幼兒園家長會心得體會

第頁共頁幼兒園家長會心得體會幼兒園家長會心得體會【精】幼兒園家長會心得體會120xx年9月2日黃昏，我第一次參加xx幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了幼兒園的管理、要求和開展情況，使我們家長更加理解幼兒園課程的標(biāo)準(zhǔn)、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進一步理解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會到了幼兒園教師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長，教師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子效勞，說明要與家長親密合作，共同教育好孩子。通過這次家長會，我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子如今的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和教師就承當(dāng)了橋梁作用，只有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和教師們交流學(xué)習(xí)的時機，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持教師，讓教師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理才能，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進孩子全面開展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的才能，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群得意的孩子們在教師們的細(xì)心教誨下，在這個藏龍臥虎的幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。幼兒園家長會心得體會29月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要表達(dá)了以下三方面特點：一、全面性首先，我班此次家長會參與率到達(dá)90%以上。其次，家長會上我與家長之間交流的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色〔全腦數(shù)學(xué)、興趣英語、撕貼畫、手指游戲〕本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進展點評與分析^p。再次，但凡我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)絡(luò)，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加安康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深化認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合教師的工作。二、結(jié)合實際，有針對性1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及平安工作，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進展展開交流。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不理解，上過托班的幼兒那么是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。三、氣氛活潑，構(gòu)成互動，有特色此次家長會，我們最后進展了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進展了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的學(xué)生時代，在教師的帶著下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進展手指游戲，真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，但是收獲的還是孩子們，不是嗎？幼兒園家長會心得體會38月24號下午，我參加了幼兒園大班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對本學(xué)期幼兒園的工作有了進一步的理解，也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性，只有教師和家長的共同努力，才可以教育好自己的孩子。本次會議是大班入園后第一次全體家長會議，內(nèi)容充實，節(jié)奏緊湊，詳略得當(dāng)。大致分為兩個方面，首先，由姜衍文、姜衍武的父親姜本清發(fā)言，同時他也是山東省招遠(yuǎn)第一中學(xué)的校長，教育教學(xué)經(jīng)歷豐富，致力于研究學(xué)生中長期開展，他的發(fā)言對各位家長指導(dǎo)幼兒生涯規(guī)劃有很好的意義。第二，由班主任馮教師講話。馮教師從孩子一入園就擔(dān)任這個班的班主任，這學(xué)期還帶這個班，孩子們適應(yīng)，家長們喜歡。姜校長的發(fā)言圍繞兩個主題，一是品德教育對孩子開展的根底性作用。姜校長講了兩個20xx年招遠(yuǎn)一中考入清華大學(xué)的兩個學(xué)生的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗話說忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生開展的根底。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成長中起著至關(guān)重要的作用。姜校長說，他的工作中難免遇到一些學(xué)困生，一開場他都從孩子身上找原因，發(fā)現(xiàn)沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找原因，果然發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)習(xí)有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題最終都能在家長身上找到原因。如今許多家長工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣清掃，確實是非常辛苦，疏于對孩子的陪伴。姜校長建議，可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間，多交心，理解孩子的困難，關(guān)心他的愛好，提出一些建議。姜校長的發(fā)言一完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，感謝姜校長發(fā)言，更感謝馮教師在開學(xué)初的這個安排，家長們聽得很受啟發(fā)。馮教師的發(fā)言主要圍繞這學(xué)期兒童的平安、飲食、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面，家長認(rèn)真作著筆記，珍惜這次直面交流的時機。馮教師詳細(xì)介紹幼兒園食物來、膳食搭配，平安常識和孩子午睡等細(xì)節(jié)，讓在座的家長放心了許多。教師又介紹班里另外兩名教師的情況，劉教師今年到退休的年齡了，還經(jīng)常抱著哭鬧的孩子撫慰，在這里我要向各位教師說聲“謝謝，辛苦了”。通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及教師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合教師的工作。我相信，孩子在教師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。幼兒園家長會心得體會4昨晚，參加了xx幼兒園xx班的家長會，真的感受頗深，受益匪淺。特別是在x教師精心準(zhǔn)備的媒體演示和詳細(xì)的講解中，我更加明晰地認(rèn)識到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。作為家長，我們平時對孩子的關(guān)注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，特別在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉(zhuǎn)，卻無視了孩子自身才能的開展。聽了x教師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點滴開場的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟教師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等，都是需要父母耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會獲得成效的。x教師還強調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話說：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴浸透教育起到的效果可能更大。另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步給予及時關(guān)注和鼓勵?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?。”這句話一點都不假?！百p識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像x教師說的，當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責(zé)怪他，而應(yīng)以贊賞的目光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。以上幾點是我的一些點滴感受，真的謝謝家長會，謝謝xx班的教師們，也祝愿我們的孩子在xx班茁壯成長！幼兒園家長會心得體會59月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、教師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個詞語：感謝、學(xué)習(xí)、期望。與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們分開父母，單獨面對生疏環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理才能，學(xué)習(xí)如何與別人相處的社交才能，學(xué)習(xí)根本文化知識的儲藏才能。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們理解孩子在園情況以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好時機，我們感謝幼兒園和教師們提供的溝通時機，更感謝教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。當(dāng)晚家長會的“盛況”可以用園長的“人頭涌涌”來形容，毫不夸大地描繪了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感謝。倘假設(shè)幼兒園教育程度不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和教師們的感謝之情。家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深化淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教。要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學(xué)習(xí)，到達(dá)家園共建的目的。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的缺乏，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的'氣氛更加活潑，看到孩子平時學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點和方案進展的展望。聽著教師們高程度的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。本次家長會使我更深化、全面地理解幼兒園、教師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的安康成長是充滿信心的！月26日晚上，我作為程真的家長實驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕教師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的開展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次理解了幼兒園課程的標(biāo)準(zhǔn)，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和局部家長的作法，張教師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了教師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。最后，張教師真誠的向家長承諾，教師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子效勞，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子。通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子。如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和教師就承當(dāng)了橋梁作用，只有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和教師們交流的時機，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親",老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持教師，讓教師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生。在平時的教育中，張教師非常注重培養(yǎng)孩子的自理才能，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張教師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進孩子全面開展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有教師教誨，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的才能，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群得意的孩子們在教師們的細(xì)心教誨下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。最后，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的教師，張教師，徐教師，郝教師。幼兒園家長會心得體會6一、上學(xué)期工作回憶結(jié)合滾動視頻回憶上學(xué)期及本學(xué)期開學(xué)來班級工作情況。二、本學(xué)期工作重點幼小銜接、班級重活動、配合事項?！惨弧潮緦W(xué)期重中之重的'幼小銜接幼兒園方面：本學(xué)期我班主要從四個方面開展幼小銜接工作：分別是入學(xué)通行證、主題活動、認(rèn)識常見字。首先來講一下入學(xué)通行證。入學(xué)通行證主要讓幼兒為進入小學(xué)做好準(zhǔn)備，助幼兒順利得進入小學(xué)的銜接教育，要在幼兒的心理上、行動上做好入學(xué)。助幼兒在思想上克制以往漫無目的的玩耍，開場關(guān)注有目的、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)；在生活上克制依賴性，培養(yǎng)立性，進步自理才能；在學(xué)習(xí)上克制隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面開展?！?〕入學(xué)通行證，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。生活、學(xué)習(xí)、交往、任務(wù)這幾點開展。生活：午睡、愛清潔、剪指甲、勤洗手、進餐、桌面干凈。在幼兒園，生活上的是有教師忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上家的節(jié)奏？開學(xué)來我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，幼兒根本自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。個別幼兒無論是整理還是操作活動動作緩慢、無序，做事效率相對較低。而且有個別孩子出現(xiàn)說：“教師自己的事情不做，總是叫我們小朋友做，這么懶?！毙枰议L在家正面引導(dǎo)。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克制依賴性，培養(yǎng)自立才能，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定空間，里面的東西讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。如今孩子都有自己的書包，我也知道我們很多孩子有在上補習(xí)班。那上補習(xí)班之前可以讓孩子自己整理書包，把今天要帶的課本，文具，作業(yè)等等都放進書包。等孩子整理好以后，家長再他檢查一下，看看有沒有什么遺漏的。家長不要怕孩子做不好，是的，剛開場，可能會出現(xiàn)帶了鉛筆忘帶橡皮，帶了課本忘帶作業(yè)等情況。但假如如今不讓他做，那這些情況就有可能出如今入小學(xué)階段。因為爸爸媽媽不可能孩子整理一輩子的書包吧。如今讓他自己做了，以后就可以躲避掉這些不必要的情況。我說的整理書包是一個，其他事情也是一樣的。不要總認(rèn)為孩子不會，或者會做得不夠好，不是的，只要給孩子做的時機和空間，他一定可以做的越來越好。學(xué)習(xí)：書寫才能、傾聽才能、互動才能〔盡管較多幼兒在集體教學(xué)活動中表現(xiàn)出積極舉手、愛動腦筋的行為，但是活潑的始終是那一局部“活潑”的孩子，之還有一局部幼兒非常被動、甚至是處于“隱身”狀態(tài)，本學(xué)期需要重點打破?！尺€有個別幼兒的坐姿?！才e例種植活動：測量、記錄、觀察、以及語言表達(dá)與描繪〕交往：團結(jié)友愛、互相助、講禮貌、懂文明。絕多數(shù)的孩子都有自己的好朋友，愿意和好朋友進展游戲。但是到了班我們會發(fā)現(xiàn)很多小團體的產(chǎn)生，無論什么活動固定的幾個人幾乎一有空余時間就會聚集在一起。不僅幼兒自身開展局限，而且也造成了一定的困擾。任務(wù)：值日生、管理員、班級管理、口瞳達(dá)〔經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，我們從“口頭作業(yè)”這個載體入手，從小到帶一樣物品來園到需要完成教師布置的作業(yè)等，幼兒從一開場的忘記、逐漸地偶然記得到如今三分之二的幼兒根本可以較好地完成，可見幼兒的任務(wù)意識正在不斷進步。當(dāng)然這是幼兒銜接中必不可少的重要步驟。針對上一學(xué)期主要以按時完成任務(wù)的情況為過關(guān)，本學(xué)期我們嘗試幼兒任務(wù)難度的不斷遞進，催促幼兒任務(wù)完成的質(zhì)量，家長可以做好更多地催促。這個習(xí)慣形成了，根本小學(xué)生回家作業(yè)都可以記住并且完成，之可能以后讀書也是比擬討厭的事情?！场⑹貢r守那么?！才e例飼養(yǎng)蠶寶寶活動：幼兒小組自行討論分配任務(wù)，帶盒子、桑葉等，每日戶外活動后給蠶寶寶換桑葉，及時清理垃圾，從孩子感興趣的事物出發(fā)，培養(yǎng)一定的任務(wù)意識〕“入學(xué)通行證”活動的展開只是一個助孩子更好地從幼兒園過渡到小學(xué)的一個手段，并不是目的。所以請家長們對于涂上顏色的花瓣多少的得失心不要太重，我們更應(yīng)該注重這個過程。在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己孩子的哪些方面確實比擬弱的，助他改正過來。在這個過程中讓孩子的各方面的才能得到開展，這才是最重要的?！?〕主題活動：本學(xué)期要開展的主題活動有：《我換牙了》、《走近小學(xué)》、《再見了幼兒園》、以及圍繞幼小銜接的主要從5月開展《走近小學(xué)》和6月《再見了幼兒園》兩塊內(nèi)容進入。誓勵幼兒向往小學(xué)的沖動，有參觀小學(xué)，看我們的主題墻主要也是通過這兩方面來展開的。〔3〕閱讀，本學(xué)期我們“幼小銜接”其中一塊內(nèi)容是“認(rèn)識常見字”，其實“認(rèn)識常見字”和“閱讀”是一個相輔相成的過程。只有認(rèn)識了字才會去閱讀，只有多閱讀才能認(rèn)識更多的字，并且穩(wěn)固已經(jīng)學(xué)會的。所以我們還是要繼續(xù)去引導(dǎo)孩子認(rèn)識生活中的常見字。還有繪本也是比擬好的認(rèn)字的載體，平?？梢赃M展親子繪本閱讀。對于個別的字可以玩“猜字游戲”〔演示猜字游戲的方法〕。字認(rèn)那如今這個階段最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和興趣。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。等這個孩子入小學(xué)后，教師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說才能、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍復(fù)的接觸，學(xué)會的。所以孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。家長方面：除了上學(xué)期家長開放日活動中和家提到的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)外，還可以怎么跟進與延申？1、根據(jù)班級開展的活動配合延伸，如簽到活動，家長可以讓孩子在家里計時。早上起床到學(xué)校需要多少時間，需要做些什么事情。晚上是幾點睡覺的，睡覺前看書多少時間，漫步多少時間，吃飯多少時間。這都對孩子以后入小學(xué)以后的生活是有助的，讓他們更加有方案性。2、興趣班要不要報，識字量要求多少。3、每次教師布置的口頭任務(wù)或者需要做的小制作都可以認(rèn)真完成，讓孩子明白這是他們應(yīng)該完成的任務(wù)。4、加強任務(wù)意識的培養(yǎng)。如：及時完成平安教育平臺作業(yè)或者是提醒孩子管理好自己的物品等?！捕潮緦W(xué)期的重活動〔1〕參觀小學(xué)已經(jīng)進展過了，入學(xué)通行證正式啟動?！?〕春游活動?！?〕家長開放日?！?〕六一活動?！?〕畢業(yè)典禮?！踩臣议L配合事項1、馬上要上小學(xué)了，從這個學(xué)期開場家長們要注意了。要按時睡覺，要有充足的睡眠，增強自身的免疫力；多吃蔬菜和水果，少吃油膩的食物。多喝白開水；不要到人群密集的地方去。如有不適比方發(fā)燒、咳嗽、嘔吐、感冒、頭痛、眼睛紅腫等等狀況不能讓您的孩子到學(xué)校上課，要在家休息。2、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，防止意外事故的發(fā)生。3、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資。4、離園不玩型玩具，不逗留在社區(qū)操場。5、協(xié)商畢業(yè)典禮節(jié)目內(nèi)容交流以及服裝采購事項。三、完畢語家長的滿意，是對我盲作的肯定，更是對我盲作的鞭策。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。幼兒園家長會心得體會7為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會。這次召開的家長會，大局部家長都很樂意，也有幾個家長沒有來，總體效果良好。以下是一些我對本次家長會的感想。本次家長會的目的是讓家長清楚地理解我園全方面的狀況，理解自己的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識，而且能使自我的身心得到安康的開展。還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原那么，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報近期的教學(xué)資料，主題目的，重點分析^p幼兒，掌握狀況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長理解了幼兒的一日常規(guī)活動資料，并從平安教育，戶外活動，午餐午睡管理等平安方面對提出了需要家長配合的要求。提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，自理潛力，合作交往潛力，自我保護潛力，自主創(chuàng)新潛力等方面有意識地訓(xùn)練孩子。針對幼兒的教育工作家長與教師，家長與家長之間進展了經(jīng)歷交流，家長會是家園互動的時機，許多家長都說透過這次會議，更詳細(xì)的理解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，個性開心?？傊@次家長會開得比擬成功，透過這次活動，成功地促進了我們教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的理解，家長透過家庭教育經(jīng)歷的交流，理解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，進步家長科學(xué)育兒的程度，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們透過與家長應(yīng)對面的交流，幫助家長增進對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，進步家教程度做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。幼兒園家長會心得體會820xx的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期待，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開場了新的里程！從跨進幼兒園的第一步起，意味著他開場成長了！十月，我第一次作為學(xué)生家長參加了幼兒園組織的學(xué)生家長會，印象特別深化，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容，無不浸透著教師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！在踏進會場的第一個瞬間，鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優(yōu)秀！”活現(xiàn)眼前。在李教師的親切帶著下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報和新學(xué)年工作方案，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”，最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈，園長們的精彩演講，專家的互動教育講座，都讓我獲益良多！李園長的工作匯報和新學(xué)年的工作方案讓我初步理解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況，事無巨細(xì)都表達(dá)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長，平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否開心，能否學(xué)到知識，而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動空間更大；申請飯?zhí)酶脑?，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求，每一個細(xì)節(jié)，操作流程都認(rèn)真的做理解析，讓我體會到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。最后李教師的講座讓會議掀起了高潮，李教師觀點獨到，深化淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度考慮，舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李教師還針對孩子的特點和局部家長的作法真切的談了一些建議和要求，博得陣陣熱烈的掌聲，讓我們在短短的時間里收獲良多！第一次的'家長會在期待中開場，在掌聲中完畢。我相信，這群得意孩子們在園長、教師、保育員們的細(xì)心教誨下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔！幼兒園家長會心得體會9假如是第一次的家長會是對每一位新家長的一次引導(dǎo)和教育，對我來說，也是一個學(xué)習(xí)與憧憬的時機。然而這一次的家長會就是對過去一學(xué)期工作的一個總結(jié)，是對孩子在成長過程中現(xiàn)階段應(yīng)該到達(dá)才能的一種傳達(dá)，是對這些小樹身上的亂枝進展修剪的過程，同時也是對家長的一種引導(dǎo)，學(xué)習(xí)怎么樣做一個合格的家長。當(dāng)然，更要引導(dǎo)家長配合理解幼兒園工作，形成家園一致，達(dá)成共識，為以后的工作鋪好路，服好務(wù)。“人文而有嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)而又靈敏”制度文化建立一、回憶上學(xué)期工作(一)優(yōu)點1、(感謝)上學(xué)期經(jīng)歷了大大小小的各項活動，每項活動都離不開家長的積極配合，有盧一鳴媽媽的家長進課堂，主動犧牲自己的時間，拿出樂器供孩子們學(xué)習(xí)，接觸更多的教育，希望下學(xué)期家長們主動報名，參加到“家長進課堂”行列中來。還有蔡涵玥爸爸送給班內(nèi)的材料、果果媽媽元旦為孩子們帶來的小禮品，還有陳寅俊媽媽的大方支持，從班長為我們請來的電視臺，還有很多，在這里不一一列舉，總之，小一班三位教師非常感謝各位家長對我們工作的配合和支持，我們做的好的地方我們繼續(xù)發(fā)揚，假如有做的不好的地方，也請大家多多包涵，畢竟這么多孩子，有時做的有些不當(dāng)?shù)牡胤?，希望大家批評指正，直接與教師交流就行，我們只有一個目的，就是把孩子教育好。2、(常規(guī)工作)經(jīng)五路幼兒園之所以有良好的教育作風(fēng)，這與我們的工作制度是分不開的，我們總是嚴(yán)格按照制度來辦事，所以，在繳費的問題上，在孩子入園報道的問題上，請大家在規(guī)定的時間內(nèi)完成。一學(xué)期以來，我們小一班的交費一直很好，感謝大家的支持，希望以后繼續(xù)。在報道的問題上，請大家及時關(guān)注家園通平臺，____下發(fā)的材料，不要忘了詳細(xì)報到時間及要點按時報道，不要造成不必要的費事。(幫助家長認(rèn)識、認(rèn)可幼兒園工作，理解教師們的工作。)3、感謝家長一學(xué)期以來對我們一貫的支持和幫助，有了家長的配合，家園一致，我們的工作才會越來越有實效，孩子才會朝著更好的方向、朝著我們預(yù)期的目的前行!(二)缺乏1、生活衛(wèi)生習(xí)慣不好：有些孩子還不能獨立進餐、存在吃飯?zhí)?、挑食的現(xiàn)象，有的還有倒飯的現(xiàn)象。有些孩子的睡覺習(xí)慣不好，有些孩子不會自己解決大小便的問題，到如今還存在，說明沒有引起家長足夠的重視。為了幫助孩子們解決生活自理才能，我們進展了許多這樣的比賽，比賽完畢了，為什么有的孩子還是不會拉拉鏈?只要你花一個晚上的時間，肯定能，而你做了嗎?還是孩子一撒嬌，你就放棄了?在比賽的過程中還有家長的“幫助”，我們只是要鍛煉孩子的才能，比賽的名詞不是那么重要，假如想讓孩子拿好成績，為什么不再平時多下功夫呢?只有家園一致，孩子才會進步。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們會省很多事，孩子也會開展很多才能。2、行為習(xí)慣不好：1、看教師臉色行事，欺負(fù)新教師，(案例)2、打人、本班孩子的特點就是活潑、好動，像一群小教師，但是如今的家庭只有一個孩子，你傷害到了誰都不好，所以希望可以得到家長的理解和配合。3、拆床、拆門。只要是能碰的到的地方都得拆壞。所有的孩子做的錯事，作為孩子的家長就要為孩子的行為作出補償，知道做錯了就要付出代價。每天教師的工作就是補，教室的每一個地方。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：有些孩子連自己的油畫棒都打不開，這是誰的責(zé)任?常規(guī)工作是我們一切工作的根底，學(xué)會如何上課，如何坐好這些都是最根本的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這牽扯到孩子以后的開展，以后進入小學(xué)之后的表現(xiàn)，看看你的孩子是否存在這樣那樣的問題，對號入座，及時改正。孩子就是一張白紙，你給他圖什么他就會變成什么樣，你仔細(xì)想想，孩子的問題是不是在你的身上也有一樣的影子，不要去一位的指責(zé)孩子，孩子都是一樣的，為什么會有這樣的差距，你想過嗎?(三)改正、要求、建議(家園一致)1、生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、行為習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、強調(diào)平安工作〔1〕、案例解析：講述一些典型的幼兒園平安事故，進展解析，分析^p利害。尤其是一些小事釀成的大禍，引起家長的注意，配合教師的工作?！?〕、要求：1、(服飾要求)不要給孩子穿不合時宜的衣服，比方領(lǐng)子上帶繩子的，衣服上帶珠珠，容易掉下來，不易發(fā)現(xiàn)的小東西，女小朋友盡量不要穿裙子，不要穿靴子，不利于上體育課，不給孩子的頭上戴任何的卡子，不平安，盡量給孩子傳一些寬松的衣服，舒適平安第一。2、(入園檢查表)每天早上寫一份孩子的入園情況表，給孩子測體溫，查看孩子的口袋里是否有東西，確保孩子口袋干凈，平安入園。假如有的孩子身體不舒適，或者有些發(fā)燒，我們建議孩子在家休息，一方面可以利于孩子的治療，另一方面，減少對其他孩子的感染。尤其是發(fā)燒感冒的孩子，只要是發(fā)燒，第二天一定不能送來，因為很快就可能燒起來，不利于孩子的安康。3、(藥物要求)幼兒園、教育部門有統(tǒng)一的規(guī)定，不能給孩子在園吃抗生類藥物，假如有，請孩子在家養(yǎng)病，千萬不要在家吃了又來幼兒園，這種藥物有的會有不良反響，為了孩子的安康，請在家觀察休息?！?〕、提示?！捌桨藏?zé)任重于泰山”，“平安”是我們一切工作的根底，平安教育已納入到了1530中來，請大家理解，積極配合我們的工作，培養(yǎng)一個個安康的孩子。三、深化落實班本課程(解析班本課程)上學(xué)期是“綠色文化”，下學(xué)期“快樂成長”為階段的主題。請家長進課堂也可對家長進展環(huán)創(chuàng)的講解，加大家長對幼兒園工作的認(rèn)識。幼兒園家長會心得體會10在這陽春三月，萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我非常榮幸的參加了淄博市直第一幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對終究如何愛孩子有了進一步的理解根底上，同時也獲得了如何愛孩子的很多方法和技巧，更加認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性，通過這次家長會我獲得一下感悟。一、心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛，同時也要適度的愛面對孩子，最好的方法是用愛的鼓勵調(diào)動孩子。把對孩子的要求變成鼓勵，孩子一定會配合你。要當(dāng)場把孩子們“棒”的地方指出來，讓他們能感受到。人一旦找到好的感覺，就會自動朝“好”的方向開展，越變越好。他就會感到被夸的感覺真好！其實，要開掘出孩子的最大潛能，我們?yōu)槿烁改刚呔捅匦枰獡碛幸浑p愛的眼睛，去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并把它放大。孩子是天使，他們對成人的評價非常敏感。我們愛他、喜歡我們，他通過我們的眼睛就能感受得到，一旦他承受了我們愛的信息，你說什么他都能聽到心里去。作為父母應(yīng)該做到這點。作為家長、我們不僅要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子，更要用愛的鼓勵調(diào)動孩子；用愛的感覺滋養(yǎng)孩子；用愛的行為影響孩子；用愛的理由回絕孩子；用愛的責(zé)任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛，只會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處還不夠，還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達(dá)出來，告訴孩子：“你是最棒的！”二、愛孩子就要善待孩子，著眼于長遠(yuǎn)意義。善待孩子，就是要諒解孩子，給予孩子自信，幫助孩子找回失去的尊嚴(yán)；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中長大的孩子才懂得尊重別人；善待孩子，就是要鍛煉孩子，孩子給自己打氣，把孩子培養(yǎng)成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。愛是世界上最偉大的力量，它使人歡笑，使人落淚，使人重獲新生。愛的方式有很多種，可是在中國長期以來的劇烈競爭中，這種愛被扭曲為管教、強迫、批評，孩子的情感世界沒有人去過問，沒有知心朋友，內(nèi)心世界經(jīng)常會被忽略，這樣會造成自卑懦弱封閉或其他極端的性格，甚至，很多走上犯罪道路的孩子都嚴(yán)重缺乏家庭關(guān)愛。這是教育的瀆職，更是對生命的無視?！皭酆⒆泳鸵斫夂⒆樱瑦凼且粋€口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿足感，而往外掏，產(chǎn)生的是成就感。一個人在被別人需要時，才能感受到自己渺小的生命是多么偉大，于是感悟到一種深深的愛意?！奔偃缒闵钌畹貝壑约旱暮⒆?，那就理解他，尊重他，引領(lǐng)他，鍛煉他，贊美他，善待他，同孩子一起領(lǐng)悟生命之美，感受成長之快樂！三、批評孩子，應(yīng)掌握哪些技巧？當(dāng)孩子犯有過錯時，家長往往一味責(zé)備孩子，甚至打孩子，一點不講批評技巧，結(jié)果往往事與愿違。那么，家長批評孩子時，應(yīng)注意掌握哪些技巧呢？一是低聲家長應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。二是沉默孩子一旦做錯了事，總擔(dān)憂父母會責(zé)備他，假如正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，假如父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。三是暗示孩子犯有過失，假如家長能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白家長的用意，愿意承受家長的批評和教育，而且這樣做也保護了孩子的自尊心。四是換個立場當(dāng)孩子惹了費事遭到父母的責(zé)罵時，往往會把責(zé)任推到別人身上，以逃避父母的責(zé)罵。此時最有效的方法，是當(dāng)孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時，就回敬他一句，“假如你是那個人，你會怎么解釋”這就會使孩子考慮：假如自己是別人，該說些什么這會使大局部孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯，并會促使他反省自己把所有責(zé)任嫁禍別人的錯誤。五是適時適度幼兒的時間觀念比擬差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此，家長批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否那么就起不到應(yīng)有的教育作用。四、家長如何表揚孩子才有效？〔一〕不要吝嗇你的表揚，我們常用成人的目光去對待孩子的行為，認(rèn)為沒有幾件事是值得表揚的。其實，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了。而良好的習(xí)慣和驚天動地的成績就是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強自信心，我們就要大方地給予表揚，年齡愈小表揚愈多，隨年齡的增長逐漸進步表揚的標(biāo)準(zhǔn)?！捕潮頁P要及時，對應(yīng)表揚的行為，父母要及時表揚。否那么，孩子會弄不清楚為什么受到了表揚，因此對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中，事情的因果關(guān)系是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的，年齡越小，越是如此?！踩潮頁P要詳細(xì)，表揚的越詳細(xì)，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。假如這時我們家長只是說：“你今天表現(xiàn)得不錯?！北頁P的效果會大打折扣，因為孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說：“你自己把書拾掇這么整齊，我真快樂！”一些泛泛地表揚，如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能進步孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，為什么受表揚，且容易養(yǎng)成驕傲、聽不得半點批評的壞習(xí)慣?！菜摹潮頁P不僅要看結(jié)果，還要看見過程。孩子?！昂眯摹鞭k“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。假如家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去干其它家務(wù)。因此只要孩子是“好心”就要表揚，再幫他分析^p造成“壞事”的原因，告訴他如何改良，這樣會收到較好的效果。表揚最好在良好行為之后進展，而不是事先許諾，從而增強兒童良好行為發(fā)生的自覺性。通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及教師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合教師的工作。我相信，孩子在教師的培育下定能茁壯成長，快樂進步，同時也只有在教師和家長的共同努力，才可以教育好自己的孩子。最后，再一次感謝曹秀玲院長熱情洋溢的家長會，感謝市直一幼所有教師的辛勤付出！衷心的說一聲謝謝你們！幼兒園家長會心得體會11x月x日晚，家長們期待的xx幼兒園x班家長會順利召開，教師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。班主任教師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學(xué)期的方案安排等。當(dāng)教師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比擬好，獲得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、淘氣、安靜，都是那樣的得意無比！幼兒園是孩子們分開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的平安問題和教育問題，通過教師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟教師問好，大到學(xué)會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會獲得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。教師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理才能不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應(yīng)多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧肌＜议L會是教師和家長溝通的橋梁，是互動的最正確時機，教師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在教師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會安康快樂地成長！作為一名家委，我一定會以最大的努力支持教師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。衷心的感謝小x班三位非常有愛心非常敬業(yè)的x教師、x教師、x教師。幼兒園家長會心得體會1210月10日晚，家長們期待的松坪山第一幼兒園小四班家長會順利召開，教師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。班主任吳教師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學(xué)期的方案安排等。當(dāng)教師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比擬好，獲得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、淘氣、安靜，都是那樣的得意無比！幼兒園是孩子們分開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的平安問題和教育問題，通過教師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟教師問好，大到學(xué)會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會獲得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。教師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理才能不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應(yīng)多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧肌＜议L會是教師和家長溝通的橋梁，是互動的最正確時機，教師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在教師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會安康快樂地成長！作為一名家委，我一定會以最大的努力支持教師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。衷心的感謝小四班三位非常有愛心非常敬業(yè)的吳教師、龔教師、盛教師。幼兒園家長會心得體會13感謝苗苗三班的教師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生家長，第一次參加文苑幼兒園的家長會，感到非常榮幸。通過這次家長會讓我更多地理解孩子在幼兒園的情緒、就餐、午睡、游戲、學(xué)習(xí)和生活自理才能等情況。教師們通過請孩子們當(dāng)值日生、當(dāng)天氣播報員、自主打飯等方式，培養(yǎng)孩子們的生活自理才能和做事積極性，也讓我自己從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，讓孩子通過自己能做的事情來得到相應(yīng)的獎勵，而不是無條件地承受他的要求。大班是幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生，非常榮幸的能遇到熊教師和胡教師這樣負(fù)責(zé)的教師，讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長，我的心情其實是復(fù)雜的。我常常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他快樂的童年光陰，又能很好的學(xué)習(xí)、掌握好各種才能。在這次家長會上通過熊教師、胡教師的經(jīng)歷介紹和詳細(xì)講解及家長們分組討論后分享的種種經(jīng)歷和教育理念，讓我學(xué)到了不少育兒金點子，也更好幫助自己理解了寶寶在幼兒園的大班學(xué)習(xí)生活情況，以及家長該如何培養(yǎng)孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而可以使孩子更好地從幼兒園順利過渡到小學(xué)階段。孩子進入小學(xué)后，他的學(xué)習(xí)方式、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面都會隨之發(fā)生宏大的變化，不能像幼兒園那樣自由隨意，也不能受到像幼兒園教師那么關(guān)注，取而代之的是被嚴(yán)格要求，上課學(xué)習(xí)時間延長，教師家長對孩子學(xué)習(xí)期望值的上升等等。因此，為了順利進入小學(xué)，可以在幼兒園最后一年根據(jù)自己孩子的特點有針對性的補缺補漏，讓孩子盡快做好各種才能的儲藏。但是在加大對孩子知識的準(zhǔn)備的同時也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能讓孩子對學(xué)習(xí)有提早抵觸感。再次感謝教師們提早讓我們理解了幼小銜接的內(nèi)容，讓我們打“有準(zhǔn)備的戰(zhàn)”，做好各項準(zhǔn)備工作，家長會使我受益匪淺。我相信，在我們家長和孩子的努力以及教師們的精心培育下，孩子