通用環(huán)保宣傳教育主題教案

通用環(huán)保宣傳教育主題教案愛護環(huán)境是我們地球人類的責任，只有好好愛護環(huán)境，我們才有健康的生活。環(huán)保宣揚訓練主題教案有哪些？下面是我為大家整理的關于通用環(huán)保宣揚訓練主題教案，歡迎大家來閱讀。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇1）

活動目標：

1、通過觀看、思索，引導幼兒聯系生活實際，大膽敘述出環(huán)境被污染的一些緣由。

2、培育幼兒有愛惜自然的環(huán)保意識。

材料預備：

故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫作品等。

活動過程：

一、部分幼兒介紹自己的圖畫內容

1、啟發(fā)幼兒講出自己喜愛某一大自然的緣由。

2、師小結：剛才小伴侶都介紹了自己喜愛大自然中的風、雨空氣等事情，老師聽了覺得真好玩、哪么除了我們人居住在大自然中，還有誰也居住在這大自然中呢？（動物）對，動物最愛呆在哪兒呢？是啊，樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么，動物居住的地方會發(fā)生一些什么事呢？

二、觀看畫面，師生共同觀看并敘述

1、老師出示獅子進行介紹。

2、出示一幅大圖，引導幼兒觀看。

3、幼兒聯想生活閱歷，大膽想象并敘述。

（1）是什么緣由使獅子得了這種怪病的呢？（也可分散爭論）

（2）分別出示小圖及字卡，找出動物們棲息地被污染的緣由。

4、引導幼兒思索結局。

（1）獅子為什么要一步一回頭呢？

（2）有什么方法使森林里的空氣變新奇，請獅子王和小動物們重新回來呢？

三、完整聽賞故事錄音

拓展活動：

1、聽了這個故事你的心情怎樣？

2、幼兒獨立或者合作編述一個使空氣變潔凈，請獅子王和小動物們再回來的故事。

3、請幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進行敘述。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇2）

活動目標

1、愛護身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做起，了解垃圾的危害。

2、削減垃圾的產生，提高幼兒從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。

3、使幼兒知道愛護環(huán)境，人人有責。

4、進展幼兒思維和口語表達力量。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

活動預備

主題的有關書、圖片、光碟及文字資料

活動過程實錄

一、做一做《手指操》

海娃哥哥年紀小，站在山坡來放哨，

爸爸叫他送情報，情報緊急很重要。

雞毛信，不一般，三根雞毛插上面。

海娃娃送信快快走，趕著羊群過山口。

站在山口看一看，搶糧的鬼子在搗蛋。

遇見鬼子把他搜查遍，什么東西也沒見。

海娃娃送信真英勇，闖過一關又一關。

翻山越嶺不怕累，把信交給了游擊隊。

海娃送信立大功，人人夸他小英雄。

二、說一說

老師導入：

師：小伴侶，上課前老師先請你們來看一段錄像。在看的時候看哪個小伴侶最仔細表現得最好，能回答上老師的問題。

師：從這段錄像中你們都看到了什么？用自己的話說一說吧！

幼：“有許多垃圾”、“大路的兩側有垃圾，很臭?！薄靶『永锩嬗欣埠艹簟薄八?、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……”

師：“這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境，我們怎樣做才能愛護身邊的環(huán)境呢？（幼兒自由的說）

師：小伴侶們說的真好。

師：小伴侶們想一想，假如每個人每天都制造很多垃圾，那將會是什么樣呢？

幼：“垃圾會讓潔凈的水變得很臟?！薄靶『颖焕廴玖?，小魚和小蝦就會死掉?！薄奥返膬蓚扔欣廴经h(huán)境，人就會很簡單生病?！薄扒f家被污染了就不能生長。”

三、看一看、說一說

（一）、幼兒看圖片

師：“我們人類每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？”

師：這些垃圾會通過掩埋、焚燒等方式進行分解。如：食物、一些自然垃圾（如落葉），掩埋一段時間就會腐爛；但有些垃圾是很難分解的，（如：塑料和玻璃做成的東西，其中有一些是可以進行二次回收再利用的。）

（二）如何利用垃圾

師：小伴侶都知道垃圾可以回收，那畢竟什么垃圾可以回收呢？

幼：”廢紙可以回收?！薄昂韧甑娘嬃瞎蘅梢曰厥?。”

師：我們怎樣可以變廢為寶呢？

“可以用回收的紙盒進行手工制作，做許多好玩的玩具。還有許多的垃圾可以加工利用，因此削減了對環(huán)境的污染。”

（三）、師：知道垃圾有這么多的危害，那我們應當如何去做呢？

“我們應從身邊的小事做起，不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙……”

四、德育滲透

師：你們知道垃圾嚴峻的影響著我們周邊的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小伴侶一起愛護環(huán)境外，還有什么方法，可以讓更多的人一起參加愛護環(huán)境的大行動中呢？

“我們可以去告知身邊的叔叔，阿姨和小伴侶一起愛護環(huán)境?！?/p>

五、學一學、背一背

教幼兒學背兒歌：

《亂扔垃圾可不好》

小猴子，蹦蹦跳，爬上大樹摘香蕉；

吃完香蕉皮亂扔，不講衛(wèi)生真糟糕。

小花貓，喵喵叫，吃完小魚胡子翹，

魚刺扔進垃圾筒，講究衛(wèi)生妙妙妙。

我們全部小伴侶，良好習慣要記牢，

清潔衛(wèi)生人人愛，亂扔垃圾可不好。

六、小結

小伴侶，通過這節(jié)課讓我們知道了愛護環(huán)境對我們人類的重要性。我盼望小伴侶們從我做起，相互監(jiān)督，共同愛惜我們的家園，把我們的家園變成萬物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力吧！

活動延長：

小伴侶們都很愛自己的家，那么老師給你們布置一個任務，回去后用自己喜愛的方式向父母匯報一下你心目中的漂亮家園的形象吧！

1、關于環(huán)保話題幼兒接觸的并不許多，對身邊的垃圾與環(huán)境的關系還很生疏。我在訓練活動設計中，著重了垃圾與環(huán)境的關系使幼了解了垃圾對人類的危害進一步向幼兒滲透變廢為寶的意識。

2、培育幼兒對環(huán)境愛護的意識。通過各種教學手段，不斷激發(fā)幼兒新的學習愛好，使之完成教學目標。

在整個活動中突出表現了以下幾點：

1、注意利用周邊環(huán)境對幼兒進行環(huán)保訓練，提高幼兒的環(huán)保意識。

2、利用“問題”“兒歌”綻開、擴展訓練教學活動。

小百科：環(huán)境愛護是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)進展而實行的各種行動的總稱。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇3）

活動目標：

1.讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用。

2.進一步了解環(huán)境愛護與健康的關系。

3.訓練幼兒要愛惜樹木，從小確立“愛惜環(huán)境，人人有責”的觀點。

4.培育幼兒喜愛大自然、喜愛祖國漂亮河山的情感，充分體驗參加社會實踐活動的喜悅心情。

活動一：環(huán)境布置

師生共同制作墻飾“漂亮的大森林”，幼兒人人動手在很多棵“樹上”貼樹葉。森林里生活著很多小動物，人們也在漂亮的大自然中歡樂地生活著，通過墻飾內容，讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的親密關系，是人類的好伴侶。

活動二：參觀活動

1.參觀幼兒園內的樹木，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。

2.參觀街道、公路邊的樹木，讓幼兒觀看其特征并介紹他們的用途。“為什么路邊的樹木長得高又大？”

3.參觀小花園內的樹木，讓幼兒知道樹木的品種繁多及其功能和過冬方法。

活動三：常識活動

通過談話、觀看VCD等形式，介紹樹木對人體的作用：

①光合作用（遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭）；

②藥用（可制作藥材）；

③食用（有的果樹生長水果給人們吃）

活動四：語言活動

1.通過講環(huán)保小故事《愛惜小樹苗》，讓幼兒知道愛護樹木的方法。

2.通過誦讀兒歌《綠》（附后）等，激發(fā)幼兒愛惜樹木，喜愛祖國漂亮河山的感情。

活動五：音樂活動

組織幼兒學唱《大樹媽媽》這首歌，并采納歌舞表演的形式進一步激發(fā)幼兒愛惜樹木以及對祖國河山的喜愛之情。

活動六：嬉戲“答小記者問”

1.你知道嗎？樹木對人體有哪些好處？

2.植樹節(jié)是幾月幾日？

3.我們怎樣愛惜樹木？

4.你知道樹有哪些用途嗎？

5.你熟悉哪些常綠樹、哪些落葉樹？

6.樹是怎樣過冬的？

活動七：社會實踐活動“給樹葉找媽媽”

帶領幼兒到小花園內拾落葉，然后對比落葉看看是哪棵樹上掉下來的，就算幫樹葉找到了媽媽，鞏固幼兒對樹木特征的熟悉。

活動八：延長活動“比一比，誰能干”

采納競賽形式，讓幼兒圍繞大樹念自己喜愛的兒歌，比一比誰念的最好聽，評出優(yōu)秀獎，可頒發(fā)小禮物。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇4）

活動目標：

1、初步了解世界環(huán)境日，知道其簡潔寓意。

2、通過活動樹立小小的環(huán)境愛護意識，知道不亂扔垃圾，并且能主動揀拾看到的垃圾。

3、知道綠色代表著干凈，產生愛護綠色的情感。

活動預備：

PPT，白色垃圾圖片若干

活動過程：

一、老師談話導入，引起幼兒愛好。

1、請你猜猜今日是什么日子？

2、老師簡潔介紹：每一個有意義的特別的日子，我們都會用節(jié)日的方式來紀念它，今日就是個特別特殊的日子——世界環(huán)境日，在這一天它告知全部的人們，要疼惜、愛護身邊的環(huán)境，這樣我們以后的生活才會更美妙！

二、出示PPT——白色垃圾

1、請幼兒認真觀看圖片。

2、老師提問：

3、老師小結白色垃圾的危害：

4、想方法：用啥裝東西更好！

三、師生爭論四周的環(huán)境：

1、你居住的小區(qū)樓道里潔凈嗎？

2、你喜愛四周的菜市場嗎？為什么？

3、在小區(qū)里看到的垃圾有哪些呢？它又是從哪里來的？你喜愛這樣的環(huán)境嗎？

4、比一比：你喜愛我們的幼兒園嗎？它為什么這么潔凈？

5、老師小結：原來臟兮兮的環(huán)境都是我們不留意而造成的，這樣的環(huán)境大家都不喜愛，所以我們要動員全部的人都來學著愛護潔凈的環(huán)境，讓漂亮的綠色留在我們的眼中，趕走厭煩的白色垃圾。

四、暢談：怎樣讓四周的綠色更美

1、說一說：怎樣愛護幼兒園漂亮的環(huán)境？

如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動，不亂扔雜物。

2、談一談，怎樣讓家里人也學會愛護環(huán)境？

鼓舞幼兒宣揚、督促家人不順手扔東西，少用一次性塑料袋等。

3、老師小結：

看到潔凈的，布滿綠色的環(huán)境我們都喜愛，這樣讓人感覺很舒適，所以在日常生活中都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，而且要提示家里人同樣的做到，只要大家都仔細去做，我們四周的環(huán)境才會越來越美妙。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇5）

一、此次活動的目標是通過學問競賽、分組爭論等形式，了解有關環(huán)境污染和環(huán)境愛護問題。

二、思想訓練目標通過競賽、爭論、制造公平和諧的課堂氣氛，培育同學的參加、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導同學關注環(huán)境問題了解環(huán)保學問，對同學進行可持續(xù)進展觀的訓練，使同學熟悉到“愛護環(huán)境就是愛護我們的家”，培育同學歷史責任感、使命感。通過指導同學搜集整理教學中有關環(huán)境愛護方面的資料，培育同學搜集閱讀的力量。通過對環(huán)境愛護學問和競賽、爭論等綜合分析、歸納、概括等認知活動進展同學的思維力量。

1、重點：通過同學自己搜集資料，制作環(huán)保學問競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，在過程中使同學形成環(huán)保意識。

2、難點：本課是主題班會課，以同學活動為主，如何適時適當地引導同學，使同學保持興奮的思維狀態(tài)，樂觀主動參加討論過程，是老師教學的難點。

1、教學方法：本課采納競賽法、爭論法、討論法。教學過程分四步，即導入閱讀、學問競賽、分組爭論、總結升華。充分發(fā)揮同學的主體作用和老師的引導作用。

2、教具：學問競賽題目卡片、小品中的道具。

課前預備：

1、布置課題：綠色環(huán)保；同學自己在黑板上題寫本班會的題目，要求要醒目。

2、布置指導同學搜集有關環(huán)境愛護問題的基礎學問，同時鼓舞同學查閱其他課外資料，并制作環(huán)保學問競賽題目卡片。

3、成立競賽小組：將全班同學分成8個小組，每小組8人。

布置教室：

①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)?！h(huán)保主題班會”

②各個小組將自己的地方擺上有代表的那一點綠。有的用綠色卡片，有的用綠顏色帶，有的直接搬了綠色植物等等。

主題班會課的實施：

1、同學主持導入

愛護環(huán)境就是愛護我們的家，可是現在我們社會上有很多很多不環(huán)保的狀況，我們的地球母親在哭泣。同學邊說邊觀看自己制作的課件。（課件上先是我們大自然的美妙景象，給同學越看越像看的一種觀賞感，后面就是大自然的破壞，讓大家越看越揪心。）

主持：因此我們要愛護我們共同的家園，讓我們每一個人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

2、同學分組競賽

分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。

題目如下：

1）我國酸雨面積區(qū)占國土面積的

A.20%

B.40%

C.30%

2）選無磷洗衣粉。

A.愛護衣物

B.防止污染

C.愛護雙手

3）濕地愛護是環(huán)境愛護的重要領域，是國際自然愛護的一個熱點；世界濕地日為每年的：

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

4）我國面積最大的自然愛護區(qū)

A.喀納斯湖愛護區(qū)

B.天池愛護區(qū)

C.阿爾金山愛護區(qū)

5）巴音布魯克天鵝國家級愛護區(qū)是（B）大天鵝最集中的繁殖地。

A.我國

B.世界

C.亞洲

6）一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永久失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴?/p>

A.1立方米水

B.1000立方米水

C.6萬立方米水

7）野生動物愛護協會的會徽是

A.丹頂鶴

B.大熊貓

C.駱駝

由主持人宣布競賽結果，并對這次競賽的小組進行總結。

3、小品表演《如此同學》，說明在漂亮的校內里也會消失一些與之不協調的行為。要求同學在觀看過程中，登記小品中消失的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。

4、分組爭論

各競賽小組對小品中的問題進行爭論，形成集體觀點。要求每組確定一人預備下一步展現本組爭論結果。

由主持人宣布競賽結果，并對這個環(huán)節(jié)進行總結，讓同學增加愛護校內環(huán)境的意識，樹立愛護校內綠化的使命感。

5、自由發(fā)言

經過以上三個活動的進行，同學已對美化環(huán)境，愛護綠化有了較深的感受。組織同學以自由發(fā)言的形式談談自己的體會，同時從自身動身，談談如何做環(huán)保小衛(wèi)士。

6、總結

（1）依據總分宣布優(yōu)勝小組。

（2）由主持人對本次主題班會進行總結。盼望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”來約束自己的不良行為。

會后評價：

本次班會是一次環(huán)境愛護主題班會，因此各方面的預備應當說還是比較充分的，無論是查找資料，圖片，競賽題目，還是小品的表演，都可以看出同學是花了不少心思在綠化環(huán)保上的，以生動的形式向大家說明白愛護環(huán)境及愛護校內綠化的重要性。同時在班會過程中，同學參加的樂觀性也比較高，主要是采納了分組競賽的形式，調動了他們的樂觀性。當然，其中也存在了不少問題，如主持人對競賽規(guī)章沒有解釋清晰，令在搶答環(huán)節(jié)時秩序有點混亂；小品演員有些地方演得不到位，同學對正確答案有疑議等。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能消失的問題，并作好預備。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇6）

在世界環(huán)境愛護日“六·五”到來之際，結合“愛國土、愛資源”訓練，通過主題活動等一系列活潑生動的形式，對同學進行環(huán)保學問的訓練，讓同學知道地球是我們人類的家，在這個博大無比的家里擁有豐富的資源：森林。水、空氣和動物，從而激發(fā)同學要愛護這些資源，并讓同學懂得怎樣去愛護地球，共建美妙的家園。

（1）收集有關資料。例如：世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

（2）排編表演節(jié)目、制做表演道具。

（3）預備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。

（4）選定男女主持人各1名，熟識活動程序。

（5）布置會場。

（在《無地之間》的歌聲中，主持人上場。）

主持人甲：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？（齊：地球儀。）對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名同學找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一同學找。）

主持人乙：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。主持人甲：這個家是一個漂亮的家，是一個寬闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。

（隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地美麗風景的錄像片。）

主持人乙：或許有的同學要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?？到火星上去住？到其他星球上去住呢?/p>

動腦筋爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告知你們吧！

（全體向學鼓掌歡迎。）

動腦筋爺爺：在茫茫宇宙中有很多星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)覺另外一顆有生命的星球呢。

（出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。）

講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次勝利地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂移一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到—183℃，這樣的環(huán)境，當然不會有生命存在了。

（放“火星”的錄像帶，邊看邊講解。）

講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相像的地方，人們始終想找到“火星人”，但實際上火星上白天溫度可達20℃，而夜間又降到零下139℃，這樣的環(huán)境怎么會有人呢？

（放“水星”的錄像片，邊看邊講解。）講解水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?，而不住在其他星球上，這個問題同學們明白了嗎？

（隊員齊：明白了。）

主持人乙：看來，只有地球才是我們人類惟一的家，宇航員們在月球上看到最漂亮的就是地球，請看（出示地球掛圖）這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍色的大海，漂亮的云彩在漂浮，這是一幅多么漂亮的圖畫?。∧敲?，在這個大家庭里除了我們人類外，還有些什么？

同學1：還有森林、水、空氣、動物和土地。

（5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾，隨著音樂節(jié)奏上臺。）

森林：（放帶有森林的錄像。）我是人類的第一家鄉(xiāng)——森林。人類的祖先始終生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉；天干旱的時候，我能“吐”出水來，所以

123感謝你，小使者，給我們帶來了好消息。

主持人甲：地球只有一個，愛護它是人類共同的責任。我們全體同學是將來的仆人，世界屬于我們，我們負有千斤重任——愛護地球愛護我們的家！

主持人乙：我們人人都要仔細學習和宣揚環(huán)境愛護學問，樂觀參與環(huán)境愛護工作。請聽快板書。（匯報活動成果。）

小快板：

我們是小小環(huán)境愛護員，愛護環(huán)境走在前。

動物小組真能干，愛惜益鳥收獲大。

養(yǎng)殖小組真不賴，種樹養(yǎng)花人人夸。

宣揚小組更神氣，宣揚工作做到了家。

衛(wèi)生小組不落后，督促同學講衛(wèi)生。

同學們，說一說，我們做得怎么樣？

齊：做得好！

舞蹈表演：《手把樹兒栽》（幾名同學手持自制的小樹苗，隨著音樂伴奏表演舞蹈。）

主持人甲：剛才聽了同學們的匯報，覺得同學們做得真好。6月5日立刻就要來到了，同學們還想做些什么呢？

同學：為了迎接世界環(huán)境日的到來，我畫了一幅畫。

（出示畫。）

同學：我提議，用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日”，用我們更美更好的行動為“世界環(huán)境日”獻禮。

歌伴舞《我們的地球，我們的家》

（部分同學手持鮮花涌上臺，將同學的畫貼在黑板上，其他同學隨節(jié)奏擊掌。）

主持人甲：太陽升起來！藍天更藍！

主持太乙：大海舞起來！青山更青！

合：我們的地球，我們的家有一天會變得更美！（地球圖版又變化了。）

齊唱：《明天會更好》主題班會達到高潮。（同時放錄像。）

班主任講話：今日的活動開展得很好，我相信，同學們會用我們的雙手去制造世界，用我們的才智去愛護我們美妙的家園。讓我們的地球，我們的家更加漂亮，更加富有生氣，讓全世界的孩子更加歡樂，更加幸福。

通用環(huán)保宣揚訓練主題教案（精選篇7）

一、班會目的

通過此次班會活動，使同學了解學校的環(huán)境狀況，增加同學的環(huán)保意識和社會責任心，增加同學愛我學校，美我學校的意識，為學校的環(huán)境問題出謀獻策，培育仆人翁意識;讓同學明確校內環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校內。

二、班會預備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、摘錄有關環(huán)保的宣揚標語，詩歌。

三、班會過程

（一）情境導入

(主持人)男：我們擁有同一個地球，同一個校內，

(主持人)女：我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個校內就是一個家庭。

女：我們一起成長，共同創(chuàng)建。

合：三班級一班《校內環(huán)?！分黝}班會現在開頭！

（二）展現漂亮的校內，體會身在其中的

男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當你走在校內的中心甬路上，閑逛于綠樹成蔭的操場上，行走于漂亮花園中的長廊下，談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校內的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次觀賞一下校內環(huán)境及校內文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓同學們聽著美麗的校內歌曲，觀賞自己漂亮校內。

女：有誰情愿學談談你對校內環(huán)境及校內文化的評價。

女：很多同學都談了自己對校內環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。

男：目前，我校正在樂觀創(chuàng)建“綠色校內”、打造“書香校內”，在這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，例如：

1、要求同學仔細做好校內環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保學問講座，增加同學的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報競賽，讓同學們熟悉環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關校內環(huán)境愛護的班會課，讓每個同學都來愛護環(huán)境，讓我們的校內更美。

女：是啊，我校在努力營造美麗的環(huán)境，構建綠色學習環(huán)境。

男：要知道，漂亮的花草，需要我們大家的呵護。

女：清潔、漂亮的校內靠我們一起來建設。

合：由于，我們是學校的仆人！我們生活在如此漂亮的校內中是多么的幸福。

（三）反思不文明行為，確定校內環(huán)保新舉措

男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，現在請四人小組爭論一下，校內里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不愛護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深同學對不文明行為的熟悉與理解)

1、在校內內大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)省水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

女：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

男：作為新世紀的同學，我們應當如何來面對這些問題，再請大家爭論一下，對校內的環(huán)保工作，我們該如何去做？（在同學們爭論后，老師出示大屏幕，明確校內環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，仔細宣揚環(huán)保學問

3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校內的樓道，公共設施等。

4、可成立綠色小分隊，領養(yǎng)校內中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

女：同學們對校內環(huán)保提出了很多良策，環(huán)保就應當從身邊小事做起。

男：“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班綻開，我們班已經設置了兩只綠色環(huán)保箱。

女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。

男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。

(愛護環(huán)境；賣掉，得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗，花種等，美化我們的校內……)

男：講了這么多應當輕松一下了，現在讓我們來看一個校內環(huán)保公益片

（通過播放校內環(huán)保公益片，讓同學感受不文明行為可恥，從自己做起，愛惜校內環(huán)境）

女：看了這個環(huán)保公益片，下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。

女：亂扔果皮，紙屑現象時有發(fā)生，盼望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校內環(huán)保做點力所能及的事。

男：要做好環(huán)保工作，宣揚很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣揚標語，請大家來說一說。（將同學們收集到的各種標語出示在大屏幕上）

女：大家搜集來的環(huán)保宣揚標語還真不少。盼望同學們能好好利用這些標語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校內的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請觀賞詩歌朗誦：

綠色的盼望

（四）環(huán)保學問競答

男：觀賞了詩歌朗誦后，我們來個小小的競賽：一分鐘速答。

每組派代表在一分鐘內回答完有關問題。(推斷對錯)：

（將環(huán)保學問小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進行限時回答，并準時將答案出示）

a組：(1)垃圾分類裝；

(2)少用不用不亂扔塑料袋；

(3)向河湖扔磚頭，飲料包裝