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大學(xué)畢業(yè)總結(jié)畢業(yè)總結(jié)又是一個畢業(yè)的季節(jié)。記得去年看著師兄師姐們扛著大包小包相繼離開校園,現(xiàn)在該輪到我們收拾行李卷鋪蓋回家了。這短短的四年,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,我從一個不太獨立的高中女生成長為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同于以往的一種新形式,它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對我們提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求我們必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外活動的參與,同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強,它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進一步豐富了自己的理論知識。在清華園,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng),求實創(chuàng)新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成??傊?,向著自己的目標(biāo)前進,充實的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進取,踏實奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進取則是我人生成才的基石。學(xué)校為我們提供了豐富多彩的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課,到各種協(xié)會的文藝活動,都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。體育一直是我的鐘愛的項目。在清華,它是整個學(xué)校高度重視的一類課,蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學(xué)子,而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下,我更是自覺的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說,清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了明顯的提高?,F(xiàn)在盡管已沒有體育課,但我仍能堅持有意識的投入鍛煉,這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果,相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持。學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時的軍訓(xùn),我們留下的是汗水,帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛,以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二的暑期社會實踐,更是令人激動且難忘的經(jīng)歷。面對著熟悉的家鄉(xiāng),和同學(xué)們一起感受著家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,深入了解了西部開發(fā)的過程,使我更加肯定了自己的學(xué)習(xí)目的和發(fā)展方向,近半月的的社會實踐給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。大學(xué)四年,個人鍛煉固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點點成功,也有大家分享,這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),老師,感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼和關(guān)心我會永遠(yuǎn)的珍惜!感謝清華這個大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財富。畢業(yè)了,意味著一切都是新的開始,我要重新秀出一個自己,追求我的事業(yè),我的生活;為身邊的每一個人、為社會、為國家獻出一份力量!20xx01281620xx年x月第二篇:大學(xué)畢業(yè)總結(jié)1500字20xx年大學(xué)畢業(yè)總結(jié)慢慢地,能夠傾聽到畢業(yè)的鐘聲;大學(xué)四年,稍縱即逝,還沒來得及總結(jié),我已成了畢業(yè)生graduate。此刻在想,現(xiàn)在總結(jié)大學(xué)收獲是否太晚?大學(xué),曾經(jīng)一度夢想的地方;當(dāng)時我們傻傻的記著高中老師“辛苦3年,幸福xx年”的的教誨,那一刻考上大學(xué)是我們所有人的夢想。昨天同學(xué)告訴我,回想起高考那時拼命的場景,現(xiàn)在暗自發(fā)笑,很傻很天真,如今大學(xué)四年她獨自在做淘寶,大學(xué)完了只混了一個本科畢業(yè)證;或許你在大學(xué)學(xué)到了扎實的專業(yè)知識,或只想拿到一紙文憑,但是現(xiàn)在我們還是感謝大學(xué),是大學(xué)培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力,盡管以后在工作中用到大學(xué)的知識不到10%,更多的是自我充電。大學(xué),個人認(rèn)為自己不是一個好學(xué)生,如果大學(xué)可以重來,我一定會制定一份完整的計劃,而不是留下那么多遺憾。大學(xué)應(yīng)該做,我卻沒有做成功的事情;一精通一門外語盡管早就知道外語的重要性,學(xué)習(xí)的時候沒有堅持下來,我承認(rèn)自己意志不夠堅定。我是一個懶散的人,或許只有制定計劃才能夠約束自己,這樣人生才不會偏離軌道,才不會迷茫。另一種說法,“計劃始終趕不上變化,所以不要制定計劃”,但對我而言是制定計劃還是有必要的,尤其像我這種自制力不強的人,當(dāng)完成計劃任務(wù)時我會有一種如釋重負(fù)的感覺,一種達(dá)到目標(biāo)獲勝的感覺。當(dāng)然,語言是交流的工具;如果你有非常流利的口語,至少不會畏懼外企的口語測試,更有機會受到晉升。語言的學(xué)習(xí)前提是要興趣的,沒有興趣很難有所突破,甚至無法堅持下去;我高中一同學(xué)因為喜歡日語,3個月就過來日語二級,不能不讓人佩服。另外不要以為你拿了幾個證書就很厲害,和老外交流時才發(fā)現(xiàn)自己根本無法表達(dá);所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己能夠自由表達(dá)時,你已經(jīng)成功了。二學(xué)會做人,善于社交貌似第二條很難,但是這會成為你以后很重要的工作能力。做人應(yīng)該是講原則,有自己正確的價值觀;講一個真實的事情,那是大四第一次面試華為,晚上12點通知早9點去面試,晚上興奮啊結(jié)果沒睡好。我按時達(dá)到了面試地點--西安賓館,第一輪技術(shù)面順利通過,第二輪團隊面試pk。我問過二面通過的學(xué)長,他悄悄告訴我要少說話;第二輪面試先自我介紹,自己本科還是來自默默無聞的長大,基本不占優(yōu)勢,“我是長大唯一代表xx”竟然引起了大家注意,嘻嘻,對手都是西交大,西工大,西電本科和研究生;當(dāng)時二面的內(nèi)容讓我們分成兩個組,列出五個成功面試的因素并進行闡述。我不想竟成了二隊的隊長,先是起隊名并解釋,自己閃電般的語速,說完自己都不知道說了些什么,汗。好像說的太詳細(xì)了,現(xiàn)在直接進重點,最后面試官分別找人提問。我不幸被提問,“你覺得此輪團隊表現(xiàn)中誰表現(xiàn)最好?誰最差?為什么?”我們二隊中在總結(jié)出五個關(guān)鍵因素并進行闡述后,本隊一個隊友最后進行了反駁,說出了自己的看法。當(dāng)然他給我留下了很差的印象,討論時你不提出來,現(xiàn)在不是破壞團隊嘛?結(jié)果我直言不諱最差的當(dāng)然非他莫屬,原因沒有團隊精神。接著直接提問一隊隊長,西交大的本科生,很漂亮的mm,她認(rèn)為表現(xiàn)最好的是我,心中不禁暗喜,正想入非非,下文讓我大跌眼鏡,她說他們團隊都是最優(yōu)秀的,說到我們團隊她說隊員有不同的意見可以接受,求同存異。不用往下說,可想而知,mm順利晉級;我事后一個人郁悶的走回來,“求同存異”是一種寬容的心態(tài),是一種做人的價值觀,自己輸?shù)眯姆诜n愃频拿嬖?,你說的每一句話都將成為面試官揣摩你的品格,記?。浩髽I(yè)需要的往往不是最優(yōu)秀的人,而是最適合的人,因為最優(yōu)秀的人往往忠誠度最低,隨時可能跳槽。所以說,優(yōu)秀的品格會使你成功,做事的核心是做人。終于知道什么叫“紙上

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