小學(xué)科學(xué)-青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元13課《筷子“折”了》東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)張政教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

筷子“折”了實(shí)驗(yàn)步驟:(1)先把一根筷子斜著插入空的燒杯里,仔細(xì)觀察筷子有沒有發(fā)生變化?(2)再把這根筷子斜著插入裝有水的燒杯里,組員從不同側(cè)面仔細(xì)觀察筷子,看發(fā)生了什么變化?溫馨提示:1、小組長(zhǎng)操作,組員仔細(xì)觀察現(xiàn)象。2、使用玻璃儀器注意安全,不要把水灑出來??曜訛槭裁凑哿??注意事項(xiàng):(1)組長(zhǎng)操作,把紙杯放在桌子上,保持紙杯不動(dòng),其他同學(xué)移動(dòng)身體位置,使眼睛剛好看不到硬幣;(2)拿起水杯,沿著紙杯的一側(cè),緩緩倒水,其他同學(xué)保持姿勢(shì)不動(dòng),仔細(xì)觀察現(xiàn)象!(3)小組交流發(fā)現(xiàn)并完成報(bào)告單。(4)完成實(shí)驗(yàn),收好器材,坐端正準(zhǔn)備匯報(bào)。溫馨提示:1、小組按要求合作完成;

2、使用玻璃儀器注意安全,不要把水灑出來。小魔術(shù)真實(shí)的硬幣看到的硬幣空氣水水面位置變了發(fā)生偏折后下方

光從水中進(jìn)入空氣的界面時(shí)傳播方向發(fā)生了偏折。

激光從空氣垂直射入玻璃中,傳播方向不變??諝獠AЪす鈴目諝庑鄙淙氩A?傳播方向改變,發(fā)生偏折??諝?/p>

通過實(shí)驗(yàn)我們看到:光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。光的折射同桌之間說一說什么是光的折射?你明白了嗎?你還知道生活中有哪些光的折射現(xiàn)象嗎?沙漠“海市蜃樓”三日同輝云海佛光海市蜃樓是一種光的折射現(xiàn)象怎樣做才能叉到魚呢?空氣水看到的河底眼睛受騙

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