幼兒假期安全教案5篇

幼兒假期安全教案5篇幼兒假期安全教案篇1

活動目標：

1、了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增添與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

重點：了解暑期安全防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問。

難點：在學(xué)習(xí)中了解安全學(xué)問點，提高安全意識

活動預(yù)備：

活動過程：

一、談話引入

1、如今是什么季節(jié)?對，如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類安全引導(dǎo)

1、防溺水教育

(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導(dǎo))(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。(3)、我們是幼兒園的小朋友，許多都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110〞。

教師小結(jié)：人的生命只有一次，美好歡樂把握在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2、安全出行。

老師：小朋友們好，安全歡樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(幼兒回答)

老師：大家都說的很好，老師今日老師來幼兒園的時候啊，觀察了許多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時候邊提問：

1、這個小朋友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要留意什么?

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，因為公路上許多車輛會很危急;假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔心全的。小朋友們肯定要記住哦!

3、安全游戲。

(繼續(xù)播放圖片)

老師：如今我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很快樂呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危急啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危急呢?

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)

老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那如今老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(幼兒回答)

老師：你們說的都很好，玩游戲的時候肯定要留意安全，學(xué)會跟小朋友一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小朋友肯定能做到的，對嗎?

4、安全飲食。

老師：今日有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!

(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗潔凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)

老師：感謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都觀察了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)當改正呢?

(幼兒回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時候才不會單獨疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃潔凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動總結(jié)。

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快歡樂樂呢?如今就讓我們的新朋友來告知我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師：如今夏天來到啦，有許多小朋友喜愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣特別危急，不能這樣做，明白嗎?

(幼兒回答其他危急的事項)

老師：老師期望小朋友們在暑期里都能夠留意安全，快樂玩樂，做一個健康歡樂的好寶寶!

幼兒假期安全教案篇2

活動目標：

1、讓幼兒初步認識暑假里的安全學(xué)問，過一個快樂歡樂的暑假。

2、引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)留意的一些安全學(xué)問。

活動重點：

讓幼兒初步認識暑假里的安全學(xué)問，過一個快樂歡樂的暑假。

活動難點：

引導(dǎo)幼兒懂得暑假里預(yù)防雷電與交通方面應(yīng)留意的一些安全學(xué)問。

活動預(yù)備：

各種安全圖片

各種安全標志

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、小朋友，再過幾天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友應(yīng)當留意哪些安全學(xué)問呢?暑假特殊的熱，天氣火辣辣的，還常常有雷電、下大雨。

2、假如你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢?(引導(dǎo)個別幼兒回答)

教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說一些相應(yīng)的做法和措施，教師小結(jié)：暑假簡單下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大樹的底下，大樹下很擔心全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔心全。

3、下了大雨肯定要把窗戶關(guān)掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也擔心全。

4、剛剛我們說了，防雷電安全，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候，要留意哪些交通安全呢?(教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的實際閱歷來說一說)

5、小朋友暑假在家玩的時候，肯定要留意不能玩銳利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手，留意交通安全。

二、出示圖片，請幼兒依據(jù)圖片來說一說

1、今日老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的?

圖片一：小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎?

圖片二：這些人在公路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?

圖片三：你們瞧，天空中出現(xiàn)了什么呢?這個時候我們應(yīng)當怎么呢?

圖片四：這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方，可以站在樹下射雨嗎?為什么?

2、出示一些安全標識圖片，讓幼兒了解。

圖片一：小朋友，你們猜猜這是什么?(電)，這個標識告知我們留意安全，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要留意電。

圖片二：這是留意安全的標識。

圖片三：小朋友，看!標識里面的人怎么樣呢?這是告知我們留神滑跌的標識，在路上假如看到有這個標識的話我們走路的時候就要當心不要滑倒了。

三、小結(jié)活動

1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全，今日我們學(xué)習(xí)了這么多的安全學(xué)問，誰來講講小朋友聽聽呢?

2、教師請部分幼兒來回答今日活動的內(nèi)容，在什么樣的時候應(yīng)當留意哪些安全，過一個快樂歡樂的暑假。

3、教師總結(jié)本次活動內(nèi)容。

幼兒假期安全教案篇3

我校五一放假時間為4月30日—5月2日，共放假3天。5月3日(周一)正常到校上課。這個小假期，想必家長已支配好了形式多樣的放松、娛樂活動，但孩子的健康是您的關(guān)注，也是我們的牽掛，我們真誠提示各位家長時刻關(guān)注孩子的健康，請您親密協(xié)作：

1、外出游玩留意安全：

要有家長或監(jiān)護人伴隨。教育孩子不跟生疏人玩、不吃生疏人的東西，防止拐騙等事件的發(fā)生。

2、留意交通安全：

自覺遵守交通規(guī)則，留意交通安全。未滿12周歲不得騎自行車上路;不在公路上、街道上、鐵路上追逐打鬧;不追逐、攔、爬機動車輛，不乘坐“三無〞(無行駛證、無駕駛證、無保險)和超載車輛等;過公路時必需遵守交通規(guī)則，看清兩頭有無車輛，不突然橫穿公路。

3、留意食品衛(wèi)生安全：

特殊是出游時，應(yīng)到衛(wèi)生的地方用餐。家長應(yīng)教育孩子務(wù)必留意飲食衛(wèi)生，不要購置過期或變質(zhì)的食物。

4、留意用電、用火安全：

家長應(yīng)教育孩子留意用電用火安全，遠離存在安全隱患的地方。

5、留意生命安全與身體健康：

天氣溫?zé)岫嘧儯唵紊?，家長要留意保持孩子有規(guī)律的生活，在家開展親子閱讀等有益的活動，把握好孩子看電視和玩電腦的時間，留意用眼衛(wèi)生。

6、留意疾病預(yù)防：

依據(jù)春夏季流行病、傳染病高發(fā)的特點，做好各種預(yù)防工作，要求孩子留意個人衛(wèi)生，主動鍛煉身體，確保身體健康，盡量避開讓孩子前往人群密集場所。

7、留意合理支配時間：

引導(dǎo)孩子合理支配每天的作息時間，并且催促孩子仔細完成老師布置的作業(yè)，不沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò)。

8、留意防溺水教育：

“五一〞假期中，不允許單獨一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方玩耍玩耍，以防溺水事故的發(fā)生。

幼兒假期安全教案篇4

?活動目標】

1、使孩子清晰假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

2、通過探討，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情，教育孩子歡樂、合乎情理的過假期。

3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的區(qū)分能力。

?活動預(yù)備】

1、《假期安全學(xué)問調(diào)研表》40份(附后);

2、《假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、iq開發(fā)等課本裝訂而成);

3、安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒。

?活動過程】

一、使孩子清晰假期的涵義，充實孩子的學(xué)問閱歷，啟發(fā)孩子過假期的興致。

1、師：孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動腦子想問題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎么樣安全、歡樂、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、區(qū)分能力。

1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情?〞

2、孩子互相講出于己想做的或者(jy135幼兒教育)是寵愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。與此同時也鍛煉孩子的區(qū)分能力。

4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全學(xué)問調(diào)研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全學(xué)問，提問孩子：可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子更加用心、投入地參與教學(xué)。

三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

1、如果回家鄉(xiāng)的孩子，不行以一個人或與小朋友到河里去游泳。

2、不行以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

3、夏季的太陽公公毒辣，不行以到太陽公公下面長期地玩，要保衛(wèi)自個兒的肌膚。

4、吃冷飲時，不行以一瞬間吃得過于多，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康。

5、吃水瓜(西瓜)時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜(西瓜)，吃時不說話，避開瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜(西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜(西瓜)皮。

6、單獨在家時別讓不相識的人進來，別告知不相識的人唯有你一個人在家。

7、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報警，別跟不相識的人走等。

四、請孩子看安全圖片動手操作。

每一個孩子1套安全圖片，請孩子在精確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、擴展教學(xué)。

發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實小孩的日常生活內(nèi)容

幼兒假期安全教案篇5

設(shè)計思路：

一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應(yīng)當留意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、開心的新年，特此設(shè)計此活動。

活動目標：

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增添幼兒的自我愛護意識。

2、通過商量，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒完好、連貫地表達能力和對事物的推斷能力。

活動預(yù)備：

安全圖片。

活動過程：

一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒商量怎樣安全、開心、合理地過寒假，培育幼兒完好的表達能力和想象、推斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?〞

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達能力、想像能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的推斷能力。

師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)當留意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

4、出示安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。

師