第六單元 寫話：奇妙的大自然 統(tǒng)編版二年級語文下冊 同步寫話 培優(yōu)精講

奇妙的大自然二年級語文下冊部編版寫話目標(biāo)導(dǎo)航1.學(xué)習(xí)正確運(yùn)用多種疑問詞進(jìn)行提問，嘗試從不同方面提出更多的問題。2.培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣，感受到大自然的奇妙。3.對寫話有興趣,激發(fā)學(xué)生走進(jìn)大自然、觀察大自然、探索大自然的欲望。4.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用問號。審題指導(dǎo)1.審清題材:大自然包羅萬象，當(dāng)我們走進(jìn)大自然的懷抱，都觀察到了什么？心中是不是藏著很多問號？把它們寫下來吧。2.審清內(nèi)容:走進(jìn)大自然，都觀察到了什么？你都知道哪些自然現(xiàn)象？大自然那么奇妙，相信你們的心中還藏著許許多多的的小問號。3.審清重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確運(yùn)用多種疑問詞進(jìn)行提問的方法；拓寬思路，從不同方面提出問題。思路指引開頭：（總起）點(diǎn)名題目，總起全文，指出寫的是什么。(略寫)中間：發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并寫出大自然的奇妙之處。(詳)結(jié)尾：（總結(jié)）點(diǎn)明中心，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。(略)

選擇材料

學(xué)習(xí)了本單元有關(guān)“大自然的秘密”這組課文，有的同學(xué)頭腦中一下子冒出了許多問題——你們知道星星為什么會(huì)眨眼睛嗎？你們知道為什么下雨后天上會(huì)掛著彩虹嗎？

1.氣象

為什么星星會(huì)眨眼睛？

為什么雨后天上掛著彩虹？

2.植物

樹葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？

……想一想，這些問題和哪些事物有關(guān)？學(xué)習(xí)寫法

讀例文，邊讀邊圈畫句子中的“為什么、哪兒、誰、怎么”等疑問詞，并比較疑問詞在句子里的位置。

為什么星星會(huì)眨眼睛？

為什么雨后天上掛著彩虹？

樹葉的形狀為什么是各種各樣的？

……學(xué)習(xí)寫法

1.想想這些問題是針對什么提出的？

為什么星星會(huì)眨眼睛？

為什么雨后天上掛著彩虹？

樹葉的形狀為什么是各種各樣的？

花為什么是五顏六色的呢？

疑問詞：

為什么學(xué)習(xí)寫法2.針對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提問（1）地點(diǎn)：下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？（2）人物：是誰告訴蟬要下雨了？（3）方式：石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？疑問詞：哪兒誰怎么

總結(jié)：看來提問還真是一門學(xué)問，我們可以用上“為什么、哪兒、誰、怎么”等疑問詞從不同的角度提出自己的疑問?！瓕W(xué)習(xí)寫法3.針對圖片中的內(nèi)容，提出自己的疑問，注意要用上不同的疑問詞。

總結(jié)：我們也可以把自己的問題寫下來，寫的時(shí)候要把句子寫通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，一個(gè)問題寫一行，不會(huì)寫的字用拼音代替。學(xué)習(xí)寫法4.請用上不同的疑問詞從不同的角度對下面句子提出提問。小蟋蟀在草地下挖了一條彎彎曲曲的隧道。（1）小蟋蟀在哪兒挖了一條彎彎曲曲的隧道？（2）誰在草地下挖了一條彎彎曲曲的隧道？（3）小蟋蟀為什么在草地下挖了一條彎彎曲曲的隧道？學(xué)習(xí)寫法

5.寫的時(shí)候，要認(rèn)真觀察，除此之外，還要查找資料或者向別人請教。寫的時(shí)候要注意語言要簡潔，中心要突出，把問題要交代清楚。怎樣寫好景物的變化？1.按時(shí)間順序，寫出景物變化。2.寫出景物的特點(diǎn)和人物的活動(dòng)。3.寫好優(yōu)美的語句認(rèn)真思考

明白怎樣描寫大自然的美麗與奇妙，不要給急于動(dòng)筆，要好好構(gòu)思，編好寫作提綱。

用好“三段式”結(jié)構(gòu)：以習(xí)作《美麗的彩虹》為例來說明。

開頭：點(diǎn)名題目，提出問題。(略寫)

正文：出現(xiàn)彩虹的原因。

結(jié)尾：總結(jié)自己的內(nèi)心感受。（略寫)列提綱評

價(jià)

標(biāo)

準(zhǔn)評價(jià)要求自評互評是否正確運(yùn)用多種疑問詞進(jìn)行提問★★★★★★是否嘗試從不同方面提出更多的問題★★★★★★是否根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用問號★★★★★★評改習(xí)作佳作賞析

開寫“植物竟然能捕捉會(huì)飛的動(dòng)物”引起讀者的閱讀興趣，細(xì)致描寫了捕蠅草捕捉蒼蠅的過程.很具體。

語言簡潔,清楚地說明了捕蠅草能“捉蠅”的神奇的捕蠅草

大自然是變化無窮的,你怎么也不會(huì)想到,植物竟然能捕捉會(huì)飛的動(dòng)物。今天我給大家介紹一下神奇的捕蠅草吧!

我在陽臺(tái)種了一盆捕蠅草,沒事的時(shí)候,我會(huì)去觀察一會(huì)兒。突然,一只蒼蠅飛向捕蠅草的花心,便開始貪心地吮吸又香又甜的花蜜。就在這時(shí),蒼蠅無意中碰到一根“針”，捕蠅草就立即合上了葉片。

我感到很奇妙,就去查了資料。原來,在捕蠅草葉子邊緣處,有一些小刺,像針一樣鋒利。這些刺能分泌蜜汁,當(dāng)有小蟲闖入吮吸蜜汁時(shí),不小心觸碰到感覺毛,捕蠅草會(huì)以極快的佳作賞析原因。

總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，突出大自然的奇妙。速度將其夾住,并消化吸收。

神奇的捕蠅草告訴我們:大自然真是太奇妙了!佳作賞析

用詞準(zhǔn)確，吸引讀者讀下文。

把仙人球比作大刺猬，突出了自己對仙人球的討厭。

發(fā)現(xiàn)問題——仙人球在一個(gè)月沒有澆水的情況下依然蒼翠。

神奇的仙人球

媽媽是個(gè)花迷，這幾天又搬來許多盆花擺在了陽臺(tái)上。其中，媽媽最喜愛的就是那盆翠綠的仙人球?？晌覅s一點(diǎn)也不喜歡它。瞧它啊，笨笨的，沒有茶花的姿態(tài)，沒有杜鵑的鮮艷，更沒有蘭花的芳香。綠綠的，像只大刺猬。

可是后來我卻改變對它的看法。寒假里，我和媽媽去外婆家，遺忘了那盆在角落里的仙人球。一個(gè)月后，我們回來后，我突然想起了那盆仙人球，以為它一定枯死了，連忙跑出來一看，除了落了一層灰外，還是那么蒼翠。這是為什么呢？我忙著去查電腦，這才明白，秘密在仙人球的“大肚子”里。佳作賞析

揭開謎底，找到原因。

指出仙人球的可貴之處，既點(diǎn)明了中心，有總結(jié)了全文。原來，仙人球的“大肚子”里藏了許多水，沒給它澆水的這