小班安全主題活動方案

小班安全主題活動方案小班平安主題活動方案

為了確定工作或事情順當(dāng)開展，經(jīng)常需要提前預(yù)備一份詳細、具體、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是為大家收集的小班平安主題活動方案

小班平安主題活動方案1

一、活動目的:

1、訓(xùn)練幼兒遇到危急或緊急狀況時，可以實行大聲喊叫的方式，以便準(zhǔn)時得到關(guān)心。

2、關(guān)心幼兒樹立平安意識，把握平安學(xué)問，提高自我愛護和自救力量。

3、訓(xùn)練幼兒珍愛生命、維護社會平安。

二、活動內(nèi)容:

平安訓(xùn)練主題活動:愛護我自己，不做危急的事

詳細內(nèi)容如下:

1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很好玩，但卻不知危急。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經(jīng)濟損失和丟失性命。

訓(xùn)練幼兒平常做到:

(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙、塑料這些簡單著火的東西拿近火源。

(3)學(xué)會熟悉易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

(4)假如發(fā)覺自家或鄰居，或公共場所失火了，要快速跑出，并大聲呼救。假如四周有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。

活動形式:

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的***片、錄像，并引導(dǎo)他們爭論怎樣防止火災(zāi)，重在培育幼兒的防火意識。

(2)進行逃命演戲。

2、不摸電線、不亂動電器電是人類的好伴侶。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危急的`，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危急更大。使用不當(dāng)，危急會發(fā)生。幼兒奇怪???心強，對電是很感愛好的，但對電的危急性熟悉不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的訓(xùn)練。

訓(xùn)練幼兒做到:

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動家用電器，如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>

(3)不要走近設(shè)有當(dāng)心觸電標(biāo)志的地方。

3、不動煤氣、自然?氣的開關(guān)現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或自然?氣)生火做飯，給生活帶來極大便利。但是，煤氣、自然?氣是非常易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。

為避開發(fā)生危急，訓(xùn)練幼兒做到:

(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房里去玩耍。

(3)聞到煤氣的臭味要抓緊告知大人，并快速離開那里。假如發(fā)覺煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。

家園互動:

(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃氣設(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

(2)關(guān)心幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

(3)關(guān)心幼兒識別煤氣的臭味。4、預(yù)防雷電雷電的平安事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危急用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時如何平安用電，是我們老師必不行少的訓(xùn)練工作。

讓幼兒懂得:

(1)不行以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不行以躲在電線桿下。

(3)不行以躲在高危的地方。

(4)不行以躲在潮濕的地方。

(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。

5、交通平安伴我行

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入學(xué)校，獨自穿越公路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通平安方面的學(xué)問略知一二，但對其危害程度了解不夠。

為此，應(yīng)訓(xùn)練幼兒:

1、了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我平安防護力量。

4、防溺水幼兒年齡小，喜愛玩水，卻意識不到水的危急。

為此，訓(xùn)練幼兒:

(1)訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)訓(xùn)練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

小班平安主題活動方案2

活動目標(biāo)：

了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，形成初步的平安意識與自我愛護意識，提高自我愛護力量。

活動預(yù)備：

1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。

2、有關(guān)模擬嬉戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《探望兔奶奶》。

活動過程：

1、邊觀看課件(一)邊爭論。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了公路上。她看到花叢中有一只美麗的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了公路中心，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3)老師歸納：兔寶寶離開媽媽在公路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在公路上玩。

2、邊觀看課件(二)邊爭論。

(1)兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在公路對面，兔寶寶興奮地想沖過公路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過公路應(yīng)當(dāng)走哪里?

(3)老師歸納：過公路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)老師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過公路去奶奶家。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開那樣的危急嗎?(幼兒回答后，老師用自編兒歌進行歸納：小伴侶，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不行以。過公路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保平安是第一。)

4、在情景模擬嬉戲"去春游'中或到公路上去實地體驗。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)章的熟悉。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?(人行道。)

師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口

師：要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場景三：天橋

師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

(2)順當(dāng)?shù)竭_目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的狀況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如"過天橋靠右邊，一個跟著一個走'。

延長活動：

行人走在公路上還應(yīng)當(dāng)留意什么?請和爸爸媽媽一起找一找，然后把它們也編到兒歌里去好嗎?

小班平安主題活動方案3

活動目標(biāo)

1、訓(xùn)練幼兒遇事不要緊急。

2、培育幼兒基本的防火意識與力量。

3、讓幼兒初步把握最基本的平安防火、滅火學(xué)問，學(xué)會簡潔的自我愛護方法。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預(yù)備

1、幼兒事先記住自己的`家庭住址和電話號碼。

2、相關(guān)VCD一盤。

3、消防標(biāo)志"嚴禁煙火'、"平安出口'、"火警119'，相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

活動過程

(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危急性。

(二)出示***片，幼兒觀看。

老師提問，啟發(fā)幼兒爭論。

1、你剛才看到了什么?

2、火災(zāi)會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)著火了，怎么辦?

1、火燒得很大，自己沒方法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、假如小伴侶家里著火了，屋里許多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的很多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，簡單窒息死亡)

4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

老師演示撥打"119'電話的方法，提示幼兒說清晰著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

(五)預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標(biāo)志"嚴禁煙火'、"平安出口'、"火警119'，講解其含義。

觀看錄像，訓(xùn)練幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

小班平安主題活動方案4

"你是平安的，我就是歡樂的。'這是我們每位老師的心愿。所以，幼兒的平安始終都是我們保教工作中的重中之重，在10月我園的平安月中，我們小級依據(jù)幼兒的年齡特點、學(xué)問閱歷水平和愛好點，生成適合孩子的平安主題活動平安伴我行，通過"戶外平安'、"身體愛護'、"平安小學(xué)問'、"我們身邊的危急'幾個方面對孩子進行多渠道、多方位的平安訓(xùn)練，從而提高了幼兒的自我愛護意識和自我愛護力量。

主題目標(biāo)：

1、戶外活動平安：訓(xùn)練幼兒用正確的方法玩滑梯；知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)章，懂得過公路時應(yīng)留意平安，肯定要走斑馬線；知道不能輕信生疏人的話，不能跟生疏人走；知道遇到危急或緊急狀況，可以大聲呼救，以便得到關(guān)心。

2、身體愛護：懂得愛護眼睛的重要，留意眼睛的衛(wèi)生；午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、平安學(xué)問：熟悉110、119、120三個特別號碼，知道警察，消防，醫(yī)生的電話號碼。

4、我們身邊的平安：不玩尖利的東西；通過消防演習(xí)，學(xué)會平安逃命的方法。

活動一：安平安全玩嬉戲

我們每次嬉戲前都會對孩子進行相應(yīng)的平安提示，務(wù)求讓孩子們玩得快樂，玩得平安。

活動二：喊媽媽

知道遇到危急或緊急狀況，可以大聲呼救，以便得到關(guān)心。

活動三：消防演習(xí)

通過消防演習(xí)，我們學(xué)會了平安逃命的方法。

活動四：熟悉特別號碼

在嬉戲中孩子們熟悉了特別的電話號碼，在緊急狀況下知道使用哪些號碼尋求關(guān)心。

活動五：睡覺的平安

通過嬉戲活動，孩子已逐步懂得用正確的睡姿睡覺。

活動反思：

平安隱患總是在不經(jīng)意間悄然而至，而我們成人又不行能時刻陪伴在幼兒身邊做他們的愛護人。因此，我們要從小培育幼兒的`平安意識，把平安的責(zé)任交到幼兒的手中，讓幼兒知道哪里有危急，有了危急怎么辦，讓幼兒也能為自己撐起一把愛護傘。我們結(jié)合幼兒園的平安月及依據(jù)幼兒的年齡特點，開展了一系列的平安活動。如：在《不跟生疏人走》，讓孩子明白不能上生疏人的當(dāng)，不被生疏人以食物和玩具被引誘。在《熟悉特別號碼》，讓幼兒熟悉了110、119、120三個特別號碼及特別號碼的正確使用。在《我該怎么辦？》這個活動中，我們運用了觀看情景表演，與幼兒現(xiàn)場互動的嬉戲手段，來直接攝入活動目標(biāo)。幼兒能夠樂觀的參加活動當(dāng)中，并且有效的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自救的方法，如遇到壞人時，不要慌張，要大聲的喊媽媽，快來救救我等語言，讓幼兒知道即使媽媽沒聽見，沒能來救你，四周的人也會來關(guān)心你的。平安是訓(xùn)練工作中的重要環(huán)節(jié)，讓每個幼兒平安，開心地進行活動是我們?nèi)坷蠋煹男脑?，因此，我們?nèi)栽谶M行不斷地觀看，不斷地反思，將平安工作做得更好。

小班平安主題活動方案5

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

2、訓(xùn)練幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、初步培育幼兒有禮貌的行為。

活動預(yù)備：

1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并留意幼兒的.表現(xiàn)。

2、歌曲《滑滑梯》

活動過程：

一、談話活動：

老師組織幼兒談話：剛才老師和小伴侶在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進的活動室？引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

二、觀賞歌曲

老師告知幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒觀賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

（第一遍請幼兒觀賞；其次遍老師范唱；接著老師分局分段教唱）

三、提問幼兒理解歌詞

A、歌曲《滑滑梯》中，小伴侶是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？老師引導(dǎo)幼兒說出推擠簡單將小伴侶推倒、磕傷。

B、小伴侶們，我們每天都要上下樓梯，我們應(yīng)當(dāng)留意什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時，要排好隊，不推不擠，不在樓梯上玩耍玩耍，并且要抓好扶