




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高三生物上冊知識點總結(jié)復(fù)習(xí)生物,是指具有動能的生命體,也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體,與非生物相對。我為各位同學(xué)整理了《高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)》,盼望對你的學(xué)習(xí)有所關(guān)心!
1.高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)篇一
1、生物與環(huán)境之間是相互依靠、相互制約的,也是相互影響、相互作用的。生物與環(huán)境是一個不行分割的統(tǒng)一整體。
2、在肯定區(qū)域內(nèi)的生物,同種的個體形成種群,不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數(shù)量的變化和生物群落的結(jié)構(gòu),都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有著親密的關(guān)系。
3、在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中,生活著各種類型的生物群落。在不同的'生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和群落的結(jié)構(gòu)都有差別。但是,各種類型的生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上都是統(tǒng)一的整體。
4、生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光。生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。這些能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級流淌的。
5、對一個生態(tài)系統(tǒng)來說,反抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。
6、地球上全部的生物與其無機環(huán)境一起,構(gòu)成了這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
7、生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果。
8、生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進化的產(chǎn)物,是生物與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
9、生物圈的結(jié)構(gòu)和功能能長期維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為生物的穩(wěn)態(tài)。
10、從能量角度來看,源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力。這是生物圈賴以存在的能量基礎(chǔ)。
2.高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)篇二
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)XX過程和基因工程中。
(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)
2.細胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性,由于蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗血,不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲XX,必需是連續(xù)XX的細胞才有細胞周期。
6.細胞克隆就是細胞培育,利用細胞增殖的原理。
7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞XX后期由高爾基體形成,赤道板不是細胞結(jié)構(gòu)。
8.激素調(diào)整是體液調(diào)整的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)整。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮,不屬于反射,反射必需經(jīng)過完整的反射弧,推斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
3.高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)篇三
dna雙螺旋結(jié)構(gòu)特點
①兩條DNA互補鏈反向平行。
②由脫氧核糖和磷酸間隔相連而成的親水骨架在螺旋分子的外側(cè),而疏水的堿基對則在螺旋分子內(nèi)部,堿基平面與螺旋軸垂直,螺旋旋轉(zhuǎn)一周正好為10個堿基對,螺距為3。4nm,這樣相鄰堿基平面間隔為0。34nm并有一個36的夾角。
③DNA雙螺旋的表面存在一個大溝(majorgroove)和一個小溝(minorgroove),蛋白質(zhì)分子通過這兩個溝與堿基相識別。
④兩條DNA鏈依靠彼此堿基之間形成的氫鍵而結(jié)合在一起。依據(jù)堿基結(jié)構(gòu)特征,只能形成嘌呤與嘧啶配對,即A與T相配對,形成2個氫鍵;G與C相配對,形成3個氫鍵。因此G與C之間的連接較為穩(wěn)定。
⑤DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。維持這種穩(wěn)定性主要靠堿基對之間的氫鍵以及堿基的堆集力(stackingforce)。
4.高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)篇四
1、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
2、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng),它們在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。
維持細胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定
生物膜系統(tǒng)功能很多重要化學(xué)反應(yīng)的位點
把各種細胞器分開,提高生命活動效率
核膜:雙層膜,其上有核孔,可供mRNA通過
結(jié)構(gòu)核仁
3、細胞核由DNA及蛋白質(zhì)構(gòu)成,與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的
染色質(zhì)兩種狀態(tài)
簡單被堿性染料染成深色
功能:是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的掌握中心
4、植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境,主要是指液泡中的細胞液。
原生質(zhì)層指細胞膜,液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)
植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜;質(zhì)壁分別中質(zhì)指原生質(zhì)層,壁為細胞壁
5、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由集中:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯
幫助集中:載體蛋白質(zhì)幫助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進入紅細胞
5.高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)篇五
1、食物的消化:一般都是結(jié)構(gòu)簡單、不溶于水的大分子有機物,經(jīng)過消化,變成為結(jié)構(gòu)簡潔、溶于水的小分子有機物。
2、養(yǎng)分物質(zhì)的汲?。菏侵赴ㄋ?、無機鹽等在內(nèi)的各種養(yǎng)分物質(zhì)通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。
3、血糖:血液中的葡萄糖。
4、氨基轉(zhuǎn)換作用:氨基酸的氨基轉(zhuǎn)給其他化合物(如:丙XX酸),形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5、脫氨基作用:氨基酸通過脫氨基作用被分解成為含氮部分(即氨基)和不含氮部分:氨基可以轉(zhuǎn)變成為尿素而排出體外;不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水,也可以合成為糖類、脂肪。
6、非必需氨基酸:在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸。
7、必需氨基酸:不能在人和動物體內(nèi)能夠合成的氨基酸,通過食物獲得的氨基酸。它們是甲硫氨酸、纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蘇氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8種。
8、糖尿病:當血糖含量高于160mg/dL會得糖尿病,胰島素分泌不足造成的疾病由于糖的利用發(fā)生障礙,病人消瘦、虛弱無力,有多尿、多飲、多食的“三多一少”(體重減輕)癥狀。
9、低血糖?。洪L期饑餓血糖含量降低到50~80mg/dL,會消失頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力等低血糖早期癥狀,喝一杯濃糖水;低于45mg/dL時消失驚厥、昏迷等晚期癥狀,由于腦組織供能不足必需靜脈輸入葡萄糖溶液。
6.高三生物上冊學(xué)問點總結(jié)復(fù)習(xí)篇六
1.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異(缺失、增加、移接、顛倒)和染色體的數(shù)目變異(一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或削減,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或削減)。
2.染色體組:細胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著掌握生物生長發(fā)育和全部遺傳信息。
3.二倍體:由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含有兩個染色體組。
4.多倍體:由受精卵發(fā)育而成的個體,體細胞中含有三個或三個以上染色體組。多倍體植株的特點是莖稈粗大,葉片、果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國際商務(wù)策劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 5 Topic 2 Section C 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語下冊
- 比例的認識(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工業(yè)通風(fēng)與除塵》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宣化科技職業(yè)學(xué)院《建筑風(fēng)景速寫》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品生物化學(xué)(實驗)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟南2024年山東濟南市章丘區(qū)社區(qū)工作者招考10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 信陽師范大學(xué)《語文課堂教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濟南護理職業(yè)學(xué)院《中西醫(yī)結(jié)合實驗診斷研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院《結(jié)構(gòu)化學(xué)C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 小兒急性中毒的處理與急救
- 涂裝工技能鑒定考試題庫匯總-下(多選、判斷題部分)
- 非遺傳統(tǒng)文化課件
- 橋梁施工常見問題及預(yù)防控制要點(PPT,46)
- 中俄文一般貿(mào)易合同范本
- 知情同意書核查要點課件
- 廣東省深圳市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末考試 語文 Word版含解析
- 專項施工方案專家論證意見回復(fù)表
- 《醫(yī)古文》教學(xué)全套課件580頁
- 水電廠計算機監(jiān)控系統(tǒng)改造技術(shù)要求
- 勝利油田壓驅(qū)技術(shù)工藝研究進展及下步工作方向
評論
0/150
提交評論