)的管理能力。通過(guò)活動(dòng),使自己在知識(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟生本教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。校園活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)范本(二)伴著新學(xué)期開(kāi)始,我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來(lái)臨了,懷著激動(dòng)的心情,在這特殊的日子里,我部特意在女生節(jié)的前一天,在北校活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)以“90青春,唯我獨(dú)young”為主題的三七女生節(jié)活動(dòng)為我院女生慶祝自己的節(jié)日。為了促進(jìn)我院男生女生的交流溝通,提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,我們部門(mén)特意為他們準(zhǔn)備了兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是以化妝為主線,名為“百變班對(duì)”的活動(dòng),另外還有一個(gè)是“海底撈珠”。與此同時(shí),我們的溫馨卡片送真情活動(dòng)也在進(jìn)行時(shí)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng),我們事先都做好了充分的準(zhǔn)備,但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題,現(xiàn)做出總結(jié)如下:我們認(rèn)為,活動(dòng)整體上還是比較成功的,原因有一下幾點(diǎn):一:領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各兄弟部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)力在活動(dòng)策劃審批時(shí),我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書(shū)后,為本次做出了重要指示,表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生,重視培養(yǎng)女生。除此之外,我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)也非常重視本次活動(dòng),在活動(dòng)當(dāng)天,親自參與到活動(dòng)中間來(lái)。更加值得一提的是,各兄弟部門(mén)在活動(dòng)前期就非常熱心的打聽(tīng)活動(dòng)的內(nèi)容,都在出力幫忙,在活動(dòng)當(dāng)天,也有不少部門(mén)的正副部長(zhǎng)來(lái)參與。二:女生部干事認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們積極配合在活動(dòng)前期,女生部干事積極下寢對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)們都了解活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn),確保每個(gè)人都知道本次活動(dòng)的詳細(xì)情況。10級(jí)女生對(duì)本次活動(dòng)也非常感興趣,在活動(dòng)前期也積極詢問(wèn)活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)活動(dòng)也做好了充分的準(zhǔn)備,在活動(dòng)當(dāng)天,有個(gè)班級(jí)的女生因?yàn)槭孪葲](méi)有商量好忘記拿化妝品了,他們班男生騎著自行車(chē)趕回去幫她們拿化妝品,最終趕上了活動(dòng),還獲了獎(jiǎng)。三:活動(dòng)影響比較大,吸引了不少人在活動(dòng)當(dāng)天,有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),看到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們給出了好評(píng),除此之外,本次活動(dòng)還吸引了不少高年級(jí)的同學(xué),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有個(gè)09級(jí)的同學(xué)感慨道:“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強(qiáng)多了”?;顒?dòng)過(guò)后,還說(shuō)這次活動(dòng)沒(méi)白來(lái)的話。四:本次活動(dòng)的意義深遠(yuǎn)活動(dòng)伴隨著學(xué)校的“風(fēng)采之星”選拔,通過(guò)本次活動(dòng),讓我院女生充分認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)大學(xué)生,我們?cè)诓粩嗵嵘覀兊膶W(xué)習(xí)能力的同時(shí),還不得不注重外表的打扮,以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義,做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代女大學(xué)生?;顒?dòng)在取得小小的成績(jī)后,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:一:盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動(dòng)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,可是到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些和我們?cè)O(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象,例如:同學(xué)們都對(duì)化妝的活動(dòng)比較感興趣,而忽視了現(xiàn)場(chǎng)的另一邊還有夾彈珠的比賽,夾彈珠比賽現(xiàn)場(chǎng)有些冷場(chǎng),除此之外,在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,由于統(tǒng)分時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了冷場(chǎng)等等。二:主持人經(jīng)驗(yàn)不足,在夾彈珠比賽時(shí),由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對(duì)活動(dòng)了,主持人沒(méi)有靈活的跳到下一個(gè)寢室,導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時(shí)間超過(guò)了預(yù)計(jì)的時(shí)間。三:事先沒(méi)有考慮到夾彈珠比賽會(huì)存在同分的現(xiàn)象,以至于同分的寢室后面又進(jìn)行重
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