教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會（通用11篇）

第頁共頁老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會〔通用11篇〕老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會〔通用11篇〕老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇1幾個月的遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將完畢，珍貴的光陰令人難以割舍。網(wǎng)絡(luò)研修平臺拉近了每一位教育工作者的間隔，宏大的網(wǎng)絡(luò)力量掀起了教研的熾熱浪潮。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導(dǎo)，回響著指導(dǎo)老師們殷切的話語，浸透著每一位老師學(xué)習(xí)的汗水，閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實，是成長，是動力。首先，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度。通過觀看優(yōu)秀專家與老師的講座視頻，使我對當前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認識，更加堅決了在教育教學(xué)中施行素質(zhì)教育的信心與決心。專家們的學(xué)科素養(yǎng)﹑專業(yè)程度和指導(dǎo)老師們孜孜不倦的工作精神，都是為我們今后的工作樹立了典范，是我們學(xué)習(xí)的楷模。其次，對以后的工作提供了豐富的資。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多一些新的教學(xué)方法，更新了教學(xué)理念。通過在線研討，很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開。為今后教學(xué)工作提供了豐富的資。另外，通過閱讀一些優(yōu)秀老師的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章，認真比擬自己與他們之間的差距，認真考慮自己的缺乏，取長補短，不斷完善。同時專家的忠告和指導(dǎo)老師的鼓勵，使我在迷茫中及時覺悟，在修改中不斷完善，在反思中不斷進步。最后，本次培訓(xùn)還使我在教學(xué)方面建立了新的認識。1、在課堂教學(xué)中老師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，扮演好合作者，指導(dǎo)者，與促進者的角色，幫助學(xué)生自主探究和合作交流，促進學(xué)生在探究中真正理解和掌握根本的知識與技能，培養(yǎng)科學(xué)的觀點，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀。2、在語文教學(xué)中，老師要精心設(shè)計地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，突出交流、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)設(shè)生動、活潑的學(xué)習(xí)情境，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，開拓學(xué)生的視野；調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進步課堂教學(xué)的效率。用新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系，投入到教學(xué)工作中。網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然完畢，但這只是暫時的，因為它預(yù)示著更加美麗的開場。網(wǎng)絡(luò)研修不僅是進步教育教學(xué)的程度的基石，更是我們不斷前進的動力，它使我們更加堅決地走在新課程改革的道路上。我相信，只要我們用心，前面的風(fēng)景會更加美妙！老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇2近些天，我參加了XX中小學(xué)老師的第二期網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我繁忙著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著……因為，我們不但收獲了知識更收獲了友誼。通過研修，我全面提升了自己的根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合才能，對教育個人今后教學(xué)工作也有了一種新的理解。一、勤勤懇懇，積極研修在研修過程中，我堅持每天進展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的進步，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)歷，為今后從事英語教學(xué)和班級管理工作，進一步進步課堂教學(xué)效益打下了良好的根底。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實了自己。二、受益匪淺，感受頗深我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅進步了自己根本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合才能，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與鼓勵，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深化的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上討論尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺悟；沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系，都使自己對英語教學(xué)與教研工作有了新的認識與考慮。三、繼續(xù)努力，力求完美我的研修雖然己獲得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的進步而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是進步教育教學(xué)的程度的一大基石。我相信只要我們用心，中國老師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的此岸。我堅信：我研修、我進步、我快樂！總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。對于如今已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的進步自己的教育教學(xué)才能，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學(xué)校、學(xué)生的開展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中安康、快樂的成長！老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇3社會在開展，科技在進步，也就要請教育觀念要不斷更新，才能適應(yīng)新形勢的開展。如何做一名新形勢下的語文老師呢？通過這次網(wǎng)上老師培訓(xùn)，認真觀看學(xué)習(xí)各位專家和同仁的視頻、文章等資料，我受益匪淺。老師應(yīng)由經(jīng)歷型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，我覺得傳統(tǒng)型的老師已不合適新形勢的需要。人的一生就是學(xué)習(xí)的一生，每位老師都應(yīng)該不斷地用知識來充實自己，并逐步向?qū)I(yè)化老師轉(zhuǎn)化，新的形勢向我們老師提出更新、更高的要求。教育更進一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，進一步承受以人為本的理念，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不進步自身素質(zhì)。在職業(yè)道德方面，我認為老師要以愛學(xué)生為核心，沒有愛就沒有教育，著名作家冰心曾說過：“愛是教育的根底，是老師教育的泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄，假設(shè)你放棄一位學(xué)生，對整個社會來說，可能只有千萬分之一，對一個班來說只有百分之一，可是對一個家庭來說卻是百分之百的消滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生命，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個有思想情感的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為課下的知心朋友。不能整天只活在抱怨中，抱怨學(xué)生根底差，抱怨學(xué)校條件差等。正如一位教育名家說的，當你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法?？傊瑸榱宋覀兊慕逃?，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和進步，一切從實際出發(fā)，實在擔負起老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇4在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，對照各個模塊的培訓(xùn)知識我對數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂的組織與評價和微課程的設(shè)計與制作這兩個模塊感觸很深，覺察自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實際，我認為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息化課很難并不是一件容易的事情。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運用到教學(xué)理論中，在不斷中促進自身素質(zhì)的進步。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到信息技術(shù)幫助老師如何成長，如何應(yīng)對等都是一個新問題。進步課件制作程度掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，理解多媒體課件制作流程已成為當代老師應(yīng)具備的根本素質(zhì)，而制作課件既要講究精巧又要講究實用。制作課件是一個艱辛的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，進步教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但進步了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)才能與技術(shù)得到了進步，為了真正推信息技術(shù)的開展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進學(xué)校信息化建立。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)程度，為教育信息化建立做出自己的努力！學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)完畢后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作理論中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，進步個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的技能可以更長時有效的為教學(xué)工作效勞。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇5這次研修，為我們提供了一個和專家、一線的老師們交流的時機.研修的內(nèi)容異彩紛呈,既有理論的高屋建瓴，也有理論的品鑒入微;既有專家的專業(yè)引領(lǐng)，也有同伴的經(jīng)歷互助,大家交流經(jīng)歷、分享觀點，解決教學(xué)中的困惑和問題，學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)教研，進步認識,促進了老師的專業(yè)開展。最主要的研修心得體會有以下4點：1.訓(xùn)練和進步了教育論文的寫作才能、搜集整理資料的才能及課題研究才能。2.加強了學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，進步了學(xué)科專業(yè)程度和才能。3.強化了課堂教學(xué)才能及教學(xué)評價、教學(xué)反思才能。4.增強了導(dǎo)師和學(xué)員之間的互相理解及情感交流，增強了學(xué)員之間的合作精神及集體凝聚力。這次遠程研修課程的設(shè)置非?？茖W(xué)，經(jīng)常由問題導(dǎo)入，由考慮完畢，這種研修充分地挖掘了老師們的學(xué)習(xí)潛能，有效地進步了老師的教科研才能?？傊?，此次新課程遠程研修帶給我的沖擊太多太多，遠非一篇文章所能包容，我希望國家教育主管部門可以在更大范圍更長時間地舉行這樣互動式的研修活動，那會讓更多的老師在____的同時，開場攀登自己事業(yè)上新的頂峰。研修學(xué)習(xí)就快完畢了,但是隨之而來的那么是,一種沉甸甸的考慮,一種沉甸甸的收獲,一份種甸甸的責(zé)任.十幾天來早上一起床就開機,在網(wǎng)絡(luò)上收看視頻，閱讀專家講稿，交流學(xué)習(xí)體會，參與主題研討,認真完成作業(yè),及時提交作業(yè).“累并收獲著，苦并快樂著”這是本次研修給自己的深切感受。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇6通過這次培訓(xùn)工作，為我搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺，我認真聽了各位專家老師的課，還認真做了記錄，并及時做了點評。他們的教學(xué)方法各有所長，有許多值得討論和借鑒的局部。我個人認為我從思想深處到樹立育人理念上，更深層次的理解“教育要適應(yīng)自然的原那么，追隨幼兒的天性。”這句話在幼兒教育中的真正內(nèi)涵，同時，拓展了我的視野，翻開了我的思路，增強了許多知識和技能。一、專家導(dǎo)航，理念與理論的結(jié)合做現(xiàn)代創(chuàng)新型幼兒老師應(yīng)具有以下五點：1.老師要有較高的思想素質(zhì)和專業(yè)程度，創(chuàng)新的教育理念。2.幼兒老師要有豐富的科學(xué)，掌握兒童心理開展特征，合理制定教育目的。3.老師要有敬業(yè)精神、愛園如家、樂于奉獻及良好的心理素質(zhì)，對幼兒做到三心即愛心、耐心、細心教育。4.有職業(yè)幸福感，以好心態(tài)、佳狀態(tài)、高姿態(tài)干工作。5.幼兒老師應(yīng)具有較強的語言溝通才能和管理藝術(shù)，做孩子的示范引領(lǐng)者。二、老師互動，縮短了間隔的差距這次的網(wǎng)絡(luò)遠程研修課程學(xué)習(xí)，給我們提供了一個多樣化的學(xué)習(xí)的平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學(xué)方法的改良和進步。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多缺乏，也找到了許多解決問題的方法和自己努力的方向。三、相信孩子，讓孩子有了自由的空間老師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的才能。把時機交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。老師把探究的時機交給孩子，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，老師也就可以自如開展教學(xué)活動。同時，老師要“解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間”，給他們想、做、說的時機，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。老師應(yīng)當讓孩子充分考慮，給孩子充分表達自己思維的時機，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大進步，個體才能得到開展。這次的網(wǎng)絡(luò)研修，讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學(xué)習(xí)的方便。我將充分利用這次學(xué)習(xí)時機，在進步自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)程度，讓自己受益的同時，更好的將網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動中。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇7今年暑假期間我參加了網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，作為老師的我，在暑假期間雖然占用了一點休息時間，但通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，覺得自己的教學(xué)程度提一個檔次。網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，這對我57歲的人來說，是一個比擬新的課題，通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過幾周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我聽取了各位專家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與許多年輕老師們進展了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學(xué)中的缺乏。這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容也很深化，培訓(xùn)的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)形式觸動著每位老師的心靈。作為一線老師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、鼓勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓(xùn)理論來談?wù)勛约旱捏w會。一、一絲不茍，認真對待教學(xué)工作(1)愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。(2)尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當作平等的人對待，不能把學(xué)生當下級隨意呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。(3)要有強烈的責(zé)任心。作為一個人民老師，有強烈的責(zé)任心是最根本的，這種責(zé)任心主要表達在對全體學(xué)生負責(zé)。老師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當老師一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到開展。(4)以身作那么。老師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學(xué)生均喜歡模擬，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，老師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的典范，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。二、反思教學(xué)工作，不斷進取在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的缺乏之處。努力進步自己的業(yè)務(wù)程度，繼續(xù)向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)如今的數(shù)學(xué)教學(xué)。三、自覺采用新的教學(xué)形式。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷進步自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué);老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)形式，這種教學(xué)形式限制了學(xué)生的開展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進一步理解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)形式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)形式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的活力與活力，表達了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)形式引入課堂，改變課堂的相貌，使課堂氣氛活潑;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分表達素質(zhì)教育的根本目的。四、立足課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)工作的有生之年，奉獻我的力量。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇8對于這次網(wǎng)絡(luò)研修活動，我作為一名學(xué)員，非常珍惜這次學(xué)習(xí)時機，認真參與了培訓(xùn)，勤于總結(jié)反思，在學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能的同時，全面進步了自身素質(zhì)，促進了自己的專業(yè)化開展，得到了一定的收獲一、感受壓力，增強信心通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我突然感到自己身上的壓力變大了，因為時代在進步，教育的開展應(yīng)該與時俱進，要想不被落后淘汰，要想最終成為一名合格的老師，就要更努力地進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)程度、教育科研才能、課堂教學(xué)才能等。而這就需要我們付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去理論，及時對自己的教育教學(xué)進展反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲的。二、觀念轉(zhuǎn)變、進步認識作為一名老師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念的輸入，新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，同時我對自己的教學(xué)理論進展反思、研究，以獲得更好的教育教學(xué)效果。遠程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。在這次遠程研修中，只要投如足夠的精力和熱情，就一定可以獲得豐碩的成果。三、開闊視野，擴展見識遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，結(jié)合自己的教學(xué)來考慮，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)歷和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的`課程深化淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊。案例背后的考慮與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的理論經(jīng)歷和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。四、掌握方法，進步才能對于一線老師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認識上容易做到，但在詳細的課堂教學(xué)中，仍然會重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深化感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去獲得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的開展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，進步了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應(yīng)新課程改革的才能。這些課程資給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的缺乏，為我以后的工作指明了方向。總之，學(xué)習(xí)是老師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，進步自己的業(yè)務(wù)程度。這次遠程培訓(xùn)，為我營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為我今后的人生開拓了新環(huán)境。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇9疫情無情人有情，雖然我們初中英語的老師們相聚一堂、共同研討學(xué)習(xí)的腳步被迫暫停，但“中考戰(zhàn)役”即將打響，我們網(wǎng)絡(luò)研修的步伐。永不停歇!今日，我們有幸學(xué)習(xí)了南充市初中英語_工作室關(guān)于中考英語策略研究的講座，講座細致深化，令人醍醐灌頂，受益匪淺!本次講座由趙老師主講，圍繞“語篇分析^p”角度，向我們闡述了“閱讀理解”考什么，討論了“閱讀理解”與“語篇分析^p”的關(guān)系及作用，強調(diào)“語篇分析^p”對于“閱讀理解”的重要性，并采用實例從宏觀和微觀兩方面詳細詳盡地介紹了如何進展語篇分析^p，從而進一步打破“閱讀理解”專題!人們常說“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水。”但隨著時代的高速開展，作為老師僅有“一杯水”已遠遠無法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”所以本次講座還提出了老師應(yīng)該改變落后的閱讀教育形式，不斷提升自己對語篇的解讀才能，從而教授學(xué)生必要的語篇知識的珍貴建議!作為新時代的老師，在緊張而繁忙的中考教學(xué)中，我們需要不斷創(chuàng)新，適中選擇策略并進展調(diào)整，真正地將所學(xué)過的知識進展整合，融會貫穿。在自己的英語教學(xué)理論中，應(yīng)該及時反思，總結(jié)經(jīng)歷，揚長避短，促進個人的不斷開展和成長，并努力探究出自己獨特的教學(xué)路子，形成個性化的教學(xué)形式!學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精，愿我們整裝待發(fā)，竭盡所能，同譜育人新篇，共架理想金橋!老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇10在研修過程中，我堅持經(jīng)常進展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專家的視頻錄象，學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)秀教案和，我受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的進步，同時更新了，豐富了教學(xué)，為今后從事教學(xué)工作，進一步進步課堂教學(xué)效益打下了良好的根底。這次老師研修培訓(xùn)，再一次給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氣氛。逆水行舟不進那么退，一名優(yōu)秀的老師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在到達必須程度后就難以進步了，而要想成為一名合格的老師，就要努力地進步自身素質(zhì)，理論程度、教育科研潛力、課堂教學(xué)程度。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的目光也太淺薄了。過去我們常說：“要給學(xué)生一杯水老師就得有一桶水?！钡墙?jīng)過培訓(xùn)后我覺得老師絕對不是一桶水這么簡單，它就應(yīng)是一條有頭的溪流。我認為老師只有樹立“活到老學(xué)到老”的終身教育思想才能跟上時代前進和知識開展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育事業(yè)，“問渠那得清如許，唯有頭活水來”。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己的知識、不斷更新自己的教育觀念、不斷否認自己才能不斷進步，擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可憐的“一桶水”了。理論是檢驗真理的標準，只有通過不斷的理論，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當?shù)膶W(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和開展?jié)摿?，?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，為學(xué)生帶給各種開展的時機，為學(xué)生效勞，建立一個民主，寬容的課堂氣氛。另外，老師就應(yīng)把握社會開展對人的開展的根本需要，不斷進步自己的教學(xué)潛力和科研潛力，確立培養(yǎng)目的，打造新時代的人才。通過我省組織的這次老師網(wǎng)絡(luò)研修，無論從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的進步。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩的講座，為我們老師的成長又一次指明了方向。愿我們的老師像大海那樣敞開胸懷包容百川，像太陽那樣不斷的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮將來。我的研修雖然己獲得了一些成績，但仍有待加強和完善的資料，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的進步而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是進步教育教學(xué)的程度的一大基石。我相信只要我們用心，老師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，飛向的此岸。我堅信：在研修中學(xué)習(xí)、在研修中進步、在研修中快樂，在研修中促進教育開展！通過這次學(xué)習(xí)，讓我懂得：只要我們認真對待，研修就會大有收獲。對于此刻已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加用心、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的進步自己的教育教學(xué)潛力，同時還和其他老師用心參與，以促進學(xué)校、學(xué)生的開展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中安康、快樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！讓網(wǎng)絡(luò)研修使教育大放異彩。老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇11本學(xué)期工作室網(wǎng)絡(luò)研修已全部完畢。豐富多彩學(xué)習(xí)資，多渠道的互相學(xué)習(xí)溝通，一以貫之的歷史積淀，個人得以不斷進步。經(jīng)過緊湊而充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收益頗豐。回憶一學(xué)期研修的點點滴滴，有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座，又有討論互動、