幼兒園中班科學(xué)教案：蘇打噴泉

幼兒園中班科學(xué)教案：蘇打噴泉?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

幼兒園中班科學(xué)課方案蘇打水

幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)DD蘇打水噴泉

二，活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)生產(chǎn)蘇打水，培育了觀看和進(jìn)行動(dòng)手練習(xí)的力量。

三，適用對(duì)象

4至5歲的孩子。

四，活動(dòng)所需資源

塑料蓋，吸管，膠帶，白醋，小蘇打，水，紙，筆。

五，活動(dòng)過(guò)程

看一看。

好玩的試驗(yàn)。

老師演示

（1）將吸管插入瓶蓋，距瓶底的距離約為2厘米。

（2）將30毫升水倒入一個(gè)塑料瓶中，然后加入50毫升醋。

（3）將兩勺小蘇打放入瓶中，并快速蓋好瓶蓋。

孩子們爭(zhēng)論觀看到的現(xiàn)象。

（1）這個(gè)試驗(yàn)真的很好玩，水是從稻草中噴出來(lái)的。

（2）像噴泉一樣，瓶子里有很多小氣泡。

（3）噴泉真美麗！我也想做一個(gè)小噴泉。

我要去做一個(gè)小噴泉。

（1）先將水倒入瓶中，然后再加醋和一勺蘇打水，噴泉沒有勝利。

（2）蓋未蓋好，氣泡已用完。

（3）將吸管插入蓋子，然后將吸管用膠帶粘在蓋子上。

在瓶子里放一些水，放些醋，最終放2大湯匙的蘇打水，然后用吸管快速蓋住瓶子。

讓我談?wù)勎业脑囼?yàn)結(jié)果。

（1）放一勺不勝利的蘇打水，放更多的醋，放兩勺蘇打水，然后將水噴出。

（2）蓋子未蓋好，氣泡全部消退，必需關(guān)閉蓋子。

（3）先放些水，然后放些醋，最終放2湯匙蘇打水，制成噴泉。

孩子記錄試驗(yàn)過(guò)程。

用藥量

第一次水醋蘇打水

其次次

第三次

第四次

六，留意事項(xiàng)

1.老師提示孩子分工負(fù)責(zé)記錄的孩子應(yīng)記錄醋和小蘇打的用法。

2.檢查醋與小蘇打的比例是否合適以及瓶蓋密封是否堅(jiān)固。

3.蓋好蓋子。

4.將小蘇打壓碎成瓶子。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼