小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得【6篇】

小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得【6篇】【篇1】小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得我一向?qū)v史沒有什么興趣，但是《三國(guó)演義》改變了這個(gè)我認(rèn)為改變不了的事實(shí)。它究竟有什么魅力深深吸引了我們眾多的讀者呢?去讀一讀《三國(guó)演義》你自然會(huì)明白?！度龂?guó)演義》也稱《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》，是一部流傳極廣的長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它和《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》一起，被公認(rèn)為中國(guó)古典小說四大名著，對(duì)后世影響很大。它講的是東漢末年，朝政腐敗，各地黃巾軍蜂起。鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過多年征戰(zhàn)，逐漸統(tǒng)一了北方。曹操揮軍南下，準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn)，曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面從此形成。不久，孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報(bào)仇，率了大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族，又采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山伐魏，沒能成功，諸葛亮最后病死軍中。不久，司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán)，并先后滅掉了蜀、吳兩國(guó)，建立了西晉，統(tǒng)一了全國(guó)。本書塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生，讓人難以忘懷。正是由《三國(guó)演義》的巨大影響，諸葛亮被當(dāng)作智慧的象征，關(guān)羽被看成義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來深深地扎根在人民的心中。讀了《三國(guó)演義》以后，我有了許多新的認(rèn)識(shí)。《三國(guó)演義》讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我明白了歷史是中國(guó)寶貴的遺產(chǎn)的，我們應(yīng)該去了解它?！酒?】小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”：“肚子在唱空城計(jì)?！薄暮x。在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮：忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚：抬棺上戰(zhàn)的龐德：陰險(xiǎn)狡詐的曹操：軟弱無能的劉禪……在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗：空城計(jì)：妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭：柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。而我喜愛的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠：劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見悲傷：痛苦：氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書?！酒?】小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”：“肚子在唱空城計(jì)。”……的含義。在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮：忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚：抬棺上戰(zhàn)的龐德：陰險(xiǎn)狡詐的曹操：軟弱無能的劉禪……在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗：空城計(jì)：妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭：柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。而我喜愛的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠：劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見悲傷：痛苦：氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書?！酒?】小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得最近我讀了《三國(guó)演義》這本書，書中主要描寫了魏、蜀、吳三國(guó)在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下，許多英雄人物都不幸戰(zhàn)死或病死，最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一天下，創(chuàng)立了晉國(guó)。在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄。劉備手下的大將趙云是個(gè)有膽識(shí)的人，他英勇無比。有一次，他孤身闖入曹營(yíng)，救起落入敵營(yíng)的劉阿斗，一個(gè)人把曹軍殺個(gè)片甲不留，真是有膽量又勇敢。關(guān)羽是劉備桃園三結(jié)義的結(jié)拜兄弟之一。他一人單騎過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，還放水淹死九軍，就連刮骨療毒也不怕。樣子十分威武，“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手持青龍偃月刀，再加上戰(zhàn)利品—赤免馬，幾乎天下無敵。”諸葛亮是劉備的軍師，是一位杰出的政治家、軍事家，他被請(qǐng)出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下。他足智多謀、深謀遠(yuǎn)慮，他熟知天文地理、神機(jī)妙算，他的品德智慧給我留下了深刻的印象。周瑜叫他十天造出十萬支箭，可諸葛亮只用了三天就完成了，原來他利用了有利的氣象條件，用大霧迷惑了曹軍，在魯肅的幫助下，用二十六條船，六百名戰(zhàn)將，青布稻草人，借了曹操的十幾萬支箭，這就是著名的草船借箭。他一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他火燒新野，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取華容道，七擒七放孟獲，空城計(jì)等，都展示了諸葛亮的品德和智慧。讀了《三國(guó)演義》真是讓人長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧?！酒?】小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得最近我讀了《三國(guó)演義》這本書，書中主要描寫了魏、蜀、吳三國(guó)在激烈的征戰(zhàn)中爭(zhēng)奪天下，許多英雄人物都不幸戰(zhàn)死或病死，最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一天下，創(chuàng)立了晉國(guó)。在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄。劉備手下的大將趙云是個(gè)有膽識(shí)的人，他英勇無比。有一次，他孤身闖入曹營(yíng)，救起落入敵營(yíng)的劉阿斗，一個(gè)人把曹軍殺個(gè)片甲不留，真是有膽量又勇敢。關(guān)羽是劉備桃園三結(jié)義的結(jié)拜兄弟之一。他一人單騎過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，還放水淹死九軍，就連刮骨療毒也不怕。樣子十分威武，“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手持青龍偃月刀，再加上戰(zhàn)利品—赤免馬，幾乎天下無敵?！敝T葛亮是劉備的軍師，是一位杰出的政治家、軍事家，他被請(qǐng)出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下。他足智多謀、深謀遠(yuǎn)慮，他熟知天文地理、神機(jī)妙算，他的品德智慧給我留下了深刻的印象。周瑜叫他十天造出十萬支箭，可諸葛亮只用了三天就完成了，原來他利用了有利的氣象條件，用大霧迷惑了曹軍，在魯肅的幫助下，用二十六條船，六百名戰(zhàn)將，青布稻草人，借了曹操的十幾萬支箭，這就是著名的草船借箭。他一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他火燒新野，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取華容道，七擒七放孟獲，空城計(jì)等，都展示了諸葛亮的品德和智慧。讀了《三國(guó)演義》真是讓人長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧?！酒?】小學(xué)生讀《三國(guó)演義》個(gè)人心得我一向?qū)v史沒有什么興趣，但是《三國(guó)演義》改變了這個(gè)我認(rèn)為改變不了的事實(shí)。它究竟有什么魅力深深吸引了我們眾多的讀者呢?去讀一讀《三國(guó)演義》你自然會(huì)明白?！度龂?guó)演義》也稱《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》，是一部流傳極廣的長(zhǎng)篇?dú)v史小說，它和《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》一起，被公認(rèn)為中國(guó)古典小說四大名著，對(duì)后世影響很大。它講的是東漢末年，朝政腐敗，各地黃巾軍蜂起。鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過多年征戰(zhàn)，逐漸統(tǒng)一了北方。曹操揮軍南下，準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn)，曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面從此形成。不久，孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽，奪了荊州。劉備為了報(bào)仇，率了大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族，又采用聯(lián)吳抗魏的方針，先后六次出兵祁山伐魏，沒能成功，諸葛亮最后病死軍中。不久，司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán)，并先后滅掉了蜀、吳兩國(guó)，建立了西晉，統(tǒng)一了全國(guó)。本書塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重