浙江省寧波市興寧中學(xué)中考科學(xué)一模試卷

浙江省寧波市海曙區(qū)興寧中學(xué)2023年中考科學(xué)一模試卷〔解析版〕一、選擇題〔本大題共15小題，第1～10題每題4分，第11～15題每題4分，共55分。請(qǐng)選出每題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇均不給分〕1．〔4分〕如下圖是獵取電能的幾種途徑，其中消耗不行再生能源且會(huì)對(duì)大氣造成污染的是〔〕A．燃煤發(fā)電B．太陽能發(fā)電C．風(fēng)車發(fā)電D．核能發(fā)電2．〔4分〕以下有關(guān)氯化鈉相關(guān)的試驗(yàn)操作，正確的選項(xiàng)是〔〕A．溶解NaCl溶液B．過濾粗鹽中的泥沙C．蒸發(fā)結(jié)晶NaClD．取用氯化鈉3．〔4分〕科學(xué)理論的提出，必需要有肯定的證據(jù)。以下科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論相符合的是〔〕A．太陽黑子與日心說B．譜線紅移與地球的演化C．微波背景輻射與宇宙熱大爆炸D．始祖鳥化石的發(fā)覺與生命起源4．〔4分〕中國(guó)科幻電影?流浪地球?描述的是人類應(yīng)對(duì)太陽因老化形成“氦閃〞而造成的生存危機(jī)。以下有關(guān)氦的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．氦氣的化學(xué)式是He2B．氦元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素相像C．氦氣比氫氣更適合充入飛艇D．氦氣通電發(fā)粉紅色光，發(fā)生的是化學(xué)變化5．〔4分〕小華發(fā)覺許多食品包裝袋設(shè)計(jì)成“鋸齒〞外形，他猜測(cè)袋口做成“鋸齒〞外形可減小撕開時(shí)用力的大小，為驗(yàn)證猜測(cè)，以下設(shè)計(jì)方案最正確的是〔〕A．撕開多種不同“鋸齒〞狀包裝袋，比擬所用力大小B．多位同學(xué)在包裝袋任意位置撕開，溝通比擬用力的大小C．先后在“鋸齒〞狀位置和平邊位置撕開包裝袋，比擬用力大小D．分別撕開“平邊〞狀和“鋸齒〞狀的不同材質(zhì)包裝袋，比擬用力大小6．〔4分〕空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反響生成H2O和CH4，該反響的微觀示意圖如下圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響是置換反響B(tài)．反響前后原子數(shù)目發(fā)生了變化C．反響中氫元素的化合價(jià)保持不變D．參與反響的H2與CO2的分子個(gè)數(shù)比為4：17．〔4分〕母親節(jié)這天，苗苗為周日仍在加班的媽媽預(yù)備了一份豐富的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從養(yǎng)分搭配上看，你認(rèn)為增加以下哪種食物更加合理？〔〕A．炒芹菜B．牛奶C．排骨湯D．玉米粥8．〔4分〕為響應(yīng)國(guó)家嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙的號(hào)召，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置，其原理電路如下圖，R1為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨激光的光照強(qiáng)度減弱而增大。當(dāng)R接收到的激光，光照強(qiáng)度因煙霧而發(fā)生轉(zhuǎn)變，使電路中電流小于或等于0.1A時(shí)，煙霧報(bào)警器報(bào)警。關(guān)于此報(bào)警裝置，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．煙霧濃度漸漸減小，電壓表示數(shù)變大B．煙霧濃度漸漸減小，電路的總功率變小C．煙霧濃度漸漸增大，R1的功率變大D．適當(dāng)增大R1的阻值，可使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)開頭報(bào)警9．〔4分〕春末夏初是流行性感冒易發(fā)時(shí)期，2023年春季主要流行的是甲型流行性感冒，它是由甲型流感病毒引起的人禽共患的傳染病。學(xué)校要求患流行性感冒的同學(xué)立刻就醫(yī)，并治愈后才能上學(xué)；對(duì)教室使用“84〞消毒液進(jìn)行消毒；提倡接種流感疫苗等各種措施來預(yù)防傳染病。依據(jù)所學(xué)學(xué)問，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲型流感病毒是該病的傳染源B．甲型流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物C．患流行性感冒的同學(xué)立刻就醫(yī)治療，該措施屬于掌握傳染源D．接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生抗體，這屬于非特異性免疫10．〔4分〕在探究蹄形磁體四周磁場(chǎng)的試驗(yàn)中，老師將玻璃板平放在磁體上，并勻稱地撒上一層鐵屑，小扣玻璃板，鐵屑就會(huì)有序地排列起來，如圖。對(duì)試驗(yàn)中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正確的選項(xiàng)是〔〕A．撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場(chǎng)顯示出來B．鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成一個(gè)個(gè)小磁體C．小扣玻璃板，鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板別離D．小扣玻璃板，鐵屑與玻璃板別離后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序11．〔3分〕以下操作不能到達(dá)目的的是〔〕選項(xiàng)目的操作A鑒別H2O2溶液和H2O參加MnO2B除去FeSO4溶液中的少量CuSO4參加過量的鐵粉，過濾C區(qū)分NaOH溶液和石灰水取樣，參加過量的稀鹽酸D提純含有少量NaCl的KNO3溶液冷卻熱飽和溶液，過濾、洗滌、枯燥A．AB．BC．CD．D12．〔3分〕現(xiàn)有史籍中最早爭(zhēng)論滑輪的是?墨經(jīng)?。書中將向上提舉重物的力稱為“挈〞，將自由往下降落稱為“收〞，將整個(gè)滑輪稱為“繩制〞〔圖1〕。現(xiàn)分別用甲、乙兩個(gè)力替代“收〞〔圖2〕，使重物在相同的時(shí)間內(nèi)勻速上升相同高度。不計(jì)繩重和摩擦，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．使用這個(gè)滑輪能省力B．甲拉力大小等于乙拉力大小C．甲拉力做的功大于乙拉力做的功D．甲拉力使繩自由端移動(dòng)的速度小于乙拉力使繩自由端移動(dòng)的速度13．〔3分〕透過裝滿水的圓柱形玻璃杯，看到課本封面的“物理〞兩個(gè)字如下圖。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．裝水的玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B．玻璃杯遠(yuǎn)離課本封面時(shí)，看到的字變小C．圖中“物理〞兩個(gè)字是光的反射形成的D．圖中“物理〞兩個(gè)字是虛像14．〔3分〕向16.8g鐵粉中先參加200g稀硫酸，充分反響后再逐滴參加肯定量的硫酸銅溶液，反響過程中所得剩余固體質(zhì)量與參加物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．稀硫酸中硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%B．a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)種類相同C．m＝12D．向c點(diǎn)中固體中參加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生15．〔3分〕小寧用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、適量的水測(cè)量石塊的密度，燒杯的重力為G0、底面積為S。如圖甲所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為G；如圖乙，燒杯內(nèi)水的深度為h；如圖丙，將石塊浸沒于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，水的密度為ρ。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．乙圖中，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)B．該石塊的體積為C．丙圖中，燒杯底受到水的壓強(qiáng)為ρgh+D．石塊的密度為二、填空題〔本大題共6小題，每空2分，共34分〕16．〔6分〕生活在熱帶雨林的黑掌樹蛙眼球突、耳鼓大，幾乎終生生活在樹上，會(huì)滑翔，體色艷麗、行為奇怪，交配中的樹蛙會(huì)選擇水潭上方的樹枝筑起氣泡巢來保存受精卵，以便孵化出的小蟒螞剛好落入水中連續(xù)發(fā)育。依據(jù)上述信息答復(fù)以下問題：〔1〕黑掌樹蛙眼球突、耳鼓大的性狀是由打算的?！?〕小寧發(fā)覺池塘里青蛙的受精卵是漂移在水面的由此他推斷氣泡巢可以為受精卵的發(fā)育供應(yīng)〔填氣體名稱〕。〔3〕黑掌樹蛙會(huì)滑翔、利用氣泡巢保存受精卵的行為都是長(zhǎng)期的結(jié)果。17．〔4分〕我國(guó)在敦煌建筑了的熔鹽塔式光熱發(fā)電站，它被形象的稱為“超級(jí)鏡子發(fā)電站〞〔如圖1所示〕。該發(fā)電站是由1.2萬塊定日鏡〔即平面鏡〕、熔鹽、蒸汽發(fā)生器、汽輪發(fā)電機(jī)、冷卻塔等裝置組成的〔如圖2所示〕，通過循環(huán)工作，可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)穩(wěn)定輸出電力?！岸ㄈ甄R〞形成的反射場(chǎng)景，類似于〔填“凸面鏡〞、“平面鏡〞或“凹面鏡〞〕?！?〕吸熱器中吸熱材料是按60%硝酸鈉與40%硝酸鉀的體積比混合而成的，熔鹽汲取鏡子反射的熱能后可升溫至565℃，成為液態(tài)熔鹽儲(chǔ)存在熱罐里面，把液態(tài)熱鹽通過壓力泵送到換熱器，然后與水進(jìn)行熱交換，產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)做功，并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。由上可知熔鹽的熔點(diǎn)〔填“高于〞、“低于〞或“等于〞〕565℃。18．〔6分〕為檢驗(yàn)?zāi)咎颗c氧化銅反響的產(chǎn)物中是否有一氧化碳，小寧設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行試驗(yàn)?！?〕試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先加熱裝置〔填數(shù)字〕，一段時(shí)間后，再加熱另一裝置?！?〕反響過程中假設(shè)消失現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中有一氧化碳?！?〕請(qǐng)指出該試驗(yàn)裝置的缺乏之處：。19．〔6分〕某試驗(yàn)小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與缸內(nèi)氣柱長(zhǎng)度h的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一個(gè)帶有活塞〔橫截面積S＝5cm2〕并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示。某次試驗(yàn)過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像。請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體內(nèi)能〔選填“變小〞“變大〞或“不變〞〕?！?〕據(jù)圖乙可知，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與長(zhǎng)度h成比?！策x填“正〞或“反〞〕?！?〕經(jīng)測(cè)量，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p1為1×105Pa時(shí)，h＝10cm，此時(shí)缸內(nèi)氣體的密度ρ13。那么，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p2為5×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度ρ2為。20．〔6分〕小寧在光合作用試驗(yàn)中，要將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，并對(duì)小燒杯進(jìn)行水浴加熱，使葉片褪色。他設(shè)計(jì)了如圖甲的恒溫掌握器電路，電路有“加熱〞和“恒溫〞兩種狀態(tài)。閉合開關(guān)S，溫控開關(guān)在溫度低時(shí)閉合、溫度到達(dá)肯定值時(shí)自動(dòng)斷開，降溫后再閉合，循環(huán)工作，起到調(diào)整溫度作用。指示燈亮表示進(jìn)入恒溫狀態(tài)，它的額定電壓為110V，且亮起即正常工作。圖中發(fā)熱元件電阻阻值為48.4歐。〔1〕將圖乙中供應(yīng)的電路接入甲圖中“1〞“2〞“3〞接線柱，符合要求的電路圖是〔選填“A〞或“B〞〕?！?〕電路在加熱狀態(tài)時(shí)的功率是W。〔3〕假設(shè)恒溫掌握器中水的質(zhì)量為1kg，由于水自身散熱等因素，恒溫掌握器的加熱效率為70%。進(jìn)入“恒溫〞狀態(tài)后，水溫每分鐘下降6℃，要讓水溫維持在70℃～75℃之間，每“加熱〞和“恒溫〞為一個(gè)周期，那么此周期的時(shí)間為s?！綾水×103J/〔kg?℃〕】21．〔6分〕有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，試驗(yàn)小組進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)過程中所加試劑均足量，試驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下圖?！?〕白色沉淀與稀鹽酸反響的化學(xué)反響方程式為。〔2〕白色沉淀C的化學(xué)式為?！?〕這包白色固體是由〔填化學(xué)式〕組成的。三、試驗(yàn)探究題〔此題共4小題，每空3分。共36分〕22．〔6分〕小寧用圖甲的彈簧筆玩嬉戲，發(fā)覺彈起的上下不同。小寧認(rèn)為筆彈起的高度取決于內(nèi)部彈簧的彈性勢(shì)能，而彈簧的彈性勢(shì)能大小與彈簧的彈性形變和彈簧種類有關(guān)。為了探究相同彈簧其彈性勢(shì)能大小與其彈性形變的關(guān)系，小寧利用圖乙所示的試驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)?！静挥?jì)小球滾動(dòng)和碰撞的能量損失】【試驗(yàn)步驟】：①用小球在水平面上壓縮彈簧至肯定位置；②釋放小球撞擊木塊，測(cè)得木塊移動(dòng)的距離s。③轉(zhuǎn)變小球在水平面上壓縮彈簧的位置，重復(fù)試驗(yàn)屢次?！?〕將彈簧壓縮至不同位置后釋放撞擊木塊，假設(shè)消失現(xiàn)象，那么可得出結(jié)論：相同彈簧彈性形變的程度越大，彈簧彈性勢(shì)能越大。〔2〕小寧在其中幾次試驗(yàn)中，用小球壓縮彈簧釋放后撞擊木塊，發(fā)覺木塊移動(dòng)到水平桌面末端并掉下桌面，影響試驗(yàn)的觀測(cè)。在無法增加水平桌面長(zhǎng)度的狀況下，請(qǐng)你就上述試驗(yàn)提出一個(gè)合理化的改良建議：。23．〔12分〕科學(xué)拓展課上，小寧發(fā)覺在濾紙上進(jìn)行金屬與鹽溶液的反響時(shí)，生成的金屬沿著濾紙像樹枝一樣生長(zhǎng)，獲得如下圖的多姿多彩的“金屬樹〞，為探究“銅樹〞的最正確生長(zhǎng)條件，他進(jìn)行了如下試驗(yàn)：試驗(yàn)操作1序號(hào)金屬試驗(yàn)現(xiàn)象1Zn“銅樹〞2Al“銅樹〞3Mg鎂片外表有氣泡產(chǎn)生，60min后，濾紙上得到少許細(xì)碎紅色固體【解釋與結(jié)論】〔1〕試驗(yàn)前要用砂紙打磨金屬片的目的是?！?〕小寧認(rèn)為序號(hào)3中產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，理由是?！驹囼?yàn)操作Ⅰ】利用Ⅰ中裝置，在室溫下用Zn進(jìn)行如下試驗(yàn)。組別第一組其次組序號(hào)456789溶液種類CuSO4CuSO4CuSO4CuCl2CuCl2CuCl2溶液的濃度〔%〕612186121860min后“銅樹〞長(zhǎng)度〔cm〕依據(jù)上述試驗(yàn)，不能得到“在溶液種類等其他條件相同時(shí)，溶液濃度越大，銅樹長(zhǎng)度越長(zhǎng)〞的結(jié)論，證據(jù)是?！痉此寂c評(píng)價(jià)】以上試驗(yàn)中“銅樹〞的最正確生長(zhǎng)條件是。24．〔9分〕法國(guó)科學(xué)家巴斯德在爭(zhēng)論家畜的炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)聞名的試驗(yàn)，試驗(yàn)的方法和過程如表所示：第一次處理10天后其次次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌患炭疽病請(qǐng)分析答復(fù)：〔1〕巴斯德想探究的問題是？〔2〕乙組綿羊在試驗(yàn)中的作用是。〔3〕試驗(yàn)中甲組綿羊在其次次注射后沒有發(fā)病，其緣由是。25．〔9分〕小寧用如下圖的電路，探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系〞，電源電壓不變。〔1〕依據(jù)如圖甲所示電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大。〔2〕在探究“電流與電壓的關(guān)系〞試驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，發(fā)覺電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，緣由可能是?！?〕在探究“電流與電阻的關(guān)系〞試驗(yàn)中，小寧做第4次試驗(yàn)時(shí)，將電阻R的阻值從15歐調(diào)為20歐后，就直接記錄電流表示數(shù)，這個(gè)示數(shù)可能是〔選填A(yù)、B、C、D選項(xiàng)〕。試驗(yàn)次數(shù)12345R/Ω510152025I/AD.0.13A四、解答題〔本大題共7小題，第26、27、31小題各6分，第28小題5分，第29小題4分，第30小題7分，第32小題11分，共45分〕26．〔6分〕今年央視上?滿庭芳?國(guó)色?這一節(jié)目帶給觀眾驚艷印象。桃紅、凝脂、湘葉、群青、沉香……這滿庭芳的國(guó)色中也隱藏著獨(dú)特的化學(xué)內(nèi)涵。〔1〕桃紅：逃之夭夭，灼灼其華。古代的桃紅胭脂可由紅花汁制成，紅花的染色成分為紅花素〔C15H12O6〕。紅花素〔C15H12O6〕由種元素組成?！?〕凝脂：凝脂似玉、雪白高雅。宋代的德化窯的白瓷，是一種純粹的凝脂白。陶瓷燒制過程中會(huì)發(fā)生一系列的化學(xué)反響，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，該反響中X的化學(xué)式為?！?〕群青：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。群青顏料在古代是由珍貴的青金石研磨制成的，是一種昂貴的高級(jí)顏料。青金石是指堿性鋁硅酸鹽礦物，其中含Na、Al、Si、S、Cl、O等〔填“分子〞、“原子〞或“元素〞〕。27．〔6分〕果蠅是爭(zhēng)論生物遺傳的常用材料，它的性別打算方式與人類相同，如下圖為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，據(jù)此可知：果蠅體細(xì)胞內(nèi)有對(duì)染色體〔填數(shù)量〕，圖表示雌果蠅，雌果蠅卵細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為。28．〔5分〕往氣球中滴入少許酒精，將氣球擠癟〔圖甲〕，把氣球充氣口扎緊后放入熱水中，觀看到氣球自動(dòng)鼓起來〔圖乙〕?！?〕請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的緣由。?！?〕假設(shè)扎緊的癟氣球中酒精的質(zhì)量為a克。當(dāng)氣球自動(dòng)鼓起來時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出氣球內(nèi)酒精的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系圖。29．〔4分〕如下圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，其引鴨入田實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益?！?〕引鴨入田，利用鴨對(duì)昆蟲、雜草的防治，削減了化學(xué)藥物的使用，節(jié)省了生產(chǎn)本錢，減輕了環(huán)境污染；鴨產(chǎn)生的糞便，富含有機(jī)物，經(jīng)土壤微生物分解為無機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用，由此可見，鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的。〔2〕該稻田生態(tài)系統(tǒng)需要在管理中投入大量的人力物力，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的力量較弱。30．〔7分〕如下圖的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.9安和0.4安。①求電源電壓U。②求通過電阻R2的電流I2。③現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電源的電功率變化了2.4瓦。求電阻R0的阻值。31．〔6分〕某枯燥劑的成分是CaCl2和少量的氯化鈉，為測(cè)定樣品中氯化鈣的含量，小寧同學(xué)稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取肯定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次參加，充分振蕩，試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)分析并計(jì)算：次數(shù)12345參加碳酸鈉溶液的質(zhì)量g2020202020生成沉淀的質(zhì)量g51010〔1〕a＝?！?〕A點(diǎn)所示溶液的溶質(zhì)為〔填化學(xué)式〕。〔3〕樣品中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？〔計(jì)算結(jié)果精確至0.1%，下同〕〔4〕恰好完全反響時(shí)過濾，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？32．〔11分〕電動(dòng)汽車是環(huán)保的交通工具，行駛時(shí)蓄電池給電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)汽車的主要局部參數(shù)如表所示。在測(cè)試過程中，司機(jī)駕駛該布滿電的車以節(jié)電模式勻速行駛30km，電池剩余容量為58kW?h，伴隨人員負(fù)責(zé)記錄測(cè)試數(shù)據(jù)，司機(jī)和伴隨人員的質(zhì)量均為70kg，汽車勻速行駛時(shí)所受阻力為總重力的6%?？哲囐|(zhì)量1360kg蓄電池最大容量68kW?h最高車速120km/h最大功率90kW最大續(xù)航里程180km〔1〕為了節(jié)能，電動(dòng)汽車靠近目的地前可采納“再生制動(dòng)〞的方法：在車速漸漸減到60km/h的過程中，不采納機(jī)械剎車，由于電動(dòng)汽車連續(xù)行駛，帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電，將電能存儲(chǔ)在蓄電池內(nèi)，此時(shí)電機(jī)的工作原理是?！?〕汽車剎車原理圖如圖乙所示，連著剎車踏板的金屬桿可視為一根能繞О點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的〔填“省力〞、“等臂〞或“費(fèi)勁〞〕杠桿，當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時(shí)，剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。〔3〕在此測(cè)試過程中，電動(dòng)汽車勻速行駛30km，求該電動(dòng)汽車將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？〔4〕如圖丙是小寧設(shè)計(jì)的車速提示電路，R為定值電阻，Rv的阻值隨車速的變化而轉(zhuǎn)變。當(dāng)電壓表的示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值時(shí)提示駕駛員車速過快，需要減速。圖丁是Rv的阻值與車速關(guān)系的圖像。圖戌是車速?gòu)?加速到100km/h過程中，Rv消耗的電功率隨電流變化的圖像。那么圖丁中圖線與縱坐標(biāo)相交點(diǎn)的電阻值是歐，當(dāng)車速到達(dá)75km/h時(shí)，此時(shí)電壓表的示數(shù)為V。參考答案與試題解析一、選擇題〔本大題共15小題，第1～10題每題4分，第11～15題每題4分，共55分。請(qǐng)選出每題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇均不給分〕1．〔4分〕如下圖是獵取電能的幾種途徑，其中消耗不行再生能源且會(huì)對(duì)大氣造成污染的是〔〕A．燃煤發(fā)電B．太陽能發(fā)電C．風(fēng)車發(fā)電D．核能發(fā)電【分析】不行再生能源是在短時(shí)間內(nèi)無法再生的能源，常見的化石資源、礦產(chǎn)資源都是不行再生能源；煤和核能屬于不行再生能源；可再生能源是可以重復(fù)利用的能源，取之不盡用之不竭。常見的風(fēng)能、水能、太陽能都是可再生能源；【解答】解：A、燃煤發(fā)電是把煤的化學(xué)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能，煤是不行再生能源，而且在燃燒過程中會(huì)造成大氣污染，所以A符合要求；B、太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，太陽能是可再生能源，所以B不符合要求；C、風(fēng)車發(fā)動(dòng)機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能是可再生能源，所以C不符合要求；D、核能發(fā)電站是通過核燃料發(fā)生核裂變的方式，將核能轉(zhuǎn)化為電能，由于核燃料是有限的，所以核能屬于不行再生能源，但使用時(shí)對(duì)大氣沒有污染，故D不符合要求。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查同學(xué)對(duì)常見能源的了解狀況，要知道可再生能源和不行再生能源的區(qū)分。2．〔4分〕以下有關(guān)氯化鈉相關(guān)的試驗(yàn)操作，正確的選項(xiàng)是〔〕A．溶解NaCl溶液B．過濾粗鹽中的泥沙C．蒸發(fā)結(jié)晶NaClD．取用氯化鈉【分析】A、依據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析推斷。B、過濾液體時(shí)，留意“一貼、二低、三靠〞的原那么。C、依據(jù)蒸發(fā)操作的考前須知進(jìn)行分析推斷。D、依據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、過濾液體時(shí)，要留意“一貼、二低、三靠〞的原那么，圖中所示操作正確。C、蒸發(fā)操作，應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺；蒸發(fā)操作不能在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，熟識(shí)粗鹽提純的試驗(yàn)步驟、各操作的考前須知是正確解答此題的關(guān)鍵。3．〔4分〕科學(xué)理論的提出，必需要有肯定的證據(jù)。以下科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論相符合的是〔〕A．太陽黑子與日心說B．譜線紅移與地球的演化C．微波背景輻射與宇宙熱大爆炸D．始祖鳥化石的發(fā)覺與生命起源【分析】依據(jù)化石的證據(jù)、宇宙熱大爆炸、譜線紅移學(xué)問推斷?！窘獯稹拷猓篈.太陽黑子是太陽光球上的臨時(shí)現(xiàn)象，它們?cè)诳梢姽庀鲁尸F(xiàn)比四周區(qū)域黑暗的斑點(diǎn)，黑子的形成和消逝要經(jīng)受幾天到幾個(gè)星期不等，與日心說無關(guān)，科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論不相符合；B.譜線紅移所指的是多普勒的一種效應(yīng)形式，發(fā)覺星系的方向向長(zhǎng)波方向偏移，不是地球的演化，科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論不相符合；C.發(fā)生大爆炸時(shí)，宇宙的溫度極高，之后漸漸降溫，到現(xiàn)在大約還殘留3K左右的熱輻射，科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論相符合；D.始祖鳥化石的發(fā)覺說明鳥類可能起源于古代的爬行類，而不是生命起源，科學(xué)證據(jù)與科學(xué)理論不相符合。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】這是考查科學(xué)開展史和科學(xué)探究學(xué)問的一道綜合題。4．〔4分〕中國(guó)科幻電影?流浪地球?描述的是人類應(yīng)對(duì)太陽因老化形成“氦閃〞而造成的生存危機(jī)。以下有關(guān)氦的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．氦氣的化學(xué)式是He2B．氦元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素相像C．氦氣比氫氣更適合充入飛艇D．氦氣通電發(fā)粉紅色光，發(fā)生的是化學(xué)變化【分析】A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式。B、依據(jù)打算元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析推斷。C、依據(jù)氦氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，密度小，進(jìn)行分析推斷。D、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)分是有無新物質(zhì)生成。【解答】解：A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氦原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反響中易失去2個(gè)電子而形成陽離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學(xué)性質(zhì)不相像，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氦氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，密度小，氦氣比氫氣更適合充入飛艇，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、氦氣通電發(fā)粉紅色光，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大，了解單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法、打算元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)等是正確解答此題的關(guān)鍵。5．〔4分〕小華發(fā)覺許多食品包裝袋設(shè)計(jì)成“鋸齒〞外形，他猜測(cè)袋口做成“鋸齒〞外形可減小撕開時(shí)用力的大小，為驗(yàn)證猜測(cè)，以下設(shè)計(jì)方案最正確的是〔〕A．撕開多種不同“鋸齒〞狀包裝袋，比擬所用力大小B．多位同學(xué)在包裝袋任意位置撕開，溝通比擬用力的大小C．先后在“鋸齒〞狀位置和平邊位置撕開包裝袋，比擬用力大小D．分別撕開“平邊〞狀和“鋸齒〞狀的不同材質(zhì)包裝袋，比擬用力大小【分析】當(dāng)被爭(zhēng)論問題受多個(gè)因素影響時(shí)，爭(zhēng)論問題和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要掌握其他因素肯定，這種方法叫掌握變量法。【解答】解：撕開袋口的力可能與袋的材料、厚度及袋口的外形等因素有關(guān)，為驗(yàn)證猜袋口做成“鋸齒〞外形可減小撕開時(shí)用力的大小，要掌握使用同一種材料的袋口〔那么厚度也相同〕，只轉(zhuǎn)變袋口的外形〔“平邊〞狀和“鋸齒“狀〕，比擬在“鋸齒〞狀位置和平邊位置撕開時(shí)所用力的大小，故只有C正確。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合實(shí)際考查掌握變量法的運(yùn)用。掌握變量法是學(xué)校最常用的爭(zhēng)論方法，要把握。6．〔4分〕空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反響生成H2O和CH4，該反響的微觀示意圖如下圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．該反響是置換反響B(tài)．反響前后原子數(shù)目發(fā)生了變化C．反響中氫元素的化合價(jià)保持不變D．參與反響的H2與CO2的分子個(gè)數(shù)比為4：1【分析】依據(jù)圖示中反響前后粒子的構(gòu)成，結(jié)合化學(xué)反響前后原子個(gè)數(shù)不變書寫出反響方程式，再依據(jù)方程式的意義、微粒的變化和構(gòu)成分析推斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反響示意圖可知，該反響的化學(xué)方程式為：4H2+CO22H2O+CH4。A、該反響的生成物是兩種化合物，因此該反響不屬于置換反響，說法錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反響前后原子數(shù)目沒有發(fā)生變化，說法錯(cuò)誤；C、在反響物中，氫氣是一種單質(zhì)，其中氫元素的化合價(jià)為零，在生成物甲烷和水中，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，說法錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，參與反響的H2與CO2的分子個(gè)數(shù)比為4：1，說法正確。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要充分理解圖中供應(yīng)的信息方面的學(xué)問，并書寫相關(guān)的方程式，然后對(duì)相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析推斷即可。7．〔4分〕母親節(jié)這天，苗苗為周日仍在加班的媽媽預(yù)備了一份豐富的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從養(yǎng)分搭配上看，你認(rèn)為增加以下哪種食物更加合理？〔〕A．炒芹菜B．牛奶C．排骨湯D．玉米粥【分析】合理養(yǎng)分就是指膳食中所含的養(yǎng)分素種類齊全，數(shù)量充分，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理養(yǎng)分的核心?！窘獯稹拷猓航】凳匙V，要合理養(yǎng)分、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，養(yǎng)分全面合理。米飯主要供應(yīng)淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐主要供應(yīng)蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量缺乏，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見A炒芹菜正確。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】科學(xué)設(shè)計(jì)健康食譜，有利于身體健康。8．〔4分〕為響應(yīng)國(guó)家嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙的號(hào)召，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置，其原理電路如下圖，R1為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨激光的光照強(qiáng)度減弱而增大。當(dāng)R接收到的激光，光照強(qiáng)度因煙霧而發(fā)生轉(zhuǎn)變，使電路中電流小于或等于0.1A時(shí)，煙霧報(bào)警器報(bào)警。關(guān)于此報(bào)警裝置，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．煙霧濃度漸漸減小，電壓表示數(shù)變大B．煙霧濃度漸漸減小，電路的總功率變小C．煙霧濃度漸漸增大，R1的功率變大D．適當(dāng)增大R1的阻值，可使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)開頭報(bào)警【分析】由電路圖可知，光敏電阻R和定值電阻R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；依據(jù)煙霧濃度的變化判定R阻值的變化，然后依據(jù)歐姆定律判定電路中電流和電壓的變化；依據(jù)功率公式判定功率的變化；要報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)開頭報(bào)警，那么光照強(qiáng)度變大，R的電阻減??；由于報(bào)警時(shí)的電流是不變的，那么由歐姆定律可知，在報(bào)警時(shí)電路的總電阻不變；由電阻的串聯(lián)推斷R1的阻值如何調(diào)整?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，光敏電阻R和定值電阻R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；AB、煙霧濃度漸漸減小，光照強(qiáng)度變大，那么R的電阻減小，依據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知，R分擔(dān)的電壓削減，即電壓表示數(shù)變??；由于總電阻變小，依據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，依據(jù)P＝UI可知，電路的總功率變大，故AB錯(cuò)誤；C、煙霧濃度漸漸增大，光照強(qiáng)度變小，那么R的電阻增大，總電阻變大，依據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流減小，依據(jù)P＝I2R可知，R1的功率變小，故C錯(cuò)誤；D、要報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)開頭報(bào)警，那么光照強(qiáng)度變大，R的電阻減小，由于報(bào)警時(shí)的電流是不變的，那么由歐姆定律可知，在報(bào)警時(shí)電路的總電阻不變；由電阻的串聯(lián)可知，R的電阻減小，那么應(yīng)增大R1的阻值，能使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)開頭報(bào)警，故D正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，從題干中獵取有用的信息是關(guān)鍵。9．〔4分〕春末夏初是流行性感冒易發(fā)時(shí)期，2023年春季主要流行的是甲型流行性感冒，它是由甲型流感病毒引起的人禽共患的傳染病。學(xué)校要求患流行性感冒的同學(xué)立刻就醫(yī)，并治愈后才能上學(xué)；對(duì)教室使用“84〞消毒液進(jìn)行消毒；提倡接種流感疫苗等各種措施來預(yù)防傳染病。依據(jù)所學(xué)學(xué)問，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲型流感病毒是該病的傳染源B．甲型流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物C．患流行性感冒的同學(xué)立刻就醫(yī)治療，該措施屬于掌握傳染源D．接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生抗體，這屬于非特異性免疫【分析】1、預(yù)防傳染病的措施有掌握傳染源、切斷傳播途徑、愛護(hù)易感人群。2、病原體就是能引起疾病的生物體。【解答】解：A、甲型流感病毒是甲型流感的病原體，甲型流感患者是傳染源，A錯(cuò)誤；B、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，由核酸、蛋白質(zhì)組成，不是原核生物，B錯(cuò)誤；C、已經(jīng)患有流感的同學(xué)成為傳染源，患流行性感冒的同學(xué)立刻就醫(yī)治療，該措施屬于掌握傳染源，C正確；D、特異性免疫是指第三道防線，是人體在誕生以后才漸漸建立起來的后天防備功能，其特點(diǎn)是只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生抗體，這屬于特異性免疫，D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要把握傳染病的相關(guān)學(xué)問。10．〔4分〕在探究蹄形磁體四周磁場(chǎng)的試驗(yàn)中，老師將玻璃板平放在磁體上，并勻稱地撒上一層鐵屑，小扣玻璃板，鐵屑就會(huì)有序地排列起來，如圖。對(duì)試驗(yàn)中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正確的選項(xiàng)是〔〕A．撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場(chǎng)顯示出來B．鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成一個(gè)個(gè)小磁體C．小扣玻璃板，鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板別離D．小扣玻璃板，鐵屑與玻璃板別離后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序【分析】①在磁體四周空間存在一種特別的物質(zhì)，這種物質(zhì)能對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用，這就是磁場(chǎng)；②在磁體或電流的作用下，使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化；③一切物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。慣性與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越小，慣性越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)變?！窘獯稹拷猓篈、磁體四周始終存在磁場(chǎng)，借助細(xì)鐵屑可以顯示磁體四周的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)，但不是將原來不存在的磁場(chǎng)顯示出來。故A錯(cuò)誤；B、鐵屑原來沒有磁性，但在磁場(chǎng)的作用下能夠獲得磁性，說明被磁化了。故B正確；C、鐵屑質(zhì)量較小，慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)變。所以小扣玻璃板，鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板別離。故C正確；D、鐵屑受到磁場(chǎng)的作用，小扣玻璃板，鐵屑與玻璃板別離后，不受摩擦力，鐵屑漸漸有序排列。故D正確。應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了磁場(chǎng)的存在、性質(zhì)、磁化、慣性現(xiàn)象等學(xué)問點(diǎn)，是一道綜合題。需要清晰的是，磁場(chǎng)客觀存在，利用細(xì)鐵屑顯示磁場(chǎng)分布，表達(dá)的是轉(zhuǎn)換思想。11．〔3分〕以下操作不能到達(dá)目的的是〔〕選項(xiàng)目的操作A鑒別H2O2溶液和H2O參加MnO2B除去FeSO4溶液中的少量CuSO4參加過量的鐵粉，過濾C區(qū)分NaOH溶液和石灰水取樣，參加過量的稀鹽酸D提純含有少量NaCl的KNO3溶液冷卻熱飽和溶液，過濾、洗滌、枯燥A．AB．BC．CD．D【分析】A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行比照分析找出特性，再依據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，消失不同的現(xiàn)象的才能鑒別。B、除雜質(zhì)至少要滿意兩個(gè)條件：①一般參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)。C、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行比照分析找出特性，再依據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，消失不同的現(xiàn)象的才能鑒別。D、依據(jù)KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，進(jìn)行分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、參加MnO2，產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)操作能到達(dá)目的。B、過量的鐵粉能與CuSO4溶液反響生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)操作能到達(dá)目的。C、取樣，參加過量的稀鹽酸，分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水，均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，應(yīng)選項(xiàng)操作不能到達(dá)目的。D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可實(shí)行冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、洗滌、枯燥的方法，應(yīng)選項(xiàng)操作能到達(dá)目的。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不是很大，化學(xué)試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查同學(xué)力量的主要類型，同時(shí)也是試驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在詳細(xì)解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合試驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析推斷。12．〔3分〕現(xiàn)有史籍中最早爭(zhēng)論滑輪的是?墨經(jīng)?。書中將向上提舉重物的力稱為“挈〞，將自由往下降落稱為“收〞，將整個(gè)滑輪稱為“繩制〞〔圖1〕。現(xiàn)分別用甲、乙兩個(gè)力替代“收〞〔圖2〕，使重物在相同的時(shí)間內(nèi)勻速上升相同高度。不計(jì)繩重和摩擦，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．使用這個(gè)滑輪能省力B．甲拉力大小等于乙拉力大小C．甲拉力做的功大于乙拉力做的功D．甲拉力使繩自由端移動(dòng)的速度小于乙拉力使繩自由端移動(dòng)的速度【分析】A、由圖可知，圖中的滑輪是定滑輪，使用定滑輪只能轉(zhuǎn)變力的方向，不能省力，由此得出結(jié)論；B、定滑輪是等臂杠桿，由于阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂都等于滑輪的半徑，依據(jù)杠桿的平衡條件可得出結(jié)論；C、由題意可知，重物上升的距離相同；在使用定滑輪中，繩子移動(dòng)的距離等于重物上升的距離；由于甲、乙拉力大小相等，依據(jù)W＝Fs可知甲、乙拉力做功的大小，由此可得出結(jié)論；D、由題意可知，重物在相同時(shí)間內(nèi)上升的距離相同；在使用定滑輪中，繩子移動(dòng)的距離等于重物上升的距離，由此可得出結(jié)論。【解答】解：A、由圖可知，圖中的滑輪是定滑輪，使用定滑輪只能轉(zhuǎn)變力的方向，不能省力，故A錯(cuò)誤；B、定滑輪是等臂杠桿，由于阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂都等于滑輪的半徑，即甲、乙拉力的力臂相等，依據(jù)杠桿的平衡條件F1l1＝F2l2，可知，甲拉力大小等于乙拉力的大小，故B正確C、由題意可知，重物上升的距離相同；在使用定滑輪中，繩子移到的距離等于重物上升的距離；由于甲、乙拉力大小相等，依據(jù)W＝Fs可知甲、乙拉力做功的大小相等，故C錯(cuò)誤；D、由題意可知，重物在相同時(shí)間內(nèi)上升的距離相同，即重物上升的速度相同；在使用定滑輪中，繩子移動(dòng)的距離等于重物上升的距離，繩子移動(dòng)的時(shí)間和重物上升的時(shí)間相同，依據(jù)v＝可知，甲、乙拉力移動(dòng)的速度都等于重物上升的速度，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查定滑輪的工作特點(diǎn)，功的計(jì)算，其中嫻熟把握定滑輪的工作特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。13．〔3分〕透過裝滿水的圓柱形玻璃杯，看到課本封面的“物理〞兩個(gè)字如下圖。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．裝水的玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B．玻璃杯遠(yuǎn)離課本封面時(shí)，看到的字變小C．圖中“物理〞兩個(gè)字是光的反射形成的D．圖中“物理〞兩個(gè)字是虛像【分析】依據(jù)凸透鏡成像的三種狀況和應(yīng)用進(jìn)行推斷：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)；u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡。凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變小?！窘獯稹拷猓篈、裝水的玻璃杯中間厚邊緣薄，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，故A錯(cuò)誤；B、玻璃杯遠(yuǎn)離課本封面時(shí)，物距變大了，像距會(huì)變小，看到的字變小，故B正確；CD、圖中“物理〞兩個(gè)字是倒立的實(shí)像，是由光的折射形成的，故CD錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是依據(jù)圖中信息推斷凸透鏡成像的特點(diǎn)。14．〔3分〕向16.8g鐵粉中先參加200g稀硫酸，充分反響后再逐滴參加肯定量的硫酸銅溶液，反響過程中所得剩余固體質(zhì)量與參加物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．稀硫酸中硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%B．a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)種類相同C．m＝12D．向c點(diǎn)中固體中參加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生【分析】向鐵粉中先參加稀硫酸，鐵與稀硫酸反響生成了硫酸亞鐵和氫氣，反響的固體質(zhì)量減?。蝗缓笤賲⒓涌隙康牧蛩徙~溶液，鐵與硫酸銅反響生成了硫酸亞鐵和銅，固體的質(zhì)量增加，據(jù)此分析推斷有關(guān)的說法?！窘獯稹咯?1.2g＝5.6g，與硫酸銅反響的鐵的質(zhì)量為11.2g，設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑56985.6gx稀硫酸中硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：＝4.9%。故A錯(cuò)誤。B、a點(diǎn)是鐵與稀硫酸恰好反響，b點(diǎn)是鐵與硫酸銅局部反響，溶液中的溶質(zhì)都是硫酸亞鐵和硫酸銅，溶液中的溶質(zhì)種類相同，故B正確；C、設(shè)生成銅的質(zhì)量為y。Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4566411.2gy故C錯(cuò)誤；D、由圖像可知，c點(diǎn)鐵與硫酸銅恰好完全反響，固體中只有銅，參加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題的綜合性較強(qiáng)，難度較大，只有嫻熟把握金屬活動(dòng)性挨次表的應(yīng)用和依據(jù)化學(xué)方程的計(jì)算才能較好地完成此題。15．〔3分〕小寧用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、適量的水測(cè)量石塊的密度，燒杯的重力為G0、底面積為S。如圖甲所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為G；如圖乙，燒杯內(nèi)水的深度為h；如圖丙，將石塊浸沒于水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，水的密度為ρ。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．乙圖中，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)B．該石塊的體積為C．丙圖中，燒杯底受到水的壓強(qiáng)為ρgh+D．石塊的密度為【分析】〔1〕利用ρ＝和G＝mg求出燒杯中水的重力，燒杯對(duì)水平桌面的壓力大小等于燒杯和水的總重力，利用p＝求出燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)；〔2〕利用稱重法求出石塊受到的浮力，利用F?。溅岩篻V排求出石塊的體積；〔3〕利用力的平衡條件求出燒杯底受到的壓力，依據(jù)p＝求出燒杯底受到水的壓強(qiáng)；〔4〕利用ρ＝求出石塊的密度?！窘獯稹拷猓篈、由題意得，燒杯中水的質(zhì)量：m水＝ρV水＝ρSh，燒杯中水的重力：G水＝m水g＝ρShg，乙圖中，燒杯放在水平桌面上，燒杯對(duì)桌面的壓力：F乙＝G水+G0＝ρShg+G0，乙圖中，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p乙＝＝＝ρhg+，故A錯(cuò)誤；B、由稱重法可知，石塊受到的浮力：F浮＝G﹣F，石塊浸沒在水中，石塊的體積：V石塊＝V排＝＝，故B錯(cuò)誤；C、丙圖中，燒杯底受到水的壓力大?。篎丙＝G水+F?。溅裇hg+〔G﹣F〕，燒杯底受到水的壓強(qiáng)：p丙＝＝＝ρhg+，故C正確；D．石塊的質(zhì)量：m石塊＝，石塊的密度：ρ石塊＝＝＝，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了稱重法求浮力和阿基米德原理、壓強(qiáng)定義式、密度公式的綜合應(yīng)用等，利用好稱重法測(cè)浮力是此題的關(guān)鍵。二、填空題〔本大題共6小題，每空2分，共34分〕16．〔6分〕生活在熱帶雨林的黑掌樹蛙眼球突、耳鼓大，幾乎終生生活在樹上，會(huì)滑翔，體色艷麗、行為奇怪，交配中的樹蛙會(huì)選擇水潭上方的樹枝筑起氣泡巢來保存受精卵，以便孵化出的小蟒螞剛好落入水中連續(xù)發(fā)育。依據(jù)上述信息答復(fù)以下問題：〔1〕黑掌樹蛙眼球突、耳鼓大的性狀是由基因打算的?！?〕小寧發(fā)覺池塘里青蛙的受精卵是漂移在水面的由此他推斷氣泡巢可以為受精卵的發(fā)育供應(yīng)氧氣〔填氣體名稱〕?！?〕黑掌樹蛙會(huì)滑翔、利用氣泡巢保存受精卵的行為都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果?！痉治觥?.基因掌握生物的性狀。2.自然選擇指生物在生存斗爭(zhēng)中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓骸?〕基因掌握生物的性狀，黑掌樹蛙眼球突、耳鼓大的性狀是由細(xì)胞核內(nèi)基因打算的?！?〕小寧發(fā)覺池塘里青蛙的受精卵是漂移在水面，說明氣泡巢里布滿了氧氣。由此可以推斷出氣泡巢可以為受精卵的發(fā)育供應(yīng)氧氣?！?〕黑掌樹蛙會(huì)滑翔、利用氣泡巢保存受精卵的行為是適應(yīng)生存的行為，是生物在劇烈的生存過程長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。故答案為：〔1〕基因；〔2〕氧氣；〔3〕自然選擇?！军c(diǎn)評(píng)】把握基因與性狀的關(guān)系及自然選擇的含義是解題的關(guān)鍵。17．〔4分〕我國(guó)在敦煌建筑了的熔鹽塔式光熱發(fā)電站，它被形象的稱為“超級(jí)鏡子發(fā)電站〞〔如圖1所示〕。該發(fā)電站是由1.2萬塊定日鏡〔即平面鏡〕、熔鹽、蒸汽發(fā)生器、汽輪發(fā)電機(jī)、冷卻塔等裝置組成的〔如圖2所示〕，通過循環(huán)工作，可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)穩(wěn)定輸出電力?！岸ㄈ甄R〞形成的反射場(chǎng)景，類似于凹面鏡〔填“凸面鏡〞、“平面鏡〞或“凹面鏡〞〕。〔2〕吸熱器中吸熱材料是按60%硝酸鈉與40%硝酸鉀的體積比混合而成的，熔鹽汲取鏡子反射的熱能后可升溫至565℃，成為液態(tài)熔鹽儲(chǔ)存在熱罐里面，把液態(tài)熱鹽通過壓力泵送到換熱器，然后與水進(jìn)行熱交換，產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)做功，并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。由上可知熔鹽的熔點(diǎn)低于〔填“高于〞、“低于〞或“等于〞〕565℃?！痉治觥俊?〕平面鏡反射屬于鏡面反射，將多束光線集中到一點(diǎn)的鏡面反射相當(dāng)于一個(gè)凹面鏡具有會(huì)聚作用，據(jù)此分析；〔2〕固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化過程要吸熱，但溫度不變，這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)，據(jù)此分析。【解答】解：〔1〕“定日鏡〞“定日鏡〞反射的太陽光聚集到汲取塔，相當(dāng)于光的會(huì)聚作用，故該場(chǎng)景相當(dāng)于“凹面鏡〞；〔2〕熔鹽吸熱變?yōu)橐簯B(tài)熱鹽的過程就是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化；由題意可知，熔鹽吸熱升溫至565℃時(shí)熔化為液態(tài)，故565℃應(yīng)高于硝酸鈉和硝酸鉀的熔點(diǎn)；故答案為：〔1〕凹面鏡；〔2〕低于。【點(diǎn)評(píng)】了解鏡面反射、凹面鏡的特點(diǎn)，把握熔化的概念及特性即可解答此題。18．〔6分〕為檢驗(yàn)?zāi)咎颗c氧化銅反響的產(chǎn)物中是否有一氧化碳，小寧設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行試驗(yàn)?！?〕試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先加熱裝置①〔填數(shù)字〕，一段時(shí)間后，再加熱另一裝置?！?〕反響過程中假設(shè)消失②中玻璃管內(nèi)紅色固體變黑色，同時(shí)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中有一氧化碳。〔3〕請(qǐng)指出該試驗(yàn)裝置的缺乏之處：沒有進(jìn)行尾氣處理?！痉治觥刻寂c氧化銅高溫下反響產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w〔可能混有一氧化碳〕，堿石灰的作用是汲取二氧化碳，防止對(duì)后面試驗(yàn)造成干擾；一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，依據(jù)直玻璃管中氧化鐵的現(xiàn)象和澄清石灰水的現(xiàn)推斷是否有一氧化碳生成，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓骸?〕由于裝置內(nèi)有空氣，為排解空氣對(duì)試驗(yàn)的影響，試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先加熱裝置①，利用碳與氧化銅高溫下反響產(chǎn)生的氣體排解裝置內(nèi)空氣，一段時(shí)間后，再加熱裝置②；〔2〕一氧化碳與氧化鐵反響生成鐵和二氧化碳，反響過程中假設(shè)消失②中玻璃管內(nèi)紅色固體變黑色，同時(shí)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中有一氧化碳；〔3〕試驗(yàn)中可能會(huì)有剩余的一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳?xì)怏w有毒且與澄清的石灰水不反響，逸散到空氣中造成空氣污染，需要進(jìn)行尾氣處理，該試驗(yàn)裝置的缺乏之處是沒有進(jìn)行尾氣處理；故答案為：〔1〕①；〔2〕②中玻璃管內(nèi)紅色固體變黑色，同時(shí)澄清石灰水變渾濁；〔3〕沒有進(jìn)行尾氣處理。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一氧化碳復(fù)原氧化鐵的原理，碳的化學(xué)性質(zhì)等相關(guān)學(xué)問，把握碳、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)的主要化學(xué)性質(zhì)是解答的關(guān)鍵。19．〔6分〕某試驗(yàn)小組為了探究氣缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與缸內(nèi)氣柱長(zhǎng)度h的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一個(gè)帶有活塞〔橫截面積S＝5cm2〕并封閉了氣體的密閉金屬氣缸，如圖甲所示。某次試驗(yàn)過程中，活塞緩慢下壓，記錄數(shù)據(jù)后繪制出如圖乙所示圖像。請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體內(nèi)能變大〔選填“變小〞“變大〞或“不變〞〕?！?〕據(jù)圖乙可知，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p與長(zhǎng)度h成反比?！策x填“正〞或“反〞〕?！?〕經(jīng)測(cè)量，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p1為1×105Pa時(shí)，h＝10cm，此時(shí)缸內(nèi)氣體的密度ρ13。那么，當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p2為5×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度ρ2為3?！痉治觥俊?〕做功可以轉(zhuǎn)變物體的內(nèi)能；〔2〕依據(jù)圖像乙可知：肯定質(zhì)量的氣體，溫度不變時(shí)，Ph乘積為肯定值，即壓強(qiáng)與長(zhǎng)度成反比，〔3〕依據(jù)圖像乙，得出氣體壓強(qiáng)p為1×105Pa時(shí)對(duì)應(yīng)的缸內(nèi)氣體的長(zhǎng)度，依據(jù)氣缸的橫截面積，求出氣缸內(nèi)氣體的體積和質(zhì)量，然后求出當(dāng)缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)p為5×105Pa時(shí)，缸內(nèi)氣體的密度?！窘獯稹拷猓骸?〕做功可以轉(zhuǎn)變物體的內(nèi)能，活塞下壓過程中，缸內(nèi)氣體內(nèi)能變大；〔2〕由圖像可得：肯定質(zhì)量的氣體，溫度不變時(shí)，Ph乘積為肯定值，即壓強(qiáng)與氣缸內(nèi)氣體的長(zhǎng)度成反比；〔3〕由圖像乙可知，當(dāng)氣體壓強(qiáng)p為1×105Pa時(shí)對(duì)應(yīng)的缸內(nèi)氣體的長(zhǎng)度為h1＝10cm，所以氣缸內(nèi)氣體的體積為：V1＝Sh1，氣缸內(nèi)氣體的質(zhì)量為：m＝ρ1V1＝ρ1Sh1，由圖像乙可知，當(dāng)氣體壓強(qiáng)p為5×105Pa時(shí)對(duì)應(yīng)的缸內(nèi)氣體的長(zhǎng)度為h2＝2cm，在此過程中氣體的質(zhì)量不變，所以m＝ρ2V2＝ρ2Sh2，密閉氣缸內(nèi)，氣體的質(zhì)量不變，那么ρ1Sh1＝ρ2Sh2，解得：ρ2＝＝ρ1＝×33。3?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了質(zhì)量的特性、對(duì)圖像的分析力量、能從圖像中得出需要的信息是解題的關(guān)鍵，此題同時(shí)考查了體積公式、質(zhì)量公式的運(yùn)用，屬于綜合性題目。20．〔6分〕小寧在光合作用試驗(yàn)中，要將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，并對(duì)小燒杯進(jìn)行水浴加熱，使葉片褪色。他設(shè)計(jì)了如圖甲的恒溫掌握器電路，電路有“加熱〞和“恒溫〞兩種狀態(tài)。閉合開關(guān)S，溫控開關(guān)在溫度低時(shí)閉合、溫度到達(dá)肯定值時(shí)自動(dòng)斷開，降溫后再閉合，循環(huán)工作，起到調(diào)整溫度作用。指示燈亮表示進(jìn)入恒溫狀態(tài)，它的額定電壓為110V，且亮起即正常工作。圖中發(fā)熱元件電阻阻值為48.4歐。〔1〕將圖乙中供應(yīng)的電路接入甲圖中“1〞“2〞“3〞接線柱，符合要求的電路圖是A〔選填“A〞或“B〞〕?！?〕電路在加熱狀態(tài)時(shí)的功率是1000W。〔3〕假設(shè)恒溫掌握器中水的質(zhì)量為1kg，由于水自身散熱等因素，恒溫掌握器的加熱效率為70%。進(jìn)入“恒溫〞狀態(tài)后，水溫每分鐘下降6℃，要讓水溫維持在70℃～75℃之間，每“加熱〞和“恒溫〞為一個(gè)周期，那么此周期的時(shí)間為80s?！綾水×103J/〔kg?℃〕】【分析】〔1〕依據(jù)題意可知，當(dāng)指示燈亮表示進(jìn)入恒溫狀態(tài)，即此時(shí)溫控開關(guān)斷開；當(dāng)溫控開關(guān)閉合時(shí)，指示燈會(huì)熄滅，據(jù)此分析符合要求的電路圖；〔2〕依據(jù)電路圖可知電路在加熱狀態(tài)時(shí)的工作的發(fā)熱電阻，依據(jù)P＝求出電路在加熱狀態(tài)時(shí)的功率；〔3〕加熱時(shí)，利用Q吸＝cm〔t﹣t0〕求出水由70℃上升到75℃汲取的熱量；由效率公式求出恒溫掌握器消耗的電能；利用P＝求出加熱使水由70℃上升到75℃所需要的時(shí)間；恒溫時(shí)，水溫每分鐘下降6℃，據(jù)此求出水從75℃降低到70℃需要的時(shí)間；加熱時(shí)間加上恒溫時(shí)間即為一個(gè)周期的時(shí)間。【解答】解：〔1〕由電路圖可知，把圖乙中的A圖接入甲圖中“1〞“2〞“3〞接線柱后，當(dāng)溫控開關(guān)在溫度低時(shí)閉合時(shí)，指示燈被短路，發(fā)熱元件單獨(dú)接入電路中，功率變大，開頭加熱；溫度到到達(dá)肯定值時(shí)自動(dòng)斷開，指示燈接入電路發(fā)光，與電路元件串聯(lián)，加熱元件功率減小，進(jìn)入恒溫狀態(tài)；把B圖接入甲圖中“1〞“2〞“3〞接線柱后，指示燈接在了220V的電源上，超過指示燈的額定電壓，指示燈會(huì)燒杯，不符合要求；應(yīng)選A；〔2〕依據(jù)電路圖可知，電路在加熱狀態(tài)時(shí)只有發(fā)熱元件工作，電路在加熱狀態(tài)時(shí)的功率：P＝＝＝1000W；〔3〕加熱時(shí)，水由70℃上升到75℃汲取的熱量：Q吸＝c水m〔t﹣t0×103J/〔kg?℃〕×1kg×〔75℃﹣70℃×104J，由η＝可知，恒溫掌握器加熱過程中消耗的電能：W＝＝＝3×104J，由P＝可知，加熱使水由70℃上升到75℃所需要的時(shí)間：t1＝＝＝30s，恒溫時(shí)，依據(jù)題意可知，水溫每分鐘〔60s〕下降6℃，那么水從75℃降低到70℃需要的時(shí)間：t2＝×〔75℃﹣70℃〕＝50s，由于每“加熱〞和“恒溫〞為一個(gè)周期，所以一個(gè)周期的時(shí)間為T＝t1+t2＝30s+50s＝80s。故答案為：〔1〕A；〔2〕1000；〔3〕80?！军c(diǎn)評(píng)】此題是一道電熱綜合題，主要考查對(duì)電路圖的分析和設(shè)計(jì)、電功率公式、吸熱公式和效率公式的敏捷運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是能正確分析恒溫掌握器的電路連接。21．〔6分〕有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，試驗(yàn)小組進(jìn)行試驗(yàn)。試驗(yàn)過程中所加試劑均足量，試驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下圖?！?〕白色沉淀與稀鹽酸反響的化學(xué)反響方程式為BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑，?！?〕白色沉淀C的化學(xué)式為CaCO3。〔3〕這包白色固體是由Na2CO3、BaCl2〔填化學(xué)式〕組成的?！痉治觥堪咨腆w加水后，產(chǎn)生白色固體，和無色溶液B，那么白色固體可能是氯化鋇和碳酸鈉反響生成的碳酸鋇，也可能是氯化鋇和硫酸鈉反響生成的硫酸鋇，白色沉淀中參加稀鹽酸，沉淀全部溶解，那么沉淀是碳酸鋇，物質(zhì)中肯定含有碳酸鈉和氯化鋇，肯定不含硫酸鈉，向無色溶液B中參加氯化鈣，產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液D，參加酚酞溶液，溶液為無色，那么肯定不含氫氧化鈉，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓骸?〕由分析可知，白色沉淀A是碳酸鋇，碳酸鋇和稀鹽酸反響生成氯化鋇、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑，故答案為：BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑；〔2〕由分析可知，白色沉淀C是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3，故答案為：CaCO3；〔3〕由分析可得，白色固體是碳酸鈉、氯化鋇的混合物，故答案為：Na2CO3、BaCl2?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查同學(xué)對(duì)復(fù)分解反響的把握，搞清晰每?jī)煞N物質(zhì)之間發(fā)生的反響及現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。三、試驗(yàn)探究題〔此題共4小題，每空3分。共36分〕22．〔6分〕小寧用圖甲的彈簧筆玩嬉戲，發(fā)覺彈起的上下不同。小寧認(rèn)為筆彈起的高度取決于內(nèi)部彈簧的彈性勢(shì)能，而彈簧的彈性勢(shì)能大小與彈簧的彈性形變和彈簧種類有關(guān)。為了探究相同彈簧其彈性勢(shì)能大小與其彈性形變的關(guān)系，小寧利用圖乙所示的試驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)?！静挥?jì)小球滾動(dòng)和碰撞的能量損失】【試驗(yàn)步驟】：①用小球在水平面上壓縮彈簧至肯定位置；②釋放小球撞擊木塊，測(cè)得木塊移動(dòng)的距離s。③轉(zhuǎn)變小球在水平面上壓縮彈簧的位置，重復(fù)試驗(yàn)屢次?！?〕將彈簧壓縮至不同位置后釋放撞擊木塊，假設(shè)消失當(dāng)彈簧被壓縮的越多，木塊滑行的距離也就越長(zhǎng)現(xiàn)象，那么可得出結(jié)論：相同彈簧彈性形變的程度越大，彈簧彈性勢(shì)能越大?！?〕小寧在其中幾次試驗(yàn)中，用小球壓縮彈簧釋放后撞擊木塊，發(fā)覺木塊移動(dòng)到水平桌面末端并掉下桌面，影響試驗(yàn)的觀測(cè)。在無法增加水平桌面長(zhǎng)度的狀況下，請(qǐng)你就上述試驗(yàn)提出一個(gè)合理化的改良建議：在水平面上放足夠長(zhǎng)的毛巾。【分析】〔1〕在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，當(dāng)彈簧被壓縮的越多，彈性勢(shì)能越大，小球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能越大，對(duì)木塊所做的功就越多，所以木塊滑行的距離也就越長(zhǎng)；〔2〕從增大摩擦力縮短木塊運(yùn)動(dòng)路程角度分析?！窘獯稹拷猓骸?〕當(dāng)彈簧被壓縮的越多，假如小球撞擊木塊滑行的距離越長(zhǎng)，說明小球?qū)δ緣K做的功就越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能就越大，彈簧的彈性勢(shì)能就越大，那么可得出結(jié)論：相同彈簧彈性形變的程度越大，彈簧彈性勢(shì)能越大；〔2〕可以增加水平桌面的粗糙程度，如在水平面上放足夠長(zhǎng)的毛巾，增大木塊受到的摩擦力，縮短木塊運(yùn)動(dòng)路程。故答案為：〔1〕當(dāng)彈簧被壓縮的越多，木塊滑行的距離也就越長(zhǎng)；〔2〕在水平面上放足夠長(zhǎng)的毛巾?！军c(diǎn)評(píng)】此題是探究彈性勢(shì)能的影響因素，考查了試驗(yàn)的設(shè)計(jì)和掌握變量法、轉(zhuǎn)換法在試驗(yàn)中的應(yīng)用，特別典型，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)舉一反三。23．〔12分〕科學(xué)拓展課上，小寧發(fā)覺在濾紙上進(jìn)行金屬與鹽溶液的反響時(shí)，生成的金屬沿著濾紙像樹枝一樣生長(zhǎng)，獲得如下圖的多姿多彩的“金屬樹〞，為探究“銅樹〞的最正確生長(zhǎng)條件，他進(jìn)行了如下試驗(yàn)：試驗(yàn)操作1序號(hào)金屬試驗(yàn)現(xiàn)象1Zn“銅樹〞2Al“銅樹〞3Mg鎂片外表有氣泡產(chǎn)生，60min后，濾紙上得到少許細(xì)碎紅色固體【解釋與結(jié)論】〔1〕試驗(yàn)前要用砂紙打磨金屬片的目的是去除鋁片外表的氧化物?！?〕小寧認(rèn)為序號(hào)3中產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，理由是依據(jù)反響前后元素種類不變，反響前硫酸銅溶液中的水含有氫元素，氣體可能是氫氣。【試驗(yàn)操作Ⅰ】利用Ⅰ中裝置，在室溫下用Zn進(jìn)行如下試驗(yàn)。組別第一組其次組序號(hào)456789溶液種類CuSO4CuSO4CuSO4CuCl2CuCl2CuCl2溶液的濃度〔%〕612186121860min后“銅樹〞長(zhǎng)度〔cm〕依據(jù)上述試驗(yàn)，不能得到“在溶液種類等其他條件相同時(shí)，溶液濃度越大，銅樹長(zhǎng)度越長(zhǎng)〞的結(jié)論，證據(jù)是18%比12%CuCl2溶液生長(zhǎng)出的“銅樹〞短?！痉此寂c評(píng)價(jià)】以上試驗(yàn)中“銅樹〞的最正確生長(zhǎng)條件是將Zn放置在12%CuCl2溶液?！痉治觥俊?〕依據(jù)試驗(yàn)前要用砂紙打磨金屬片的目的是去除鋁片外表的氧化物分析；〔2〕依據(jù)質(zhì)量守恒，反響前后元素種類不變分析；【解釋與結(jié)論】依據(jù)表格中其次組試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析；【反思與評(píng)價(jià)】依據(jù)題干信息分析?！窘獯稹拷猓骸?〕試驗(yàn)前要用砂紙打磨金屬片的目的是去除鋁片外表的氧化物。故答案為：除鋁片外表的氧化物；〔2〕小寧認(rèn)為序號(hào)3中產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，理由是：反響前硫酸銅溶液中的水含有氫元素，依據(jù)反響前后元素種類不變，氣體可能是氫氣。故答案為：依據(jù)反響前后元素種類不變，反響前硫酸銅溶液中的水含有氫元素，氣體可能是氫氣；【解釋與結(jié)論】依據(jù)表格中其次組試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在溶液種類為CuCl2，溶液濃度18%比12%CuCl2溶液生長(zhǎng)出的“銅樹〞短，所以不能得到“在溶液種類等其他條件相同時(shí)，溶液濃度越大，銅樹長(zhǎng)度越長(zhǎng)〞的結(jié)論。故答案為：18%比12%CuCl2溶液生長(zhǎng)出的“銅樹〞短；【反思與評(píng)價(jià)】依據(jù)2組試驗(yàn)可知，金屬為Zn，且溶液種類為CuCl2溶液，CuCl2溶液濃度為12%時(shí)，“銅樹〞長(zhǎng)度最長(zhǎng)，所以最正確生長(zhǎng)條件是將Zn放置在12%CuCl2溶液。故答案為：將Zn放置在12%CuCl2溶液?！军c(diǎn)評(píng)】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用、合金與合金的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性挨次及其應(yīng)用等相關(guān)學(xué)問；然后，依據(jù)所給的試驗(yàn)、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)學(xué)問和技能，以及從生活、電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到的有關(guān)金屬及合金的信息，細(xì)致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最終，依據(jù)題目的要求，仔細(xì)地進(jìn)行選擇或解答即可．24．〔9分〕法國(guó)科學(xué)家巴斯德在爭(zhēng)論家畜的炭疽病時(shí)，利用綿羊進(jìn)行了一項(xiàng)聞名的試驗(yàn)，試驗(yàn)的方法和過程如表所示：第一次處理10天后其次次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌患炭疽病請(qǐng)分析答復(fù)：〔1〕巴斯德想探究的問題是脫毒病菌能提高家畜反抗炭疽病的力量嗎？〔2〕乙組綿羊在試驗(yàn)中的作用是作為對(duì)比?！?〕試驗(yàn)中甲組綿羊在其次次注射后沒有發(fā)病，其緣由是第一次處理時(shí)產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫。【分析】〔1〕科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)和溝通?！?〕對(duì)比試驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的試驗(yàn)。依據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)比試驗(yàn)，使試驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)試驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是試驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)比組。〔3〕引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種反抗該抗原物質(zhì)的特別蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?！窘獯稹拷猓骸?〕從表格中看出．甲乙唯一不同的變量是脫毒病菌，因此巴斯德想探究的問題是脫毒病菌能提高家畜反抗炭疽病嗎？〔2〕乙組和甲組綿羊形成對(duì)比試驗(yàn)，乙組在試驗(yàn)中的作用是作為對(duì)比?！?〕試驗(yàn)中甲組綿羊第一次處理時(shí)產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫，因此，在其次次注射后沒有發(fā)病。故答案為：〔1〕脫毒病菌能提高家畜反抗炭疽病的力量嗎；〔2〕對(duì)比作用；〔3〕第一次處理時(shí)產(chǎn)生了抗體，獲得了免疫。【點(diǎn)評(píng)】試驗(yàn)中，掌握變量和設(shè)置對(duì)比試驗(yàn)是設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案必需處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。25．〔9分〕小寧用如下圖的電路，探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系〞，電源電壓不變?！?〕依據(jù)如圖甲所示電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大?！?〕在探究“電流與電壓的關(guān)系〞試驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，發(fā)覺電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，緣由可能是定值電阻R斷路?！?〕在探究“電流與電阻的關(guān)系〞試驗(yàn)中，小寧做第4次試驗(yàn)時(shí)，將電阻R的阻值從15歐調(diào)為20歐后，就直接記錄電流表示數(shù)，這個(gè)示數(shù)可能是B〔選填A(yù)、B、C、D選項(xiàng)〕。試驗(yàn)次數(shù)12345R/Ω510152025I/A【分析】〔1〕依據(jù)要求，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，那么滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，由此確定滑動(dòng)變阻器的右下接線柱接入電路，把定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，即可完成電路連接；〔2〕閉合開關(guān)后，發(fā)覺電流表無示數(shù)，說明電路是斷路，電壓表無示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)的支路斷路；〔3〕探究“電流與電阻的關(guān)系〞試驗(yàn)中，應(yīng)掌握電阻兩端的電壓不變；先依據(jù)表中的一組數(shù)據(jù)求出電壓表的示數(shù)，然后依據(jù)歐姆定律求出此時(shí)電流表的示數(shù)，由于沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，依據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)和計(jì)算得到的電流值推斷電流表示數(shù)的可能值?！窘獯稹拷猓骸?〕依據(jù)要求，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大，那么滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，由此確定滑動(dòng)變阻器的右下接線柱接入電路，把定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，電路圖如下圖：；〔2〕閉合開關(guān)后，發(fā)覺電流表無示數(shù)，說明電路是斷路，電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的支路斷路，即定值電阻R斷路；〔3〕在探究“電流與電阻的關(guān)系〞試驗(yàn)中，每次轉(zhuǎn)變電阻R的阻值后，要進(jìn)行的操作是：調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變，并登記對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)；由表示數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻為15Ω×15Ω＝3V，因此當(dāng)電阻的阻值為20Ω時(shí)，通過的電流應(yīng)為I′＝＝＝0.15A；將電阻R的阻值從15Ω調(diào)為20Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)〔即沒有移動(dòng)滑片去掌握電壓表示數(shù)為3V不變〕，由于電阻R變大，那么R分得的電壓變大〔大于3V〕，因此此時(shí)電流表的示數(shù)大于0.15A，與第3次試驗(yàn)相比，總電阻增大，那么電流會(huì)小于0.2A，所以此時(shí)的電流在0.15A～0.2A之間，應(yīng)選B；故答案為：〔1〕見解答；〔2〕定值電阻R斷路；〔3〕B?！军c(diǎn)評(píng)】此題探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系〞，主要考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。四、解答題〔本大題共7小題，第26、27、31小題各6分，第28小題5分，第29小題4分，第30小題7分，第32小題11分，共45分〕26．〔6分〕今年央視上?滿庭芳?國(guó)色?這一節(jié)目帶給觀眾驚艷印象。桃紅、凝脂、湘葉、群青、沉香……這滿庭芳的國(guó)色中也隱藏著獨(dú)特的化學(xué)內(nèi)涵?！?〕桃紅：逃之夭夭，灼灼其華。古代的桃紅胭脂可由紅花汁制成，紅花的染色成分為紅花素〔C15H12O6〕。紅花素〔C15H12O6〕由3種元素組成。〔2〕凝脂：凝脂似玉、雪白高雅。宋代的德化窯的白瓷，是一種純粹的凝脂白。陶瓷燒制過程中會(huì)發(fā)生一系列的化學(xué)反響，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，該反響中X的化學(xué)式為SiO2?！?〕群青：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。群青顏料在古代是由珍貴的青金石研磨制成的，是一種昂貴的高級(jí)顏料。青金石是指堿性鋁硅酸鹽礦物，其中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素〔填“分子〞、“原子〞或“元素〞〕?！痉治觥炕瘜W(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即參與反響的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反響后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是由于化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！窘獯稹拷猓骸?〕紅花素是由碳、氫、氧三種元素組成的?！?〕由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反響的化學(xué)方程式，反響前鈣、硅、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、0、1、3，反響后的生成物中鈣、硅、碳、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1、5，依據(jù)反響前后原子種類、數(shù)目不變，那么每個(gè)X分子由1個(gè)硅原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，那么物質(zhì)X的化學(xué)式為SiO2。〔3〕青金石是指堿性鋁硅酸鹽礦物，其中含Na、Al、Si、S、Cl、O等元素。故答案為：〔1〕3?！?〕SiO2?！?〕元素。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、推斷物質(zhì)的化學(xué)式、推斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的根底。27．〔6分〕果蠅是爭(zhēng)論生物遺傳的常用材料，它的性別打算方式與人類相同，如下圖為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，據(jù)此可知：果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體〔填數(shù)量〕，圖甲表示雌果蠅，雌果蠅卵細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為3條常染色體+X。【分析】果蠅的性別打算方式與人類全都，是由X、Y染色體打算，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX。圖中甲表示雌果蠅，乙表示雄果蠅。【解答】解：如下圖為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如下圖。圖甲所示的性染色體大小相同，是XX染色體，因此是雌果蠅；圖乙所示的性染色體大小不相同，是XY染色體，因此是雄果蠅。雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中成對(duì)的染色體要分開，因此雌果蠅卵細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為3條常染色體+X。故答案為：4；甲；3條常染色體+X【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解把握果蠅性染色體的組成及其親子間的傳遞規(guī)律。28．〔5分〕往氣球中滴入少許酒精，將氣球擠癟〔圖甲〕，把氣球充氣口扎緊后放入熱水中，觀看到氣球自動(dòng)鼓起來〔圖乙〕?！?〕請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的緣由。酒精液體汲取熱量汽化成酒精蒸汽，氣體體積變大，同時(shí)溫度上升也使酒精蒸汽的壓強(qiáng)增大，所以使氣球鼓起來。〔2〕假設(shè)扎緊的癟氣球中酒精的質(zhì)量為a克。當(dāng)氣球自動(dòng)鼓起來時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出氣球內(nèi)酒精的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系圖。【分析】〔1〕依據(jù)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)是汽化現(xiàn)象分析?！?〕依據(jù)質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨溫度、狀態(tài)、外形和位置的變化而變化分析?！窘獯稹拷猓骸?〕圖中的氣球自動(dòng)鼓起來，是由于酒精液體汲取熱量汽化成酒精蒸汽，氣體體積變大，同時(shí)溫度上升也使酒精蒸汽的壓強(qiáng)增大，所以使氣球鼓起來；〔2〕物質(zhì)的質(zhì)量不隨體積的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，所以氣球內(nèi)酒精體積增大時(shí)，氣球內(nèi)氣體的質(zhì)量保持不變，始終是一個(gè)固定值為a，如下圖。故答案為：〔1〕酒精液體汲取熱量汽化成酒精蒸汽，氣體體積變大，同時(shí)溫度上升也使酒精蒸汽的壓強(qiáng)增大，所以使氣球鼓起來；〔2〕見解答?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了酒精的汽化現(xiàn)象和質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)等。29．〔4分〕如下圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，其引鴨入田實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益?！?〕引鴨入田，利用鴨對(duì)昆蟲、雜草的防治，削減了化學(xué)藥物的使用，節(jié)省了生產(chǎn)本錢，減輕了環(huán)境污染；鴨產(chǎn)生的糞便，富含有機(jī)物，經(jīng)土壤微生物分解為無機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用，由此可見，鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。〔2〕該稻田生態(tài)系統(tǒng)需要在管理中投入大量的人力物力，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)整力量較弱。【分析】1.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開頭，經(jīng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者又回到無機(jī)環(huán)境的過程。2.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)其有肯定的自動(dòng)調(diào)整力量?！窘獯稹拷猓骸?〕引鴨入田，鴨以昆蟲和雜草為食，鴨作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和汲取，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)；鴨產(chǎn)生的糞便富含有機(jī)物，經(jīng)土壤中的微生物分解為無機(jī)物后又被植物利用?？梢姡喣艽龠M(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。〔2〕森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較潮濕的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)整力量強(qiáng)；該稻田生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類較少，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，需要投入大量的人力物力，一旦人的作用消逝，就會(huì)很快退化，自動(dòng)調(diào)整力量弱。所以，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該稻田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)整力量較弱。故答案為：〔1〕物質(zhì)循環(huán)；〔2〕自動(dòng)調(diào)整。【點(diǎn)評(píng)】把握生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、自動(dòng)調(diào)整力量是解答此題的關(guān)鍵。30．〔7分〕如下圖的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.9安和0.4安。①求電源電壓U。②求通過電阻R2的電流I2。③現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電源的電功率變化了2.4瓦。求電阻R0的阻值?！痉治觥坑呻娐穲D可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)電阻R1支路的電流，依據(jù)電流表的作用確定電流值。〔1〕依據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓；〔2〕依據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R2的電流；〔3〕由題知，電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化；依據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)確定電阻R0所替換的電阻；依據(jù)題中條件利用P＝UI求出替換前電源的電功率；再依據(jù)題意求出替換后電源的電功率；由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知另一支路的電阻消耗的功率不變，且依據(jù)P＝UI可求出該電阻消耗的功率；因電源的電功率等于各電阻消耗功率之和，據(jù)此可求出R0消耗的功率；最終利用P＝可得R0的阻值?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)電阻R1支路的電流。①閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.9A和0.4A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流I＝0.9A，通過電阻R1的電流I1＝0.4A，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由歐姆定律可得，電源電壓：U＝U1＝I1R1×20Ω＝8V；②由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得，通過R2的電流：I2＝I﹣I1﹣0.4A＝0.5A；③由題知，用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化；假設(shè)用R0替換電阻R1，那么電流表A1所在支路的電阻發(fā)生變化，電流表A1的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化，同時(shí)干路電流也會(huì)發(fā)生變化，即電流表A的示數(shù)發(fā)生變化，不符合題意；因此只能是用R0替換電阻R2；替換前電源的電功率：P總＝UI＝8V×0.9A＝7.2W；替換后電源的電功率變化了2.4W，那么此時(shí)電源的電功率可能為：P總′＝P總+ΔP＝7.2W+2.4W＝9.6W，P總″＝P總﹣﹣2.4W＝4.8W；并聯(lián)電路中各支路工作、互不影響，所以，替換前后R1的電流和功率均不變，那么R1消耗的功率：P1＝UI1＝8V×0.4A＝3.2W；因替換后R1與R0并聯(lián)，且電源的電功率等于各電阻消耗功率之和，所以，電阻R0消耗的功率可能為：P0＝P總′﹣P1﹣3.2W＝6.4W，P0′＝P總″﹣P1﹣3.2W＝1.6W，由P＝可得，R0的阻值可能為：R0＝＝10Ω，R0′＝＝40Ω，即電阻R0的阻值為10Ω或40Ω才能滿意題中的要求。答：①電源電壓U為8V；②通過電阻R2的電流I2為0.5A；③現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電源的電功率變化了2.4W，電阻R0的阻值為10Ω或40Ω。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率公式的應(yīng)用，難點(diǎn)是第3小題，依據(jù)題意明確電阻R0替換的對(duì)象是解題的關(guān)鍵之一，同時(shí)要留意總功率變化了2.4W的2種可能。31．〔6分〕某枯燥劑的成分是CaCl2和少量的氯化鈉，為測(cè)定樣品中氯化鈣的含量，小寧同學(xué)稱取該樣