新培訓(xùn)心得7篇

新培訓(xùn)心得7篇新培訓(xùn)心得篇1

對(duì)于這段時(shí)間以來的培訓(xùn)我充滿著感謝，因?yàn)榕嘤?xùn)教會(huì)我了許多東西，剛剛來到xx這里的我也是特別緊急的，培訓(xùn)是一個(gè)開始，也是自己對(duì)企業(yè)最開始的一個(gè)初步了解，我如今也是特別清晰，我知道我應(yīng)當(dāng)做好哪些事情，這短短幾天的下來的培訓(xùn)的確讓我感受到了不一樣的東西，培訓(xùn)讓我快速的了解了我們的企業(yè)文化，也讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步了解，不知不覺當(dāng)中的進(jìn)步就是一個(gè)最好的證明，我也有了一些心得。

培訓(xùn)當(dāng)中我真的是特別仔細(xì)，這里的一切都是那么的清楚，我對(duì)接下來的工作也是特別的有信念的，雖然是一個(gè)短短幾天的培訓(xùn)但對(duì)于我而言是特別不一樣的體驗(yàn)，有些事情還是應(yīng)當(dāng)清晰才是，我如今也是特別的清晰自己方向在哪里有些事情還是需要留意的，在培訓(xùn)的過程當(dāng)中我也不知不覺的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這毋庸置疑，如今包括將來我也會(huì)讓自己的保持好心態(tài)，這是一個(gè)開始，我如今還清楚的記得在培訓(xùn)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己作為一名剛剛?cè)肼毜倪€在培訓(xùn)的員工，我是特別仔細(xì)的，我也清晰的知道我需要做好哪些事情，肯定要對(duì)自己耐煩的起來，用實(shí)際行動(dòng)去證明的這一點(diǎn)特別得不簡(jiǎn)單，這是作為一名新員工應(yīng)當(dāng)要有的素養(yǎng)。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，但是我內(nèi)心卻無比的堅(jiān)決，我清晰的知道自己跟別人的差距在哪里，想要成為一名正視的員工就應(yīng)當(dāng)從自己的身上做起，我也會(huì)時(shí)刻的清晰自己的方向在哪里，將來很長(zhǎng)一段時(shí)間我都會(huì)抱著穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)，在一些詳情上面我還是要做的細(xì)心一點(diǎn)的，培訓(xùn)當(dāng)中我清晰了公司的各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定，也明確了自己的方向，在不知不覺當(dāng)中我也看到了自己接下來要去面對(duì)的工作，我們公司有許多優(yōu)秀的人，雖然是短短幾天的培訓(xùn)，可是我也看到了那些優(yōu)秀的員工，有許多時(shí)候還是要清晰的才是，我如今也特別情愿去做好這些詳情的事情，我對(duì)自己特別的有信念，接下來正式投入工作我確定會(huì)打起精神。

我也做好了充分的預(yù)備，有些事情是應(yīng)當(dāng)清晰的認(rèn)識(shí)到這些，我如今對(duì)自己充滿了期盼，我也對(duì)這里的一切特別的感謝，感謝培訓(xùn)老師給我培訓(xùn)的每一堂課，這會(huì)讓我更加有細(xì)心，也會(huì)讓我更加堅(jiān)決自己的看法，我會(huì)努力做好接下來的工作。

新培訓(xùn)心得篇2

這次培訓(xùn)一共是四天。這次新教師崗前培訓(xùn)的資料全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括對(duì)怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長(zhǎng)閱歷介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點(diǎn)的調(diào)整專心心態(tài)到應(yīng)對(duì)新工作、新挑戰(zhàn)；如何美好的走在教育路上；從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素養(yǎng)；從如何與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處；從如何反思教學(xué)到如何做個(gè)勝利歡樂的教師；如何上好一堂課總之，透過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當(dāng)代教師身肩重任，主角獨(dú)特這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)〞，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人〞“教師應(yīng)是真善美的替身〞可見，，“教師〞二字包含了很多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人明白在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許很多多教師都在悄悄地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些常年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是典范?！皩W(xué)高為師，身正為范〞也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人

格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不行估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)潛力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心〞教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友〞，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心〞，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師務(wù)必要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予準(zhǔn)時(shí)的幫忙和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。下面將我的心得體會(huì)體會(huì)總結(jié)如下：

一、在培訓(xùn)中充實(shí)：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在許多地方找不到方向，摸不著方法。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽光。培訓(xùn)輔導(dǎo)資料許多，有關(guān)于教育教學(xué)的，有關(guān)于備課上課的，有關(guān)于為人處事的，還有關(guān)于心理輔導(dǎo)的等等。這不僅僅豐富了我的教育理論學(xué)問，而且對(duì)我平日的教育教學(xué)也給出了明確的進(jìn)展目標(biāo)，指出了成長(zhǎng)的途徑。只有自己有一桶水，才能給孩子一杯水。我會(huì)努力的完善自己，仔細(xì)的做一名學(xué)習(xí)型教師。

二、在培訓(xùn)中提升：本次教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，進(jìn)行了仔細(xì)的預(yù)備，細(xì)心的組織。首先師訓(xùn)科針對(duì)小學(xué)的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際狀況，結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地支配了教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)資料，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性。這次培訓(xùn)又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中很多需要改善和提高的地方。其次，確保教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進(jìn)行講座。這些教育專家們有著精深的理論學(xué)問和豐富的實(shí)踐閱歷，他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。每理解一次培訓(xùn)都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個(gè)人都受益匪淺，新教師的匯報(bào)課也讓我們從中明白了哪里需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、在培訓(xùn)中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么樣的教育？這或許是我一向思索的問題，在培訓(xùn)中老師精彩的案例，犀利的分析，經(jīng)常會(huì)讓我反思自己的教育觀、學(xué)生觀，反思自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所說的，“一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)做為教育的探究者，其探究的最正確途徑就是從自我反思開始。〞閱歷加反思等于成長(zhǎng)，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。四、在培訓(xùn)中感悟：本次開展的新教師崗前培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)、是提高，更是鞭策，我們將把培訓(xùn)教師的先進(jìn)教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)學(xué)問、現(xiàn)代教育理論更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷地提高自己，完善自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝支配培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。總之，我透過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。的確，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。但是我有信念透過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師的進(jìn)展壯大做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

新培訓(xùn)心得篇3

作為銀行新人，我得到了銀行給我們的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都是剛從學(xué)校出來的人，許多都沒有什么閱歷和技巧，最多也就是能夠明白工作的方式，卻缺少真正的鍛煉。

這次的培訓(xùn)重點(diǎn)側(cè)重的是對(duì)我們的崗位責(zé)任和技能的教育，對(duì)于責(zé)任可以說在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)知道，但經(jīng)過了這次培訓(xùn)我發(fā)覺其實(shí)這一點(diǎn)特別重要，我們畢竟與現(xiàn)金打交道，對(duì)于這份工作需要我們自己保持一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，有著足夠的責(zé)任心才能夠做好一個(gè)員工。

我虛心的接受了這次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我明白了成為一個(gè)銀行員工必需具備的素養(yǎng)，比方在崗位上必需要無私，不能竊取客戶的資料等等，這些都是要時(shí)刻恪守的原則，不能輕易的觸犯，這不但是錯(cuò)誤，更是違法。還有就是應(yīng)當(dāng)如何與客戶溝通，如何做好自己的責(zé)任等。經(jīng)過了這些天的培訓(xùn)我大致都了解的差不多。

剛開始的時(shí)候我還在擔(dān)憂，假如自己犯了錯(cuò)怎么辦，如今有了這次培訓(xùn)我不需要擔(dān)憂這些，因?yàn)樵S多不明白都已經(jīng)通過這次溝通了解的差不多。沒有剛開始進(jìn)入銀行的忐忑，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入到銀行最擔(dān)憂的是對(duì)于工作不了解，哪些地方簡(jiǎn)單犯錯(cuò)，哪里會(huì)做的不好這些才是我們最擔(dān)憂的，有了培訓(xùn)的鋪墊，把剛進(jìn)入銀行時(shí)的那層隔閡消除了。

這次培訓(xùn)的重點(diǎn)，還是對(duì)于工作技能的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)人員是一個(gè)老員工，他的工作技巧特別厲害，如何把簡(jiǎn)潔的各種道理運(yùn)動(dòng)用到實(shí)際工作中，如何在最短的時(shí)間里面完成工作，如何避開數(shù)據(jù)出錯(cuò)等等，都在這次的培訓(xùn)中給我們演示了一遍，哪怕跟不上節(jié)奏的也很快的就能夠跟上來，應(yīng)為他自己給我們做了實(shí)際的操作流程，特別的好理解。

同時(shí)我們還得到崗位上練習(xí)加深的機(jī)會(huì)，根據(jù)規(guī)定，我們是培訓(xùn)完成后才可以進(jìn)入崗位，在培訓(xùn)中，我們就已經(jīng)開始接觸，開始了漸漸的融合，這就給我們的打下了基礎(chǔ)，讓我們可以快速的適應(yīng)工作，在銀行中的工作任務(wù)特別多，不想出錯(cuò)，細(xì)心是工作的側(cè)重點(diǎn)，在培訓(xùn)中，這位給我們培訓(xùn)的同事，始終都在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，時(shí)刻都在告誡我們工作需要具備耐煩和細(xì)心，不能為了業(yè)績(jī)就匆忙的去完成自己的工作任務(wù)。

有了這次的培訓(xùn)，我會(huì)更好的融入到銀行，雖然我的崗位只是一個(gè)柜員，但是我信任，培訓(xùn)已經(jīng)給我鋪平了路，我就可以在這條路上走的更遠(yuǎn)，做的更好，我也有能力在以后的工作中做好。畢竟我也不差，培訓(xùn)讓我有了足夠的信念，去面對(duì)將來工作的挑戰(zhàn)。

新培訓(xùn)心得篇4

蛹在誕生的時(shí)候便為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那就是努力成長(zhǎng)，結(jié)繭，積攢足夠的力量，然后破繭成蝶。

小時(shí)候的我比較淘氣，一點(diǎn)也擔(dān)心分，可是每天臨睡前，爸爸給我講故事的時(shí)候，我卻能夠平穩(wěn)下來，聽著故事安然入睡。爸爸喜愛給我講一些有寓意的小故事，有一次給我講蛹是如何破繭成蝶，我問爸爸，蛹為什么要破繭成蝶，它不疼么。爸爸回答我，這是成長(zhǎng)的代價(jià)呀，只有羽化成蝶，蛹才實(shí)現(xiàn)了理想，完成了蛻變，才能飛向?qū)掗煹奶炜?，觀賞大自然的秀麗。妮妮也要快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了才能做自己喜愛的事。那時(shí)候不想長(zhǎng)大，可是成長(zhǎng)的經(jīng)受是每個(gè)人必經(jīng)的過程，誰也無法拒絕。我漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了，父母也漸漸的開始年老了，我開始迫切期望自己早點(diǎn)積攢足夠的力量，破繭成蝶，查找自己的花海與樹林，肩負(fù)起自己的責(zé)任，為了我自己，也為了我愛的人。

心里埋下了一顆種子，漸漸就會(huì)破土，發(fā)芽。上學(xué)的時(shí)候，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一只微缺乏道的蛹，我需要積攢力量，只為了破繭成蝶的那一刻。上學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問武裝自己的頭腦;日常生活中，我保持一貫的熱心助人，團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，于是我在四周同學(xué)中形成了良好的口碑和人緣，收獲了友情;主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)，把握一切能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有挫折，我也曾有苦惱、彷徨、碰壁、無助，但知難而進(jìn)的信念讓我始終沒有放棄心中理想，這么多年經(jīng)受過風(fēng)雨，也見到過彩虹，慢慢地褪去稚氣，變得成熟穩(wěn)重。我始終在等待那個(gè)能夠讓我成蝶的機(jī)會(huì)。

大四上半年，同學(xué)們都開始找工作，預(yù)備考研，我也不列外。面對(duì)網(wǎng)上紛繁冗雜的聘請(qǐng)信息，我始終在等待，直到建行山東省分行網(wǎng)站上發(fā)布校內(nèi)聘請(qǐng)信息，我知道，我始終在等的機(jī)會(huì)來了。我細(xì)心預(yù)備，上網(wǎng)搜集建行的相關(guān)資料，了解體會(huì)建行的企業(yè)文化，咨詢勝利應(yīng)聘建行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐筆試面試需要留意的地方，仔細(xì)填寫自己的簡(jiǎn)歷，期間建行能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)間就在預(yù)備、忐忑、期盼向往中悄然而過，在接到人力資源電話通知參與筆試的時(shí)候，很是快樂興奮了一把，淡定下來我知道自己還要繼續(xù)努力，還有嚴(yán)格的面試在等待著我。我預(yù)備了這么久，面試就是我破繭的那一刻，我要把自己最好的一面呈現(xiàn)出來。幸運(yùn)的是，我勝利了，建行給了我機(jī)會(huì)與力量，讓我突破了繭，這片浩瀚林海容納了我。

當(dāng)人力資源打來電話詢問是否參與培訓(xùn)時(shí)，我迫不及待的作出確定的回答，懸著的心最終放下來了，一切塵埃落定，一片新的天地呈現(xiàn)在我面前。建行這片林海太浩瀚，有太多的值得我去探究，去追尋，蛻變的喜悅慢慢淡去，對(duì)將來充滿了渴望，渴望自己成長(zhǎng)到能夠給這片林海增添一份色彩。對(duì)于以后的路，我當(dāng)專心規(guī)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走下去，將學(xué)習(xí)的激情延續(xù)到將來，更快的成長(zhǎng)，努力地羽化，創(chuàng)造更輝煌的成果。

給我們支配了這次培訓(xùn)，我肯定會(huì)把握好培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)期間主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)從象牙塔到職場(chǎng)新人的角色轉(zhuǎn)換。深刻體會(huì)建行文化，領(lǐng)會(huì)建行精神，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友。28天的培訓(xùn)之后，我們就將真正地踏上工作崗位，我將從基層崗位做起，始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在摸索中進(jìn)步，在工作中檢驗(yàn)自己，將我所學(xué)融會(huì)貫通到實(shí)際的業(yè)務(wù)操作中，不斷積累閱歷，培育過硬的業(yè)務(wù)能力。我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，建行這個(gè)大家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我會(huì)融入他們，學(xué)習(xí)老員工的處理業(yè)務(wù)與工作的閱歷，同時(shí)呈現(xiàn)自己的青春活力，去感染他們，使團(tuán)隊(duì)保持高昂的斗志，更好的為客戶服務(wù)，給客戶更好地體驗(yàn)。我們做一小步，建行的愿景變能夠更快的實(shí)現(xiàn)。

建行，我的森林，感謝你接納了我，我揮動(dòng)著翅膀，義無反顧的投入你的懷抱，我預(yù)備好了，我來了。

新培訓(xùn)心得篇5

懷著自己美妙的期望和從零開始的心態(tài)，我加入了圣澤集團(tuán)旗下子公司(湖北博誠汽車銷售服務(wù)有限公司)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維期五天的新員工培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)受中，我的學(xué)問得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。

一、目標(biāo)

公司有大的目標(biāo)，有細(xì)致的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的進(jìn)展。

二、先做人后做事

子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。〞“小贏憑智，大贏靠德〞，這些名言都告知我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對(duì)，又怎么能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。

要勇于承當(dāng)責(zé)任，有團(tuán)隊(duì)精神，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有向心力，了解組織或他人的需要。

三、看法決定命運(yùn)

心情是心態(tài)的調(diào)整器，學(xué)會(huì)掌控自己的心情，理性看法對(duì)待工作。培育自己好的習(xí)慣，形成好的性格，從而轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我信任我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。期望在不久的將來自己能在公司的舞臺(tái)上展示我的精彩。

最終期望公司在以后的日子里能繼續(xù)為我們提供一些個(gè)人素養(yǎng)提升方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為我是做客服方面工作的，同時(shí)也期望能有一些提高專業(yè)素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)!

新培訓(xùn)心得篇6

時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，為期五天的新行員培訓(xùn)班結(jié)束了，時(shí)間雖短，但形式多樣、回味無窮，帶給我們心靈的洗滌。不管是形式還是內(nèi)容，都表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們新行員的重視，以及無限的期望。老師們對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問的講解并描述、前輩們對(duì)工作閱歷的共享和班長(zhǎng)與班委之間的合作管理，都給我?guī)砀嗟挠|動(dòng)和感想。

記得培訓(xùn)的第一天，是王戰(zhàn)江處長(zhǎng)給我們帶來的啟蒙第一課。當(dāng)時(shí)王處問了我們一個(gè)問題：從學(xué)生到新行員的轉(zhuǎn)變，覺得有哪些不同？大家眾說紛紜，都言之有理。我覺得想成為一個(gè)新行員，需要完成身份、學(xué)習(xí)方式和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，三者缺一不行。從學(xué)生到人民銀行行員，我們需要重新對(duì)身份定位，需要克己守規(guī)，遵守保密條例和新的規(guī)章制度，適應(yīng)新的工作環(huán)境；傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式也將不再適用，我們以后需要通過人行前輩的言傳身教，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，央行文化等；當(dāng)我們走入社會(huì)，沒有了象牙塔的愛護(hù)，我們需要擁有更加樂觀主動(dòng)的心態(tài)，去坦然面對(duì)未知的改變，享受工作，享受生活。

實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)性的轉(zhuǎn)變，不禁給我?guī)硪粋€(gè)疑問：在新的工作崗位上我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)工作呢？在研討課上，優(yōu)秀的行員前輩像燈塔一樣為我們指明了方向。我也對(duì)此有了一點(diǎn)自己的感悟：過程留給自己，結(jié)果留給他人。作為新人，我們毫無業(yè)務(wù)閱歷，我們需要通過工作過程，不斷的去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，完成從菜鳥到"老司機(jī)"的`轉(zhuǎn)變，去享受這個(gè)過程，而不是一味的去推脫埋怨任務(wù)繁重，這樣只會(huì)怨天尤人，毫無意義。新行員的我們作為一個(gè)執(zhí)行者，對(duì)于從未遇到過的任務(wù)要敢于接手，大膽去做，只有在挫折中我們才能更好更快的成長(zhǎng)，盡快的縮短學(xué)問轉(zhuǎn)化為能力的時(shí)間，可能我們做的還不夠好，但是至少我們無所畏懼的努力過，這樣的過程才是我們無限的財(cái)寶，過程的結(jié)果就留給他人去評(píng)判，我信任越努力越幸運(yùn)。

在這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和班委之間的協(xié)作協(xié)作也給我?guī)順O其深刻的印象，每組組長(zhǎng)犧牲自己的個(gè)人時(shí)間，每天按時(shí)查房點(diǎn)名，保證大家的安全和休息時(shí)間。我想在單位工作也離不開每個(gè)同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作和付出，只有每個(gè)人堅(jiān)守自己的崗位，才能保證單位整體的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)此我應(yīng)當(dāng)心懷感恩，感謝身邊人的付出，感恩自己所擁有的工作，愛崗敬業(yè)。心懷感恩的同時(shí)也要不忘心懷理想，培訓(xùn)課程當(dāng)中金行長(zhǎng)對(duì)我們新行員給予厚望，期望我們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，樹立自己的理想，金行長(zhǎng)說他的理想是讓身邊的每一個(gè)人都能有尊嚴(yán)的活著，他全程都是帶著笑容上課，這就是他在向我們踐行著他的理想，讓每一個(gè)人感受到他的善意。這一刻，我無比觸動(dòng)，我想金行長(zhǎng)能取得今日的成就，與他的崇高理想是分不開的。相形見絀，我目前的理想只是做好一名合格的新行員，能不愧于自己的收入。

在培訓(xùn)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)們一再重申新行員是人民銀行的將來，年輕的我們需要為人民銀行注入新奇血液，帶來創(chuàng)新，新的思維模式，新的工作方式。人民銀行各分支機(jī)構(gòu)都存在人員老齡化嚴(yán)重的問題，我們需要帶去活力和朝氣，人民銀行若是大海，新行員就是游向大海的魚兒，大海給魚兒提供了寬闊自由的進(jìn)展平臺(tái)，魚兒給大海帶來更多的活力。培訓(xùn)過程當(dāng)中也多次提到金融業(yè)務(wù)已經(jīng)不再局限于銀行，出現(xiàn)了證券、保險(xiǎn)以及網(wǎng)上借貸平臺(tái)等多種多樣的金融業(yè)務(wù)，那么人民銀行的金融監(jiān)管也理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，帶來新的的監(jiān)管方式和監(jiān)管思維，作為年輕人的我們需要適當(dāng)打破格局，不拘泥于現(xiàn)有模式，用新的時(shí)代目光去看待金融監(jiān)管問題。

武漢分行的培訓(xùn)帶給我太多太多的觸動(dòng)，讓我看到了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀央行人的風(fēng)采，一絲不茍，恪盡職守的王戰(zhàn)江處長(zhǎng)，微笑面對(duì)全部身邊人的金洋行長(zhǎng)……不止有這些優(yōu)秀的前輩，還有將來的優(yōu)秀央行人，培訓(xùn)班的班委，組長(zhǎng)們，呈現(xiàn)給我的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，整個(gè)培訓(xùn)班才會(huì)猶如車輪一般一路向前，我們不是一個(gè)人，但一起的我們更像一個(gè)人，一個(gè)有力一起使的人。我信任將來的我肯定是優(yōu)秀央行人，因?yàn)槲乙呀?jīng)在路上，雖然我走的很慢，但我絕不后退。

新培訓(xùn)心得篇7

初來江口淮陽，對(duì)于一切生疏而新穎。幾天的培訓(xùn),在感受到淮陽博大的人文情懷文化之余，更多的是對(duì)教師的一種更為深刻的認(rèn)識(shí)和對(duì)淮陽這個(gè)大家庭更為真摯的喜愛。

剛畢業(yè)的時(shí)候，選擇教師這份行業(yè)，想要追求的僅僅是一份穩(wěn)定的收入，以及學(xué)會(huì)為人處世的一種能力。直到培訓(xùn)完，我才明白自己對(duì)于教師這個(gè)角色的定位出現(xiàn)了很大的偏差。師者，傳道授業(yè)解惑也。為師者，其身不正，危害甚于常人，這幾天我始終在反思自己的初衷，開始思索。在貴州江口淮陽中學(xué)的這段時(shí)間里，我能為學(xué)生做些什么?又能為這所學(xué)校奉獻(xiàn)怎樣的力量?

淮陽中學(xué)93年創(chuàng)辦至今，從無到有，從少到多，歷經(jīng)坎坷。表達(dá)了前輩教育工堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，作為這所學(xué)校的新生力量。我們應(yīng)當(dāng)繼承淮陽的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，像山川