2023年優(yōu)秀中學(xué)作文（通用34篇）

2023年優(yōu)秀中學(xué)作文（通用34篇）優(yōu)秀中學(xué)作文篇1

早晨里的一切都是美妙的，略帶咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，以及充溢果汁的空氣。耳機(jī)里還唱著陳奕迅的那首《陪你度過漫長歲月》，抬頭望一眼你，那棵樹，我的老摯友，正在角落里隨風(fēng)揉著惺忪的睡眼。

記憶中有你的時(shí)間，亦也存在著古箏。似乎現(xiàn)在還能依稀記得斷續(xù)的曲子，于是你和它就像洪水猛獸般貫徹我的童年。

大約六七歲的光景吧，你還是小樹，不那么高，而我也還是小孩子，酷愛撫琴。你好像是我最忠實(shí)的聽眾，或雨雪或陰晴，你就在我的窗外，傾聽我從《高山流水》撫至《漁舟唱晚》，時(shí)常地抬抬你不算太多的葉子，鼓掌一般的，讓陽光透過葉片灑下的碎金更加美妙。情融與曲，曲稱襯與晨，有你的陪伴，竟別有一番詩意。

后來我稍大一些了，年復(fù)一年，你的成長超越了時(shí)間，枝干已經(jīng)碗口粗細(xì)。但不知為何，白綠的琴弦好像不再獨(dú)具魅力，琴譜日漸繁瑣，十級(jí)似乎夢(mèng)，恒久看不真實(shí)。本已是八九級(jí)的水平，但枯燥乏味早已使我失去登峰造極的動(dòng)力。你自然也被我擱置記憶的一旁，琴房里我的身影少而又少，盛放有你的紅葉的琴匣再?zèng)]打開過。而你也似乎有些力不從心，只好舍命長大提示我找回本真的自己。

是午后吧，我路過琴房，只一瞥，滿窗子震天動(dòng)地的綠就撞進(jìn)瞳孔。腳步有些遲疑，但我還是走進(jìn)去，漸漸地翻開琴譜，耳畔你葉片的沙沙聲似在督促。我于是撥動(dòng)琴弦，那聲音像是闊別已久的摯友，帶著心中父母期盼的眼神和激勵(lì)呼之欲出，在你的配樂下更加歡欣鼓舞。彈奏雖生澀，可那大抵是我所聽過的最奇妙的樂曲了。我行至窗前，葉的芳香透過紗窗飄進(jìn)我心里，你什么也沒說，仍在那里綠意正濃，但我笑了，迷霧散盡。我說，我會(huì)的。

于是努力。照舊是你的陪伴，照舊是琴聲滿溢的.琴房，只是琴譜不再難懂，手指日漸敏捷。在日久年長的時(shí)間里，終是換來一紙證書，卻不再只是如此。我們一起走過的春夏秋冬，一起堅(jiān)持和長大的細(xì)碎時(shí)間，更使這一紙證書，也帶來了葉的芳香。

回憶戛然而止，收回思緒，仍在品嘗我們一起走過的歲月，心中陡然一暖，繼而又抬頭望，你好像剛剛睡醒，正搖著發(fā)亮的葉子，沖我點(diǎn)頭微笑。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇2

聽，海哭的聲音;聽，震怒的聲音;聽，天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音，只要專心去聽，都可以變成一種天籟。

穿梭在大自然與大自然之間，在閑逛中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音;在夜晚時(shí)可以聽到蟬兒們唧唧的聲音;在下雨時(shí)可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷佛是一種發(fā)自動(dòng)物們的心靈演奏出來的天籟。

假日時(shí)，獨(dú)自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的嘹亮聲，即使如同曇花一現(xiàn)，我也覺得不行惜。因?yàn)槟且凰查g，憂愁也會(huì)消逝而去，這就是我獨(dú)愛的特有天籟。

有時(shí)我會(huì)靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭靈巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我，時(shí)常也會(huì)被音樂的氛圍給迷倒了。有時(shí)候，我也會(huì)在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動(dòng)人心，隨著旋律的凹凸起伏，化哀痛為喜悅，聽著凄涼而美麗的古調(diào)，總會(huì)讓我想再聽一次。

最美的天籟如同一句漂亮的話語，即使不能開口，也可以專心去感覺，體會(huì)里面的奇妙;即使聽不到，也可以專心去理解。天籟，不肯定是要好聽的，而是只要專心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇3

我的爺爺六十多歲了，身體硬朗，精神矍鑠，可他的脾氣很倔，有時(shí)倔得像個(gè)小孩子似的，就連奶奶也稱他為“老頑童”。

我特殊愛看神話劇，覺得神話劇撲朔迷離，很吸引我。而爺爺呢，特地愛看京劇。每當(dāng)?shù)綘敔敿胰ネ鏁r(shí)，我只要望見一些咿咿呀呀的節(jié)目，就抓緊換頻道。平常爺爺總是對(duì)我言聽計(jì)從，言聽計(jì)從，但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時(shí)，我們之間必定綻開一場“較量”。

那是一個(gè)周日上午，我到爺爺家去玩。我一打開電視，就看我喜愛的《哪吒傳奇》。爺爺就說：“不好看，沒意思，不如換個(gè)頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又抓緊搶回遙控器換到我的《哪吒傳奇》，于是我們爺倆就綻開了一場“頻道爭奪戰(zhàn)”。掙了幾個(gè)回合，平分秋色。

這時(shí)，奶奶過來了，對(duì)爺爺說：“老頭子，別耍小孩脾氣了，他是你孫女，讓著他吧！”爺爺聽了，氣呼呼的坐到床沿上，隨身躺下，順手抓過一張報(bào)紙，遮在自己臉上。這時(shí)我心里擔(dān)心起來，爺爺終歸是長輩，我應(yīng)當(dāng)敬重爺爺，不應(yīng)當(dāng)惹他生氣。想到這里，我抓緊把頻道換到爺爺?shù)摹熬﹦　鄙?，那“咿咿呀呀”的京腔，早已使?fàn)敔敗盎瓴皇厣帷绷?，瞧，那?bào)紙縫里有一雙眼睛正聚精會(huì)神的盯著熒屏呢。還是奶奶眼快，見風(fēng)向變了，馬上說：“老頭子，還裝什么裝，抓緊的，起來看吧！”爺爺見有了“臺(tái)階”，抓緊下，掀起遮在臉上的報(bào)紙，坐起身，看起了他的至愛——京劇。

望著爺爺盯著電視的神情，我陷入深思：爺爺為這個(gè)家操勞了一輩子了，做兒孫的也應(yīng)當(dāng)讓他安享晚年了。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇4

同窗的一句“世界太小了”，讓我有些感想。

好像現(xiàn)在有些喜愛佛道的一些主動(dòng)理論。世界原來顯示的就是這樣，并沒有多少一時(shí)一眼便可以看出的改變。而是凡人的眼界因?yàn)殚啔v的增加而開闊了，或許因此覺得小了。小時(shí)的記憶與現(xiàn)在的看法是不一樣的。早年高大的房屋寬敞的街道，現(xiàn)在看來也是“山野”景觀而已。有時(shí)甚至?xí)岩勺约旱难劬吹降氖遣皇窃?jīng)的物體。

時(shí)間在消逝，風(fēng)雨照舊，綠紅有期。如何看待現(xiàn)實(shí)生活，采納一種什么樣的看法去面對(duì)，是我們這些生活在俗世中的人應(yīng)當(dāng)著重考慮的事情。同樣的境遇，為什么有的人愉悅，而有的人哀痛？綠葉對(duì)于我們都是一樣。但是欣賞綠葉的心情卻不同，有人見到了活力，有人望見了秋的氣息。主動(dòng)些吧。其實(shí)本沒有固定的答案，就像本沒有固定的遠(yuǎn)近一樣。只是自己把現(xiàn)實(shí)和志向比較了一下，才有了“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。生活中蘊(yùn)涵了豐富多采的音色，就看你如何看待真實(shí)的坎坷與成功?，F(xiàn)實(shí)并非全因奇跡而壯麗，也非皆因豪舉而驚世?！吧饺m沒有獲得洶涌澎湃之頌詞，卻擁有純凈無暇之桂冠”。人生本無苦，你不愿品嘗自為苦；人生本無樂，你以為興奮自為樂。多一分泰然，賞一縷竹風(fēng)，釣一尾閑魚，聚一室賓朋，品一杯清茶，著一冊(cè)文經(jīng)，對(duì)一局悠棋，飲一壺酒情。有則有，無則無，“假做真時(shí)真亦假，無為有處有還無”；得即得，失即失，“自我得之，自我失之，我又何恨”；憂而憂，悅而悅，“生年不滿百，常懷千歲憂”。

世界的確在變，然而是向著光明發(fā)展。人生也該如此，向著主動(dòng)奮進(jìn)。雨果有句話：人生下來不是為了戴著枷鎖而活，恰是為了打破枷鎖。

中學(xué)時(shí)有一位摯友，高考后始終沒有聯(lián)系。高校放假時(shí)間或遇見他，兩年未見，邂逅自然興奮。得知他高考后左肩膀始終很疼。北京上海的醫(yī)院能去的都去了，科學(xué)的上帝的方法能用的都用了，錢財(cái)用去不少，病情卻照舊沒有見好。他告知我，他已經(jīng)被難受熬煎的快受不了了，每天要吃止疼藥才能緩解病痛。他甚至想自殺。輕生的思想是人生的鴆酒，我不能眼看著自己的摯友這樣走向消極和滅亡。所以我勸他，張海迪是與病魔做斗爭的榜樣。他反問“她又沒有我這么疼，這么難過？”他以為自己受的是世界上最苦痛的熬煎。“你自己看看關(guān)于張海迪的介紹，看看她究竟有沒有你疼？”和他聊談了兩個(gè)多小時(shí)。并且勸他不要放棄學(xué)習(xí)，要好好復(fù)習(xí)中學(xué)的課程，終歸上學(xué)是他最重要的出路。

前段時(shí)間，在校內(nèi)網(wǎng)上遇見了他。已經(jīng)上高校了，病情也好了很多，并且不很影響學(xué)習(xí)和生活。

摯友的經(jīng)驗(yàn)更深刻了我的思想。人生或許就是這樣，沒有始終的順當(dāng)，沒有總是的不平，沒有長久的富貴，沒有恒久的貧困。順當(dāng)有順當(dāng)?shù)膽n愁，不平有不平的收獲，大款有大款的苦惱，貧者有貧者的喜樂。考驗(yàn)是無時(shí)無刻不在，改變是隨時(shí)可能發(fā)生，“天上浮云如白衣，斯須變化如蒼狗”。面對(duì)如許的改變，最明知的是坦然與泰然?！耙蝗炭梢灾瓢賱?dòng)，一靜方可支百勇”。留一分泰然對(duì)生活，才能更好的體會(huì)四周隱藏的酸甜苦辣，喜怒哀樂；才能更加主動(dòng)的生活，每天都精彩，每天都真正的是生活。作文

優(yōu)秀中學(xué)作文篇5

作文上面長著一根又細(xì)又長的尾巴！600字作文"八戒，八戒，傻得可愛&hellip?！按罅κ俊睋]動(dòng)著大鉗子，似乎在說：“我是這里的主子，誰也不能進(jìn)入我的地盤。公園里有靜靜靜了，好象什么事也沒有發(fā)生過？有的童年像。在那交織的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。浪花娃娃，雖然你們淘氣，但我還是特別喜愛你們，因?yàn)槟銈儙臀倚断铝宋迥甑墓φn包袱，給了我最美的享受;

它的作者是司馬遷，司馬遷10歲起先學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時(shí)，從京師長安南下漫游，蹤跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳聞。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令,此后，司馬遷起先撰寫《史記》。后因替倒戈匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受宮刑。出獄后任中書令，接著發(fā)憤著書，最終在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn).

其中然我難忘的是：齊桓公九合諸侯一匡天下，但晚年的錯(cuò)誤招致悲劇下場；項(xiàng)羽24歲起事，7年間睥睨天下，縱橫天下，號(hào)令諸侯推翻強(qiáng)秦，自封西楚霸王，卻最終垓下悲歌烏江自刎。秦始皇、漢高祖、漢武帝功成名就達(dá)到人生頂巔，卻因心境的惶恐擔(dān)心、孤獨(dú)孤獨(dú)，無處話凄涼；同為將相，伍子胥輔佐兩代吳王稱雄，最終竟死于吳王賜劍之下；四君子之信陵君為公子無忌威震天下，強(qiáng)秦不敢攻魏，但最終因他人饞毀魏王質(zhì)疑，愁悶而死；屈原正直當(dāng)?shù)溃铝Ω母?，但貴族詆毀，踽踽獨(dú)行，只能懷沙自沉汨羅江；韓信一生破敵立功多數(shù)，為高祖打下江山

卻死于呂后之手；飛將軍李廣一生抗擊匈奴，最終自刎而死.......為什么他們的勝利和榮耀都要與悲劇成為永恒的比照哪？

《史記》是中國的精華，是中國的標(biāo)記，是中國人的傲慢。讀了《史記》會(huì)讓我們終身受益。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇6

被譽(yù)為著名天下的南京夫子廟有秦淮河、燈展、市場以及寺廟著名于世其中，秦淮河和燈展吸引了來自五湖四海的游人參觀、巡游。

我們乘車來到夫子廟，首先，映入我眼簾的是五彩繽紛的燈光，隨著人群向里走些便看到男女老少人人頭上都戴有一個(gè)或黃色，或紅色，或藍(lán)色的尖尖的牛角。這時(shí)我才想到牛年已經(jīng)到了，人們?yōu)榱俗屪约号鉀_天我們一路走，一路欣賞，我望見很多店門前的屋檐下都掛著火紅的燈籠，上面還寫著歡慶春節(jié)四個(gè)刺眼的大字，再往里走就到了燈展，燈展里的燈可多了！有荷花燈、有福娃燈，兔子燈……五彩繽紛、琳瑯滿目的燈讓我看的紛繁蕪雜，其中，令我記憶最深刻的是福娃燈了。五盞福娃燈連接在一起，似乎奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)。貝貝正在花樣游泳，晶晶正在射擊，而歡歡呢？正懶洋洋地坐在哪兒，紋絲不動(dòng)。迎迎正在跑步，還有妮妮，它正在像小鳥一樣在天空翱翔。燈展前有一個(gè)大廣場，人們可以在哪兒漫步、談笑自若。我細(xì)致一聽他們說得話便知道，這邊是幾個(gè)外國摯友，這邊是來自新疆的，還有那邊是來自河南的……??！來自五湖四海的海內(nèi)外摯友們都聚集到了夫子廟！

燈展對(duì)面是著名全國的秦淮河。河岸上，人們正在照相，人人都擺個(gè)pos，河岸上人們正欣賞著波光粼粼的湖面，河岸上人們正排著如長龍似