2023年關(guān)于手工作文400字合集八篇

2023年關(guān)于手工作文400字合集八篇手工作文400字篇1

在家里，我是爸爸的小幫手，幫他做過許多事情，其中最讓我難忘的就是和爸爸一起做手工。

過幾天，學(xué)校就要開展一年一度的社團(tuán)節(jié)了！我們語文社團(tuán)的活動(dòng)是話劇表演，我們班要表演的是《皇帝的新裝》。話劇中須要兩個(gè)道具——織布機(jī)和紡車。像這樣的任務(wù)，自然就交給了我和爸爸！

一回到家，我們就投入到工作之中。爸爸拿了幾塊泡沫板，讓我用美工刀把部件全部刻出來，然后再用釘子將部件一個(gè)一個(gè)釘在它們各自的位置上，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，兩個(gè)道具最終完成了。接下來一步就是上色，我先拿出水粉顏料，把黑色和棕色混合在一起，調(diào)制成木頭的顏色，然后拿起水粉筆全神貫注地涂了起來。涂著涂著，我發(fā)覺了一個(gè)問題：水粉晾干后就成片成片地往下掉，粘不住泡沫板。這時(shí)，爸爸想到了一個(gè)好方法，他從柜子里拿出一張砂紙，用它把泡沫板的光滑面一點(diǎn)點(diǎn)地蹭掉，然后對(duì)我說：“這回試試看吧！”我遲疑了一下，才又拿起畫筆涂了起來……嘿！這回還真是輕松多了！不一會(huì)兒，顏色就涂好了。爸爸又把同學(xué)拿來的毛線搭在織布機(jī)和紡車上作紡線，大功告成！兩個(gè)道具徹底完工?？粗龊玫目棽紮C(jī)和紡車，我心中的成就感油然而生！

通過這次做手工，提高了我的動(dòng)手實(shí)力和思索實(shí)力。我希望在正式演出那天，能用這兩個(gè)道具把話劇演得更精彩，也祝福這次社團(tuán)節(jié)取得圓滿勝利！

手工作文400字篇2

今日，老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，最終想到了一個(gè)——鞭炮。

這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來四個(gè)一種式樣，一樣大小的紅包，放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來，把四個(gè)角向內(nèi)折，形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后，把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在起先卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮，來做鞭炮卷。我和媽媽同心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來。

我們正愁沒有掛飾的時(shí)候，我突然想到，媽媽車上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾，用來做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告知媽媽，她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒，媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來了。帶回掛飾后，媽媽說，還要用針和線。我不明白為什么要用針和線，后來我想通了，用針和線把鞭炮串起來就好掛一些。

經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的奮斗，一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來之不易??！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老師還夸我做的不錯(cuò)呢！

手工作文400字篇3

今日老師布置了一項(xiàng)奇妙的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去探望了樓下會(huì)做風(fēng)箏的老爺爺，請(qǐng)教怎樣才能做一個(gè)好風(fēng)箏，探望完后，我就直奔超市購(gòu)買材料去了。

首先，須要給風(fēng)箏整體剪一個(gè)棱形，可我怎么也剪不好，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到拿尺子打出來不就完了，突然我又想到把紙對(duì)折，再剪一個(gè)三角形不就可以了！我興奮得又蹦又跳。剪完棱形后，就該畫圖案了，我興致勃勃地拿筆畫起來，不一會(huì)一條活靈活現(xiàn)的神龍就出來了！

下一步就可以做支撐架了，我想用筷子做，但一想這太奢侈了，不如用廢木桿子吧！好！說著我就做了一個(gè)X形的支撐架，眼看著就要完工了，可是還缺點(diǎn)什么呢？這時(shí)我看了看窗外別人在放風(fēng)箏，對(duì)了，放風(fēng)箏時(shí)要用線??！我怎么把它給忘了啊！做完了風(fēng)箏，我興奮得拿起風(fēng)箏，飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。我看著自己做的風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的神龍，心理真興奮，連老爺爺也夸我做得很好！媽媽回來說：“兒了你上哪買了個(gè)風(fēng)箏?。俊蔽艺f：“這是我自己親自做的??！”這更讓媽媽驚呆了，媽媽夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真棒！”

手工作文400字篇4

在放暑假之前，我被告知要參與一個(gè)手工編繩的項(xiàng)目。

聽到這個(gè)消息后，我的內(nèi)心先是有些慌亂的，因?yàn)樵谑止ぶ谱鬟@方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設(shè)計(jì)靈感，但我很快就接受了。因?yàn)槲倚湃?，這會(huì)是一次快樂的過程。

剛起先的時(shí)候，就是只在教程書上找一個(gè)簡(jiǎn)單的繩結(jié)照著去編，我的動(dòng)作很慢，雖說花了很長(zhǎng)時(shí)間，但在望見第一個(gè)成品的那一刻，我心里還是有很大的成就感的。

這無疑是給了我很大的信念。

漸漸的，我編繩的手法起先嫻熟起來了，步驟漸漸清楚起來，速度也提升了起來。

再往后，我的速度變快了很多，動(dòng)作也非常嫻熟，從打結(jié)、編織、串珠、結(jié)尾動(dòng)作利索，我從中收獲了歡樂。

通過這次手工編織制作，我的手變得靈活了，手藝得到提高，在動(dòng)手操作方面得到極大的滿意感。

通過這次手工編繩制作，讓我更加了解手工制作這門功夫，了解傳統(tǒng)的繩結(jié)編法，也讓我體會(huì)到手工藝者勞動(dòng)的辛苦與快樂。

通過這次手工制作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的了解到，動(dòng)手不僅僅是手上功夫，也須要?jiǎng)幽X、創(chuàng)新，而我們得到了熬煉。

在這過程中，我很興奮熬煉了自己的動(dòng)手實(shí)力，好與壞先不論，我都專心去完成，過程雖然累，但我收獲到了很大的成就感。

手工作文400字篇5

今日下午我閑著沒事干，但我覺得肯定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，我肯定要干點(diǎn)什么，可是干什么好呢？思索一番過后，確定嘗試用蠟筆畫畫。因?yàn)槲乙郧岸际怯盟使P畫畫，從來沒有嘗試過用蠟筆畫畫。

說干就干，我拿起蠟筆，打算畫一幅日落的情景。首先用粉色的蠟筆打底，然后再用黃色的蠟筆涂上一層薄薄的閃亮亮的顏色，看上去那么的逼真啊！接著我又在旁邊畫了櫻花樹花瓣飄落的情景。

你以為這就畫完了嗎？其實(shí)還沒有呢，我從家里又翻出我小時(shí)候的玩具——兩只可愛的小兔子，兩個(gè)馬卡龍。接著我找來一張紙，把它們放在紙上，看起來與畫完備的結(jié)合在一起了。畫完之后，我覺得還不太立體，光有黃色，怎么可以呢？我確定要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)童話般的天空，于是我又用彩鉛畫了一些淡粉色和淺紫色，畫出來之后，就連我自己都驚異到了。

我確定給這幅畫起個(gè)名字，叫做《櫻花樹下的約定》，為什么叫做《櫻花樹下的約定》呢？因?yàn)槲野褍芍豢蓯鄣?小兔子放到了櫻花樹下，像是兩個(gè)人約定好明年春天還在這里相見一樣！

手工作文400字篇6

星期五下午一下其次節(jié)課，校內(nèi)里就沸騰起來了。因?yàn)榻袢杖Ｒ_展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)！你瞧，大家紛紛趕往各自要參與的社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)，我參與了最喜愛的手工社團(tuán)活動(dòng)。

“今日我們學(xué)做三角插?！崩蠋熎鹣戎v課了，“只要折好足夠的三角插，就可以用它來拼插各種各樣的作品?！蓖郏裁词恰叭遣濉?？可以做成哪些作品呢？老師的話勾起了我一連串的疑問，更引發(fā)了我做三角插的劇烈愛好。可當(dāng)一拿到制作三角插的圖紙時(shí)，我有點(diǎn)傻眼了。那困難的步驟讓人紛繁蕪雜，我暗暗地提示自己：肯定要仔細(xì)聽老師講制作方法。

只見老師站在講臺(tái)上，微微向前傾斜著身子，兩手舉過頭頂，邊講解邊做著折疊的示范動(dòng)作，我跟在后面七手八腳地折呀、疊呀！可是費(fèi)了九牛二虎之力，卻沒折出一個(gè)“三角”，倒折出了一個(gè)“四不像”。哈哈，沒方法，只得重來！

最終在老師的詳細(xì)指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了制作三角插。緊接著，老師發(fā)了一張?zhí)貏e美麗的小魚圖紙。原來這條小魚就是用折疊好的三角插拼接而成的?？墒潜M管老師反復(fù)講解、示范，但大家對(duì)魚鱗的制作卻不夠志向，有的甚至做得一塌糊涂。不得已，老師走下講臺(tái)，只好手把手地一個(gè)一個(gè)教，很快有幾個(gè)聰慧伶俐的同學(xué)學(xué)會(huì)了，于是他們就成了小老師，趕忙去教其他人。

正值大家學(xué)得起勁的時(shí)候，手工活動(dòng)課結(jié)束的鈴聲響了。我多么想在下課之前完成我的作品啊！唉，沒方法！看來，只能盼望下次的社團(tuán)活動(dòng)早點(diǎn)來到嘍！

手工作文400字篇7

今日我到小姨家玩說起小姨，其實(shí)她年齡比我還小呢！我們倆不僅僅是姨侄，而且還是好摯友哦！

一到她家，她就拿出她心愛的玩具和我一起玩。哇！這是一些做項(xiàng)鏈的珠子，有粉的、黃的、紅的，五彩繽紛，漂亮極了。而且每一個(gè)珠子形態(tài)各異。我提議我們競(jìng)賽看誰串的項(xiàng)鏈最美麗。

競(jìng)賽正式起先了，我立刻左手拿起一根粉紅色的線，右手捏了一顆小貓形態(tài)的珠子，把線從洞洞里面穿過去，接著我又捏起一顆小熊形態(tài)的珠子，飛速的穿上去，我一口氣就串了六個(gè)不一樣的珠子。啊！不好啦！一顆小貓形態(tài)的珠子從線的另一頭跑出來了，我瞧了瞧我的對(duì)手——-小姨，她也已經(jīng)穿了六個(gè)了。怎么辦？怎么辦？我得想個(gè)方法。哇，有了！我把線擺平，然后左邊線頭串一個(gè)愛心形態(tài)的珠子，右邊線頭也創(chuàng)了一個(gè)愛心形態(tài)的珠子，接著左邊線頭再串一個(gè)，右邊線頭再串一個(gè)，不一會(huì)兒，我的項(xiàng)鏈就串好啦，最終我把兩個(gè)線頭合在一起打了個(gè)結(jié)，項(xiàng)鏈就完工了。再看看小姨，她串好的珠子也從線的另一頭跑出來了好幾顆正在焦急呢！后來她也學(xué)著我教她的方法很快就串好了。

這時(shí)候正好奶奶進(jìn)來了，我們就請(qǐng)奶奶當(dāng)評(píng)委，奶奶指著我這一次我這串項(xiàng)鏈說：“這一串搭配的有規(guī)律，很好！那一串也還不錯(cuò)，你們都很棒！友情第一競(jìng)賽其次吧?！蔽覀兟犃硕伎鞓返男α耍?/p>

手工作文400字篇8

今日上午的課間可真好玩，短短的非常鐘時(shí)間里，我利用一張廢紙做了一個(gè)美麗的立體小房子。

我打開書包打算下一節(jié)的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)覺了一張遺忘在書包里的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開了一道口子。我原來想把它團(tuán)起來扔掉，可轉(zhuǎn)念一想，我可以試著做一個(gè)手工作品啊。于是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什么造型呢？我一邊擺布著一邊思索。

突然，我擺出的一個(gè)造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個(gè)十字花，然后把撕開的那兩個(gè)小正方形重疊起來