廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題年級：姓名：-1-

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題(全卷·滿分150分，考試時間150分鐘)注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米的黑色字跡簽字筆在答題卡上將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、考號填寫清楚，并貼好條形碼。2.回答選擇題時，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，請用直徑0.5毫米的黑色字跡簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。答在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，只交回答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)實用類文本閱讀(4分)閱讀下面的文字，完成1題。新冠肺炎肆虐，蝙蝠又一次成了人們的話題中心。大家好奇，許多烈性傳染近期病的大流行都與蝙蝠脫不了干系，但蝙蝠自己卻不發(fā)病。今天，神秘的蝙蝠將為我們一一解疑。問：外界將你們稱作病毒庫的說法準(zhǔn)確嗎？答：可以這么說。我們有1000種不同類型的親戚，是地球上第二豐富的哺乳動物，目前你們從我們身上分離出的病毒有100多種，其中有些被證實可以直接感染牲畜甚至人類。比如在你們?nèi)祟愔写笠?guī)模流行的埃博拉病毒、馬爾堡病毒、SARS病毒等，當(dāng)初和我們在一起時并沒有顯得多恐怖，可能是它們怕我們吧。問：你們有什么秘密武器來降伏它們，讓其不敢放肆嗎？答：和你們相比，我們主要有高體溫和特殊的免疫系統(tǒng)。作為目前唯一一種可以持續(xù)飛行的哺乳動物，我們的體溫和鳥類相似，基本上燒狀態(tài)。同時，高體溫也使我們的機(jī)體免疫代謝速率一直處于較高水平，能夠在需要時快速有效地響應(yīng)病毒入侵，這都讓它們不敢在我們體內(nèi)造次。在38－41℃，相當(dāng)于人類的高問：就是這些原因使得你們自身成為了毒庫，但是自己卻基本上答：是的。當(dāng)然也有其它因素，比如我們作為群居動物，親戚們聚在同一個空間里生活。為我們增加了交叉感染的機(jī)會，這會促進(jìn)病毒變異。當(dāng)然，我們在冬眠過程中也會降低代謝速度抑制病毒繁殖。世代演變下來，我們蝙蝠與病毒算是共生關(guān)系，不發(fā)病嗎？-2-

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題各取所需互不傷害。(摘編自胡慧禎《蝙蝠采訪記》)1.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(4分)A.本文通過想像與擬人的方式，采訪蝙蝠，為我們答疑，生動形象。B.蝙蝠身上有100多種病毒，可以直接感染牲畜甚至人類。C.病毒不敢在蝙蝠體內(nèi)放肆的原因主要是蝙蝠有高體溫和特殊的免疫系統(tǒng)。D.本文從攜帶病毒、應(yīng)對病毒、與病毒共生三個角度為人們好奇的問題提供了答案。(二)寫景散文閱讀(13分)閱讀下面的文字，完成2～4題。太湖碎錦范煙橋①太湖，用文人的套語來形容，是“三萬六千頃太湖跨三州”。不經(jīng)過實測，這樣籠統(tǒng)地畫出一個輪廓，只能給人們一種山明水秀的想象。至于它有什么詩情畫意，要費一點時間實地去觀察、探索，才能領(lǐng)、七十二峰”。民間則說“八百里、浩瀚無際會。②我從不同的角度，看太湖的部分畫面，就感到有不同的勝概是太湖里兩個主峰。東山周圍五十余里，山勢并不陡峭，土壤又滋潤，經(jīng)勞動人民世，已成了豐產(chǎn)地區(qū)。山下坡田，種植各種水稻，是秋熟的主要農(nóng)作物夏熟是三麥和油菜，還有豆類和蔬菜瓜果。他們更有園藝的豐富經(jīng)驗，梅、杏、桃、……多得數(shù)說不盡。枇杷、楊梅和洞庭紅(橘名)名聞遠(yuǎn)近。隨著春夏秋冬，它們先后開花，春天果然是“姹紫嫣紅開遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有爛漫絢麗的景色。說是“美盡東南”，并不夸張。從觀賞說，四時皆宜；從生產(chǎn)說，那就是取之不盡、不竭的天然資源。江南的許多淡水魚，這里樣樣都有。朝出暮歸的千百艘大小漁船，點綴湖光水色中，漁民們勤勞、勇敢，征服自然，利用自然。和東山隔著東太湖，東山最高峰——莫厘，和西山最高峰——縹緲遙遙相對，同為七十二峰的領(lǐng)袖。西山也是豐產(chǎn)地區(qū)，同是“花果山”，東山所有的名花果，西山都繁生著。從東山坐獨具風(fēng)格的小艇——龍飛快，駛?cè)霒|太湖，莫厘峰頭，云氣滃然如蒸。別的不知名的遠(yuǎn)近，時隱時現(xiàn)，好似給煙，山色因明暗而濃淡不一。船家果然有眼明手快的本領(lǐng)，坐在船里的我，到湖心時常為顛簸震蕩而驚心動魄。正因為如此，而愈覺山水奇麗得來不易的樂。趣兀立在東山、西山之間。洞庭東山、西山世代代辛苦經(jīng)營。結(jié)果用之③西山嘉諸山波吞吐著的-3-

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題石公山，則是以玲瓏秀逸的姿態(tài)吸引著人們。小艇乘風(fēng)破浪而去，到了山下，顯然可見四圍的山石，經(jīng)過千萬年的沖刷，有了“皺、瘦、透”的美姿，早給鑒賞者陸續(xù)鑿去了，蘇州園林里的太湖石，都是取于石公一帶的石山。因此，石公山像斧削過，沒有了山腳，正如一塊翡翠放在一個玻璃盤里。④太湖還有四個畫面，和洞庭東山、西山合起來，差不多得見其全貌。一是從湖州到無錫的一段水程，在群山斷續(xù)中經(jīng)過，前后左右可以看到云巒起伏，似乎們它都有動態(tài)，與人游戲。二是從無錫到宜興，數(shù)十分鐘的汽車行程，在湖邊掠過，太湖平鋪在車外，遠(yuǎn)山幾抹，可望而不可即。一是無錫的黿頭渚，割取了太湖的一角，經(jīng)過人力的整理，有著怪石突兀、驚濤洶涌的奇趣。不僅有色，而且有聲。夕陽將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見大，可以使人有更多的推想。⑤陰、晴、風(fēng)、雨、云、霧，固然使山水多變，適逢其會，逸趣橫生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色，也是可遇而不可求的。古今詩人畫師，盡管靈思妙想，攝取片斷到詩畫里，有著他們的水作，還是概括提煉。我更無能，憑我接觸到的，寫了些體味，或許有三言兩語，能引起到過湖者的同情，作會心的微笑。畢竟是“嘗鼎一臠”，太湖實在是描寫不盡，描寫難工的。(有刪改)2.梳理全文結(jié)構(gòu)，在下面橫線上概括填寫相應(yīng)內(nèi)容，每處不超過10個字。(3分)本文開頭總說太湖有詩情畫意，然后分別描述了太湖、、等景象，最后總結(jié)太湖的湖光山色逸趣橫生。3.請簡要分析第③段畫線句所運用的修辭手法及其表達(dá)效果。(4分)4.結(jié)合全文，分析標(biāo)題“太湖碎錦”的妙處。(6分)(三)寫人散文閱讀(13分)閱讀下面的文字，完成5～7題。懷鄉(xiāng)的胃——秋風(fēng)中的張翰事件向以鮮①我們在對古次極為低沉的感喟或胃部因為渴望而帶來的輕微痙攣，這比蝴蝶翅膀的扇動更的顫栗，也會在文學(xué)歷史長河中濺起無數(shù)靈感的風(fēng)浪。比如東晉時代的張翰吧，他自典文學(xué)作品進(jìn)行解讀時，會發(fā)現(xiàn)：數(shù)百年前或更為久遠(yuǎn)的時候，一為微妙-4-廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題己怎么也不會想到，他的一個偶然的夢想和嘆息，竟在他之后的千百年來的漫長時間里，得到了強烈的回響：幾種簡單的江南菜肴和秋風(fēng)中的淡薄情緒，便構(gòu)成了一個極具象征色彩的歷史事件，而且這個事件是擁有如此動人的生命力，幾乎是帶著一種永不衰竭的力量。②張翰才思清俊，寫得一手好文章，但是張翰像大多數(shù)魏晉名流一樣，性格放任不拘，他偶然遇上了一個叫賀循的會稽人，便與他一起到了洛陽，張翰以其出的眾才情很快得到齊王司馬冏得意。但是張翰卻對老鄉(xiāng)顧榮已，在這種時候，一個人名聲越大，他的風(fēng)險也就越大，那時你想隱退也來不及了，來就是一個山林間的人，我已厭倦了官場生活，希望彥先也要三思啊。顧榮執(zhí)手，愴然說道：我多想和你一起去采南山蕨，飲三江水啊！③張翰把自己的心思對知心友人顧榮說了之后，抬頭向南望去色，颯颯的秋風(fēng)吹了過來。張翰心中一動：秋天來了，故鄉(xiāng)吳中的菰菜、莼菜和鱸魚成熟了吧？用它們來烹飪的菰米飯、莼菜羹和鱸魚膾，是多么鮮美??！張翰似乎突然領(lǐng)悟到了某種人生真諦，感嘆地說道：人生最重要的是要適志，自由地生活，怎么能為了區(qū)區(qū)功名而遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)呢？于是張翰當(dāng)機(jī)立斷：回家。④不久發(fā)生政治巨變，權(quán)傾一時的齊王下了臺，這時人們才認(rèn)識到張翰的隱退有先見之明的。但是也有人問張翰，你這樣任心自適，不求當(dāng)世，難道你一點也不為自己身后留名著想嗎？張翰答道：要身后之名還不如要身前一杯酒呢！的王贄在途經(jīng)張翰老家吳江時寫了這樣一首詩：“吳江秋水灌平湖，水闊煙深恨有余。因想季鷹當(dāng)日事，歸來未必為鱸魚。”謂翰度時不可為，故飄然遠(yuǎn)去，實非為鱸也。如此說來，張翰見秋風(fēng)起而想念家鄉(xiāng)美味，則只是一個借口而已。到了蘇東坡那里，東坡對此則另有一番詮釋：“浮世功名食與眠，季鷹真得水中仙。不須更，只為莼鱸也自賢”蘇東張翰是一個較為徹底的看透浮世之人，就算，即使僅僅為了莼鱸而棄官回家，這等灑脫與氣度，也堪稱大智的賞識，辟為大司馬東曹掾。這時的齊王勢力如日中天，張翰亦可謂春鳳(彥先)說了這樣一番話：天下紛紛，禍難未我本其，天空一片渺茫之早該是⑤宋代說知機(jī)早坡認(rèn)為他不是因知機(jī)而退隱者了。⑥如果僅僅是美食家的選擇，那么張翰對中國文人的影響是斷不會如此深遠(yuǎn)的。因此張翰事件的第二層含義則是：懷鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)對于一個人來說其影響力是難以想象的。海德格爾說：詩人就是走在回家路上的孩子。我們在考察張翰事件對后來者的影響之時，發(fā)現(xiàn)懷鄉(xiāng)的力量如同閃電，時時照亮孤的獨異鄉(xiāng)人黑暗的天空。唐代詩人唐彥謙-5-

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題在《客中感懷》中說：“托興非吐酒，思家豈為莼?？蓱z今夜月，獨照異鄉(xiāng)人?！边@月色中的孤寂情緒，以及在異鄉(xiāng)對莼菜的回味，可以說是中國文人一種較為典型的思鄉(xiāng)場景。⑦張翰事件的第三層含義則是見機(jī)與隱逸。人們對自身所處之世無法把握之時，他們活下去的重要方式就是要有遠(yuǎn)見的目光，因為風(fēng)云莫測的時代，可能隨時潛伏著危險，恰如張翰所說的：亂世紛紛，禍難未已！在這樣的時候，遠(yuǎn)見和隱逸幾乎是人們保全自己的最為全安的方法了。因此張翰所渴望的幾種江南菜肴，后來漸漸成為中國文人尤其是中國隱士的必備佳看。如果要給中國隱士開一桌標(biāo)準(zhǔn)的菜譜的話，那大概是離不了莼羹、鱸膾、菰飯的，當(dāng)然也應(yīng)有張翰好友顧榮所想往的南山蕨和三江水。幾種樸素的菜肴被賦予如此微妙的隱逸的氣質(zhì)，我們再次品味之時，是否也有了異樣的感覺？⑧在研究張翰事件對中國文人所產(chǎn)生的影響時，我們發(fā)現(xiàn)：許多慷慨悲歌之士，對張翰的情思都情有獨鐘，最著名的可能是要數(shù)宋代的大詞人辛棄疾了。他在詞中多次寫到張翰及其相關(guān)的秋風(fēng)莼鱸等事，如《滿江紅》中的“甚等閑卻為，鱸魚歸速”、《漢宮春》中之“荻花深處，喚兒童，吹火烹鱸”等。至于那首膾炙人口的《水龍吟》：“休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？”則把一個末路英雄的淚水與張翰的秋風(fēng)之思交織在一起，從而產(chǎn)生一種震撼人心的悲劇力量。⑨張翰見秋風(fēng)起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，這恰恰對應(yīng)了法國詩人瓦雷里在《海濱墓園》中所說的那種場景：中國文人所選擇的活路是：回家隱居。人尚未動身，懷鄉(xiāng)的胃卻早已啟程。(有刪改)頭說“他的一個偶然的夢想和嘆息，竟在他之后的千百年來的漫長時間里，起風(fēng)了，只有試著活下去一條路。張翰和眾多的5.文章開得到了強烈的回響”，結(jié)合全文，概括“偶然的夢想和嘆息”指什么，有哪些“回響”？(5分)6.請簡要分析第①段畫線部分所運用的表達(dá)技巧及其作用。(4分)7.結(jié)合全文簡要分析第⑧段的作用。(4分)二、古代詩文閱讀(45分)(一)課內(nèi)文言文知識(8分)8.對加點詞的解釋，全都正確的一項是(2分)A.①且日不可不蚤自來謝項王．謝：謝罪-6-

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題②多謝后世人，戒之慎勿忘謝：勸告，告誡．③顧計不知所出耳顧：不過，只是．④荊軻遂就車而去，終已不顧顧：回頭．B.①秦王必說見臣說：高興．②正襟危坐而．③而吾與子之所共適適：．享有④私見張良，具告以事具：都問客曰危：危險．C.①行李之往來行李：出使的人．．②至于幽暗昏惑而無物以相之．相：幫助③卻與小姑別，淚落連珠子卻：但是．④列坐其次次：．旁邊D.①又欲肆其西封肆：擴(kuò)張．②若入前為壽若：．如果③凌萬頃之茫然凌：越過．④秦之遇將軍，可謂深矣遇：對待．9.加點詞的意義和用法，全都相同的一項是(2分)A.①項伯乃夜馳之沛公壯也，猶不如人軍②臣之．．B.①因．人之力而敝之②府吏聞此變，因求．假暫歸C.①余亦悔其．隨之而不得極夫游之樂也②以其．乃華山之陽名之也D.①箕踞以．罵②舉匏樽以相．屬10.對加點詞的詞類活用現(xiàn)象的分類，正確的一項是(2分)①有泉側(cè)．出②侶魚蝦而友麋鹿③問其深，則其好游者不能窮．．也④泣孤舟之嫠婦⑤常以身翼蔽沛公⑥項伯殺人，臣活．之．．⑦齊彭殤為妄作⑧火尚足以明也．．A.①⑤/②⑦/③⑧/④⑥B.①⑦/②③/④⑥/⑤⑧C.①⑤⑦/②/③⑧/④⑥D(zhuǎn).①⑧/②⑥/③⑤/④⑦11.對句式特點的分類，正確的一項是(2分)①客有吹洞簫者②沛公欲王關(guān)中③若屬皆且為所虜④仰觀宇宙之大⑤夫晉，何厭之有⑥孟德之困于周郎者-7-

廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題⑦此天子氣也⑧將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南A.①⑥/②④/③/⑤/⑦/⑧B.①⑥/②/③/④⑤/⑦⑧C.①④/②⑧/③⑥/⑤/⑦D.①/②③/④/⑤⑧/⑥⑦(二)課外文言文閱讀(10分)閱讀下面的文言文，完成12～14題。舞陽侯樊噲者，沛人也。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之。項羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項伯見項羽，謝子有閉關(guān)事。項羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項莊拔．創(chuàng)舞，坐中欲擊沛公。項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入營。營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項羽目之，問為誰。張良曰：．“沛公參乘樊噲。項羽曰：“壯士。賜之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項羽曰：暴師霸上，“能復(fù)飲乎？”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，．以待大王。大王今日至，聽小人言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也?！表椨鹉?。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營譙讓項羽，沛公事幾殆．。先黥布反時，高祖嘗病甚，惡．見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌莫．敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與何其壯也！今天下已定，又何憊也？且陛下病甚，大臣震恐，．陛下獨不見趙高之事乎？”高祖笑而起。．臣等起豐沛，定天下，．不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎？且(選自《史記》)12.對加點詞的解釋，不正確的一項是(2分)A.是日微．樊噲奔入營譙讓項羽微：如果沒有B.沛公事幾殆．殆：危險C.高祖嘗病甚，惡．見人惡：厭惡D.噲乃排因直入排：排列．13.下列句中加點詞的意義和用法，不相同的一項是(2分)A.①項羽既饗軍士②既．其出，則或咎其欲出者．B.①乃持鐵盾入營②項伯乃．夜馳之沛公軍．C.①臣死且不辭②不出，火且盡．．D.①定天下，何其壯也②今天下已定，又何憊也．．-8-廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎？(三)古代詩歌閱讀(7分)閱讀下面這首宋詩，完成15題。太湖恬亭王安石檻臨溪上綠陰圍，溪岸高低入翠微①。日落斷橋人獨立，水涵幽樹鳥相依。清游始覺心無累，靜處誰知世有機(jī)。更待夜深同徙倚②，秋風(fēng)斜月釣舟歸。[注]①翠微：青翠的山色。②徙倚：徘徊，流連不去。15.請用現(xiàn)代漢語描繪一二聯(lián)所寫的景象。要求：不得改變詩意，想象合理，描寫具體、生動。字?jǐn)?shù)：70字左右。(7分)(四)名篇名句默寫(20分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(要求：正楷書寫；如書寫潦草、字跡模糊，則當(dāng)錯別字評分。)(20分，每空1分)(1)王灣在《次北固山下》用鴻雁傳書的典故，表達(dá)游子對家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是“？”。(2)杜牧在《泊秦淮》中，借商女批評沉溺于歌舞升平而不知國之將亡的統(tǒng)治者的兩句是“，”。(3)《鄒忌諷齊王納諫》中，齊威王采納了鄒忌的勸諫，下令在全國范圍內(nèi)廣征諫言，臣民們?nèi)缒茏龅健埃薄熬涂梢允艿较沦p。(4)浮光躍金，。(范仲淹《岳陽樓記》)(5)，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(6)，家書抵萬金。(杜甫《春望》)(7)紛紛暮雪下轅門，。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(8)學(xué)而不思則罔，。(《論語·為政》)(9)攜來百侶曾游，。(毛澤東《沁園春·長沙》(10)，壯士一去兮不復(fù)還。(《荊軻刺秦王》)(11)桑之落矣，。(《詩經(jīng)·氓》)-9-廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題(12)，旌旗蔽空。(蘇軾《赤壁賦》)(13)或因寄所托，。(王羲之《蘭亭集序》)(14)固知一死生為虛誕，。(王羲之《蘭亭集序》)(15)，依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)(16)屈原在《離騷》中表達(dá)寧可馬上死去也絕不同流合污的句子是“，”。三、語言文字的積累與運用(15分)17.下列各組詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一組是(2分)A.幽僻(pì)千里迢迢(tiáo)脈博九霄云外B.譬如(pì)引吭高歌(háng)長篙隕身不恤C.執(zhí)拗(niù)一椽破屋(chuán)旁征博引D.商榷(què)涸轍之鮒(gù)桀驁責(zé)無旁貸18.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)A.從項目處置難點來看，在遭遇延期和逾期項目變故時，信托公司普遍采取與合作方協(xié)商解決，或者采用項目本身抵押物、自有資金、股東變買資產(chǎn)等方式來防患未然。．．．．B.此時，檀香縷縷在客廳繚繞，意味深長；音樂悠揚縹緲，不絕如縷，仿佛來自深山．．．．古寺。室內(nèi)古色古香，充滿禪意的回響。C.因為四分之一決賽的對手A·拉德萬斯卡退賽，“中國一姐”李娜直接晉級半決賽。狀態(tài)甚佳的小威碰上養(yǎng)精蓄銳的李娜，必將是一場龍飛鳳舞。．．．．D.找到了問題根源，他先后找到市北區(qū)建管局、村委、市政多個部門協(xié)調(diào)督促，經(jīng)過三個月的努力，終于將這條曾經(jīng)的“第一臭街”改造得面目全非。．．．．19.下列各句中，沒有語病的一句是(2分)A.在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。B.現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化工業(yè)化、市場化都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。C.現(xiàn)在的重慶夜景，隨著光彩工程的實施，現(xiàn)代科技的運用，更加璀璨奪目，已進(jìn)入世界大夜景城市之一。D.央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠精們益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論。-10-廣西梧州市2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題20.下列對有關(guān)語法現(xiàn)象的分析，不正確的一項是(2分)A根據(jù)自己的經(jīng)驗，你簡要談?wù)勯喿x與寫作的關(guān)系。分析：句中加點詞“根據(jù)”，從詞性上看，是介詞，與“自己的經(jīng)驗”構(gòu)成介賓短語，作狀語。B.“仰望星空”“完全相信”舉止穩(wěn)重”“偉大堅強”分析：從短語的結(jié)構(gòu)類型來看，以上短語分別是動賓短語、主謂短語、主謂短語、并列短語。C.艾青的詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描般的簡練、凝重。分析：這是個單句，“詩