有關(guān)美術(shù)教師個人的述職報告（3篇）

Word第第頁有關(guān)美術(shù)教師個人的述職報告（3篇）美術(shù)老師個人的述職報告1

本著一顆熱忱與布滿自信的心，我來到藝術(shù)學(xué)校。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到很多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老老師請教，仔細鉆研教材，細心設(shè)計教學(xué)方案，并主動參與市，區(qū)舉辦的相關(guān)學(xué)問及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中準時解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素養(yǎng)，把握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進一步熟悉老師這一神圣職責(zé)所肩負的使命。

在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，奇怪???心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培育他們富于感情表現(xiàn)的完好人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓同學(xué)進行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)校生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、競賽，均取得可喜成果。

對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必需花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟識教材，認真分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和同學(xué)在把握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為同學(xué)們營造一個輕松、開心的學(xué)習(xí)氣氛，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對同學(xué)進行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得肯定的成果，20xx年教學(xué)閱歷論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)愛好》在區(qū)教育教學(xué)論文評比中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。

在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能幫助班主任管理好班級，并仔細完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù)，組織同學(xué)出好黑板報。同時，注意自己專業(yè)素養(yǎng)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，連續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成果，雖然我的實踐閱歷還不夠，但我有一顆上進的心，我不會由于所取得的成果而傲慢，也不會由于自己的缺乏而氣餒。

美術(shù)老師個人的述職報告2

工作至今本著一顆熱忱與布滿自信的心，以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校工作的需要，我擔(dān)當(dāng)音美組教研組長，這一年我們組的成果也許多無論教學(xué)還是活動組員們都能主動響應(yīng)和協(xié)作。在xx年我們組被評為州級優(yōu)秀教研組，這對我們組來說是最大的鼓舞和認同。這一年我們的成果也許多，在州級年會中我們?nèi)幻佬g(shù)老師的論文都被評為一等獎；兩位音樂老師在20xx年中學(xué)校聲樂競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎等等。

學(xué)校工作中我還擔(dān)當(dāng)八班級十四個班級和卡通畫選修班的美術(shù)教學(xué)工作。這對我來說是一種考驗，并不是來自課堂的教學(xué)而是來自于面對幾百個同學(xué)的教育，美術(shù)課堂的原則就是本著讓同學(xué)在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)力量，這種力量的培育遠超出了學(xué)問的積累，對于獨特不同的每一個同學(xué)我都要作出不同的預(yù)案，爭取在最短的.時間里了解每一個同學(xué)，用最適合他們的方式賜予他們美的享受和制造美的力量。因此，在課下注意仔細備好每一節(jié)課的前提之下，主動和其他老師溝通，多了解同學(xué)的狀況；只有把握了同學(xué)的脾氣秉性才能對他們需要什么作出事先的預(yù)備，才能依據(jù)他們不一樣的學(xué)習(xí)方式制定他們喜愛的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)形式。

卡通畫選修班就是以同學(xué)的特長與愛好的培育為主要目的的課堂。在教學(xué)中我充分利用同學(xué)的新奇感，讓同學(xué)熟悉我，熟悉四周的同伴，同時也熟悉美術(shù)課。我竭盡所能，盡量為同學(xué)們營造一個輕松、開心的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)成為課堂真正的仆人，我的指教打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對美的熟悉。就在美術(shù)教學(xué)綻開一個良好開端的時候，學(xué)校給了我這樣一個特殊好的機會，讓我來穩(wěn)固我的獨特教學(xué)。給我和我的同學(xué)們一個自己的課堂，隨心所欲的繪畫創(chuàng)作，讓我的同學(xué)體驗到了繪畫的喜悅，在課堂中同學(xué)們大量的優(yōu)秀繪畫作品在學(xué)校的展出中受到了各方的好評。選修課也曾在多次省州市督導(dǎo)視察中嶄露頭角獲得好評和確定。

在美術(shù)教學(xué)中，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，仔細完成學(xué)校、美術(shù)教研組的各項任務(wù)，組織同學(xué)為期末的選修課展現(xiàn)做預(yù)備。同時，注意自己專業(yè)素養(yǎng)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動聽課，取他人之長提高自己。

這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有許多地方需要更加的努力；在今后仍要告知自己，不會由于所取得的成果而傲慢，也不會由于自己的缺乏而氣餒。

以上就是我本學(xué)期的述職報告！

美術(shù)老師個人的述職報告3

這是來椏小的第一個學(xué)期，對于剛剛走出高校校內(nèi)的我來說，學(xué)校美術(shù)教育著實不簡單。椏小今年剛好要申報“南京市小班化示范學(xué)?！?，對于想我這樣的新老師來說是機會、更是挑戰(zhàn)！為此我更加努力，抓住機會，爭取在美術(shù)學(xué)科上面有自己的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對于本學(xué)科美術(shù)學(xué)科的一些見解。

一、對于美術(shù)教育工作我的感受和困惑：

本著愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)的看法，關(guān)注“慢同學(xué)”，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展?；谝陨鲜煜?，我在本學(xué)期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到喜愛集體、聽從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

但是在教學(xué)過程中難免消失困惑的地方，比方說有些孩子都動手力量比較弱，對于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子”。我想在下學(xué)期對于這類孩子要多加關(guān)注，聯(lián)合身邊的孩子們關(guān)心他們。老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。

二、下學(xué)期我的工作打算：

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作仔細負責(zé)。努力實踐了學(xué)校一班級、三班級、六班級的美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各班級教學(xué)重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還主動參加學(xué)校布置的各項臨時工作等。

1、仔細備課，不但備教材、備教法，而且“備同學(xué)”。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

2、增添上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強師生溝通，表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。充分考慮每一個同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個同學(xué)都得到提高進展。平常虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，也經(jīng)常征求其他老師的看法，改良工作。

3、在努力上好每一節(jié)課的同時，主動投入新課改實踐中，能以同學(xué)為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和解決問題的力量，促進同學(xué)的獨特形成和全面進展。在教學(xué)觀賞課中注意對同學(xué)審美力量的培育，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進行比較，不急于用簡潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過比較、商量等方法引導(dǎo)同學(xué)體驗、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對同學(xué)的德育教育。降低同學(xué)對繪畫技能的要求，帶著同學(xué)到校內(nèi)中，運用感受、觀看、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增添對形象的感受力量和想象力量。

4、從發(fā)揮同學(xué)制造性力量動身布置作業(yè)練習(xí)，并注意對同學(xué)作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的進展性評定。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準時、仔細，分析和記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中消失的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、本學(xué)期我的收獲：

主動參與市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動，仔細參與了區(qū)老師進修學(xué)校舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實際教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)學(xué)問進行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織同學(xué)廣泛地參與有關(guān)競賽活動，挖掘并進展他們的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中學(xué)校師生科技創(chuàng)新大賽中獲美術(shù)老師組二等獎。輔導(dǎo)同學(xué)參與全市少兒繪畫作品評比活動，全部參