小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一是感謝你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題.二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的理解和支持.進(jìn)入六年級(jí)就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開(kāi)始！一方面渴望自己的努力能得到自我價(jià)值的肯定．

一方面各種壓力又使得他們不得不面對(duì)各種矛盾。在眾多矛盾面前，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次，分不清

輕重緩急，于是就開(kāi)始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極

易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性

循環(huán)．上課積極發(fā)言的學(xué)生有：楊一索、趙星宇、馬思奇、金笑寒、潘宏垣

劉鑫、陳雪明、陸宇軒、賈旭、林希、徐夢(mèng)恬作業(yè)始終書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的學(xué)生有：馬思奇、潘宏垣、盛雯慧、桂子晗徐夢(mèng)恬、喬璟怡、單文文、陳姝鈺葉天怡、林雪藝、李昕蕊、陸宇軒老師得力小助手的有：楊一索、潘宏垣、陳雪明、陸宇軒陳姝鈺、葉天怡、賈旭、趙海若、喬旭東進(jìn)步較大的同學(xué)有：楊一索、潘宏垣、焦祥、金笑寒、葉天怡袁靜怡、肖俊、饒夢(mèng)君一、數(shù)學(xué)教材的特點(diǎn)。1、新課程改革教材內(nèi)容進(jìn)度很緊。2、前半學(xué)期內(nèi)容相對(duì)難度較大。3、概

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論