有關(guān)暑假學習計劃合集五篇

第頁共頁有關(guān)暑假學習方案合集五篇有關(guān)暑假學習方案合集五篇暑假學習方案篇1語文：先修考慮，學會自主學習語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結(jié)的問題。一步遲、步步遲。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！彼氖械睦铄\奎教師說，讓孩子在暑假理解初中語文的學____點，這對在新的環(huán)境中展現(xiàn)一個自信的自我形象很重要。小學語文知識單一、內(nèi)容簡單，初中語文知識豐富、內(nèi)容復雜、文體多樣，李錦奎教師建議，語文先修，先修考慮，因為中學語文主要是在教師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟?！罢f到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的詳細內(nèi)容和要求?！崩铄\奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，進步效率，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于學生日后的復習歸納整理?！啊x書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇?！崩铄\奎說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，漸漸積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助?！啊畬W而不思那么罔，思而不學那么殆’，在初中語文學習中，要培養(yǎng)良好的思維習慣?！崩铄\奎說，不管哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務，學生決不能盲目承受任何未經(jīng)自己考慮的東西，學生要學會保持自主性?！靶W升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。數(shù)學：預習，做一定數(shù)量練習初中數(shù)學就是小學數(shù)學的晉級版。較之小學數(shù)學，初中數(shù)學側(cè)重于培養(yǎng)學生的數(shù)學才能，包括計算才能、自學才能、分析^p問題與解決問題的才能、抽象邏輯思維的才能等。像代數(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是晉級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程晉級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍，這也是中學很重要的一個考察點。如何提早應對這些變化呢?提早預習一下初中數(shù)學是個不錯的選擇。在預習初中數(shù)學時，建議同學們可從《有理數(shù)》(冀教版第二章，人教版第一章)入手，本章引入新的數(shù)負數(shù)、有理數(shù)，同時還涉及到新的概念數(shù)軸、絕對值，以及有理數(shù)的混合運算，本節(jié)是數(shù)系的擴展，以原有的運算為根底，又有新的擴大，這些對于初學者來說都有一定的難度，提早接觸會讓我們今后課堂學習變得很輕松。預習時學生要先通讀，大致理解本節(jié)所學知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法那么、定理，對難以理解的概念作出標記，對例題也要仔細看每一步的做法，體會解題過程中新知識是如何應用的。在對預習知識有了一定程度的理解后，可做一定數(shù)量的跟蹤練習，所以要準備一本隨堂練習冊(要求是有答案)。在做題過程中盡可能做不同類型的題(填空題、選擇題、解答題)，學生通過不同題型的練習來理解這局部知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時通過練習來發(fā)現(xiàn)自己真正存在的知識疑惑。英語：打牢根底，儲藏初中詞匯對于英語科目的準備，學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備?！睂τ谟⒄Z根底比擬薄弱的學生來說，這個暑假與其進展先修，不如利用這點時間把小學的英語知識再穩(wěn)固、復習一遍。很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不標準的現(xiàn)象，比方單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與根底掌握不牢有關(guān)系，有些學生覺得這都是小缺點，不注意，等到了寫作文的時候，這些都是扣分的地方，他們可能因為這些問題最后作文只能得幾分。要克制這些問題，學生可以在這個暑假把小學的課本再從頭學一遍，要做到學過的單詞都會默寫，固定搭配的用法掌握準確，對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中，家長可以催促孩子，每天出幾道題考考他(她)，家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多就行了?！睂τ谟⒄Z根底比擬好的學生，這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫，到達純熟掌握的程度，“初中知識難度系數(shù)增加，而且詞匯量也加大，提早掌握好初中的詞匯，對于今后的學習會有很大幫助?！笔罴賹W習方案篇2暑假即將降臨，對于在上學的同學，這無疑是一個可以好好放松盡情玩樂的時機。但是暑假時間這么長，我們可以只用來玩嗎?當然不行，玩不管什么時候都只是一個輔助的角色，每個人每一天只有24個小時，我們要想獲得更專業(yè)的知識和技能，要想十年之后出人頭地過上讓別人羨慕的生活，我們就不能把玩當做生活的主調(diào)。暑假的時間說長不長說短不短，很多事情都不好安排所以我們需要做一個暑假方案，暑假方案可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的時間更明晰地看到自己的目的。在暑假期間，安排方案是需要根據(jù)自己的實際情況的，暑假不同于平常上學的時間，有教師監(jiān)視有課堂約束，方案施行起來就會有一定的難度，這需要我們每一個人都要有一定的自律性要保證完成這份自己制定的方案，在新學期開場之前在進步一點一點，這就是非常好的。唯有量變才能引起質(zhì)變，所以我們要獲得一個完美的蛻變必須持之以恒地付出努力才會有收獲，千萬不能，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣不僅浪費了時間還失去了做方案的意義。既然我們有把自己變得更好的渴望，就要腳踏實地地去施行自己制定的方案，不要被周圍的誘惑所打倒，堅決地朝著自己的所想走下去。要相信，在暑假的時間里通過自己的努力，也是可以改變自己的，只要堅持沒有到不了的遠方。暑假學習方案篇31、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是合適初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書3、下面說說下午的.任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。4、晚上，你不必太緊張，假如略微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步。到8、9點時就可以睡覺了5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!延伸閱讀：初二暑假到底怎樣安排好?1.把握假期前幾天很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開場學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，分開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩方案”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開場的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。2.選擇課外輔導機構(gòu)要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習，自學才能不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構(gòu)眾多，魚龍混雜;即使各方面都不錯的輔導機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構(gòu)，一定要分析^p該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子方案暑假的詳細安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經(jīng)歷，幫孩子制訂暑假的學習方案，做孩子在選擇課外輔導機構(gòu)時候的“高參”。3.學習以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不快樂。在暑假里，家長不應該讓孩子一直覆蓋在學習的壓力之下。暑假學習方案篇4方案的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目的，在每次小測驗、單元考中向所定的目的靠攏，但切記目的不可定得太高，否那么結(jié)果假如離目的太遠會非常打擊自信心。從短期看，作出一周至一天的方案來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的方案，每周可以有一至兩個重點科目，假如你對知識的渴望超過對升學的熱衷，方案中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的方案來說，要注意對教師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是非常重要的。總之，遠期與近期方案都應符合自身情況，并要結(jié)合學習情況進展調(diào)整，才能到達它的效果。下面是復習方案的制定問題。復習方案的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內(nèi)容后，教師一般會按他出的方案帶著同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按教師的思路做。首先，方案書中要有充足的時間留給根底知識，無論哪一科，根底知識往往比考生無視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到純熟解題。第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時，回憶根底知識與歷屆考題應是方案的主要內(nèi)容，這時方案不要過緊，養(yǎng)足精神備考。暑假學習方案篇5一、語文：每天保證半小時閱讀變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍，強調(diào)學生自主閱讀和自主寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。因此，學習高中語文，一要擅長“發(fā)現(xiàn)”，二要擅長“表達”。方法：要留意體察自然、社會和人生，關(guān)注文化生活，獲得許多發(fā)現(xiàn)，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優(yōu)秀作品時，也要學會發(fā)現(xiàn)：品味語言，感受作品思想、藝術(shù)的魅力;領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵，考慮人生價值和時代精神;提出自己的新看法。對自己的新發(fā)現(xiàn)，要學會不斷追問，懂得聯(lián)想和想象。對語文根底知識進展系統(tǒng)的梳理對高中生來說非常必要，從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進展整理，搜集文學常識、寫作知識等內(nèi)容，構(gòu)建起自己的語文知識框架體系。學習文言文最有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。積累最好的方法就是背誦，把假設(shè)干重要的文言篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應用、各種句式的變化其實就已經(jīng)包含其中了。轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學到的知識轉(zhuǎn)變?yōu)椴拍埽陂喿x背誦的根底上掌握文言文的學習規(guī)律和方法，從而可以自己閱讀比擬粗淺的生疏文言文。此外，要學好語文，光讀課本是遠遠不夠的，還應把課外閱讀納入語文學習的方案當中。高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時機，每天至少用半個小時閱讀課外書。二、數(shù)學：耐心+恒心+毅力變化：高中數(shù)學在知識的深度、才能的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大、抽象，對分析^p才能的要求高。所以進入高中后，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。當然，態(tài)度決定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是可以把高中數(shù)學學好的。方法：學會聽課在高中數(shù)學學習中至關(guān)重要，上課聽教師分析^p問題時，應注意思路、方法，掌握了原理，一節(jié)課就有收獲了。記筆記可以進步聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去。假如發(fā)現(xiàn)聽課吃力，那么要做好課前的預習工作。學數(shù)學的本質(zhì)是學解題，要學會多問幾個為什么。通過反復考慮，理解后的知識才能真正成為自己的東西。在理科的學習中，樹立自學的意識非常必要。此外，多做練習對學好數(shù)學有很大幫助，但是應該強調(diào)“適當”，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù)。三、英語：語法和詞匯是兩大要素變化：進入高中后，英語教材的內(nèi)容增多，跨度大，不像初中一節(jié)課就可以把知識點反復操練到完全掌握，所以更要注意自學，溫故而知新。高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀才能，需要把所學知識靈敏運用到對語言、文章的理解之中。這除了一定的練習之外，還需要大量的自主閱讀。方法：高一，重在培養(yǎng)興趣，樹立信心，鍛煉聽說才能，掌握幾個重要的語法點，掌握根本的閱讀方法，培養(yǎng)起良好的學習習慣。高二，堅持聽說聯(lián)絡(luò)，著重擴大單詞量和閱讀量，進步語言的綜合運用才能。高三，進步語言知識的準確性和綜合性，通過適當?shù)挠柧氝M步解題技巧和應試才能。此外，語法和詞匯是學習英語的兩大要素?！罢Z法萬能唯一論”和“語法無用論”都不可取，語法應堅持結(jié)合語境中體會學習。對于詞匯的學習應堅持詞不離句、句不離文的原那么，在閱讀中主動記憶。在初記單詞時，鼓勵結(jié)合拼讀規(guī)那么，到達“讀其音，知其形”的境界。另外，要重視聽說才能的夯實鍛煉，通過背誦經(jīng)典課文，主動參與類似英語角的活動等途徑來實現(xiàn)。四、物理：培養(yǎng)良好的學習習慣變化：物理是高考理綜考察的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績，物理科得分不太理想。今年初三畢業(yè)生是參加過課改的，而高中物理末參加課改，這樣就使本來所具有的初高中物理銜接的難度增大，和其他科目相比，學物理要投入更多精力。方法：