2023年關(guān)于小學(xué)生建議書(shū)集錦9篇

2023年關(guān)于小學(xué)生建議書(shū)集錦9篇小學(xué)生建議書(shū)篇1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。書(shū)是人類(lèi)才智的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。

讀書(shū)要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū)。過(guò)大年了，同學(xué)們又會(huì)喜氣洋洋地收到不少壓歲錢(qián)。新年壓歲錢(qián)，寄予了長(zhǎng)輩對(duì)孩子*的愛(ài)，讓我們把這份愛(ài)換成最寶貴的精神食糧，購(gòu)買(mǎi)一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的孩子是歡樂(lè)的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此，我校真誠(chéng)地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜愛(ài)的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。

二、酷愛(ài)民族文化，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。主動(dòng)誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書(shū)目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

三、我校將在下學(xué)期開(kāi)展師生共讀一本書(shū)和選讀一本書(shū)活動(dòng)。共讀書(shū)目：六年級(jí)為《上下五千年》，四、五年級(jí)為《愛(ài)的教化》，三年級(jí)為《中華美德故事》，一、二年級(jí)為《格林童話(huà)》。

四、訂好讀書(shū)安排，寫(xiě)好心得體會(huì)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，唐詩(shī)宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校實(shí)行的寒假讀書(shū)活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書(shū)香墨韻，共享讀書(shū)的美妙時(shí)間，*共享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書(shū)的厚度來(lái)提升我們?nèi)松母叨?。與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！

小學(xué)生建議書(shū)篇2

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

我是**一小的一名一般小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)歡樂(lè)地生活了四年。這是一個(gè)讓我特別喜愛(ài)的學(xué)校：春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天，這里綠樹(shù)成蔭;秋天，這里瓜果飄香;冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨(dú)特的美。

可是，在這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)里，還是有一個(gè)最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個(gè)地方破壞了校內(nèi)籃球場(chǎng)那邊的`美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場(chǎng)打球時(shí)，肯定能聞到那里飄出的臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時(shí)候，同學(xué)們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以，我給您提一個(gè)建議，希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下：白白的瓷磚沒(méi)有一點(diǎn)污跡，地面上鋪著藍(lán)色的地磚，看上去很干凈、很整齊，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個(gè)名字，不再污染四周的環(huán)境就可以了。

另外，我們四年級(jí)在學(xué)校的四樓，有時(shí)候老師會(huì)拖課，假如想去廁所，就要冒著遲到的危急跑到樓下去上廁所，有時(shí)還要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能輪上。假如在每個(gè)樓層都有一個(gè)廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊(duì)了。而且我們?cè)谒臉堑耐瑢W(xué)也能節(jié)約一些時(shí)間，不用擔(dān)憂(yōu)因?yàn)樯蠋t到了。

我知道您每天有許多事情要去做，但還是想讓您抽出一些珍貴的時(shí)間看看我的建議書(shū)，并接受我的建議，改造一下學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整齊的環(huán)境，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮!

小學(xué)生建議書(shū)篇3

居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：

地球讓我們生存，讓我們愛(ài)護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主子。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美妙，更美麗？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們四周到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)惜好我們美妙的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)惜公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

2、照看好自己身邊的一草一木、愛(ài)惜花草。

3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家主動(dòng)參與。

住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美妙，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

小學(xué)生建議書(shū)篇4

敬重的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今日我向您寫(xiě)一封建議書(shū)，希望您能接受我的建議，讓我們學(xué)習(xí)的校內(nèi)邊，變得更加漂亮！

我原來(lái)的校內(nèi)是漂亮的，從校內(nèi)門(mén)口到兩頭紅燈處，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，即使有一點(diǎn)兒，也會(huì)被同學(xué)們撿起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校內(nèi)旁邊多了很多小攤小販在銷(xiāo)售垃圾食品，剛起先只有一少部分人買(mǎi)來(lái)吃，到后來(lái)一大部分都買(mǎi)來(lái)吃。時(shí)間長(zhǎng)了，連高年級(jí)同學(xué)都來(lái)買(mǎi)著吃。后來(lái)同學(xué)們?yōu)榱吮憷赃^(guò)零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛起先只有一少部分扔在街上。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。

對(duì)以上問(wèn)題，我有一些建議，如:

1、清理學(xué)校周邊的垃圾。

2、對(duì)同學(xué)們宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

3、對(duì)那些小攤小販嚴(yán)厲打擊，屢勸不改的，賜予罰款。

我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以接受我這個(gè)小小的建議。

一名六年級(jí)的小學(xué)生

20xx年10月25日

小學(xué)生建議書(shū)篇5

敬重的校長(zhǎng)和老師：

最近我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及旁邊路上都是垃圾，而且平常有些同學(xué)就不留意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就順手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)?？瓷先ズ懿徽R，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在旁邊嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。

這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校內(nèi)的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，唯有這樣，我們的校內(nèi)才能更加整齊。

三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù)。

敬重的校長(zhǎng)，請(qǐng)您接受我的建議。

小學(xué)生建議書(shū)篇6

尊敬的主席：

您好！我是一名來(lái)自遼寧本溪的小學(xué)生，特別冒昧的給您寫(xiě)了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議：

一、書(shū)本問(wèn)題當(dāng)下我們學(xué)校全部小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買(mǎi)一套新書(shū)。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書(shū)扔掉，他們?nèi)拥舻臅?shū)總重量達(dá)好幾噸，這幾乎是一片森林樹(shù)木的總量制成的啊。因此，我想請(qǐng)您修改一下制度：讓高年級(jí)的同學(xué)把舊書(shū)留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記，不再書(shū)上亂涂亂畫(huà)。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學(xué)們的好習(xí)慣，一箭雙雕，豈不是很好？

二、材料問(wèn)題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹(shù)木制成的，一棵樹(shù)要長(zhǎng)5年，甚至是5百年才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此，我想請(qǐng)您建議有關(guān)部門(mén)探討出用竹子做的紙張，竹子生長(zhǎng)速度快，一年左右就可以運(yùn)用，樹(shù)木可以?xún)艋諝膺€可以抵抗沙塵暴削減自然災(zāi)難的發(fā)生。

三、重視問(wèn)題。大家把六月五日定為環(huán)保日，還有植樹(shù)節(jié)，無(wú)車(chē)日之類(lèi)的節(jié)日來(lái)增加人們愛(ài)護(hù)地球的相識(shí)?？墒羌偃缍疾粓?zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢？我建議應(yīng)實(shí)行相應(yīng)的措施：在植樹(shù)節(jié)那天應(yīng)當(dāng)組織去植樹(shù)，無(wú)車(chē)日那天，除了特別車(chē)輛外任何車(chē)輛都不允許上路行駛。

我希望您能接受以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍(lán)天涂上藍(lán)色，不愿看到?jīng)]有人為小鳥(niǎo)勾畫(huà)翅膀，不愿看到?jīng)]有人為太陽(yáng)畫(huà)出金色的光線！

小學(xué)生建議書(shū)篇7

媽媽對(duì)我可關(guān)切了！當(dāng)然，我也不能讓她悲觀。于是，我做了一件事，讓她倍感暖和。

記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個(gè)老太太似的嘮嘮叨叨地說(shuō)：怎么辦？怎么辦，這時(shí)候的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個(gè)妙招：自己給媽媽治??！

俗話(huà)說(shuō)，光說(shuō)不練假把式。我這個(gè)小醫(yī)生起先出動(dòng)了。首先，我翻開(kāi)我的醫(yī)術(shù)，望見(jiàn)了其中有這樣一行字：發(fā)高燒時(shí)用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來(lái)，輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時(shí)，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個(gè)也做了許多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的奮斗，媽媽最終退燒了。我那緊鎖的眉頭也伸展開(kāi)來(lái)。

媽媽摸著我的頭，微笑著說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了！會(huì)自己看病，知道心疼媽媽了看你這滿(mǎn)頭大汗的，累不累？我邊笑邊抹著汗說(shuō)我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著和我緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

媽媽我愛(ài)您，我肯定會(huì)努力成為您的傲慢的！

小學(xué)生建議書(shū)篇8

各位同學(xué)：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。

地球慷慨的供應(yīng)我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。

正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再希望破壞地球移居到別的星球上去。

地球假如滅亡了，那么駕臨 到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)駕臨 到人類(lèi)身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)惜環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出簇新空氣，還能凈化空氣。

要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。

雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴(yán)峻缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

雖然我們一兩個(gè)人變更不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力氣，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，愛(ài)護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

小學(xué)生建議書(shū)篇9

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使很快對(duì)學(xué)校增加了感情。

記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，團(tuán)聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心同德，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回憶和所賜予的，比山高比海深！怎能遺忘呢？誠(chéng)心祝福母校越辦越好！

然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的煙囪也長(zhǎng)期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)