學前班班主任工作計劃

第第頁學前班班主任工作計劃

學前班班主任工作計劃篇1

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，全部幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

二、工作要點

1。班級活動。依據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和課外活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、學校文化活動、家庭與社會活動等。

2。營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓同學都參加班級管理工作，培育同學的組織技能和責任心，使每個同學都有班級榮譽感。培育同學的參加意識，提供顯示同學才華的機會。

3。狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，安全教育要每天講，時時講，每天要有負責的安全員〔五人〕，監(jiān)控同學的下課活動。

三、工作措施

1、仔細制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并仔細組織實施；

2、預備好同學基本狀況多用表，仔細填寫，力求完備；

3、了解學前班同學在家生活狀況，教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，具體記。

學前班班主任工作計劃篇2

新學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好同學的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高同學的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學前班兒童34人，其中男生16人；女生18人。達到學前班兒童年齡的有28人，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的同學5人。

二、工作要點

1、班級活動。依據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、學校文化活動、家庭與社會活動等。

2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風？選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培育同學的組織技能和責任心？使每個同學都有班級榮譽感。培育同學的參加意識？提供顯示同學才華的機會。

3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔細選拔小班干部、細心培育小班干部。鼓舞小班干部大膽工作？指引他們工作方法？嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步？在紀律上以身作那么？各方面給全班起到模范帶頭作用？帶好整個班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴峻后果。所以，安全教育要每天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控同學的下課活動。

5、力爭與家長達成共識，對同學保持全都的要求，按時與他們交換了解同學校內(nèi)外表現(xiàn)？協(xié)作學校教育好孩子。

三、工作措施

1、仔細制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并仔細組織實施。

2、掌控好同學基本狀況。

3、了解學前班同學在家生活狀況。教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，具體記。

四、詳細安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲？、強調(diào)安全教育。

2、周二課外活動。

3、周三作業(yè)檢查。

4、周四家庭關系。

5、周五班會總結。

6、保證兒童人身安全，同學每天由家長接送，接送同學時老師需要和家長見面。家長忘接同學時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至同學與家長見面。杜絕生疏人領走同學或同學自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。【篇二】20**學前班班主任的個人工作計劃范文

本期學前班有**人，男生**人，女生**人，比上學期少1人。本期計劃如下：

本學期工作重點：

1、班級的常規(guī)工作，活動學習內(nèi)容。形成團結、友愛、謙讓、文明的班級氛圍

2、平常多熬煉孩子各項技能的培育。

3、做好家長工作。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置許多作業(yè)。其實我們要全面培育幼兒，而不是要學?；?。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!

4、教會孩子良好的一般話技能。精確的發(fā)音發(fā)聲方法。

教育教學目標計劃：

繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，加強生活自理技能。加強培育幼兒知識、技能、立場、情感等各方面的技能。

各種習慣的培育——計劃：

1、學習習慣養(yǎng)成的遵守規(guī)章：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、寧靜聽講。

(2)要求非常幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。

(3)培育幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學習自我愛護的技能。

老師實時表揚那些敢于在集風光前表現(xiàn)自己的幼兒，制造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒實時表揚，引導鼓舞班上不主動、各項技能差的幼兒，和家長在教育上達到共識。

2、衛(wèi)生習慣的培育：

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣。在平常日常生活中要每天強調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平常做得。

2)好習慣從我開始!每天安排值日生掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。

教育計劃措施：

1、我們今學期開展的特色是——習慣養(yǎng)成.識字.拼音.畫畫

習慣養(yǎng)成教育計劃：

a、制定班級公約、形成良好班風。

b、讓同學參加班級管理，培育同學的組織技能和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，提供顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治技能，表達同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

c、努力培育他們的行為習慣養(yǎng)成教育。

識字、拼音計劃：

a、初步接觸拼音字母，為入學校打基礎。

b、對幼兒進行游戲性的學習字寶寶，所學的字寶寶及字寶寶兒歌實時用多種形式進行鞏固復習，讓幼兒對漢字不簡單遺忘。

c、培育幼兒主動地有愛好地自己看圖書。

畫畫計劃：讓每個孩子學會簡約線條，用水彩筆、油畫棒涂色。

本學期教育評價、教育效果：

做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動仔細做好教育工作，實時反思，了解每一個孩子的進展現(xiàn)狀，予以他們不同的指導和援助，促進他們在不同水平上的進展。以孩子的身心健康進展為著眼點，力爭教好孩子，關懷愛惜他們。讓孩子們稚嫩的小手學會涂涂抹抹，愛上色調(diào)，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫。

本學期再接再勵，把班級中的各項工作做好，為取得更大進步更好成果而努力!

學前班班主任工作計劃篇3

新的學期又開始了，美舍學校學前班的教學工作已經(jīng)有條不紊的進行。學前班的孩子們換了一批新面孔，他們從幼兒園式的學習生活開始由學前班向準學校生過渡。在第一學期大約四個多月的學習與生活中，我作為學前4班的班主任，將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊良好的基礎。

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學前兒童30人，由16名男生與14名女生組成，均來自不同的幼兒園，并且年齡跨度大，其學習技能，生活技能參差不齊，所以本班級孩子基本狀況比較繁復。

二、班級工作目標：

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動，培育良好的學習和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

2、加強一日教學活動。

3、圍繞本班專題，做好戶外體育活動。

4、環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內(nèi)容。

5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

6、加強家校聯(lián)系，主動做好與家長之間的溝通，表達互動精神。

7、加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

三、工作要點

1、常規(guī)教育，學前教育是與學校教育有效連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念，依舊根據(jù)幼兒園中班大班的思想來帶孩子，所以在入學時有較多的孩子不適應。因此首要任務是對孩子進行入學教育，使幼兒盡快的適應學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。第二，加強養(yǎng)成教育培育幼兒良好的學習、生活習慣。

作為班主任，需要每天早晨講常規(guī)，并貫穿到一日的學習與生活中。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè)，自己拉開椅子坐好，跟隨英語光碟朗讀英語等學習習慣；同時要求進餐時不講話，飯后自己整理桌子，不糜費糧食等生活習慣；訓練孩子離開自己的座位時要把椅子推動桌子下邊等安全動作習慣。

還有培育孩子有序的吃飯，課堂上回答下列問題之前先舉手，用餐、睡覺時要排隊，進入寢室不講話等常規(guī)教育，有助于日后教學工作的.開展。讓孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，逐步適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感。

2、幼兒工作關注孩子的行為舉動、心里改變、身體狀況，實時做好孩子以及家長的溝通，親近孩子，讓孩子喜愛老師，同時又聽從老師的指揮。

3、家長工作，利用有效的工作時間與家長溝通，培育私有感情，告知家長孩子當天所學習的內(nèi)容與當日作業(yè)，還有在校表現(xiàn)。對個別孩子，應當告知家長回家后關注什么方面，或者應當表揚、鼓舞哪些方面，激勵孩子開心的接受新的教學環(huán)境。同時也方便家長在家對孩子進行輔導，更好的形成學校+家庭相結合的教育模式。給孩子心理上認可老師的工作、認可班上的同學，更是讓家長對學校放心。

4、班級管理，營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。

5、狠抓安全教育和安全管理。學前班的孩子無論男生女生，好動與新奇是其特點，加上我們班級的非常性，活動空間較少，所以安全教育需要要每天講，時時講，反復強調(diào)。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動時都有老師看護，力求安全第一。

6、保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送，老師親自迎送，杜絕生疏人領走幼兒，如有他人接送，老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走。

以上便是本人新學期的工作計劃，爭取邊工作邊整改完善工作計劃，以更加完滿的工作計劃完成學期的工作。

學前班班主任工作計劃篇4

老師實時表揚那些敢于在集風光前表現(xiàn)自己的幼兒，制造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒實時表揚，引導鼓舞班上不主動、各項技能差的幼兒，和家長在教育上達到共識。班主任工作計劃如下：

人力爭在新學期里把班級中各項工作做得更細致、完善，再上一個新臺階。

一、班級狀況分析：

通過上學期的了解和接觸，還有與家長的談話，班級狀況基本上還是不錯的。幼兒自理技能較不錯；對各種活動參加的積極性很高，許多幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)章。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：

〔1〕有些幼兒表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。

〔2〕個別幼兒還不會很好的掌握自己的行為，會擾亂影響他人做事情，堅決性不足。

〔3〕大部分孩子對人很有禮貌，語言表達技能強，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通

〔4〕我發(fā)覺有的孩子生活技能較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中予以極大的關懷和援助。

〔5〕有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特別喜愛吃零食，因此老師需要加強教育，使各種不良習慣有所改善。

二、環(huán)境創(chuàng)設：

樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。進展中的問題，學會饒恕、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊敬、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正同等的師幼關系，用一顆愛心去關懷善待每一個孩子。

三、本學期工作重點