2023精選設(shè)計(jì)工作計(jì)劃錦集十篇

2023精選設(shè)計(jì)工作計(jì)劃錦集十篇設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇1一、發(fā)展定位對(duì)于設(shè)計(jì)部，業(yè)務(wù)將是今后部門(mén)運(yùn)作的主要問(wèn)題，現(xiàn)主要依托公司項(xiàng)目發(fā)展：1、市場(chǎng)業(yè)務(wù)部同志；2、網(wǎng)絡(luò)部自建及合作的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；3、電話營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí)，對(duì)外將主要業(yè)務(wù)范圍鎖定為：用現(xiàn)有及老客戶帶動(dòng)精裝修家裝工程的開(kāi)展工作，同時(shí)慢慢地向別墅設(shè)計(jì)、高端家裝設(shè)計(jì)、誠(chéng)信全包等業(yè)務(wù)擴(kuò)展。二、技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)而言，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌。為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng)新我們采取以下措施：1、每次設(shè)計(jì)后都進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并錄入設(shè)計(jì)檔案庫(kù)；2、考察其他設(shè)計(jì)師的成果，吸取精華；3、借鑒其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念;4、鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)手法上創(chuàng)新，注重新材料的應(yīng)用。5、此項(xiàng)可作為培訓(xùn)中的部分內(nèi)容來(lái)執(zhí)行，每月培訓(xùn)計(jì)劃中定期舉行優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品鑒賞會(huì)和新型設(shè)計(jì)材料的介紹和運(yùn)用。三、前期工作計(jì)劃1、根據(jù)公司規(guī)定大綱制定本部門(mén)管理工作制度，召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，部署工作，明確各自工作職責(zé)；2、制定每月、每季度的工作計(jì)劃及需完成的任務(wù)量（此項(xiàng)需我司的市場(chǎng)部同志緊密配合）；3、建立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，完善加強(qiáng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能力；4、了解各設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力及各自的特長(zhǎng)風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率；5、定期安排設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，了解最新裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)交流；6、完善并培訓(xùn)設(shè)計(jì)部管理制度及工作流程；7、完成公司下達(dá)的其它任務(wù)。四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，共創(chuàng)美好未來(lái)一支好的隊(duì)伍，就是要有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，有個(gè)充滿干勁的團(tuán)隊(duì)。以公司目前配備，是不夠的。首先對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)部的發(fā)展有一定的局限性，一個(gè)完整的.設(shè)計(jì)隊(duì)伍，應(yīng)該是往多元化去發(fā)展，完善設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和明年市場(chǎng)的需求，現(xiàn)設(shè)計(jì)部需招收2-3名設(shè)計(jì)師，以下是對(duì)招聘的一些要求建議。職位名稱(chēng)：首席設(shè)計(jì)師1名；主筆設(shè)計(jì)師2名；1、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)及技能要求：大專(zhuān)或以上學(xué)歷，裝潢設(shè)計(jì)或建筑工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熟悉工業(yè)廠房、辦公樓、酒店、賓館等工裝裝飾裝潢工程設(shè)計(jì)，熟練掌握CADPS3DMAX制圖軟件及其它相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，能獨(dú)立完成工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，效果圖繪制，三年或以上工裝（工業(yè)廠房或辦公樓或酒店）裝飾設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，戶籍不限!2、崗位職責(zé)分析目標(biāo)客戶需求，充分理解客戶意圖；控制設(shè)計(jì)進(jìn)度、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案、指導(dǎo)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)工作；深化設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)各工序的工作；施工工藝、施工圖管理及各專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)整合；工程施工材料及供應(yīng)商評(píng)鑒、成本控制管理；配合工程部、業(yè)務(wù)部預(yù)算相關(guān)工作；完成上級(jí)交辦的事項(xiàng)。五、設(shè)計(jì)部運(yùn)作方案從現(xiàn)公司的新流程來(lái)說(shuō)，目前公司的制度及工程管理還不是很完善。這樣對(duì)本公司品牌的建設(shè)和設(shè)計(jì)品質(zhì)的推廣很不利。通過(guò)各種的培訓(xùn)和對(duì)現(xiàn)階段部門(mén)工作的了解，總結(jié)出一些對(duì)設(shè)計(jì)部管理的經(jīng)驗(yàn)。公司今年才剛成立，設(shè)計(jì)部也是一個(gè)基礎(chǔ)階段，一切的運(yùn)作都不是那么的完整。相信是一個(gè)突破，各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作實(shí)行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。六、設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)計(jì)劃好團(tuán)隊(duì)需要好的團(tuán)隊(duì)質(zhì)量更需要各隊(duì)員好的能力培養(yǎng)，-的培訓(xùn)計(jì)劃如下：1、完善設(shè)計(jì)部日常工作規(guī)章制度；2、講解設(shè)計(jì)部制圖標(biāo)準(zhǔn)；3、規(guī)范設(shè)計(jì)部出圖流程；4、規(guī)范設(shè)計(jì)部工作流程；5、建立和培養(yǎng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)；6、強(qiáng)化設(shè)計(jì)師談單所涉及的問(wèn)題；7、每月典型設(shè)計(jì)案例談?wù)摃?huì)；8、定期市場(chǎng)新型材料的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用；9、公司安排的其它培訓(xùn)計(jì)劃。七、內(nèi)部資料整理，完善對(duì)外宣傳材料1、每年設(shè)計(jì)整理資料;2、每年文案整理資料；3、項(xiàng)目完整的推廣方案；4、簡(jiǎn)版對(duì)外宣傳PPT稿。八、加強(qiáng)設(shè)計(jì)資料建設(shè)購(gòu)買(mǎi)新版的設(shè)計(jì)年鑒設(shè)計(jì)作品書(shū)籍資料，加強(qiáng)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)品質(zhì)的提高。九、制定員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃員工為企業(yè)服務(wù)，除了合理的薪酬福利體系外，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人自我價(jià)值得實(shí)現(xiàn)，我們深知這一點(diǎn)。因此，建議公司制定完善的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出“因人設(shè)崗、因能設(shè)職”的積極策略，要實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的有利保障。有夢(mèng)想、有激情、有企圖心，任何人都會(huì)在這里擁有寬廣的成長(zhǎng)空間。針對(duì)員工不同特長(zhǎng)、興趣，為他們量身訂制可以充分發(fā)揮自身能力的工作崗位。適當(dāng)?shù)膷徫?、適合的人才，是企業(yè)追求的人力資源優(yōu)化配置目標(biāo)。鼓勵(lì)員工通過(guò)競(jìng)聘的方式提高自己，展示自己的工作能力。定期對(duì)員工進(jìn)行崗位考核，不適合原崗位或希望競(jìng)聘其他崗位者，則提供輪崗換位的機(jī)會(huì)。以上是本人從個(gè)人工作經(jīng)歷的角度對(duì)關(guān)于設(shè)計(jì)部今后發(fā)展的理想化探討，因?qū)揪唧w運(yùn)行現(xiàn)狀還缺乏原始參數(shù)資料，故不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！謝謝！設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇2一、工作室目標(biāo)本工作室將逐步建立成一整套完善的經(jīng)營(yíng)模式和管理架構(gòu)的設(shè)計(jì)公司，并將建立中國(guó)設(shè)計(jì)師與品牌長(zhǎng)期穩(wěn)定合作的模式。解決了中國(guó)品牌長(zhǎng)期以來(lái)設(shè)計(jì)師頻繁跳槽的不穩(wěn)定性，給品牌帶來(lái)的壓力與損失，品牌與設(shè)計(jì)師面臨最頭痛的“設(shè)計(jì)師換了，產(chǎn)品的風(fēng)格亦變了”的尷尬局面。在中國(guó)能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續(xù)的'發(fā)展下去，令更多的設(shè)計(jì)師更好地服務(wù)于品牌，營(yíng)造品牌與設(shè)計(jì)師雙贏的大好局面！二、工作室范圍1、四季服飾產(chǎn)品開(kāi)發(fā),服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)制作，男女（休閑裝、針織、牛仔等），全新策劃色、款、面料并執(zhí)行，品牌發(fā)部與策劃，“n2”品牌形象策劃,店面/展覽設(shè)計(jì),款式設(shè)計(jì)與制做.2、單品與組合設(shè)計(jì),樣衣制作3、單系列款式設(shè)計(jì),樣衣制作4、根據(jù)自身能力可為同行提供;設(shè)計(jì)、生產(chǎn)顧問(wèn)服務(wù)。也給名人提供設(shè)計(jì)服務(wù)為他們量身設(shè)計(jì)制作各種服飾（裝）圖案。三、項(xiàng)目投資六萬(wàn)元。四、場(chǎng)地設(shè)置上海市五、項(xiàng)目概況“n2”品牌服裝設(shè)計(jì)銷(xiāo)售、每季服裝全套策劃包裝、設(shè)計(jì)圖案、提供給生產(chǎn)廠面料樣、樣款、歐美韓日當(dāng)季最新熱賣(mài)款式圖紙資訊、自己的品牌服裝設(shè)計(jì)策劃與包裝。主營(yíng)：男女休閑裝（18-35歲）、針織、牛仔裝、個(gè)性時(shí)尚的手繪圖案的設(shè)計(jì)服。六、回報(bào)期約半年左右。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇3為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的.玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇4第十三屆推普周我校將開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的校園文字活動(dòng)：1、9月13日上午，圍繞規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，在校門(mén)口懸掛推廣普通話橫幅，于校園內(nèi)張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等。2、9月13日星期一上午由六（三）班國(guó)旗下的講話，對(duì)全校師生做宣傳動(dòng)員，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)推普的意義。3、把本屆推普周活動(dòng)的有關(guān)文件精神、活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容在校園網(wǎng)上宣傳，提高校園師生員工知曉度，擴(kuò)大推廣普通話的影響力；利用學(xué)校少先隊(duì)廣播宣傳推廣普通話的專(zhuān)題。4、舉行黑板報(bào)評(píng)比。5、課堂上，老師使用普通話教學(xué)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師從自身做起，課內(nèi)課外都使用普通話，并能及時(shí)糾正學(xué)生的.錯(cuò)誤發(fā)音，大力推廣校園內(nèi)文明規(guī)范用語(yǔ)。6、開(kāi)展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：9月13日早自習(xí)由一年級(jí)各班班主任在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。7、班級(jí)美文誦讀會(huì)。9月14日上午五年級(jí)語(yǔ)文老師以班級(jí)為單位開(kāi)展中華經(jīng)典美文誦讀會(huì)活動(dòng)。形式、內(nèi)容不限，由兩班自行安排。最后評(píng)選出推普大使2名。8、9月15日利用班課開(kāi)展以規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為主題的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以各種形式提高同學(xué)們的語(yǔ)文文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)。征文比賽各班選擇三份17日上交。10、啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。9月12日18日六年級(jí)開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)。組織學(xué)生查找作業(yè)本、校園墻壁、板報(bào)等上面的錯(cuò)別字并進(jìn)行改正。隊(duì)隊(duì)員利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。最后評(píng)出語(yǔ)言文字規(guī)范化綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體1名。11、9月13日向全體家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書(shū)》，倡導(dǎo)家長(zhǎng)講普通話。12、9月17日利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織二年級(jí)學(xué)生在公共場(chǎng)所散發(fā)倡議書(shū)，大力提倡廣大市民講普通話。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇5一、項(xiàng)目和工作介紹“"服裝設(shè)計(jì)工作室簡(jiǎn)介：本工作室是一個(gè)智囊型的產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)制作團(tuán)體,是專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化的服裝設(shè)計(jì)師創(chuàng)辦組建，致力于服裝企業(yè)品牌之產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與DI策劃等（包括男女休閑裝年齡（18-35歲）、針織、牛仔裝、個(gè)性時(shí)尚的手繪圖案設(shè)計(jì)）；本工作室一定要把“"建成一個(gè)服裝品牌工作室.本工作室的設(shè)計(jì)師憑借多年的豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代管理理念，除進(jìn)行總體風(fēng)格的全面把握之外，亦親力親為參與具體的設(shè)計(jì)工作，并定期培訓(xùn)設(shè)計(jì)師、工藝師等，整合群體智慧的精華共同服務(wù)于企業(yè)，并以客戶的市場(chǎng)效益為準(zhǔn)則，熟知并重視品牌形象及市場(chǎng)定位，適時(shí)推出每季最適合的貨品及其營(yíng)銷(xiāo)與VI工作的跟進(jìn)。本工作室能以“最快速度”獲取市場(chǎng)信息;流行資訊，進(jìn)行快速應(yīng)對(duì)。可提供最新的面、輔料、工藝及渠道，限度地為品牌“—”服務(wù)，鞏固市場(chǎng)份額，達(dá)到在全國(guó)的時(shí)尚城市建立起分店。本工作室將逐步建立成一整套完善的經(jīng)營(yíng)模式和管理架構(gòu)的設(shè)計(jì)公司，并將建立中國(guó)設(shè)計(jì)師與品牌長(zhǎng)期穩(wěn)定合作的模式。解決了中國(guó)品牌長(zhǎng)期以來(lái)設(shè)計(jì)師頻繁跳槽的不穩(wěn)定性，給品牌帶來(lái)的壓力與損失，品牌與設(shè)計(jì)師面臨最頭痛的'"設(shè)計(jì)師換了，產(chǎn)品的風(fēng)格亦變了”的尷尬局面。在中國(guó)能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續(xù)的發(fā)展下去，令更多的設(shè)計(jì)師更好地服務(wù)于品牌，營(yíng)造品牌與設(shè)計(jì)師雙贏的大好局面！二、工作室范圍1、四季服飾產(chǎn)品開(kāi)發(fā),服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)制作，男女（休閑裝、針織、牛仔等），全新策劃色、款、面料并執(zhí)行，品牌發(fā)部與策劃，"”品牌形象策劃,店面/展覽設(shè)計(jì),款式設(shè)計(jì)與制做.2、單品與組合設(shè)計(jì),樣衣制作3、單系列款式設(shè)計(jì),樣衣制作4、根據(jù)自身能力可為同行提供;設(shè)計(jì)、生產(chǎn)顧問(wèn)服務(wù)。也給名人提供設(shè)計(jì)服務(wù)為他們量身設(shè)計(jì)制作各種服飾（裝）圖案。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇6學(xué)習(xí)對(duì)象分析：本班學(xué)生上冊(cè)應(yīng)掌握的知識(shí)基本掌握較好，尤其是分?jǐn)?shù)計(jì)算方面準(zhǔn)確率較高，但在實(shí)際應(yīng)用類(lèi)，如應(yīng)用題，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)題目難以理解，解題困難。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能自覺(jué)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)，課堂上發(fā)言較積極，但有個(gè)別學(xué)生依賴(lài)性較強(qiáng)，思維能力和分析能力都較差，聽(tīng)課時(shí)較易分神，學(xué)習(xí)成績(jī)較不理想。同時(shí)，本班同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣大多較好，課堂聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)基本上都能按時(shí)完成。只有少數(shù)學(xué)困生學(xué)習(xí)上仍有惰性，完成作業(yè)比較應(yīng)付。全冊(cè)教材分析：1、教學(xué)內(nèi)容這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。2、教學(xué)目標(biāo)⑴了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。(2)理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)圖，并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。(3)會(huì)看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。(4)認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。(5)能從統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè);初步體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。(6)經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。(7)經(jīng)歷對(duì)“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展分析、推理的能力。(8)通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計(jì)算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。(9)體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(10)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。3、教學(xué)重點(diǎn)(1)在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確的讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。(2)認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。(3)探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。(4)理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的.實(shí)際問(wèn)題。(5)認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫(huà)出圖像，會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。(6)了解比例尺，會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。(7)會(huì)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。教學(xué)方法:(1)運(yùn)用知識(shí)遷移，采用對(duì)比的教學(xué)方法，促使學(xué)生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意義;解比例應(yīng)用題，通過(guò)分析已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，正確找出兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷成哪種比例關(guān)系，再列出方程解答。(2)充分利用電教媒體，通過(guò)演示，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，操作，揭示規(guī)律，從而引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作交流，協(xié)作探究出多種方法來(lái)推導(dǎo)計(jì)算公式，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。(3)做好小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的歸納、整理工作，確實(shí)做到精講多練，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正意義上的自主建構(gòu)。提高教學(xué)質(zhì)量措施：(1)貫徹?cái)?shù)學(xué)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的精神，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)要求，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(2)比例這一單元先教學(xué)正比例的量，接著教學(xué)成反比例的量，然后把兩者放在一起進(jìn)行聯(lián)系、對(duì)比，最后再教學(xué)正反比例的應(yīng)用題，使學(xué)生更好地理解正反比例有關(guān)系列概念并能正確判斷，避免發(fā)生混淆；對(duì)于應(yīng)用題，安排用不同的方法解同一道題目，既可以加深學(xué)生對(duì)比例的認(rèn)識(shí)，又可以提高學(xué)生靈活運(yùn)用各種知識(shí)的解題能力。(3)圓柱及圓錐的教學(xué)從直觀入手，通過(guò)對(duì)常見(jiàn)實(shí)物觀察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的形狀，并從實(shí)物中抽象出圓柱幾何圖形，然后介紹圓柱各部分名稱(chēng)。通過(guò)課件演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn)來(lái)教學(xué)圓柱的側(cè)面積、表面積、體積及圓錐的體積。工作計(jì)劃(4)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)時(shí)首先思考怎樣才能清楚地看出一個(gè)統(tǒng)計(jì)表中有關(guān)數(shù)量間的百分比關(guān)系。緊接著讓學(xué)生知道在表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系上，統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更加形象具體;然后依次說(shuō)明三種不同類(lèi)型的統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。最后在例題和練習(xí)中，讓學(xué)生根據(jù)圖表回答問(wèn)題，使學(xué)生學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖表、會(huì)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力并養(yǎng)成學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的思想分析思考問(wèn)題的習(xí)慣。(5)復(fù)習(xí)時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，注意知識(shí)間的聯(lián)系。同時(shí)注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教師則加強(qiáng)反饋，注意面向全體，因材施教，及時(shí)補(bǔ)習(xí)學(xué)生的知識(shí)缺漏。專(zhuān)題落實(shí)措施：(1)根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)設(shè)計(jì)有層次性的練習(xí)。(2)結(jié)合整理與復(fù)習(xí)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)性較強(qiáng)的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)。(3)課后作業(yè)盡量做到分層練習(xí)。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇7奮斗目標(biāo):1、加強(qiáng)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與研究，了解本行業(yè)市場(chǎng)信息，從而慢慢創(chuàng)新新的設(shè)計(jì)理念。2、業(yè)余學(xué)習(xí)繪畫(huà)、多看相關(guān)書(shū)籍，努力以不斷更新的知識(shí)理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應(yīng)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)。一、引言轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為過(guò)去，加入“昆山方舟廣告?zhèn)髅接邢薰尽币部?個(gè)月了吧；在此，感謝管經(jīng)理給予的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，感謝家人，感謝他們?cè)谶@些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷?？傮w來(lái)說(shuō)，這一年是我自身成長(zhǎng)和發(fā)展比較快的一年，收獲良多。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)還要靠自己創(chuàng)造和掌握，要時(shí)時(shí)崩緊前進(jìn)的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和努力工作外，更要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，盡最大努力貢獻(xiàn)自己的能量，在工作中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們“昆山方舟廣告?zhèn)髅接邢薰尽备用篮玫拿魈熳龀鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)。本人就近期的工作計(jì)劃向公司經(jīng)理匯報(bào)如下：二、自我期許1、擁有持之以恒的毅力。2、對(duì)自己有足夠的.自信，善待他人。3、能夠?qū)W以致用。4、每天自我反省。5、更加勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤奮出真知。6、堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持往往就是機(jī)遇，堅(jiān)持就是勝利。5、了解熟悉各類(lèi)產(chǎn)品的材料。三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、清楚本廠的設(shè)計(jì)風(fēng)格及現(xiàn)有產(chǎn)品的風(fēng)格。2、參考市場(chǎng)信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)風(fēng)格。3、在工作中多于與領(lǐng)導(dǎo)溝通與交流。4、加強(qiáng)自我專(zhuān)業(yè)技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工藝。四、常態(tài)性學(xué)習(xí)1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設(shè)計(jì)元素。2、閱讀：每月讀兩本有利于個(gè)人提高與工作發(fā)展的書(shū)籍。3、其他愛(ài)好：用業(yè)余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)。4、學(xué)習(xí)法律，要學(xué)廣告法，還要學(xué)會(huì)去用法律保護(hù)自己五、備注在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇8在職場(chǎng)中，作為一名平面設(shè)計(jì)者，電腦操作要熟練，尤其是平面設(shè)計(jì)軟件和美圖軟件;還要有服務(wù)意識(shí)，能夠根據(jù)客戶的要求完成設(shè)計(jì)工作;總之對(duì)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，是鍛煉綜合素質(zhì)的好職業(yè)。就我自身而言，我存在的不足有：1、工作的主動(dòng)意識(shí)不夠強(qiáng)，不能夠主動(dòng)的給客戶介紹我們的服務(wù);2、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)，有時(shí)候和客戶的溝通過(guò)程中，存在冷場(chǎng)的現(xiàn)象；3、工作不夠細(xì)致，細(xì)心耐心程度不夠；4、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，在還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。雖然只工作了一年，但是我愿意從這些最基本的學(xué)起，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多的困難，但是我相信，有同事和領(lǐng)導(dǎo)的.耐心督導(dǎo)和教育，加上我自己的努力，會(huì)有較好的成績(jī)的。學(xué)無(wú)止境，認(rèn)真的學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)理論是首要任務(wù)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論，才能夠不斷的提高個(gè)人設(shè)計(jì)能力，才能夠維護(hù)好公司的利益，只有這樣，才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇9一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以"運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位"為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)工作計(jì)劃。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！二、主要任務(wù)與目標(biāo)（一）、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到"及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效"。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫(xiě)和資料收集整理工作。2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校上開(kāi)辟"一周工作"專(zhuān)欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校"一周工作"欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。（二）、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的‘工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度；以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開(kāi)展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。（三）、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。―省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。4、做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開(kāi)具各類(lèi)證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇10一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級(jí)工作。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，根據(jù)家長(zhǎng)需求、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動(dòng)均為課程”這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長(zhǎng)。二、班級(jí)情況分析：.我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對(duì)班級(jí)工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來(lái),故存在對(duì)孩子缺乏了解，存在陌生感的問(wèn)題。2.本班現(xiàn)有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個(gè)月，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒(méi)有形成良好的一日常規(guī)，對(duì)老生已培養(yǎng)好的良好行為習(xí)慣也有影響。老師對(duì)新生的各方面情況都還不了解，家長(zhǎng)工作也正逐步開(kāi)始。本學(xué)期我們將針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)在生活自理方面，知識(shí)技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒，幫助幼兒形成良好的個(gè)性及初步的規(guī)則意識(shí)，使幼兒在園快樂(lè)成長(zhǎng)。三、班級(jí)工作內(nèi)容及目標(biāo)：（一）班級(jí)管理工作：有序的常規(guī)是班級(jí)工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活。具體措施如下：.組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)新《綱要》的思想內(nèi)涵，認(rèn)真落實(shí)以兒童為主體的.指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。.關(guān)注本班教師的工作和生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。.班級(jí)物品、藥品：指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長(zhǎng)手中接藥、按時(shí)給幼兒喂藥。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時(shí)間和劑量。.上晚班的老師在離幼兒園前負(fù)責(zé)檢查水、電、門(mén)、窗是否關(guān)好；錄音帶和電視機(jī)是否已關(guān)好。.做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)充分了解并參與到班級(jí)工作，成為可利用的教育資源。.建立班級(jí)管理工作檔案，使班級(jí)工作管理更加規(guī)范。（二）教育和教學(xué)工作：把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。具體發(fā)展目標(biāo)如下:健康領(lǐng)域.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。語(yǔ)言領(lǐng)域.樂(lè)意與人交談，講話禮貌；.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)地事；.喜歡聽(tīng)故事、看書(shū)；.能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。社會(huì)領(lǐng)域.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心；.樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感;.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)?？茖W(xué)領(lǐng)域.對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；.能運(yùn)