關(guān)于幼兒園培訓(xùn)制度（3篇）

關(guān)于幼兒園培訓(xùn)制度（3篇）一、教職工要積極進(jìn)展自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓舞教職工利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。

二、提倡互幫、互學(xué)，有閱歷的教職工要對青年教師進(jìn)展傳、幫、帶。有規(guī)劃的對保教人員進(jìn)展英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或溝通。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。并依據(jù)需要有規(guī)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有規(guī)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教進(jìn)展動態(tài)。

五、每學(xué)期各部門進(jìn)展一次崗位技能競賽，表揚(yáng)先進(jìn)，推廣閱歷。

關(guān)于幼兒園培訓(xùn)制度2

為了不斷提高教師的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平，特制訂本制度：

一、教師要積極進(jìn)展自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓舞教師利用業(yè)余時間進(jìn)修，對業(yè)余進(jìn)修或自修（本專業(yè)）成績合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負(fù)擔(dān)局部費(fèi)用。

二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富閱歷的教師要帶徒弟，傳授閱歷。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進(jìn)展考核評比。

三、堅(jiān)持走出去、請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)，溝通。每學(xué)期組織一次全員性的參觀，并依據(jù)不同需要，送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完畢每人要寫2023——3000字的學(xué)習(xí)心得，并對全園教師進(jìn)展二次培訓(xùn)或做1—2節(jié)觀摩課展現(xiàn)。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有規(guī)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教師不斷獵取新的信息，了解幼教進(jìn)展動態(tài)。

五、每兩年進(jìn)行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有規(guī)劃的組織和選派教師參與各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

關(guān)于幼兒園培訓(xùn)制度3

為了仔細(xì)搞好教師培訓(xùn)工作，完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規(guī)定，特制定本制度。

一、為幫忙青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和治理方式，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，對新安排的青年教師，開學(xué)初對其進(jìn)展上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及本園規(guī)章制度等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織，培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設(shè)計(jì)、保教工作以及班級治理等。

二、教師培訓(xùn)以參與園內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。參與縣、市、省級培訓(xùn)的教師，要仔細(xì)做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后，要將培訓(xùn)狀況向全體教師進(jìn)展匯報。

三、組織青年教師積極參與各種類型的教學(xué)競賽活動，各教研組要強(qiáng)化平常的幫練活動。做到在活動中培育，在活動中幫忙提高。

四、鼓舞他們積極參與業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高青年教師的文化素養(yǎng)，幼兒園在排課上賜予支持，時間上賜予保證。

五、堅(jiān)持對青年教師的聽課，并準(zhǔn)時進(jìn)展講評。

六、鼓舞青年教師參與各級試驗(yàn)專題的討論課寫試驗(yàn)報告，總牢固驗(yàn)體會，寫試驗(yàn)方