小學(xué)語文-《美麗的小興安嶺》語文教學(xué)課件設(shè)計(jì)

20美麗的小興安嶺人教版語文三年級(jí)上冊(cè)小興安嶺：位于我國東北黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)，木材儲(chǔ)積量占全國三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。資料袋自由朗讀課文，想一想：（1）文中的哪句話概括了小興安嶺的特點(diǎn)？（2）作者是按什么順序描寫小興安嶺的？在文中劃出相應(yīng)的詞語。一、初讀整體感知

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?！懊利惖拇蠡▓@”“巨大的寶庫”說明了小興安嶺怎么樣？思考：作者是按照什么順序介紹小興安嶺的？時(shí)間順序夏秋冬春合作學(xué)習(xí)提示：1、讀一讀所學(xué)段落內(nèi)容。2、想一想作者描寫了哪些景物。3、說一說你們讀懂了什么？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。二、品讀感悟

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。請(qǐng)找出一個(gè)詞來概括一下小興安嶺的樹木之美。

表現(xiàn)了樹木枝繁葉茂的特點(diǎn)，突出了夏天樹木的青翠茂盛。蔥蔥蘢蘢

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。

作者是怎樣描寫樹葉的？想一想還有其他顏色的樹葉嗎？

這時(shí)候森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

小興安嶺的秋天人們有什么收獲？

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。

這句話寫出了小興安嶺冬天的什么特點(diǎn)？

“刮”能不能換成“吹”？為什么？我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

“數(shù)不清”、“幾百里”、“綠色的海洋”說明了什么？樹木繁多森林面積大

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。三、拓展閱讀

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見到了外婆家，不由得勾起了我對(duì)那座小屋的回憶。

屋子前面是一個(gè)小院。春天來了，大麗花開了，紅的、紫的、黃的、白的……一叢叢，一片片，把樸素的院子點(diǎn)綴成花園似的。成群的蜜蜂從墻外飛來，盤旋在花上，不住地唱著它們的歌兒。

屋子后面，是個(gè)大竹園。一竿竿翠竹不時(shí)發(fā)出颯颯的聲音，仿佛在親切地交談著。當(dāng)我們走進(jìn)竹林的時(shí)候，腳踏著那永遠(yuǎn)照不著陽光的泥土，軟軟的，比踏著地毯還舒服。夏天，我們常常攤下一張席子，帶著一壺涼茶，躺在那里讀故事書。墻外搭著瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的綠葉叢中，不斷送來蟲子的歌聲，很容易地把我們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)中。

冬天是最寂寞的，但是，在這屋里的火爐邊，我常和表姐妹們烤山芋吃；在屋外的雪地上，我們?cè)?jīng)張起一個(gè)竹罩，捉麻雀玩。

好美的一個(gè)夢(mèng)??！讓我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度過童年的小屋。1．選擇。對(duì)本文寫作順序判斷正確的是（）。①本文是按照時(shí)間順序來寫的，依次寫了小院春夏秋冬四季的景色。②本文是按空間順序來寫的，依次寫了屋子前面、屋子后面、墻外和屋里四個(gè)地方。2.本文的結(jié)構(gòu)是

。開頭提到自己做了一個(gè)夢(mèng)，最后一段又寫道“好美的一個(gè)夢(mèng)啊”，這種寫法叫

。3.“我”對(duì)外婆家的小屋有什么樣的感情？為什么有這樣的感情？

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