學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

Word第第頁學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇同學(xué)個(gè)人總牢固習(xí)報(bào)告篇1

轉(zhuǎn)瞬間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的同學(xué)來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。

人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)。我抱負(fù)要用我的學(xué)問，我的理念去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。

然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺(tái)，松江區(qū)新老師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新

老師培訓(xùn)告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)老師這一職業(yè)有一個(gè)糊涂的熟悉：老師，任重而道遠(yuǎn)；成為同學(xué)的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的主動(dòng)性，而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下多了一把干盡。找到抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從同學(xué)到老師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

作為一名新老師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉把握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

〔一〕主動(dòng)參與區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里特別感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新

老師預(yù)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)力量都得到很大的提高。特殊是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來的，對(duì)上海教育不太熟識(shí)的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。

〔二〕在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參與了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和商量機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語文教學(xué)有了新的熟悉。在徐老師的鼓舞下，進(jìn)行了大膽的嘗試?！?〕抓住同學(xué)的愛好。充分熟悉到愛好是最好的老師，我接觸到同學(xué)后并沒有給同學(xué)講要求，講教材。而是給他們將了很多課外學(xué)問。我預(yù)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩詞的進(jìn)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下了解中國(guó)古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。

在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文競(jìng)賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。

〔2〕鼓舞同學(xué)說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的同學(xué)已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓舞下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐驚》中寫到：“恐驚是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了20xx字的科幻小說，并在隨筆上連載。

〔3〕挖掘教材中的人文性，注意一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培育同學(xué)的閱讀力量和健康的審美情趣。

〔三〕作為見習(xí)班主任，主動(dòng)參加了班級(jí)的日常管理，并勝利的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的.是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中留意：〔1〕制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實(shí)行。并對(duì)沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)賜予指導(dǎo)。

〔2〕充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和同學(xué)們心靈溝通的周記，了解班級(jí)狀況和同學(xué)們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座、或商量、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

〔3〕關(guān)心后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐煩。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

如今我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

〔四〕在教育教學(xué)之余，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測(cè)員；并參加同學(xué)“感受榮耀”的朗誦競(jìng)賽；老師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆老師運(yùn)動(dòng)會(huì)；松江區(qū)《老年人保障法》學(xué)問問答等等。這些活動(dòng)讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了學(xué)問，也培育了我主動(dòng)進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。這就是我的一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來的充實(shí)的一年。但這修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。

同學(xué)個(gè)人總牢固習(xí)報(bào)告篇2

今日是實(shí)習(xí)的最終一天，我感覺真的不舍，但是我沒有方法，要仔細(xì)過好今日，不辜負(fù)她對(duì)我的期望！會(huì)計(jì)總結(jié)：開頭我在選擇會(huì)計(jì)這門專業(yè)時(shí)還是很遲疑，由于感覺每天和錢打交道不太好，但會(huì)計(jì)總結(jié)是通過我上高校后的學(xué)習(xí)和本次的實(shí)習(xí)，我感覺當(dāng)一名會(huì)計(jì)真的很滿意也很歡樂，而且要想當(dāng)一名合格的會(huì)計(jì)更不簡(jiǎn)單，要付出更大的士氣和耐力，除了這些，誠(chéng)信也是重要的，為了公司，不能見錢眼開，更不能謀取不正值利益。通過實(shí)習(xí)，我熟識(shí)并把握了會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其詳細(xì)操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操作技能。短短的兩周，卻比在書本上的學(xué)到的更具體，更仔細(xì)，感謝公司和趙姐的教育，我會(huì)在接下來的日子里，爭(zhēng)取最大的時(shí)間來不斷完善自己，努力早日成為一名合格的會(huì)計(jì)！

這一個(gè)星期就要過去了，王姐說我的電算化學(xué)得很快，聽到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺得很興奮，這一天的心情都跟著好了起來。今日我還學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分很多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，由于公司小，而且資金也不是很寬松，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次肯定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告知我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我們兩個(gè)人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì)計(jì)肯定要仔細(xì)細(xì)心，不能太過于信任自己，略微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。