2019-2020學(xué)年語(yǔ)文版高中語(yǔ)文選修中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞練習(xí)：第一單元第3課道士塔遷移運(yùn)用鞏固提升

臥端訴牛干曲廬聲1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是蹊蹺(r(5)蹊蹺(r(5)勁旅(jnig)倒遡(s門(mén)餐露宿(s)動(dòng)輒得咎(z￡牝雞司晨(pn)c.間隔(jim輕歌曼舞重蹈復(fù)轍利令志昏舐?tīng)僦锳.符箓歆羨諂媚糟踐肇事清澈對(duì)峙搓商閱讀下面的文字，完成35題。,齜牙、偷以QQ表情中的基礎(chǔ)默認(rèn)表情,齜牙、偷笑、笑哭等的符號(hào)簡(jiǎn)潔而又形象，極大地豐富了聊天時(shí)的選擇和樂(lè)趣。以笑、笑哭等動(dòng)畫(huà)表情的00后為代表的年輕群體作為網(wǎng)絡(luò)主力軍后，一些真人在網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相出彩,GIF動(dòng)畫(huà)表情的傳播也如火如荼，這標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)進(jìn)入自定義創(chuàng)作發(fā)展階段。)。從接受者方面來(lái)說(shuō)，解讀文字容易對(duì)信息發(fā)送者的語(yǔ)氣、態(tài)度產(chǎn)生理解偏差，而圖文搭配的表情圖像，會(huì)讓信息的準(zhǔn)確度和可接受度更加功倍。表情符號(hào)還使人們?cè)诮涣鲿r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制境，可以加強(qiáng)交流的。其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)也是一場(chǎng)關(guān)于,使傳播效果事半,建立歡快輕松的"在場(chǎng)”語(yǔ)“自我呈現(xiàn)”的表演。長(zhǎng)期發(fā)展個(gè)性，會(huì)不處于表情符號(hào)豐富的交流語(yǔ)境中，通過(guò)的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá)、發(fā)展個(gè)性，會(huì)不知不覺(jué)地將“我”塑造為社交所需要的形象。A.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.栩栩如生交互性互動(dòng)性互動(dòng)性交互性奇特奇特獨(dú)特獨(dú)特解析：選C。惟妙惟肖：指描寫(xiě)或模仿得非常逼真。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真如同活的一樣。根據(jù)語(yǔ)境“齜牙、偷笑、笑哭等妙惟肖”。凸顯：清楚地顯露，強(qiáng)調(diào)原本存在的事物更加清晰化。突顯：突出地顯露，強(qiáng)調(diào)原先看不到的事物突然地或者突出地顯露。辨析的要點(diǎn)在于觀察事物原先的狀態(tài)，由此可知應(yīng)用“凸顯”。結(jié)合下文“其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)”可知，第三空應(yīng)填“互動(dòng)性”。獨(dú)特：獨(dú)有的，特別的。奇特：跟尋常的不一樣，奇怪而特別。原文強(qiáng)調(diào)表情符號(hào)的自我表達(dá)和個(gè)性發(fā)展，所以用“獨(dú)特”。4．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()彩分殘缺，應(yīng)是“以……為代表”；D項(xiàng)，“作為……后”搭配不當(dāng)。5.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A?在日常社交中，文字比網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)有著先天的優(yōu)勢(shì)B.在網(wǎng)絡(luò)社交中，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)C.在網(wǎng)絡(luò)社交中，文字比網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)有著先天的優(yōu)勢(shì)D.在日常社交中，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)解析：選B。解答本題要注意前后文語(yǔ)境及句式，根據(jù)上下文判斷，此句談的應(yīng)是在網(wǎng)絡(luò)社交中，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)與文字的比較，文段第二段主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)的肯定，所以這段文字要表達(dá)的是“網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)”，排除A、C兩項(xiàng)。這段文字論述的背景是在網(wǎng)絡(luò)社交中，故選B。二、類(lèi)文閱讀閱讀下面的文字，完成68題。海棠花①早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開(kāi)著海棠花，繽紛爛漫地開(kāi)成一團(tuán)。②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠，現(xiàn)在想也正是開(kāi)花的時(shí)候了。憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的情景，卻只能搜到很少幾個(gè)斷片。記憶中最深刻的是一個(gè)黃昏，在家南邊一個(gè)高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很。可是在這一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹(shù)繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時(shí)我真有說(shuō)不出的高興，其中還夾雜著一點(diǎn)渴望，渴望自己能夠走到這樹(shù)下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，那就是里去，只朦朧留下一片淡白。③但是這樣的情景只有過(guò)一次，其余的春天我都是在北京度過(guò)的。北京有許多機(jī)會(huì)可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過(guò)芍藥，到頤和園去看過(guò)一次玉蘭。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。北京的春天是非常短的，最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風(fēng)，再一看樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，已經(jīng)是夏天了。④夏天一來(lái)，我就又回到故鄉(xiāng)去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿(mǎn)了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開(kāi)過(guò)團(tuán)團(tuán)滾滾的花。晚上吃過(guò)飯后，就搬了椅子坐在海棠樹(shù)下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌著一顆一顆的星。這時(shí)候，自己往往什么都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來(lái)的時(shí)候，往往聽(tīng)到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道已經(jīng)下雨了。⑤似乎這樣的夏天也沒(méi)有能過(guò)幾個(gè)。六年前的秋天，當(dāng)海棠樹(shù)的葉子漸漸地轉(zhuǎn)成淡黃的時(shí)候，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，來(lái)到了德國(guó)。一轉(zhuǎn)眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道起要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了。”當(dāng)時(shí)頗有同感，覺(jué)得自己也應(yīng)從即時(shí)起仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了。本來(lái)是下定了決心用苦行者的精神到德國(guó)來(lái)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情?？墒乾F(xiàn)實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國(guó)又時(shí)來(lái)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現(xiàn)實(shí)之間，在祖國(guó)和異域之間，我的思想在掙扎著。不知道怎⑥哥廷根是有名的花城。來(lái)到這里的第一個(gè)春天，這里花之多就讓我吃驚。家家園子里都擠滿(mǎn)了花，五顏六色，錦似的一片。但我卻似乎一直沒(méi)注意到這里也有海棠花。原因是我最初只看到滿(mǎn)眼繁花，多半是叫不出名字，因而也就不分什么花什么花，只是眼花繚亂而已。⑦但是，真像一個(gè)奇跡似的，今天早晨我竟在人家園子里看到盛開(kāi)的海棠花。我的心一動(dòng)，仿佛剛睡了一大覺(jué)醒來(lái)似的，驀地發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)異域的小城里住了六年了。鄉(xiāng)思濃濃地壓上心⑧在這垂盡的五月天，當(dāng)心里填滿(mǎn)了憂(yōu)愁的時(shí)候，有這么一團(tuán)十分濃烈的鄉(xiāng)思?jí)涸谛念^,令人感到痛苦。同時(shí)我卻又愛(ài)惜這一點(diǎn)鄉(xiāng)思，欣賞這一點(diǎn)鄉(xiāng)思。它使我想到：我是一個(gè)有故離我愈近。我的祖國(guó)正在苦難中,我是多么想看到它呀！把祖國(guó)召喚到我眼前來(lái)的，似乎就是這海棠花，我應(yīng)該感激它才是。⑨成一團(tuán)。它似乎一點(diǎn)也不理會(huì)我的心情。棠花一樣紅艷的晚霞。晚上回家的路上，我又走過(guò)那個(gè)園子去看它依舊同早晨一樣，繽紛爛漫地開(kāi)我站在樹(shù)下，呆了半天，抬眼看到西天正亮著同海A?文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉(xiāng)到異域的一些斷片,B?第②段寫(xiě)作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景,（取材于季羨林的同名散文）運(yùn)用了首尾照應(yīng)寓情于物的手法。凸顯出家中海棠花晚霞般的絢爛。C.20世紀(jì)30年代赴德國(guó)留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以致無(wú)暇顧及海棠花。D.文章寫(xiě)于第二次世界大戰(zhàn)期間，反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代德國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考與省察。解析：選A。B項(xiàng)，由“向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很”可看出，文中并沒(méi)有描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的海景，而是將屋頂幻想成海浪，因此“同樣單調(diào)的海景”的說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“始終”錯(cuò)，“以致無(wú)暇顧及海棠花”錯(cuò)。由原文第⑤段后半部分可知，作者想“用苦行者的精神”鉆研，“可是現(xiàn)實(shí)的情況又不允許我這樣做”，故“始終”說(shuō)法錯(cuò)；由原文第⑥段“但我卻似乎一直沒(méi)注意到這里也有海棠花”可知，并非“無(wú)暇顧及”。D項(xiàng)，對(duì)文章主旨的概括不正確，這篇文章的主旨應(yīng)是借描寫(xiě)海棠花，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念之情。7.通讀全文，回答下面問(wèn)題。（1）文章第②段開(kāi)頭說(shuō)“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣”，作者與海棠花答：..............................................................................（2）簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。答:..............................................................................答案1）并非無(wú)緣。文中的一些片斷看似與海棠花無(wú)緣，但海棠花最終喚醒了作者濃烈的鄉(xiāng)思，使“有緣”構(gòu)成了文章的歸結(jié)點(diǎn)。⑵海棠花構(gòu)成了文章的行文線索。海棠花寄托了作者的鄉(xiāng)思，升華了作者的愛(ài)國(guó)情感。8.在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠(yuǎn)，它們卻離我愈近”一句傳達(dá)了作者對(duì)于“距離”的怎樣的體驗(yàn)？試結(jié)合你的成長(zhǎng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品答:...............................................................................答案示例）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常對(duì)距離產(chǎn)生一種神奇的感受。當(dāng)某個(gè)人近在咫尺，與你天天見(jiàn)面，時(shí)刻相依相伴，你心中卻覺(jué)得他很陌生，離你很遙遠(yuǎn)，無(wú)法與他溝通，更不用說(shuō)與他心心相卻感到他仿佛時(shí)時(shí)刻刻和你生活在一起，與你同呼吸、共命運(yùn)，心心相印。這就是關(guān)于距離的一種神奇感受：空間、時(shí)間的距離，并不等同于心的距離。三、語(yǔ)用創(chuàng)新千古功臣張學(xué)良先生與去年謝世的夫人趙一荻合葬在檀香山神店谷紀(jì)念陵園內(nèi)一處占地約200平方米的、綠草如茵的山坡上。要求：①以“檀香山神店谷紀(jì)念陵園”為語(yǔ)段開(kāi)頭。②.........................................表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫。答：.........................................答案：①檀香山神店谷紀(jì)念陵園有一處占地約200平方米的、綠草如茵的山坡。②張學(xué)良先生與去年謝世的夫人趙一荻合葬在這里。③他曾為結(jié)束十年內(nèi)戰(zhàn)、促成第二次國(guó)共合作、實(shí)行全民族抗戰(zhàn)做出巨大貢獻(xiàn)。④他是中華民族的千古功臣。10.現(xiàn)在，社會(huì)上對(duì)余秋雨散文的評(píng)價(jià)有兩種截然不同的觀點(diǎn)，一種認(rèn)為其文化散文以其學(xué)者的獨(dú)特視角，獨(dú)到的表現(xiàn)方式展現(xiàn)出深沉的理性思辨；另一種認(rèn)為他的散文是“偽文學(xué)散文”、“假、大、空”，華而不實(shí)。你是如何看待的？請(qǐng)根據(jù)你閱讀的感受，談?wù)勛约旱目捶?。贊成?.........................................................................反對(duì)：...........................................................................答案示例）贊成：余秋雨的散文文筆優(yōu)美，生動(dòng)細(xì)膩，既有散文的內(nèi)涵，又運(yùn)用了故事性的創(chuàng)作方式，把主體意識(shí)融入筆端，從宏觀上展現(xiàn)了強(qiáng)烈的人生感、民族感和歷史感，同時(shí)，又不時(shí)關(guān)注今天和明天，形成了一種人文景觀。反對(duì)：余秋雨的散文的確文筆不錯(cuò)，但每一篇幾乎都采用相同的模式，那就是公式化了。另外，他的主”的形象，這就是夸大了自己。莫高窟余秋雨莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它是一千多年的層層累聚?？茨呖?，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命。一千年而始終活著，血脈暢通、呼吸勻停，這是一種何等壯闊的生命!一代又一代藝術(shù)家前呼后擁向我們走來(lái)，每個(gè)藝術(shù)家又牽連著喧鬧的背景，在這里舉行著橫跨千年的游行。紛雜的衣飾使我們眼花繚亂，呼呼的旌旗使我們滿(mǎn)耳轟鳴。在別的地方，你可以蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)玩索一塊碎石、一條土埂，在這兒完全不行，你也被裹卷著，身不由主，巨手把你碎成輕塵。因此，我不能不在這暮色壓頂?shù)臅r(shí)刻，在山腳前來(lái)回徘徊，一點(diǎn)點(diǎn)地找回自己，定一定被震撼了的驚魂。晚風(fēng)起了，夾著細(xì)沙，吹得臉頰發(fā)疼。沙漠的月亮，也特別清冷。山腳前有一泓泉流，汩汩有聲。抬頭看看，側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，總算，我的思路稍見(jiàn)頭緒。白天看了些什么，還是記不大清。只記得開(kāi)頭看到的是青褐渾厚的色流，那應(yīng)該是北魏的遺存。色澤濃厚沉著得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟。那個(gè)年代戰(zhàn)事頻繁，馳騁沙場(chǎng)的又多北方驃壯之士，強(qiáng)悍與苦難匯合，流瀉到了石窟的洞壁。當(dāng)工匠們正在這洞窟描繪的時(shí)候，南方的陶淵明，在破殘的家園里喝著悶酒。陶淵明喝的不知是什么酒，這里流蕩著的無(wú)疑是烈酒，沒(méi)有什么芬芳的香味，只是一派力、一股勁，能讓人瘋了一般，拔劍而起。這里有點(diǎn)冷、有點(diǎn)野，甚至有點(diǎn)殘忍。色流開(kāi)始暢快柔美了，那一定是到了隋文帝統(tǒng)一中國(guó)之后。衣服和圖案都變得華麗，有了香氣，有了暖意，有了笑聲。這是自然的，隋煬帝正樂(lè)呵呵地坐在御船中南下，新竣的運(yùn)河碧波蕩漾，通向揚(yáng)州名貴的奇花。隋煬帝太兇狠，工匠們不會(huì)去追隨他的笑聲，但他們已經(jīng)變得大氣、精細(xì)，處處預(yù)示著，他們手下將會(huì)奔瀉出一些更驚人的東西。色流猛地一下渦漩卷涌，當(dāng)然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來(lái)，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密流利的線條，幻化為壯麗無(wú)比的交響樂(lè)章。是初春的氣溫，而已是春風(fēng)浩蕩，萬(wàn)物蘇醒，人們的每一縷筋肉都想跳騰。歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個(gè)天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸這里不再僅僅這里連禽鳥(niǎo)都在,掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這里的每一個(gè)場(chǎng)面，都非雙眼能夠看盡，而每一個(gè)角落，都?jí)蚰懔暨B長(zhǎng)久。這里沒(méi)有重復(fù)，真正的歡樂(lè)從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。這里什么命。人世間最有吸引力的，莫過(guò)于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號(hào)。這種信號(hào)是磁，是蜜，是渦卷方圓的魔井。沒(méi)有一個(gè)人能夠擺脫這種渦卷們而保持平,沒(méi)有一個(gè)人能夠面對(duì)著它靜。唐代就該這樣，這樣才算唐代。