《潼關(guān)》賞析及同步習題

《潼關(guān)》賞析及同步習題《潼關(guān)》XXX賞析題【原詩】終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流XXX嫌束，山入潼關(guān)不解平。【譯文】自古以來高高云層就聚集在這座雄關(guān)之上，秋風陣陣總是吹散得得的馬蹄聲。奔騰而過的黃河與遼闊的原野還嫌太過約束，從華山進入潼關(guān)后更不知什么是坦平。【作者】XXX,字復生，號壯飛，湖南瀏陽人，清朝末年維新派政治家、思想家。其所著的《仁學》，是維新派的第一部哲學著作，也是中國近代思想史中的重要著作。XXX早年曾在家鄉(xiāng)XXX、XXX等，主辦《湘報》，又倡導開礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。公元1898年（光緒二十四年）XXX參加領(lǐng)導戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一。【背景】XXX寫這首詩時才十四歲，當時隨父赴甘肅上任，途徑陜西潼關(guān)，被北方的特有的壯闊風景所震撼，欣然下筆，遂有此詩?！局黝}思想】這首詩表達了詩人豪邁奔放的激情和沖破封建舒服、追求思想解放的愿望?！举p析】此詩首句寫潼關(guān)雄踞山腰，下臨黃河，形勢十分險要；次句寫作者行經(jīng)此地，馬蹄聲聲，被秋風吹散，點明時間和旅程；三、四句寫黃河浩浩蕩蕩以及潼關(guān)境域內(nèi)的山巒起伏。全詩豪邁奔放，寫景與言情巧妙結(jié)合，含蓄又生動。詩的首句以一種遠景式的遙望，展現(xiàn)潼關(guān)一帶蒼茫雄渾的氣象。緊接著，第二句以輕捷、有力的筆調(diào)，將“秋風”“馬蹄聲”引入詩中，不但以聽覺形象補充了前一句所造成的視覺形象，進一步渲染出潼關(guān)一帶獨具的氛圍，而且打破了原先畫面的靜態(tài)，給全詩增添了一種動感。對于久處書齋的文弱書生來說，XXX也許是惹人傷感的凄涼之物，但對胸懷大志，亦XXX的詩人來說，秋風中那矯健的馬蹄聲卻更能催動豪情。他在壯闊的天地間策馬馳騁，感到欣喜，感到痛快，感到精神上的極大的自由。接下來的三、四句，則轉(zhuǎn)從河和山方面來寫。在前面那種狀態(tài)下，詩人極目四望，眼前的自然景物也呈現(xiàn)出新奇的姿態(tài)：那從群山中沖決而出的黃河，盡管已奔入遼闊的平原，但仍嫌受束縛似的在不斷沖擊著河岸；而西去的群山，雖然走向與黃河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。這樣透過壯闊險峻的背景，就把潼關(guān)寫活了。同時將寫景與言情巧妙地結(jié)合起來，融進了詩人要求沖破約束的奔放情懷，是自我性格含蓄而又生動的描繪。這里的墨客即高山、大河，高山、大河即是墨客。由于XXX已把自己的精神投射到了高山、大河之上，在高度的審美愉悅中，墨客已與高山、大河進入了統(tǒng)一狀態(tài)，彼此相融，渾然不分而這“猶嫌束”“不解平”的黃河，高山，即是墨客傲岸不羈雄奇磊落胸懷的寫照是XXX的沖決統(tǒng)統(tǒng)坎阱、奮發(fā)昂揚的心態(tài)的外化?！绢}】一、理解性默寫：1、表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。二、賞析選擇題：1、對XXX的《潼關(guān)》理解不正確的一項是（D）A、此詩首句寫潼關(guān)雄踞山腰，下臨黃河，形勢十分險要;B、次句寫作者行經(jīng)此地，馬蹄聲聲，被秋風吹散，點明時間和旅程；C、三、四句寫黃河浩浩蕩蕩以及潼關(guān)境域內(nèi)的山巒起伏。D、全詩清新秀麗，寫景與言情巧妙結(jié)合，含蓄又生動?！窘馕觥緿全詩豪邁奔放。2、對XXX的《潼關(guān)》賞析不正確的一項是（B）A、詩的首句以一種遠景式的眺望，展示潼關(guān)一帶蒼茫雄