2022年黑龍江省哈爾濱市依蘭第三中學(xué)高二生物模擬試題含解析

2022年黑龍江省哈爾濱市依蘭第三中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.當(dāng)克里克提出遺傳信息傳遞的中心法則后，人們又通過科學(xué)研究對(duì)中心法則進(jìn)行的補(bǔ)充包括

(

)

①DNA復(fù)制

②RNA復(fù)制

③蛋白質(zhì)的復(fù)制

④轉(zhuǎn)錄

⑤逆轉(zhuǎn)錄

⑥翻譯A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③⑤

D．①④⑤參考答案：C2.真核生物染色體中DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是（

）A．復(fù)制

B．轉(zhuǎn)錄

C．翻譯

D．轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：C3.對(duì)于下列圖解，說法不正確的是DNA…-A-T-G-C-G-C-…RNA…-U-A-C-G-G-G-…A.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接需通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”B.該過程可表示一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄成mRNAC.該圖中的產(chǎn)物穿過0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，進(jìn)行遺傳信息的翻譯D.該圖中共有7種核苷酸參考答案：DDNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T之間通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連接，A正確；圖中兩條鏈分別是DNA和RNA的鏈，所以可以表示DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，B正確；轉(zhuǎn)錄形成的RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，所以通過的生物膜的層數(shù)是0，C正確；圖中有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，共8種，D錯(cuò)誤。

4.激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過程中有重要的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．血糖含量升高會(huì)引起胰島Ｂ細(xì)胞分泌的胰島素增多B．激素作用于靶細(xì)胞之后會(huì)被滅活，從而失去生理作用C．激素主要通過影響酶的活性從而間接接影響細(xì)胞代謝過程D．細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起垂體分泌的抗利尿激素增多參考答案：D5.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是

（

）①在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡③生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)廢物資源化，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值A(chǔ)．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④參考答案：C6.科薩奇病毒CAV﹣16常引起兒童手足口病和其它并發(fā)癥．下列有關(guān)人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是（）A．CAV﹣16侵入人體后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B．B細(xì)胞經(jīng)CAV﹣16刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，與抗原結(jié)合C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D．CAV﹣16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能參考答案：D【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細(xì)胞免疫，先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過細(xì)胞免疫清除侵入宿主細(xì)胞的病毒．體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解答】解：A、T細(xì)胞釋放的淋巴因子增強(qiáng)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，抗體與該病毒發(fā)生特異性結(jié)合后形成沉淀，由吞噬細(xì)胞吞噬處理，故A錯(cuò)誤；B、B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合，故B錯(cuò)誤；C、記憶細(xì)胞受刺激后先增殖分化出漿細(xì)胞，再產(chǎn)生抗體，而記憶細(xì)胞不能合成抗體，故C錯(cuò)誤；D、CAV﹣16侵入人體后，吞噬細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都能識(shí)別抗原，只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，故D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題以CAV﹣16病毒為素材，考查病毒和免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．7.以下生物實(shí)驗(yàn)中描述正確的是A．“觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)分布”與“植物根尖細(xì)胞的有絲分裂”，兩者實(shí)驗(yàn)過程都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性B．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，觀察不到染色體D．用兩種不同濃度2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根條數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn)低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)多參考答案：C8.某種植物的株高受三對(duì)基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由組合定律，其中三種顯性基因以累加效應(yīng)來增加株高，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的．現(xiàn)將最矮和最高的植株雜交得到F1，再將F1自交得到F2．則F2中與基因型為AAbbcc的個(gè)體株高相同的概率為（）A． B． C． D．參考答案：A【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知，基因以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的，純合子AABBDD最高，aabbdd最矮，即植株的高度與顯性基因的個(gè)數(shù)呈正相關(guān)，每增加一個(gè)顯性基因，植株增高一定的高度．【解答】解：根據(jù)題意分析可知，基因以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的，純合子AABBDD最高，aabbdd最矮，即植株的高度與顯性基因的個(gè)數(shù)呈正相關(guān)，每增加一個(gè)顯性基因，植株增高一定的高度．題中將最矮（aabbdd）和最高（AABBDD）的植株雜交得到F1（AaBbDd），再將F1自交得到F2．則F2中與基因型為AAbbcc的個(gè)體高度相等的個(gè)體含有的顯性基因數(shù)為2，比例為×××3+×××3=．故選：A．9.在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是A．用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L，濾去析出物B．調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)C．將絲狀物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色D．用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同參考答案：B10.圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．過程①轉(zhuǎn)錄的方向是從右向左B．膜上異常蛋白質(zhì)的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)C．物質(zhì)b需要在細(xì)胞質(zhì)中加工后用于過程②D．過程②涉及到mRNA、tRNA、rRNA三類RNA參考答案：C【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子．【解答】解：A、根據(jù)圖中所示，轉(zhuǎn)錄的方向是從右向左的，A正確；B、膜上異常蛋白質(zhì)的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)，B正確；C、物質(zhì)b需要在細(xì)胞核中加工后用于過程②，C錯(cuò)誤；D、②表示翻譯過程，該過程發(fā)生在核糖體上，參與該反應(yīng)的RNA有mRNA（模板）、tRNA（運(yùn)輸氨基酸）、rRNA（組成核糖體），D正確．故選：C．11.一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。該生態(tài)系統(tǒng)在此演替過程中，相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是

參考答案：A12.下列表述正確的是：A.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)B．每個(gè)原始的生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞C．人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條D.同一個(gè)生物個(gè)體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是不同的參考答案：B略13.圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是A．過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B．過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中C．過程③和④都需要氧氣的參與D．過程①～④所需的最適溫度基本相同參考答案：C14.下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是A．若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B．若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1，則出生率越高

C．若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高

D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高參考答案：B15.英國倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù)，使一對(duì)擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．這項(xiàng)技術(shù)屬于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”，該技術(shù)的使用應(yīng)受到限制B．該項(xiàng)技術(shù)中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)C．為保證胚胎移植成功，必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時(shí)期D．在進(jìn)行乳腺癌基因診斷時(shí)可運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)參考答案：C16.分析以下事實(shí)：

(1)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。

(2)綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?shí)，下列說法正確的是

①高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性

②分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

③分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒有消失

④分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④參考答案：A17.CO2分壓由高至低的順序通常是（

）A．組織液、肺動(dòng)脈、呼出氣體、肺泡氣體

B．肺動(dòng)脈、組織液、肺泡氣、呼出氣體C．組織液、肺動(dòng)脈、肺泡氣體、呼出氣體D．呼出氣體、肺泡氣體、肺動(dòng)脈、組織液參考答案：C18.下列各項(xiàng)是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用及相關(guān)應(yīng)用的描述，不正確的是A．影響生物種群的繁衍

B．調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C．田間施放性引誘劑可誘捕害蟲

D．蜜蜂通過舞蹈向同伴傳遞蜜源的信息屬于物理信息參考答案：D19.在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m，則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A.2N和m

B.N/2和m/2

C.2N和m/2

D.N和m參考答案：A20.菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項(xiàng)A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合參考答案：D21.為了增加胡蘿卜素的萃取量，應(yīng)該（）A．盡量使用含水量多的胡蘿卜B．盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒C．盡量使用水溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑D．盡量在常溫條件下萃取參考答案：B【考點(diǎn)】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解；提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定．【解答】解：A、為了增加胡蘿卜素的萃取量，應(yīng)該盡量使用含少量多的胡蘿卜，A錯(cuò)誤；B、盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒，B正確；C、胡蘿卜素不溶于水，盡量使用水不溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑萃取胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；D、一般來說，溫度越高，時(shí)間越長，需要提取的物質(zhì)就能充分溶解，萃取效果越好，D錯(cuò)誤．故選：B．22.下列有關(guān)線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的敘述，正確的是A．都存在于植物細(xì)胞中

B．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)C．都具有染色體

D．都是能量轉(zhuǎn)換器參考答案：B23.如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.興奮可以從一個(gè)神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元B.釋放④的過程需要②提供能量，所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸過程C.結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)D.⑤具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的參考答案：B試題分析：分析題圖：圖示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，其中①為軸突；②為線粒體；③為突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)；④為神經(jīng)遞質(zhì)；⑤為突觸后膜上的受體；⑥為突觸前膜；⑦為突觸間隙；⑧為突觸后膜。興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元需要通過突觸結(jié)構(gòu)，突觸包括⑥為突觸前膜、⑦為突觸間隙和⑧為突觸后膜，A正確；④為神經(jīng)遞質(zhì)，是通過胞吐方式釋放的，該過程需要線粒體提供能量，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)③為突觸小泡，是由高爾基體“出芽”形成的，C正確；⑤是突觸后膜上的受體，具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成的，D正確?？键c(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；突觸的結(jié)構(gòu)24.下列有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法正確的是 （）A、用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒 B、將藥用蛋白基因通過顯微注射等方法導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中就可得到乳腺生物反應(yīng)器 C、利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)疫苗的過程與發(fā)酵工程有關(guān) D、基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是提高農(nóng)作物的抗逆性，以及改良作物品質(zhì)等方面參考答案：D25.用15N、32P和35S分別標(biāo)記噬菌體，再讓其侵染細(xì)菌，則可以在子代噬菌體的A．外殼中找到15N和35S

B．DNA中找到15N和32PC．外殼中找到35S

D．DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B26.以下生物中都不含染色體的一組是（

）A.蛙、衣藻、藍(lán)藻 B.大腸桿菌、念珠藻、酵母菌C.發(fā)菜、乳酸桿菌、藍(lán)球藻 D.艾滋病病毒、真菌、細(xì)菌參考答案：C【分析】原核細(xì)胞（如細(xì)菌、藍(lán)藻）與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，更沒有細(xì)胞器，只含有蛋白質(zhì)和核酸?！驹斀狻客堋⒁略宥际钦婧松?，含有染色體，A錯(cuò)誤；酵母菌是真核生物，含有染色體，B錯(cuò)誤；發(fā)菜、乳酸桿菌、藍(lán)球藻都是原核生物，沒有染色體，C正確；真菌是真核生物，細(xì)胞中有染色體，D錯(cuò)誤。27.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是()。A．基因D能控制顯性性狀，基因d能控制隱性性狀

B．基因D、基因d所含的密碼子不同C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D．在染色體上的位置不同參考答案：C28.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

()①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫?、邔?duì)移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的A.①④⑤⑦

B.①②③⑦C.③④⑤⑦

D.②③⑥⑦參考答案：B29.圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的變化曲線．下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖中a點(diǎn)種群年齡組成為增長型，c點(diǎn)為衰退型B．a(chǎn)點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長速率相同，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度相同C．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚種群的K值為2bD．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食則估計(jì)值偏低參考答案：C【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線；F1：種群的特征．【分析】據(jù)圖分析，橫坐標(biāo)是時(shí)間，因變量為種群的增長率，0﹣b種群增長率先增加，b﹣c種群增長率減少為0，可知大黃魚種群以S型曲線增長，且b點(diǎn)對(duì)應(yīng)與種群的．【解答】解：A、c點(diǎn)種群增長速率大于0，所以種群年齡組成為增長型，A錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)比a點(diǎn)種群數(shù)量大，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度較高，B錯(cuò)誤；C、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)與種群的，該海域大黃魚種群的K值為2b，C正確；D、根據(jù)標(biāo)志重捕法的公式種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，可得，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)減小，故種群密度的估計(jì)值會(huì)偏高，D正確．故選：C．30.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無直接關(guān)系的是A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C．血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外參考答案：D31.某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5°C，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間的關(guān)系是A．基本相等

B．產(chǎn)熱量大于散熱量

C．產(chǎn)熱量小于散熱量

D．不確定參考答案：A32.被孟德爾稱為成對(duì)存在的“遺傳因子”——等位基因是指A．一個(gè)染色體的兩條染色單體上的基因

B．一個(gè)ＤＮＡ分子的兩條長鏈上的基因C．同源染色體的同一位置上的基因D．同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因參考答案：D33.由下圖直接可以得出的結(jié)論是

A.生長素能促進(jìn)植物生長B.生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸C.單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端參考答案：A34.如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致

1

體溫調(diào)節(jié)能力下降

②調(diào)節(jié)血糖的能力下降③影響抗利尿激素的合成

④影響渴覺的形成A.①②③

B.①②

C.③④

D.①②③④參考答案：D35.圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有

才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的能量，C表示

．若圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是

（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）．（3）若圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3．其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是

kJ．（4）若干年后，該池塘形成一片草地，該過程屬于

演替．參考答案：（1）分解者（2）營養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

×100%（3）（4）次生【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，則營養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量少．圖2中，每一營養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量﹣糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中．圖3中，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營養(yǎng)級(jí)求低營養(yǎng)級(jí)能量，至少能量按照20%計(jì)算．【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分．除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．（2）若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的總能量為b，因此營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是×100%．（3）假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1﹣X）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1﹣X）×20%×20%=A，因此a=．（4）若干年后，該池塘形成一片草地，該過程屬于次生演替．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．36.下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是(

)A、一級(jí)消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級(jí)

B、二級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)生物C、分解者，腐生生物

D、生產(chǎn)者，異養(yǎng)生物參考答案：C略37.A和a、B和b分別代表兩對(duì)同源染色體。若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞是Ab，則同時(shí)生成的三個(gè)極體的染色體組成是

（

）

A．Ab、ab、ab

B．a(chǎn)B、Ab、AB

C．Ab、aB、aB

D．Ab、Ab、Ab[來參考答案：C38.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（

）

A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時(shí)，應(yīng)換用高倍物鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，剪取洋蔥根尖2～3mm的原因是其內(nèi)可找到分生區(qū)細(xì)胞C．用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖D．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，可在顯微鏡下觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象參考答案：B39.當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有①下丘腦

②大腦皮層H區(qū)

③大腦皮層S區(qū)④大腦皮層V區(qū)

⑤大腦皮層W區(qū)A、④⑤

B、③④

C、②③

D、①③參考答案：A40.不屬于蛋白質(zhì)功能的是A．催化生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，如胃蛋白酶

B．?dāng)y帶遺傳信息C．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，如生長激素

D．抵御病菌的侵害，如抗體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖（1）為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖（2）為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖（3）為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）基因A與a、B與b分離；A與B（或b），a與B（或b）隨機(jī)組合發(fā)生在圖（2）中________時(shí)期。（2）基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離一般發(fā)生在圖（2）中________時(shí)期。（3）圖（2）所示細(xì)胞分裂方式與圖（3）中過程Y的細(xì)胞分裂方式相比較，最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。（4）該夫婦在此次生殖過程中，至少形成了______個(gè)受精卵。（5）如果圖（3）中個(gè)體甲同時(shí)患有白化病和血友病兩種遺傳病，而乙及其父母均正常，若乙長大后與一正常男性（其兄為白化病患者，父母正常）結(jié)婚，則他們所生子女同時(shí)患有兩種病的概率為__________。請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑?/p>