2022年河北省唐山市樂亭縣中考一模物理試卷

2022年河北省唐山市樂亭縣中考物理一模試卷

一、選擇題（本題包括25個小題，每題2分，共50分.）

1.（2分）下列估測中最接近生活實際的是（）

A.一節(jié)物理課的時間約為40s

B.初中物理課本的長度約為0.26m

C.一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g

D.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為6000g

2.（2分）在飛行的飛機里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所選的參照物是（）

A.地面B.高山C.飛機D.白云

3.（2分）關(guān)于聲音的三個特征，下面說法中錯誤的是（）

A.發(fā)聲體每秒振動次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大

B.人聽到聲音的大小跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān)

C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)

D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大

4.（2分）在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作中不必要的是（）

A.使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上

C.稱量時左盤應(yīng)放置等稱量的物體，右盤放置祛碼

D.判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來

5.（2分）下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是（）

手影游戲

D.樹下陰影

6.（2分）對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）

A.早春，河中的冰逐漸消融--汽化

B.盛夏，用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫

C.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去--液化

D.嚴冬，堆起的雪人逐漸變小-升華

7.（2分）下列光學(xué)元件對光起發(fā)散作用的是（）

A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.凹面鏡

8.（2分）在下列事例中，能看到物體實像的是（）

A.用平面鏡觀察自己的像

B.欣賞魚缸中的魚

C.用放大鏡觀察植物的胚芽

D.坐在電影院里看電影

9.（2分）下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A.平衡力可以改變物體的運動狀態(tài)

B.力可以不作用在物體上

C.相互作用力可以作用在一個物體上

D.平衡力可以使物體發(fā)生形變

10.（2分）正在運動的物體，所受的一切外力如果同時消失，那么將發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.立即停下來

B.速度逐漸減小，最后停止

C.開始做勻速直線運動

D.速度大小不變，方向可能改變

11.（2分）正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開（如圖

所示），并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比（）

A.壓力減半，壓強減半B.壓力不變，壓強減半

C.壓力減半，壓強不變D.壓力、壓強都不變

12.（2分）勞動人民通過對自然現(xiàn)象的觀察和研究，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語、俗

語。下列四句諺語、俗語中對應(yīng)的物理知識錯誤的是（）

A.“孤掌難鳴”——力是物體對物體作用

B.“鐵比木頭重”-------鐵比木頭的重力大

C.“昵小壓千斤”-------杠桿平衡條件

D.磨刀不誤砍柴工———減小受力面積增大壓強

13.（2分）觀光潛艇在水面下下潛的過程中，受到的（）

A.浮力變大，壓強變大B.浮力變大，壓強不變

C.浮力變小，壓強變小D.浮力不變，壓強變大

14.（2分）下列有關(guān)機械效率的說法正確的是（）

A.機械效率可以提高到100%

B.機械效率總小于1

C.功率大的機械機械效率高

D.機械效率越高，有用功就越多

15.（2分）質(zhì)量0.1kg的物體，放入盛滿水的容器中，溢出了0.08kg的水，則此物體在水

中的狀態(tài)是（）

A.下沉B.懸浮C.漂浮D.無法判斷

16.（2分）如圖所示是日常生活中所使用的機械或工具，其中屬于費力杠桿的是（）

B.老虎鉗

D.鏡子

以下說法正確的是（）

A.物體的溫度越高，所含的熱量越多

B.0C的冰沒有內(nèi)能

C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高

D.溫度高的物體內(nèi)能一定大

18.（2分）下列選項中。每位科學(xué)家與某項重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對應(yīng)。其中對應(yīng)

關(guān)系不正確的是（）

電磁起市機發(fā)電機

A.奧斯特-電磁起重機

B.沈括-地磁的兩極和地理兩極并不重合

C.法拉第一發(fā)電機

D.焦耳-電動機

19.（2分）能源可以分為可再生能源（可以在自然界里源源不斷地得到的能源）和不可再

生能源（不可能短期內(nèi)從自然界得到補充的能源），下列能源屬于不可再生能源的是（）

A.水的動能B.風(fēng)能C.石油D.太陽能

20.（2分）讓標(biāo)有“220V800W”的電爐和標(biāo)有“220V800W”的電動機都正常工作

相同的時間，則它們產(chǎn)生的熱量（）

A.電爐多B.電動機多C.一樣多D.無法判斷

21.（2分）關(guān)于家庭電路的下列說法中正確的是（)

A.家庭電路的電壓是380V

B.家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的

C.用濕手扳動電路中的開關(guān)是安全的

D.保險絲熔斷可能是電路的總功率過大造成的

22.（2分）濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀，重陽節(jié)前夕，學(xué)校倡議同學(xué)們用熱水

為奶奶洗次腳。關(guān)于熱水洗腳過程中涉及的物理知識，下列說法正確的是（）

A.泡在熱水中的腳溫度升高，內(nèi)能不變

B.洗腳水的溫度越高，所含的熱量越多

C.熱水泡腳是通過熱傳遞改變了腳的內(nèi)能

D.洗腳過程中水的溫度降低比熱容變小

23.（2分）如圖所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.Y=?電風(fēng)扇B.?電熱水壺

A.甲圖所示裝置演示的是液體的擴散

B.乙圖所示裝置演示的是固體的擴散

C.丙圖所示裝置演示的是空氣對外做功自身內(nèi)能減小

D.丁圖所示裝置演示的是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

25.（2分）自貢一學(xué)生利用手中的條形磁體做了以下實驗，其中結(jié)論正確的是（）

A.同名磁極互吸引

B.條形磁體能夠吸引小鐵釘

C.將條形磁體用細線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時北極會指向地理南方

D.條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒有相互作用了

二、填空（共5小題，滿分13分）

26.（4分）老師的講話聲是通傳入學(xué)生耳中的；敲響的音叉接觸水面能濺起水花,

說明聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為

m/s。聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度（選填“快”“慢”或“相

同嘰

27.（2分）如圖是一幅人行道的照片，左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分,

而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的。盲人行走時，如果不小心從盲道走到了普通

人行道上，由于腳底與地面的接觸面積,使腳底受到的壓強，他能夠根

據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

28.（1分）如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改

變物體的;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明

物體間力的作用是。

甲乙

29.（3分）一個導(dǎo)體兩端電壓為6伏時，通過導(dǎo)體的電流是0.3安,導(dǎo)體的電阻是歐，

導(dǎo)體兩端電壓為0時，導(dǎo)體的電阻是歐，通過導(dǎo)體的電流是安。

30.（3分）磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的磁性最強，同名磁極相互靠近

時會相互。在動圈式揚聲器、動圈式話筒中，利用電磁感應(yīng)原理的有；

利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有。

三、作圖與實驗題（31作圖3分，32作圖2分，每空2分，共21分）

31.（3分）用圖滑輪組提升重物，要求繩自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請畫

繞線。

32.（16分）為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路。

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能

交叉）。

甲7.

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的,讀出其中三組電流表、電壓表的示

數(shù)，如表（一）中所示。①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是。

表（一）

次序123

電壓（V）2.04.06.0

電流（A）0.10.20.3

表（二）

次序123

電阻（￡1）51015

電流（A）1.20.60.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,

每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持不變。實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)

表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是。（實驗器材使用正確，量程選用合理）。

四、計算與應(yīng)用(本大題共2個小題；33題6分，34題8分，共14分.解答時，要求有

必要文字說明、公式和計算步驟等，只寫結(jié)果不得分)

33.(6分)天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。如圖所示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將

一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要lOmin,己知水的比熱容為4.2

X1O3J/(kg?℃),天然氣的熱值為3.5Xl()7j/m3.求：

(1)水吸收的熱量；

(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣？

A『

34.(8分)如圖所示，標(biāo)有“6V、3W”字樣的小燈泡與最大阻值為10。的滑動變阻器串

聯(lián)在電路中。當(dāng)變阻器連入電路中的電阻為6。時燈正常發(fā)光。(不考慮燈泡電阻受溫度

影響，電源電壓不變)求:

(1)燈泡電阻、電源電壓;

(2)燈泡正常發(fā)光Imin,變阻器產(chǎn)生的熱量。

2022年河北省唐山市樂亭縣中考物理一模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本題包括25個小題，每題2分，共50分.）

1.（2分）下列估測中最接近生活實際的是（）

A.一節(jié)物理課的時間約為40s

B.初中物理課本的長度約為0.26m

C.一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g

D.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為6000g

【答案】B

【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,

找出符合實際的選項。

【解答】解：

A、初中一節(jié)物理課的時間一般是45min=2700s.故A不符合實際；

B、一根筷子的長度約25cm,初中物理課本的長度略大于此數(shù)值，在26cm=0.26m左右。

故B符合實際；

C、一枚一元硬幣的質(zhì)量約6g,一份物理試卷的質(zhì)量比6g小得多，故C不符合實際；

D、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=5X104g左右。

故D不符合實際。

故選：Bo

2.（2分）在飛行的飛機里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所選的參照物是（）

A.地面B.高山C.飛機D.白云

【答案】C

【分析】根據(jù)以下分析答題：

如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的；

如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的。

【解答】解：在飛行的飛機里的人相對于空中的白云位置不斷變化，以飛機為參照物，

坐在飛機里的人看到空中的白云迅速地向后退。

故選：Co

3.（2分）關(guān)于聲音的三個特征，下面說法中錯誤的是（）

A.發(fā)聲體每秒振動次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大

B.人聽到聲音的大小跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān)

C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)

D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大

【答案】A

【分析】（1）聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)；頻率越高，音調(diào)越

高，頻率是表示振動快慢的物理量。

（2）人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度的大小和聲源振動的振幅有關(guān)；振幅越

大，響度越大，響度的大小還與距發(fā)聲體的遠近和介質(zhì)有關(guān)。

（3）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的，不同發(fā)聲體音色

不同。

【解答】解：A、發(fā)聲體每秒振動次數(shù)越多，頻率越大，音調(diào)就越高，與響度無關(guān)，故A

錯誤；

B、響度與振幅和距離有關(guān)，聲源離人耳越近，振幅越大，響度越大，音調(diào)不變，故B

正確：

C、音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)，故C正確；

D、用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大，故D正確；

故選：Ao

4.（2分）在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作中不必要的是（）

A.使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上

C.稱量時左盤應(yīng)放置等稱量的物體，右盤放置祛碼

D.判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針完全靜止下來

【答案】D

【分析】正確使用天平的方法是：將天平放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，再調(diào)

節(jié)兩端的平衡螺母使橫梁平衡；稱量時左盤放物體，右盤放祛碼。

【解答】解：

A、使用天平測量物體質(zhì)量之前，應(yīng)該將天平放在水平的桌面或操作臺上。此選項有必要；

B、調(diào)節(jié)天平之前，首先要將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點上，再根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況

調(diào)節(jié)平衡螺母。此選項有必要；

C、測量物體質(zhì)量時要“左物右碼”。此選項有必要;

D、判斷天平是否平衡，既可以看指針是否在完全靜止時指向分度盤標(biāo)尺的正中間，也可

以觀察指針在分度盤中央線左右擺動的幅度是否相等。此選項不必要。

故選：D。

5.（2分）下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是（）

A.小孔成像

水中倒影

手影游戲

樹下陰影

【答案】B

【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子

的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

【解答】解：日食是光的直線傳播形成的；小孔成像、手影游戲和樹下陰影也是光的直

線傳播形成的；

平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的。

故選:Bo

6.（2分）對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）

A.早春，河中的冰逐漸消融--汽化

B.盛夏，用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫

C.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去--液化

D.嚴冬，堆起的雪人逐漸變小-升華

【答案】D

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固；由液態(tài)變

成氣態(tài)叫做汽化；由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化；由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；由氣態(tài)直

接變成固態(tài)叫做凝華。

（2）加快蒸發(fā)的方法：提高液態(tài)溫度、增大液態(tài)表面積、加快液態(tài)表面空氣流動速度。

【解答】解：A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于吸熱熔化現(xiàn)象，故A錯誤；

B、夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗榧涌焐眢w汗液蒸發(fā)吸熱，但不會降低了

室內(nèi)的氣溫，故B錯誤；

C、霧是液態(tài)小水滴，霧散是由液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象，故C錯誤；

D、寒冷的冬天，堆起的雪人逐漸變小，是固態(tài)冰雪變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的升華現(xiàn)象，故D

正確。

故選：D。

7.（2分）下列光學(xué)元件對光起發(fā)散作用的是（）

A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.凹面鏡

【答案】B

【分析】（1）對光線會聚的光學(xué)元件有：凸透鏡、凹面鏡；

（2）對光線有發(fā)散作用的光學(xué)元件有：凸面鏡、凹透鏡；

（3）平面鏡對光線既不發(fā)散也不會聚，凹透鏡和凸面鏡對光線有發(fā)散作用。

【解答】解：根據(jù)課本中的相關(guān)知識可知，對光線有發(fā)散作用的是凹透鏡和凸面鏡。

故選：B?

8.（2分）在下列事例中，能看到物體實像的是（）

A.用平面鏡觀察自己的像

B.欣賞魚缸中的魚

C.用放大鏡觀察植物的胚芽

D.坐在電影院里看電影

【答案】D

【分析】實像是實際光線會聚成的像，虛像不是實際光線會聚成的，而是實際光線的反

向延長線會聚成的；實像可以用光屏接收到，虛像不能用光屏接收到。

【解答】解：A、在鏡子前觀看自己的衣著，即是通過平面鏡成像的原理，該像不是實際

光線會聚而成的，而是實際光線的反向延長線相交得到的虛像，故A不符合題意；

B、魚缸中的魚反射的光從水中射入空氣中發(fā)生折射，形成的是虛像，故B不符合題意；

C、通過放大鏡觀察植物的胚芽，是利用凸透鏡成虛像的原理工作的，故C不符合題意；

D、在電影院看到銀幕上的電影，是利用凸透鏡成像，即物體處于1倍焦距和2倍焦距之

間，成倒立、放大實像的原理，故D符合題意；

故選：D。

9.（2分）下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A.平衡力可以改變物體的運動狀態(tài)

B.力可以不作用在物體上

C.相互作用力可以作用在一個物體上

D.平衡力可以使物體發(fā)生形變

【答案】D

【分析】A、物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)不變；

B、力是物體間的相互作用，不能離開施力物體與受力物體而單獨存在；

C、相互作用力分別作用在兩個不同的物體上。

D、平衡力不能改變物體的運動狀態(tài)，但可以使物體發(fā)生形變。

【解答】解：A、物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，平衡力不能改變物體的運動狀態(tài)，

故A錯誤：

B、力是物體間的相互作用，沒有受力物體的力是不存在的，故B錯誤；

C、相互作用力分別作用在兩個不同的物體上，故C錯誤；

D、平衡力不能改變物體的運動狀態(tài)，但可以使物體發(fā)生形變，故D正確。

故選：D。

10.（2分）正在運動的物體，所受的一切外力如果同時消失，那么將發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.立即停下來

B.速度逐漸減小，最后停止

C.開始做勻速直線運動

D.速度大小不變，方向可能改變

【答案】C

【分析】根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線

運動狀態(tài)。對于正在運動的物體，所受的外力如果同時消失，物體將保持外力消失瞬間

的速度的方向運動下去。

【解答】解：A、因為物體原來是運動的，所以外力消失時不會立即停下來，而是會繼續(xù)

保持運動，故說法錯誤；

B、物體速度逐漸減小，說明是受到了力的作用，這與“所受的一切外力同時消失”相矛

盾，故說法錯誤；

C、正在運動的物體，在所受外力同時消失時，將保持原來的速度與方向不變，做勻速直

線運動，故說法正確；

D、方向發(fā)生改變也屬于運動狀態(tài)的改變，說明肯定是受到了力的作用，這也與“所受的

一切外力同時消失"相矛盾，故說法錯誤；

故選：Co

11.（2分）正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開（如圖

所示），并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比（）

A.壓力減半，壓強減半B.壓力不變，壓強減半

C.壓力減半，壓強不變D.壓力、壓強都不變

【答案】A

【分析】物體在水平桌面上，對桌面的壓力F=G=mg,若將它沿水平方向截去一半，

其重力減去一半，對地面的壓力會減小一半；但是其受力面積不變，由壓強公式p=工即

S

可知木塊對桌面的壓強變化。

【解答】解：因為在水平桌面上，所以對桌面的壓力等于其重力，F(xiàn)=G,水平切去一半

后，G變小減半，所以壓力減半；

水平切去一半后，與桌面的受力面積不變，由p=E可知，在受力面積不變時，壓力減半，

S

則壓強也會減半。

故選：A?

12.（2分）勞動人民通過對自然現(xiàn)象的觀察和研究，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語、俗

語。下列四句諺語、俗語中對應(yīng)的物理知識錯誤的是（）

A.“孤掌難鳴”——力是物體對物體作用

B.“鐵比木頭重”------鐵比木頭的重力大

C.“昵小壓千斤”------杠桿平衡條件

D.磨刀不誤砍柴工------減小受力面積增大壓強

【答案】B

【分析】（1）力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時必須存在兩個物體；

（2）首先要明確的是人們常說的“鐵比木頭重”從科學(xué)角度講是不嚴格的，但在生活中，

人們卻用這句話表明了一個公認的科學(xué)道理。在這里“重”是結(jié)論，而其前提就是人們

默認的：體積相等，

（3）秤相當(dāng)于一個杠桿；利用杠桿平衡的條件：雖然秤坨的質(zhì)量比較小，但是它的力臂

比較大；

（4）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力增大壓強：在壓力一定時，減小受

力面積來增大壓強。

【解答】解：A、產(chǎn)生力的作用時，必須存在施力物體和受力物體，單獨一個物體不會產(chǎn)

生力的作用，該選項說法正確；

B、人們常說：“鐵比木頭重”應(yīng)該這樣說：在體積相等時，鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量要大。

即鐵的密度比木頭大，該選項說法錯誤；

C、秤蛇雖小壓千斤是說的桿秤，桿秤在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，該選

項說法正確；

D、磨刀不誤砍柴工是在壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強，故C說法正確。

故選：Bo

13.（2分）觀光潛艇在水面下下潛的過程中，受到的（）

A.浮力變大，壓強變大B.浮力變大，壓強不變

C.浮力變小，壓強變小D.浮力不變，壓強變大

【答案】D

【分析】觀光潛艇在水面下下潛的過程中，排開水的體積保持不變，根據(jù)公式F浮=pgV

件可求浮力的變化。

越往下浸入水中的深度越大，根據(jù)公式p=pgh可求所受壓強的變化。

【解答】解：觀光潛艇在水面下下潛的過程中，排開水的體積保持不變，根據(jù)公式F浮

=pgV推可知，所受浮力保持不變。

越往下浸入水中的深度越大，根據(jù)公式P=pgh可知，受到水的壓強越來越大。

故選：D。

14.（2分）下列有關(guān)機械效率的說法正確的是（）

A.機械效率可以提高到100%

B.機械效率總小于1

C.功率大的機械機械效率高

D.機械效率越高，有用功就越多

【答案】B

【分析】因為機械效率等于有用功除以總功，有用功始終小于總功，所以始終小于1,根

w有用

據(jù)公式口=_5曳，可以知道與機械效率有關(guān)的因素。

W色

【解答】解：有用功始終小于總功，所以始終小于1,故A錯，B對。

機械效率和功率沒有關(guān)系，故C錯。

故選：B。

15.（2分）質(zhì)量0.1kg的物體，放入盛滿水的容器中，溢出了0.08kg的水，則此物體在水

中的狀態(tài)是（）

A.下沉B.懸浮C.漂浮D.無法判斷

【答案】A

【分析】知道物體的質(zhì)量和溢出水的質(zhì)量（排開水的質(zhì)量），根據(jù)重力公式得出物體重G

物和排開水重G排的關(guān)系，由阿基米德原理F浮=G排，從而得出F浮與G物的關(guān)系，判斷

物體的浮沉.

【解答】解：物=0.1kg,mrt=m?=0.08kg,

??m物Am棒，

,G物＞G排，

?二F浮VG物，

故選：Ao

16.（2分）如圖所示是日常生活中所使用的機械或工具，其中屬于費力杠桿的是（)

【分析】本題的解題關(guān)鍵是通過觀察實物，體會支點的位置，判斷出動力臂與阻力臂的

長度關(guān)系，進而得出省力、費力情況。

【解答】解：A、起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B、老虎鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿：

C、獨輪車的車體在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D、鑲子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。

故選：D。

17.（2分）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）

A.物體的溫度越高，所含的熱量越多

B.0℃的冰沒有內(nèi)能

C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高

D.溫度高的物體內(nèi)能一定大

【答案】C

【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小

與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)；

（2）熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞中，只能說吸收或放出熱量，不能說

含有或者具有熱量；

【解答】解：A、熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有。

故B錯誤。

B、一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰也具有內(nèi)能，故B錯誤；

C、物體吸收熱量，溫度可以不升高，例如晶體熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，故

C正確；

D、因為內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積都有關(guān)。故D錯誤。

故選：Co

18.（2分）下列選項中。每位科學(xué)家與某項重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對應(yīng)。其中對應(yīng)

關(guān)系不正確的是（）

A.奧斯特-電磁起重機

B.沈括-地磁的兩極和地理兩極并不重合

C.法拉第一發(fā)電機

D.焦耳-電動機

【答案】D

【分析】根據(jù)對科學(xué)家主要貢獻的掌握分析答題。

【解答】解：

A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，電磁起重機利用了電流的磁場，故A正確；

B、沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角，即地磁的兩極和地理的兩極并不重合，故B正確；

C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的，故C正確;

D、電動機是利用電流在磁場中受力而工作的，與焦耳無關(guān)，故D錯誤。

故選：D。

19.（2分）能源可以分為可再生能源（可以在自然界里源源不斷地得到的能源）和不可再

生能源（不可能短期內(nèi)從自然界得到補充的能源），下列能源屬于不可再生能源的是（）

A.水的動能B.風(fēng)能C.石油D.太陽能

【答案】C

【分析】要解答本題需掌握：可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源，不可再生能源是

不可在短期內(nèi)從自然界得到補充的能源。

【解答】解：常見的可再生能源有：水能、風(fēng)能、太陽能等。煤、石油和天然氣是化石

能源，屬于不可再生能源。

故選：c?

20.（2分）讓標(biāo)有“220V800W”的電爐和標(biāo)有“220V800W”的電動機都正常工作

相同的時間，則它們產(chǎn)生的熱量（）

A.電爐多B.電動機多C.一樣多D.無法判斷

【答案】A

【分析】用電器消耗電能的過程，是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量的過程，分析各個用

電器的能量轉(zhuǎn)化得出答案。

【解答】解：這兩個用電器的額定功率都相同，所以它們正常工作相同的時間，消耗的

電能一樣多，但它們的發(fā)熱量卻各不相同。

電爐屬于電熱器，它在工作時，將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故產(chǎn)生的熱量最多；

故選：Ao

21.（2分）關(guān)于家庭電路的下列說法中正確的是（）

A.家庭電路的電壓是380V

B.家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的

C.用濕手扳動電路中的開關(guān)是安全的

D.保險絲熔斷可能是電路的總功率過大造成的

【答案】D

【分析】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。水是導(dǎo)體。

家庭電路中用電器和用電器之間是并聯(lián)的。我國家庭照明電路的電壓是220V。

【解答】解：A、我國家庭照明電路的電壓是220V；

B、家用電器之間是并聯(lián)的，才能保證用電器正常工作；

C、水是導(dǎo)體，當(dāng)用濕手扳動電路中的開關(guān)時易發(fā)生觸電；

D、保險絲熔斷可能是電路的總功率過大或出現(xiàn)了短路故障造成的。

故選：D。

22.（2分）濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀，重陽節(jié)前夕，學(xué)校倡議同學(xué)們用熱水

為奶奶洗次腳。關(guān)于熱水洗腳過程中涉及的物理知識，下列說法正確的是（）

A.泡在熱水中的腳溫度升高，內(nèi)能不變

B.洗腳水的溫度越高，所含的熱量越多

C.熱水泡腳是通過熱傳遞改變了腳的內(nèi)能

D.洗腳過程中水的溫度降低比熱容變小

【答案】C

【分析】（1）物體溫度升高，內(nèi)能增大：

（2）熱量是過程量，不能說含有、具有；

（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳；

（4）比熱容是物質(zhì)的特性，與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，與溫度無關(guān)遞。

【解答】解：A、泡在熱水中的腳溫度升高，內(nèi)能增大，故A錯誤；

B、熱量是過程量，不能說含有，故B錯誤；

C、熱水泡腳是通過熱傳遞改變了腳的內(nèi)能，故C正確；

D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，與溫度無關(guān)，故D錯誤。

故選：Co

23.（2分）如圖所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

【答案】B

【分析】電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，結(jié)合用電器的能量轉(zhuǎn)化可做出判斷。

【解答】解:

電風(fēng)扇和滾筒洗衣機主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，揚聲器主要將電能轉(zhuǎn)化為聲能，只有

電水壺是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)，故B正確。

故選：Bo

24.（2分）下面各圖是課本上的一些插圖，對下列插圖的說明正確的是（)

A.甲圖所示裝置演示的是液體的擴散

B.乙圖所示裝置演示的是固體的擴散

C.丙圖所示裝置演示的是空氣對外做功自身內(nèi)能減小

D.丁圖所示裝置演示的是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】A

【分析】清水和硫酸銅溶液過一段時間，變成均一穩(wěn)定的混合物。

兩塊鉛塊擠壓在一起，兩塊鉛塊之間的分子引力作用拉動鉤碼。

活塞壓縮容器內(nèi)的空氣做功，空氣的內(nèi)能最大。

試管內(nèi)水吸收熱量，不斷汽化，試管內(nèi)的水蒸氣膨脹對活塞做功，活塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活

塞的機械能。

【解答】解：A、甲圖，清水和硫酸銅溶液過一段時間，形成均一穩(wěn)定的混合物，反映液

體之間的擴散。符合題意。

B、乙圖，反映分子之間的引力。不符合題意

C、丙圖，活塞對空氣做功，空氣內(nèi)能增大。不符合題意。

D、丁圖，試管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能。不符合題意。

故選:Ao

25.（2分）自貢一學(xué)生利用手中的條形磁體做了以下實驗，其中結(jié)論正確的是（）

A.同名磁極互吸引

B.條形磁體能夠吸引小鐵釘

C.將條形磁體用細線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時北極會指向地理南方

D.條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒有相互作用了

【答案】B

【分析】（1）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律；

（2）磁體能吸引鐵、鉆、銀等物質(zhì)；

（3）磁體具有指向性，當(dāng)自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時，其N極指北，S極指南；

（4）磁體周圍存在磁場，玻璃不能隔離磁場。

【解答】解：

A、由磁極間的相互作用規(guī)律可知，同名磁極相互排斥，故A錯誤；

B、由課本知識知到：磁體能吸引鐵、鉆、鍥等物質(zhì)，故條形磁體能夠吸引小鐵釘，故B

正確；

C、將條形磁體用線懸掛起來，讓磁體自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向地理南極的磁極叫南（或S）

極，指向地理北極的是磁體的北極（N極），地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理

北極附近，故C錯誤；

D、玻璃不能隔離磁場，條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后仍有互相作用，故D

錯誤。

故選:B,

二、填空（共5小題，滿分13分）

26.（4分）老師的講話聲是通空氣傳入學(xué)生耳中的:敲響的音叉接觸水面能濺起水花，

說明聲音是由于物體振動的而產(chǎn)生的。通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340

m/s。聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度快（選填“快”“慢”或“相

同”）。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播；聲音在固體

中的傳播速度最快，在氣體中最慢；

（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；

（3）通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。

【解答】解：

（1）聲音可以在氣體中傳播，上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的；

（2）當(dāng)把正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，音叉的振動使水面濺起水花，即把音叉的微小振

動放大成水面濺起水花的現(xiàn)象，這是用物理學(xué)中常用的“轉(zhuǎn)換法”來研究聲音是由物體

的振動而產(chǎn)生的；

（3）通常情況下聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；

（4）聲音在固體中的傳播速度比在液體中傳播的速度快。

故答案為：空氣；振動；340；快。

27.（2分）如圖是一幅人行道的照片，左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分,

而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的。盲人行走時，如果不小心從盲道走到了普通

人行道上，由于腳底與地面的接觸面積變大，使腳底受到的壓強變小，他能夠

根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】壓強就是表示壓力作用效果的一個物理量。

在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果即壓強就越大；

在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果即壓強就越大。

壓強的計算公式p］。

【解答】解：“盲道”的地磚表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，腳底的受力面積

小，壓強大；如果不小心從盲道走到了普通人行道上，腳底的受力面積變大（因為普通

馬路上沒有凸起的部分），根據(jù)壓強的計算公式P=E,壓力的大小是不變的（壓力等于

s

人的自身重力），所以壓強就會變小。

故答案為：變大；變小。

28.（1分）如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改

變物體的運動狀態(tài)；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，

說明物體間力的作用是相互的。

甲乙

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】解答本題需掌握：

（1）物體運動狀態(tài)的改變包括物體運動快慢和運動方向的改變：

（2）一個物體對另一個物體施加力的作用，同時另一個物體也對這個物體有力的作用,

即力的作用是相互的。

【解答】解：甲圖中小鐵球在受到磁鐵的吸引作用下，改變了小球的運動方向，即說明

力可以改變物體運動狀態(tài)；

圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時，同時自己坐的船受到了另一只船對它施加的力

的作用，所以自己坐的船會向后退，表明力的作用是相互的。

故答案為：運動狀態(tài)；相互的。

29.（3分）一個導(dǎo)體兩端電壓為6伏時，通過導(dǎo)體的電流是0.3安，導(dǎo)體的電阻是20歐,

導(dǎo)體兩端電壓為0時，導(dǎo)體的電阻是_型_歐，通過導(dǎo)體的電流是0安。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】（1）知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻；

（2）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩

端的電壓和通過的電流無關(guān)。

【解答】解：根據(jù)歐姆定律可得，導(dǎo)體的電阻：

二導(dǎo)體兩端電壓為0時，導(dǎo)體的電阻仍為20。不變，此時通過導(dǎo)體的電流為0A。

故答案為：20；20；0。

30.（3分）磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的兩端磁性最強,同名磁極相互靠

近時會相互排斥。在動圈式揚聲器、動圈式話筒中，利用電磁感應(yīng)原理的有動圈

式話筒；利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有動圈式揚聲器。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】磁體的不同部位磁性強弱不同，磁體的兩端磁性最強，稱為磁極，中間磁性最

弱；磁極之間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在切割磁感線運動時，產(chǎn)生感應(yīng)電流；磁場對通

電導(dǎo)體力的作用是通電的導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。

【解答】解：磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的兩端磁性最強，稱為磁極；

由磁極間的相互作用規(guī)律可知，同名磁極相互靠近時會相互排斥；

故答案為：兩端；排斥；動圈式話筒；動圈式揚聲器。

三、作圖與實驗題（31作圖3分，32作圖2分，每空2分，共21分）

31.（3分）用圖滑輪組提升重物，要求繩自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請畫

繞線。

害

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】由繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，可知通過動滑輪繩子的股數(shù)，

根據(jù)“奇動偶定”的原則，畫出使用滑輪組提起物體時的繞繩方法。

【解答】解：

由題意知，繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，所以通過動滑輪繩子的股數(shù)

為2,然后根據(jù)“奇動偶定”的原則，繩子的自由端要從定滑輪開始繞起。如圖所示：

32.（16分）為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路。

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能

交叉）。

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示

數(shù)，如表（一）中所示。①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是3

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與它

兩端的電壓成正比。

表（一）

次序123

電壓（V）2.04.06.0

電流（A）0.10.20.3

表（二）

次序123

電阻（。）51015

電流（A）1.20.60.