必考點(diǎn)12 古詩(shī)詞鑒賞（二）2021-2022學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期中期末必考題精準(zhǔn)練（原卷版）

必考點(diǎn)12古詩(shī)詞鑒賞（二）題型一評(píng)價(jià)思想內(nèi)容閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。江夏別宋之悌李白楚水清若空，遙將碧海通。人分千里外，興在一杯中。谷鳥(niǎo)吟晴日，江猿嘯晚風(fēng)。平生不下淚，于此泣無(wú)窮。【注】宋之悌：初唐時(shí)著名詩(shī)人宋之問(wèn)之弟，李白友人。此詩(shī)是開(kāi)元二十年（734年）李白在江夏（今湖北武漢武昌）與貶赴交趾（今越南河內(nèi)）的宋之悌分別時(shí)所作。1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)明地點(diǎn)，寫(xiě)楚地之水清澈見(jiàn)底似若空無(wú)，與遠(yuǎn)處的大海相連，想象豐富，境界闊大，奠定了豪邁的基調(diào)。B．頷聯(lián)點(diǎn)題，并巧妙運(yùn)用數(shù)量詞“千里”與“一杯”，將豐富深厚的情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，頗耐咀嚼。C．頸聯(lián)寫(xiě)景，由“晴日”到“晚風(fēng)”，暗示時(shí)間推移；“谷鳥(niǎo)吟”“江猿嘯”，皆以樂(lè)景寫(xiě)哀情，更令人感動(dòng)。D．整首詩(shī)意象鮮明，藝術(shù)構(gòu)思巧妙，跳躍性很大。前三聯(lián)寫(xiě)景敘事，尾聯(lián)直抒胸臆，給讀者留下極大的遐想空間。2．詩(shī)人為什么會(huì)“于此泣無(wú)窮”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析。題型二評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度閱讀下面這首明詩(shī)，完成下面小題。觀

書(shū)于

謙書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。11．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)出自己對(duì)書(shū)籍的感情就像是多年的朋友，無(wú)論清晨還是傍晚憂愁還是快樂(lè)，總有它的陪伴。B．頷聯(lián)寫(xiě)自己閱讀時(shí)一眼掃過(guò)三千字，胸中頓覺(jué)爽快，全無(wú)一點(diǎn)雜念，表現(xiàn)詩(shī)人讀書(shū)如饑似渴的心情。C．頸聯(lián)上句寫(xiě)堅(jiān)持經(jīng)常讀書(shū)，思想就象池塘不斷有活水注入，永遠(yuǎn)清澈，這一感受與朱熹的《觀書(shū)有感》如出一轍。D．《觀書(shū)》寫(xiě)出了詩(shī)人自我的親身體會(huì)，抒發(fā)喜愛(ài)讀書(shū)之情，意趣高雅，風(fēng)格率直，說(shuō)理形象，頗有感染力。12．《觀書(shū)》一詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人的讀書(shū)之樂(lè)，于謙認(rèn)為讀書(shū)有哪些樂(lè)趣？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。題型三理解作者的思想感情閱讀下面這首詩(shī)歌，完成各題。疊題烏江亭[王安石]百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？題烏江亭[杜牧]勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．王詩(shī)開(kāi)篇就以史實(shí)扣題，針對(duì)項(xiàng)羽的失敗直接指出“勢(shì)難回”，細(xì)數(shù)項(xiàng)羽失敗的原因，最大的因素恐怕就是他自身的剛愎自用了，所以文章“壯士哀”就隱含著這樣的信息。B．杜詩(shī)首句言勝敗乃兵家常事。次句批評(píng)項(xiàng)羽胸襟不夠?qū)拸V，缺乏大將氣度。三四句設(shè)想項(xiàng)羽假如回江東重整旗鼓，說(shuō)不定就可以卷土重來(lái)。C．王詩(shī)以三句概述史實(shí)，最后一句點(diǎn)題，提出與杜牧相反的看法。杜牧的詩(shī)先提出對(duì)問(wèn)題的正確看法，再概述史實(shí)，最后急轉(zhuǎn)直下，一氣呵成，全詩(shī)氣勢(shì)宏偉。同時(shí)，在惋惜、批判、諷刺之余點(diǎn)明道理——如何對(duì)待失敗和挫折。D．如果說(shuō)王安石是為項(xiàng)羽個(gè)人翻案，那么杜牧則是為歷史本身翻案，人與歷史的關(guān)系本來(lái)就是“順之則昌，逆之則亡”。14．這兩首詩(shī)都有對(duì)西楚霸王項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，但角度并不一樣，他們的角度分別是什么？分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？題型四評(píng)價(jià)詩(shī)詞主旨內(nèi)容閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。繅絲①行范成大小麥青青大麥黃，原頭日出天色涼。婦姑相呼有忙事，舍后煮繭門(mén)前香?？壾?chē)嘈嘈似風(fēng)雨，繭厚絲長(zhǎng)無(wú)斷縷。今年那暇織絹著②，明日西門(mén)賣(mài)絲去。[注]①繅（sāo）絲：把蠶繭浸在熱水里，抽出蠶絲，纏繞在絲筐上繞成絲線，便于紡織。②著：穿（衣），此指穿絹衣。23．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)從色彩和感覺(jué)等方面展示了當(dāng)時(shí)的田野景色，為下面的描寫(xiě)設(shè)置了背景。B．“婦姑相呼”襯托出繅絲工作的繁忙和緊迫，而“香”字具有反諷的意味。C．從“嘈嘈”和“繭厚絲長(zhǎng)”的描寫(xiě)中，能感受到婦姑巢絲時(shí)的急迫和欣慰。D．這首詩(shī)是歌行體詩(shī)，前六句是一層，寫(xiě)景寫(xiě)事；后兩句是一層，交代婦姑的心理。24．詩(shī)的最后兩句（今年那暇織絹著，明日西門(mén)賣(mài)絲去）反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。題型一評(píng)價(jià)思想內(nèi)容閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。秋暮登北樓王武陵秋滿空山悲客心，山樓晴望散幽襟。一川紅樹(shù)迎霜老，數(shù)曲清溪繞寺深。寒氣急催遙塞雁，夕風(fēng)高送遠(yuǎn)城砧。三年海上音書(shū)絕，鄉(xiāng)國(guó)蕭條惟夢(mèng)尋。3．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代登樓的緣由。滿山秋色使客居他鄉(xiāng)的游子觸景傷懷，于是詩(shī)人登樓望遠(yuǎn)，排遣心中的郁結(jié)情緒。B．頷聯(lián)描繪登樓所見(jiàn)。層林盡染，秋霜中滿山火紅的楓葉映入眼簾；曲水回環(huán)，澄靜的小溪環(huán)繞著山寺。C．頸聯(lián)抒發(fā)登樓所感。秋暮天寒，塞雁急飛；樓高風(fēng)冷，“遠(yuǎn)城砧”使人聯(lián)想到杜甫詩(shī)句“白帝城高急暮砧”。D．尾聯(lián)寓情于景，韻味悠長(zhǎng)。多年漂泊在外，家鄉(xiāng)的音訊斷絕，蕭瑟破敗的家園，也只能在夢(mèng)中找尋。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人情感的變化。題型二評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。讀

史王安石自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人。當(dāng)時(shí)黮暗猶承誤，末俗紛紜更亂真。糟粕所傳非粹美，丹青難寫(xiě)是精神。區(qū)區(qū)豈盡高賢意，獨(dú)守千秋紙上塵?！咀ⅰ竣冱l暗：蒙昧，糊涂。②糟粕：這里用來(lái)指代典籍，也作“糟魄”，《莊子·天道》：“然則君之所讀者，古人之糟魄已夫。”9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)從大處著眼，并非是針對(duì)某個(gè)具體的歷史事件、歷史人物而作。B．歷代高人賢士一世奔忙，建功立業(yè)，但無(wú)法避免身后湮沒(méi)無(wú)聞的可能。C．歷史人物在其所處的時(shí)代已經(jīng)難免被誤解，在世俗的傳言中更會(huì)失真。D．頸聯(lián)的上下兩句反復(fù)陳說(shuō)，表明詩(shī)人的觀點(diǎn)，堪稱(chēng)這首詩(shī)的警策之語(yǔ)。10．這首詩(shī)闡述了一個(gè)什么樣的道理？對(duì)我們有何啟示？題型三理解作者的思想感情閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鷓鴣天辛棄疾讀淵明詩(shī)不能去手，戲作小詞以送之。晚歲躬耕不怨貧，只雞斗酒聚比鄰。都無(wú)晉宋之間事，自是羲皇①以上人。千載后，百篇存，更無(wú)一字不清真。若教王謝②諸郎在，未抵柴桑③陌上塵?！咀ⅰ竣亵嘶剩荷瞎艜r(shí)代伏羲氏。②王謝：以王導(dǎo)、謝安為代表的豪門(mén)貴族。③柴桑：陶淵明的故鄉(xiāng)。今江西省兒江市西南。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋前兩句寫(xiě)陶淵明晚年躬耕田園的清貧生活，只能借酒消愁。B．上闋第三句表明陶淵明不問(wèn)世事，從社會(huì)政治中毫不留戀地抽身。C．下闋先寫(xiě)陶淵明詩(shī)流傳千年，具有清新淡遠(yuǎn)、純樸真摯的特點(diǎn)。D．詩(shī)人讀陶淵明詩(shī)，贊其詩(shī)品和人品，表達(dá)了對(duì)他的喜愛(ài)和敬仰。16．詞中寫(xiě)到“羲皇”和“王謝”，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。題型四評(píng)價(jià)詩(shī)詞主旨內(nèi)容閱讀下面這首詞，完成各題。滿江紅·送李正之提刑入蜀①辛棄疾蜀道登天，—杯送繡衣行客。還自嘆中年多病，不堪離別。東北看驚諸葛表，西南更草相如檄②。把功名收拾付君侯，如椽筆。兒女淚，君休滴。荊楚路，吾能說(shuō)。要新詩(shī)準(zhǔn)備，廬江山色。赤壁磯頭千古浪，銅鞮陌③上三更月。正梅花④萬(wàn)里雪深時(shí)，須相憶?！咀ⅰ竣龠@首詞作于宋孝宗淳熙十一年（1184），當(dāng)時(shí)辛棄疾閑居江西上饒。提刑，官名，主管地方司法、監(jiān)察等事務(wù)。②相如檄：指司馬相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安撫巴蜀百姓。③銅鞮陌：代指襄陽(yáng)。④梅花：古人常借梅花傳遞消息。21．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人化用李白“蜀道之難，難于上青天”，表達(dá)了自己對(duì)友人入蜀途中的擔(dān)憂。B．李正之即將遠(yuǎn)赴蜀地?fù)?dān)任要職，作者滿含深情地稱(chēng)許友人才華出眾、巨筆如椽。C．作者認(rèn)為荊楚路上的江山美景都是作詩(shī)的好素材，如廬山景、赤壁浪、襄陽(yáng)月。D．詞的結(jié)尾兩句，懷念過(guò)去與李正之雪中賞梅的情景，表達(dá)對(duì)友誼的珍惜與贊美。22．這是一首送別詞，辛棄疾卻“翻出新意”。請(qǐng)結(jié)合下片簡(jiǎn)要分析。一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。江村杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？【注】公元760年春，在親友的資助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了幾間草房，長(zhǎng)期顛沛流離的詩(shī)人一家在此度過(guò)了近5年比較安穩(wěn)的生活，此詩(shī)就作于這一時(shí)期。5．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首句“抱村流”用擬人的手法寫(xiě)出了清江的可愛(ài)，同時(shí)也照應(yīng)了詩(shī)題“江村”。B．第二句點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，交代了村莊的清幽的環(huán)境，透露出作者對(duì)隱逸生活的向往。C．頷聯(lián)描寫(xiě)燕子自由來(lái)往、白鷗相伴相隨的情景，令人感到自由、親切、融洽。D．全詩(shī)從物態(tài)人情方面，寫(xiě)足了江村幽事；寫(xiě)作上前后照應(yīng)緊湊，讀起來(lái)輕快流暢。6．頸聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的生活畫(huà)面？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？二、閱讀下面這首清詞，完成下面小題。念奴嬌·周瑜宅鄭燮周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，熛①射江流血。咸陽(yáng)三月，火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜別。吳蜀交疏，炎劉②鼎沸，老魅③成奸黠。至今遺恨，秦淮夜夜幽咽。注釋?zhuān)孩贌希╞iāo）：迸飛的火焰。②炎劉：漢朝。③老魅：指曹操。7．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一樣，開(kāi)篇先宕開(kāi)一筆，由“古跡”引出“古人”，塑造了青春年少、雄姿英發(fā)的周瑜形象。B．在對(duì)赤壁之戰(zhàn)的描寫(xiě)上，詞人不僅運(yùn)用了夸張、比喻、對(duì)比等手法，還精選了“卷”“崩”等富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，場(chǎng)面悲壯慘烈，如在眼前。C．詞人借用“曲有誤，周郎顧”的典故，假想周瑜是在軍帳中聽(tīng)著音樂(lè)指揮了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，更加顯示了他胸有成竹、指揮若定的軍事才能。D．“公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜別”，是說(shuō)周瑜、孫策都是天資卓越的人才，因君臣二人皆英年早逝，導(dǎo)致大業(yè)未成。8．本詞與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》對(duì)周瑜的態(tài)度有何不同？三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。遣興杜甫我今日夜憂，諸弟各異方。不知死與生，何況道路長(zhǎng)。避寇一分散，饑寒永相望。豈無(wú)柴門(mén)歸，欲出畏虎狼。仰看云中雁，禽鳥(niǎo)亦有行。17．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句的“憂”字總領(lǐng)全詩(shī)，其余各句或敘事或議論，都在抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的憂傷。B．本是通過(guò)抒寫(xiě)詩(shī)人自己在亂世中對(duì)親情的特殊感受，側(cè)面反映當(dāng)時(shí)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C．“豈無(wú)”兩句表明詩(shī)人雖有家可歸，但因“虎狼”當(dāng)?shù)蓝丶覠o(wú)望的無(wú)奈心情。D．末尾兩句寫(xiě)詩(shī)人仰觀天空中飛翔的大雁，透露出讓大雁為分散的兄弟捎信的愿望。18．詩(shī)的第一句就說(shuō)：“我今日夜憂。”詩(shī)人日夜憂的有哪些呢？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要概括。四、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。漁家傲①王安石平岸小橋千嶂抱，柔藍(lán)一水縈花草。茅屋數(shù)間窗窈窕。塵不到，時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃。午枕覺(jué)來(lái)