幼兒園教師崗位職責(zé)

—幼兒園教師崗位職責(zé)幼兒園老師崗位職責(zé)1

一、值班老師要一步不離地堅守午睡室，關(guān)注幼兒午睡的全過程。

二、巡察間隔的時間，要能保證在第一時間、以最快速度到達(dá)發(fā)生意外的幼兒處，保障無論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能按時發(fā)現(xiàn)。巡察中留意觀看幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，按時幫忙幼兒蓋好被子，以免著涼；按時發(fā)現(xiàn)并訂正幼兒不正確的睡姿。

特別是冬季室內(nèi)的保暖，值午睡老師要清晰本班易蹬被的幼兒，按時幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著睡的幼兒，要留意按時將他們的.被頭掀開，把身體翻正，免發(fā)生窒息等安全事故。

三、只有在全體幼兒睡著后，老師才可以進行備課或?qū)W習(xí)。有一位幼兒沒睡著，老師就要堅持陪著，并努力幫其入睡。

幼兒午睡期間，老師不行以用電腦，這是由于一方面用電腦老師簡單入神，會遺忘巡察及觀看幼兒，另一方面電腦簡單發(fā)出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺情況。

五、值班人員要依據(jù)不同季節(jié)、不同幼兒體質(zhì)的需要實施獨特化的蓋被量。

六、各班電話完好，與辦公室、保健室聯(lián)系暢通，發(fā)生應(yīng)急情況時，能夠按時通知到相關(guān)人員。

七、任何季節(jié)都要保持室內(nèi)空氣清爽、常通風(fēng)。夏季、冬季由于要開空調(diào)，保教人員必需在幼兒進入寢室前開窗通風(fēng)，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)一直開窗，保持午睡時室內(nèi)空氣流通。

八、在盛行病盛行期間和多發(fā)季節(jié)，有特別的消毒要求和預(yù)防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

九、要清楚各班午睡管理中的特別幼兒和需要特別留意的地方。這些午睡標(biāo)準(zhǔn)，使保教人員不僅明白應(yīng)當(dāng)怎樣做，而且清晰為什么這做。

十、巡察人員到位。確保一旦發(fā)生緊急情況，有負(fù)責(zé)人或責(zé)任人行按時的應(yīng)急處理。有人員巡察，也幫忙老師提高了警惕性。

十一、依據(jù)進班檢查情況，留意發(fā)現(xiàn)老師的閃光點，通過公告板、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)按時進行情況反應(yīng)。

十二、將午睡管理的質(zhì)量和情況納入期末班組評優(yōu)的內(nèi)容之一，通過評價機制引導(dǎo)老師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒園老師崗位職責(zé)2

1、負(fù)責(zé)對兒童進行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負(fù)責(zé)；

2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃；

3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

4、依據(jù)氣溫改變隨時給兒童增減衣服，調(diào)整好室溫；

5、做好家長工作，把握兒童家庭情況，常常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)；

6、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，觀看、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；

7、與家長協(xié)商符合幼兒特點的.教育措施，共同協(xié)作完成教育工作；

8、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園老師崗位職責(zé)3

7月16日是洛陽市市直幼兒園老師培訓(xùn)的第二天，為推動區(qū)域游戲的深化開展、促進老師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進行講座。

講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進行了深化探討。依據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課共享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點、游戲過程、游戲共享與評價等各個方面進行了深化的.剖析與指導(dǎo)。

通過上午的學(xué)習(xí)，老師們在問題中探討、在溝通中共享、在碰撞中思索，進一步端詳區(qū)域游戲的價值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思索、帶著熱忱與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。

下午，畢業(yè)于河南高校教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深化淺出的從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作綻開講解，通過活潑真實的生活案例，讓老師們真實的感受到負(fù)面心情的危害；通過引人沉思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進，綻放生命之光！

幼兒園老師崗位職責(zé)4

1、依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒得特點和個體差異，制定詳細(xì)的保教工作計劃并組織實施。

2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不任意請假，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度，強化對幼兒的行為習(xí)慣教育，培育幼兒良好的行為習(xí)慣；強化班風(fēng)建設(shè)，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等擔(dān)心全事故發(fā)生。

4、留意場地、玩具、用具的安全運用，防止觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

5、隨時檢查幼兒口袋有無鋒利的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險。

6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動，認(rèn)真落實課堂常規(guī)教學(xué)，上好幼兒各種常規(guī)課程，如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等，圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。

7、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。要求幼兒老師應(yīng)具有擬寫教案，設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的力量、制作各種教具的力量、具有三筆字書寫教學(xué)的'力量、具有較強地語言表達(dá)力量并能堅持運用一般話教學(xué)；能對幼兒進行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練，能自編幼兒舞蹈、體X、游戲等并能排練各種節(jié)目。

8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒生活；妥當(dāng)保管幼兒衣物和本班的裝備和用具；負(fù)責(zé)和落實本班教室、裝備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

9、培育幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣，依據(jù)幼兒飯量隨時添加，不催食。對不能X進食地幼兒應(yīng)進行喂食。營造快樂輕松地進餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。

10、X品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃X時要認(rèn)真核對，嚴(yán)防吃錯X。

11、認(rèn)真、精確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯填情況發(fā)生。

12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟識的人員接走，不得喪失幼兒。同時提高和家長溝通溝通的力量并常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點的教育措施，并協(xié)作完成教育任務(wù)。

13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》，向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。

14、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強調(diào)需要家長協(xié)作的工作。

15、主動參與幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。

16、常常向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。聽從分配，聽從布置，除認(rèn)真完本錢職工作外并主動完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時X工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異按時制定好各類教育工作計劃，并認(rèn)真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、耐煩，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3、認(rèn)真按時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研討教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀看、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4、科學(xué)、合理地布置幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5、進班前，必需做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，親密關(guān)注幼兒的活動及需求，按時提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。留意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。

6、努力學(xué)習(xí)幼教X，主動參與教育研討和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

7、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、細(xì)心布置表達(dá)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、X作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的干凈，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8、認(rèn)真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長協(xié)商符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育工作。

9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園老師崗位職責(zé)5

1、遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，為人師表，有劇烈的責(zé)任感。

2、依據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。

3、根據(jù)幼兒園一日活動作息布置，科學(xué)合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點，注意以游戲為根本的教育教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)與課改理念相順應(yīng)并能激發(fā)幼兒主動參與的活動環(huán)境。

4、認(rèn)真實施計劃，觀看、記錄、評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

5、認(rèn)真參與教研活動及各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動發(fā)表看法。主動擔(dān)當(dāng)教研組教學(xué)實踐活動，認(rèn)真參與看課評課活動，并做好反思記錄，不斷提高專業(yè)化水平。

6、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，依據(jù)本人特長或存在問題主動開展專題研討，主動改進教育教學(xué)行為，不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

7、參與各類培訓(xùn)活動時，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并按時向業(yè)務(wù)主管反應(yīng)學(xué)習(xí)情況。整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，通過校內(nèi)局域網(wǎng)與其他老師共享。每學(xué)期通過各種形式向全園展現(xiàn)學(xué)習(xí)成效。

8、熱忱接待家長，了解全班幼兒家長的根本情況及家庭教育情況，有目的地進行家訪。主動利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作，主動的'與家長溝通幼兒在園情況，定期、有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，促進家園教育的同步和全都。

9、與家長建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西，不收受家長贈予的有價物品。

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度（安全、衛(wèi)生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級幼兒出勤率不低于95％。

11、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，搭班老師之間要互相幫忙、親密合作，按時溝通、溝通班級情況；老師要與保育員共同做好班級幼兒的哺育工作，表達(dá)班級管理的全都性、連續(xù)性和有效性。

12、遵循保教結(jié)合的工作原則，幫助保健老師做好幼兒全日觀看記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。

13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在運用過程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類物品。

14、老師有義務(wù)接受園方的代班布置；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開放任務(wù)，要主動協(xié)作做好各項工作；幫助幼兒園財務(wù)做好幼兒各種費用的收取和清退工作。

幼兒園老師崗位職責(zé)6

1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進行備課、實施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)；并主動引導(dǎo)家長的.教育理念；

2、有計劃的組織園所其他親子老師進行親子教研活動。

3、主動組織開展招生宣傳活動，對招生工作提出計劃，提高招生目標(biāo)；

4、教具的自制、選購、清潔、消毒與維護，安全責(zé)任區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)管理與維護，

5、完成上級臨時交辦的其它行政性工作

幼兒園老師崗位職責(zé)7

1、在孩子入園時：熱忱接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤等工作。

2、教育活動：做好課前準(zhǔn)備：制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計劃的落實；包括學(xué)問、場地、教學(xué)具準(zhǔn)備等；面對全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的需求進行啟發(fā)性提問、指導(dǎo)?；顒雍笥蟹此迹员阌诟倪M工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。

3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準(zhǔn)備，提示孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全；按時進入場地，精神飽滿與幼兒共同活動。

4、飲水和如廁：組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

5、區(qū)域活動：有組織有計劃地指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動；尊重幼兒意愿、愛好，令其自由選擇區(qū)域活動，賜予適時指導(dǎo)。課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育錘煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀看、勞動、消遣及各種節(jié)日活動；

6、全面了解每個幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動與本班老師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培育幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進餐習(xí)慣。

7、對孩子進行初步的“五愛”教育：培育幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

8、認(rèn)真進行課堂教學(xué)：要求用直觀的`游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的主動性、主動性、制造性，留意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。

幼兒園老師崗位職責(zé)8

一、負(fù)責(zé)監(jiān)督園內(nèi)保健工作，定期檢查評比，發(fā)動全體人員做好消毒、隔離和環(huán)境衛(wèi)生工作，落實四定制度。

二、負(fù)責(zé)保健室一切物品，用具及藥物的運用和保管，妥當(dāng)保管有毒物，以防發(fā)惹事故。

三、做好晨間檢查和全日觀看，發(fā)現(xiàn)情況按時處理。

四、幫助保健醫(yī)生做好預(yù)防工作，填好預(yù)防接種卡，防止漏種和復(fù)種。

五、做好幼兒園健康檢查，按時做好記錄，統(tǒng)計分析工作，登記好各種保健資料。

六、抓好廚房的'養(yǎng)分衛(wèi)生監(jiān)督，做好食品驗收，并常常與炊事人員研討幼兒食品的養(yǎng)分供應(yīng)量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有充足的養(yǎng)分。

七、實行多種形式向園內(nèi)工作人員、幼兒和家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生保健方面的科普學(xué)問，做好園內(nèi)工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。

幼兒園老師崗位職責(zé)9

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)幼兒一日活動組織及班級教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃。

2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作；

3、搜集、整理家園教育資料，并按時歸檔。

4、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)

任職要求：

1、幼兒教育、學(xué)前教育專業(yè)，大專以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的可恰當(dāng)放寬）

2、有1年以上主班工作經(jīng)驗。

3、對孩子有愛心、有耐煩、親和力強；

4、熟識兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；

5、熱愛教育事業(yè)，工作主動主動、責(zé)任心強；

6、有幼兒園老師資格證，一般話證；有英語證書者優(yōu)先考慮。

幼兒主班老師工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。

2、全面了解每個幼兒，并依據(jù)其發(fā)展水平及獨特差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃，不斷提高幼兒素養(yǎng)。

3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛惜園內(nèi)一切設(shè)備，維護幼兒園的榮譽與尊嚴(yán)。

4、聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從布置，顧全大局。

5、做好家長工作，與家長保持友好關(guān)系。

6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。

7、主動參與各項培訓(xùn)，有責(zé)任幫忙配班老師熟識提高業(yè)務(wù)水平，在各項活動中為配班老師起表率作用。

8、尊重配班老師，常常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫忙他們。

9、調(diào)動配班老師的.主動性，催促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織力量。

10、有權(quán)布置和監(jiān)督配班老師工作，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不主動主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進行批判教育。

11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)腳踏實地匯報配班老師的工作情況。

12、明確責(zé)任，對于班級管理中顯現(xiàn)的問題，主班應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任并按時處理。

13、對于配班老師的合理化建議和看法應(yīng)予以按時接受。

14、與配班老師和諧相處，互相幫忙，共同搞好班級事務(wù)

幼兒園老師崗位職責(zé)10

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人愛護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、一直把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，根據(jù)桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀看、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研討改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持主動正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、主動參與教育研討活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的'英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理布置幼兒一日生活。

六、主動創(chuàng)設(shè)與英語教育相順應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師協(xié)作管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培育幼兒良好的進餐和睡眠姿態(tài)，留意幼兒的穿著干凈衛(wèi)生，削減各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持常常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。

幼兒園老師崗位職責(zé)11

1、負(fù)責(zé)3X6歲的幼兒課程教學(xué)工作的.組織及實施；

2、負(fù)責(zé)課程中所需的物品準(zhǔn)備，做好老師及教具的維護和管理；

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量；

4、按時進行電話回訪及與家長的教學(xué)溝通工作，以保證授課質(zhì)量；

5、定期與家長進行溝通，幫助解決家長的育兒問題；

幼兒園老師崗位職責(zé)12

1、根據(jù)國家教育部以及上海市教委等制定的`幼兒園管理條例等要求的老師工作；

2、根據(jù)好光陰連鎖幼兒園本來課程方案以及教育教學(xué)等相關(guān)規(guī)定的老師工作；

3、貫徹執(zhí)行幼兒園的工作規(guī)程，堅持正面教育孩子；

4、按時、精確制定教育活動計劃、引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，做好日常教學(xué)工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)及心理環(huán)境。

幼兒園老師崗位職責(zé)13

10月23日，由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)老師進修學(xué)校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干老師培訓(xùn)會”在我園如期進行，培訓(xùn)會以《做對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進行了解讀。

01、開班儀式

作為本次培訓(xùn)會承辦方，北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓(xùn)會，并對來園參與學(xué)習(xí)的城區(qū)幼兒園骨干老師們表示熱情的歡迎！

由零陵區(qū)城區(qū)小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓(xùn)會，零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長致開班詞。

02、培訓(xùn)會現(xiàn)場

開班儀式結(jié)束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》的`專題講座學(xué)習(xí)。講座上張老師通過案例分析及相關(guān)理論學(xué)問跟大家互動溝通，讓在場的骨干老師對學(xué)齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認(rèn)識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。

03、觀摩課

下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充足呈現(xiàn)了健康、向上的體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。

第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓(xùn)練很好的培育了幼兒的觀看力和記憶力量。

本次培訓(xùn)會既為城區(qū)骨干老師提供了錘煉成長的平臺，又為城區(qū)幼兒園老師互觀互學(xué)、溝通研討制造了時機，進一步推動了老師專業(yè)化成長的過程。

北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)老師進修學(xué)校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區(qū)幼教事業(yè)奉獻自己的一份力量！

幼兒園老師崗位職責(zé)14

1.依據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點（3X12歲），研發(fā)新教案、修訂根本教案；

2.高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進；

3.向家長傳遞教育理念及品牌形象，協(xié)作課程參謀進行招生、宣傳工作；

4.按時做好家長的`溝通和客服工作；

5.教室及教具的維護及管理；

6.負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、協(xié)作宣傳招生活動。

幼兒園老師崗位職責(zé)15

1、遵守幼兒園園規(guī)，忠于職守，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識和劇烈的工作責(zé)任心。

2、樹立“一切為了孩子”的觀點，對孩子做到關(guān)懷、細(xì)心、耐煩，尊重孩子的人格，不偏愛，不戲弄孩子，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，增加安全意識，防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。

3、按時主動參與園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動發(fā)表看法，參與會議時不做與學(xué)習(xí)無關(guān)