高中物理粵教版必修2動(dòng)能勢(shì)能

動(dòng)能勢(shì)能功的復(fù)習(xí)1、怎么樣才算做了功？答：一個(gè)物體受到力的作用，并使物體在力的方向上發(fā)生了一段位移。2、功的正、負(fù)的物理意義？功的正負(fù)號(hào)不代表方向，也不代表大小。物體做負(fù)功，是克服阻力做功，能量減少。正負(fù)表示的是能量的轉(zhuǎn)化情況.（1）起重機(jī)的釣鉤下掛著一質(zhì)量為

100kg

的木箱，如果木箱以加速度

a=1m/s2勻加速上升了4m.求：1、重力做了多少功？2、物體所受到的合力做了多少功？3、鋼索拉力做了多少功？課堂練習(xí)SFFGG解：1）重力方向與位移方向相反，重力做負(fù)功。故：W1=

—

GS=

—

mgs=

—100×10×4

J

=4000J合2）合力F

＝ma=100×1

N=100NW2=F合×S＝100×4N

=400N3）由F合＝F—G＝ma

得：F=G+ma＝1000＋100N＝1100NW3=FS=1100×4

J=4400N功和能的關(guān)系一、能量1、概念：一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功，我們就說這個(gè)物體具有能量。2、形式：能有各種不同的形式，如機(jī)械能、內(nèi)能、化學(xué)能等。3、能量是物體的固有形式，任何物體都在運(yùn)動(dòng)，都具有能量。一種形式的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)著相應(yīng)形式的能。二能量的轉(zhuǎn)化各種不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化，并且在轉(zhuǎn)化過程中能量總是守恒的。三功是能量轉(zhuǎn)化的量度做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程，做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。功和能的單位都是焦耳（J

）功是過程量，能量是狀態(tài)量（和速度的改變量與速度的關(guān)系一樣）例如：人用手將皮球拋出。試分析一下能量的轉(zhuǎn)化情況動(dòng)能一、定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。K2二、公式E

=

1

MV

2三、單位：焦耳 動(dòng)能是標(biāo)量NfSmg物體克服摩擦力做功，根據(jù)功和能的關(guān)系，這個(gè)功在量值上就等于物體初始所具有的動(dòng)能。討論與交流物體克服摩擦力做的功W=fs，根據(jù)牛二定律得f=ma

及勻變速運(yùn)動(dòng)V2=2as得21v22a

2W

=

fs

=

ma

=

mv2kE

=

1

m

v

2物體初始所具有的動(dòng)能：課堂練習(xí)一人用力踢質(zhì)量為1kg的足球，使足球由靜止以10m/s的水平方向飛出，假設(shè)人踢球時(shí)對(duì)球的平均作用力為200N，球在水平方向運(yùn)動(dòng)了20m，那么人對(duì)球所做的功為多少？勢(shì)能定義：由物體所處位置的高度決定的能量稱為重力勢(shì)能。公式：EP=mgh

單位：焦耳

符號(hào)：J理解：選取不同參考面，重力勢(shì)能不同討論與交流（P63）理解：重力勢(shì)能的差值不因選取不同參考面而有所不同。討論與交流1、結(jié)論：重力做功相同，重力做功與物體的路徑?jīng)]有關(guān)系，只與初始末位置的高度有關(guān)。2、結(jié)論：WG=EP2-EP1彈性勢(shì)能定義：發(fā)生形變的物體，在恢復(fù)原狀時(shí)都能對(duì)外界做功，因而具有的能量。作業(yè)：靜止在光滑水平面上的物體質(zhì)量