學(xué)校道德講堂建設(shè)實施方案范文（三篇）

第3頁共3頁學(xué)校道德講堂建設(shè)實施方案范文為進一步推動公民道德建設(shè)工作，扎實推進____核心價值體系建設(shè)，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位建設(shè)水平，形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，根?jù)市文明委要求，特制定我處道德講堂建設(shè)實施方案。一、指導(dǎo)思想以____精神為指導(dǎo)，廣泛普及____核心價值理念，以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮為主要內(nèi)容，引導(dǎo)全處干部職工樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。為我處的建設(shè)管理發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。二、工作原則堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎(chǔ)上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。三、工作任務(wù)(一)建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容社會公德建設(shè)。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。職業(yè)道德建設(shè)。誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。家庭美德建設(shè)。夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。個人品德建設(shè)。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。(二)建設(shè)“道德講堂”的形式以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，設(shè)計多樣化宣講形式，使干部職工易于參與、樂于參與。每一次道德講堂保證在45—____分鐘，開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。(三)建設(shè)“道德講堂”的類型1、黨員道德講堂。主要對象是處全體黨員干部。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入黨員日常學(xué)習(xí)中，并作為黨員評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。2、各部門道德講堂。主要對象是各部門干部職工。以倡導(dǎo)誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質(zhì)。四、流程規(guī)范要緊緊圍繞“四德建設(shè)”這個核心，明確“八個一”的整體流程，即“唱一首歌曲”：每一次講堂開講前學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，____干部職工觀看道德建設(shè)先進人物事跡短片;“誦一段經(jīng)典”：____干部職工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德格言;“學(xué)一點禮儀”：每次講授一點生活禮儀和中華傳統(tǒng)禮儀知識；“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革____道德與時代精神的典型事例;“作一個承諾”：全體干部職工根據(jù)自身情況主動做出道德承諾；“作一番點評”：由干部職工評議身邊好人好事，講訴心中感受，品悟道德力量，升華自我境界；“送一份吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。五、工作要求(—)加強____領(lǐng)導(dǎo)成立處道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，李西云主任任組長，司傳忠書記任副組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、具體人員抓落實的____架構(gòu)，切實做好“道德講堂”建設(shè)工作。(二)嚴(yán)格考核監(jiān)督“道德講堂”建設(shè)工作作為精神文明建設(shè)的重要組成部分，將納入我處對各個部門的年度考核考評內(nèi)容。(三)加強宣傳引導(dǎo)各部門要加強“道德講堂”建設(shè)工作的宣傳報道，營造“____德，做好人”的濃厚氛圍。(四)建立長效機制各部門要結(jié)合自身工作實際，樹立一批來自基層和一線的事跡感人的先進人物，營____圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。學(xué)校道德講堂建設(shè)實施方案范文（二）為進一步推進____核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)市文明辦和上級教育部門工作部署，特制定如____案。一、指導(dǎo)思想以____精神為指導(dǎo)，深入貫徹《____加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持立德樹人，圍繞堅定理想信念，踐行____核心價值觀，開展學(xué)校道德講堂以“暢談身邊好人好事、講述自己感人故事、感恩社會自學(xué)行動”等形式，推進先進道德觀念入腦入心，外化于形，營造明禮知恥、崇德向上、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、“學(xué)校道德講堂”宣講內(nèi)容1、圍繞“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”____字，講____核心價值觀，進一步加強學(xué)生理想信念教育。進一步深化“我的____”主題教育實踐活動，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動。2、圍繞“仁、義、誠、敬、孝，懶、貪、奢、浮、愚”____字，講明禮知恥、崇德向善，進一步加強學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。普及國歌奏唱儀式，加強文明禮儀知識禮儀學(xué)習(xí)；結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建，開展“小手牽大手.共筑文明城”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，弘揚道德風(fēng)尚。3、圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《二十四孝圖》等____典，加強中華傳統(tǒng)美德教育。以春節(jié)、清明、端午、中秋等“我們的節(jié)日”為契機，廣泛開展“誦中華經(jīng)典、做有德之人”活動，讓學(xué)生在誦讀中華經(jīng)典中受到教育和啟迪。4、圍繞遵義紅色文化，講長征精神、遵義會議精神，加強學(xué)生革____傳統(tǒng)教育。通過講中國故事、____故事、遵義故事、道真故事，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。5、結(jié)合師生工作、學(xué)習(xí)、生活實際，講教師職業(yè)道德、學(xué)生守則和學(xué)生行為規(guī)范；對照社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，講評自我、講評身邊的道德故事、樹立道德典型和道德模范，展示道德情操，展示道德智慧，傳播道德力量，升華道德境界。三、“學(xué)校道德講堂”工作原則1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。四、“道德講堂”對象____小學(xué)全體師生五、“學(xué)校道德講堂”的____實施(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：“學(xué)校道德講堂”組長：馬瑞娟副組長：李新巖梁立稹成員：郭玉芬楊敏郇麗張華王保昌安子勇教師道德講堂宣講員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)各年級組骨干教師學(xué)生道德講堂宣講員：各班主任各班四德之星(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師師德講堂利用三樓會議室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校園廣播站建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。(三)活動版塊。活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。第一版塊：教師“師德講堂”1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進個人等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，____宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。第二版塊：學(xué)生“道德講堂”1、我選—通過前期報名，再____學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。2、我聽—____全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。3、我議—聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。4、我行—深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、少先隊員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。學(xué)校道德講堂建設(shè)實施方案范文（三）學(xué)校道德講堂為進一步推進____核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)市文明辦和上級教育部門工作部署，特制定如____案。一、指導(dǎo)思想以____精神為指導(dǎo)，深入貫徹《____加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持立德樹人，圍繞堅定理想信念，踐行____核心價值觀，開展學(xué)校道德講堂以“暢談身邊好人好事、講述自己感人故事、感恩社會自學(xué)行動”等形式，推進先進道德觀念入腦入心，外化于形，營造明禮知恥、崇德向上、遵紀(jì)守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、“學(xué)校道德講堂”宣講內(nèi)容1、圍繞“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”____字，講____核心價值觀，進一步加強學(xué)生理想信念教育。進一步深化“我的____”主題教育實踐活動，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動。2、圍繞“仁、義、誠、敬、孝，懶、貪、奢、浮、愚”____字，講明禮知恥、崇德向善，進一步加強學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。普及國歌奏唱儀式，加強文明禮儀知識禮儀學(xué)習(xí)；結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建，開展“小手牽大手.共筑文明城”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，弘揚道德風(fēng)尚。3、圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《二十四孝圖》等____典，加強中華傳統(tǒng)美德教育。以春節(jié)、清明、端午、中秋等“我們的節(jié)日”為契機，廣泛開展“誦中華經(jīng)典、做有德之人”活動，讓學(xué)生在誦讀中華經(jīng)典中受到教育和啟迪。4、圍繞遵義紅色文化，講長征精神、遵義會議精神，加強學(xué)生革____傳統(tǒng)教育。通過講中國故事、____故事、遵義故事、道真故事，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。5、結(jié)合師生工作、學(xué)習(xí)、生活實際，講教師職業(yè)道德、學(xué)生守則和學(xué)生行為規(guī)范；對照社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，講評自我、講評身邊的道德故事、樹立道德典型和道德模范，展示道德情操，展示道德智慧，傳播道德力量，升華道德境界。三、“學(xué)校道德講堂”工作原則1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。四、“道德講堂”對象新____路小學(xué)全體師生五、“學(xué)校道德講堂”的____實施(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：“學(xué)校道德講堂”組長：馬瑞娟副組長：李新巖梁立稹成員：郭玉芬楊敏郇麗張華王保昌安子勇教師道德講堂宣講員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)各年級組骨干教師學(xué)生道德講堂宣講員：各班主任各班四德之星(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師師德講堂利用三樓會議室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校園廣播站建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。(三)活動版塊。活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。第一版塊：教師“師德講堂”1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進個人等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，____宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。第二版