2023年四級(jí)英語作文(6篇)

2023年四級(jí)英語作文(6篇)四級(jí)英語作文1

今日，我特別興奮，因?yàn)槲乙ツ米C書！

上次，我到電腦上查分的時(shí)候，望見我的分?jǐn)?shù)盡然是——72！媽媽說我已經(jīng)通過了，我不信，她說：“只要是過了60分就可以了?！边@個(gè)理由讓我有點(diǎn)半信半疑。

到了拿證書的日子了，爸爸帶著我來到了上次拿準(zhǔn)考證的地方拿。一到那，我的心就像小兔子，蹦來蹦去。爸爸手拿我的準(zhǔn)考證，（領(lǐng)證書要帶注考證才行）走到報(bào)名處，說：“我來拿證書了?！蹦强跉?，特別驕傲。別人把我的照片還給了我，然后從她（他）們的辦公室里拿出了我的證書。這下我終于信任媽媽說的話了，下樓的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“假如你這個(gè)考過了4級(jí)，以后考高校就可以不用考英語了?！被丶液髬寢屢彩沁@樣說的。于是，我暗暗下定了決心：“肯定要考完4級(jí)！”

四級(jí)英語作文2

選題意義：

這個(gè)題目屬于社會(huì)類話題，但是與高校生的生活親密相關(guān)，應(yīng)當(dāng)在預(yù)料之中，充溢著時(shí)代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)上來說，難度不大。本次作文的選題是特別具有現(xiàn)實(shí)意義和教化意義的。首先本次選題能與時(shí)俱進(jìn)，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時(shí)代形勢。其次，看上去是一個(gè)社會(huì)性的話題，其實(shí)細(xì)致分析一下，與高校生的生活也是親密相關(guān)的，每個(gè)高校生都有用一次性塑料袋的經(jīng)驗(yàn)，無論是在學(xué)校食堂還是在超市，這樣就使得高校生有親身經(jīng)驗(yàn)，有話可說。

文章結(jié)構(gòu)：

本次題目依舊實(shí)行了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫現(xiàn)象闡釋問題說明意義。這個(gè)結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對(duì)每個(gè)段落結(jié)構(gòu)，比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評(píng)論等都進(jìn)行了逐個(gè)講解，并給出了詳細(xì)的獨(dú)家的閃光句型。同時(shí)這篇作文與08年6月份的四級(jí)作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)消遣活動(dòng)的多種多樣消遣活動(dòng)的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明白研讀真題的重要性，也正是我們點(diǎn)點(diǎn)英語四六級(jí)教研團(tuán)隊(duì)所一貫提倡的真題至上原則，而且要對(duì)真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對(duì)將來參與考試的考生有很強(qiáng)的借鑒意義。

四級(jí)英語作文3

20xx年英語四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本題滿分為15分，成果分為六個(gè)檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下表：

檔次評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3-15分切題。表達(dá)思想清晰，文字通順、連貫，基本上無語言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。0-12分切題。表達(dá)思想清晰，文字較連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。7-9分基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清晰，文字牽強(qiáng)連貫；語言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)峻錯(cuò)誤。4-6分基本切題。表達(dá)思想不清晰，連貫性差。有較多的嚴(yán)峻語言錯(cuò)誤。-3分條理不清，思路紊亂，語言支離破裂或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)峻錯(cuò)誤。0分

未作答，或只有幾個(gè)孤立的詞，或作文與主題毫不相關(guān)。

四級(jí)英語作文4

Iamagoodgirl,Ithink,becauseiamkind,outgoing,funny,smartandgoodlooking.ButIdonothaveaboyfriend.

AndIalsohadabachelordegree,goodcomputerskill,goodatbothspokenandwrittenEnglish,buttillnowIdidn'tevengotajob.

Canyoutellmewhywhy?

whatcanIdo?

whatshallIdo?

Idon'taskformore,Ijustneedajobandaman.whenIfeelsad,someguycanhogme,thatall!

四級(jí)英語作文5

1.如今不少學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不重視拼法，

2.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由是

3.為了變更這種狀況，我認(rèn)為。

DueAttentionShouldBeGiventoSpelling

點(diǎn)評(píng)：

此次的作文主題與以往四級(jí)考試有所不同。以往主題主要關(guān)注學(xué)生的生活、就業(yè)、社會(huì)問題等，而此次作文主題落腳點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)本身有關(guān)。爭論英語學(xué)習(xí)中忽視單詞拼法的問題，這樣的主題更好地體現(xiàn)出了英語學(xué)習(xí)目的與英語考試目的的結(jié)合，使考生切身體會(huì)到英語學(xué)習(xí)當(dāng)中詞語拼法的重要性。

這樣的`作文其實(shí)對(duì)考生本身來說難度并不大，因?yàn)榭忌约涸谟⒄Z學(xué)習(xí)的過程中必定會(huì)忽視詞匯的拼法，加之日常生活中文字的電子處理手段的日益增多，自動(dòng)糾錯(cuò)功能更是會(huì)讓考生不經(jīng)意間就失去了單詞拼法的感覺。因此，對(duì)于這樣的文章，考生可以從自己的切身體會(huì)動(dòng)身，分析自己在日常的學(xué)習(xí)中有無此類現(xiàn)象以及產(chǎn)生此類現(xiàn)象的緣由，進(jìn)行簡潔的構(gòu)思從而把整篇文章整理出來。

此次的作文還是一篇小型的爭論文。根據(jù)四級(jí)作文的格式要求，第一段我們還是總起說明現(xiàn)在在學(xué)生中間存在著忽視英語單詞拼法的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象給學(xué)生的寫作帶來了很大的問題和影響從而引起了學(xué)校和老師的擔(dān)憂。

四級(jí)英語作文6

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