2023年西部科學(xué)城重慶高新區(qū)招考聘用50人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)專(zhuān)家版詳解

2023年西部科學(xué)城重慶高新區(qū)招考聘用50人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.歷年考點(diǎn)試題薈萃(共390題)1.潔雅公司是一家生產(chǎn)建材的企業(yè)，由于發(fā)展了一些新的業(yè)務(wù)，現(xiàn)需要選擇部門(mén)負(fù)責(zé)人，以下哪種方式是最適合的：A.從外部聘請(qǐng)B.從內(nèi)部提拔C.培訓(xùn)內(nèi)部現(xiàn)有人員D.直接讓總經(jīng)理?yè)?dān)任2.“當(dāng)一位杰出的老科學(xué)家說(shuō)什么是可能的時(shí)候，他差不多總是對(duì)的；但當(dāng)他說(shuō)什么是不可能的時(shí)候，他差不多總是錯(cuò)的。”這一名言的哲學(xué)意蘊(yùn)是：A.在科學(xué)研究中，經(jīng)驗(yàn)是不可靠的B.事物的可能性是因人而異的C.世界上一切事物只有可能性，沒(méi)有不可能性D.每代人所獲得的真理性認(rèn)識(shí)，既有絕對(duì)性，又有相對(duì)性3.某單位有三個(gè)處室，一處與二處的人數(shù)比是5∶4，二處與三處的人數(shù)比是3∶2，三處比二處的人數(shù)少8人，則這三個(gè)處室的總?cè)藬?shù)是（

）人。A.50B.60C.70D.804.《導(dǎo)游管理辦法》于2018年2月1正式施行。A.正確B.錯(cuò)誤5.風(fēng)險(xiǎn)決策的基礎(chǔ)是（

）。A.事件發(fā)生的概率B.風(fēng)險(xiǎn)的大小C.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的影響因素D.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的內(nèi)外環(huán)境6.在寒冷的冬天，可以看到戶(hù)外的人不斷呼出“白氣”，這屬于下列的哪一種現(xiàn)象：A.氣化B.升華C.凝化D.液化7.事業(yè)單位工作人員參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人死亡后，其個(gè)人賬戶(hù)中的余額可以全部依法繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤8.雖然“增強(qiáng)免疫力”在民間很常用，但在學(xué)術(shù)界卻極少提及，甚至可以說(shuō)它不是一個(gè)科學(xué)名詞。在民間，“增強(qiáng)免疫力”是一個(gè)模糊的概念，它意味著可以增強(qiáng)抵抗病原體的能力，所以被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界，“增強(qiáng)免疫力”不容易定義，因?yàn)槊庖叻磻?yīng)包括很多方面，比如長(zhǎng)生抗體、T細(xì)胞反應(yīng)、吞噬細(xì)胞吞噬等，很難定義和量化。更重要的是，對(duì)于一個(gè)有正常免疫力的人來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)免疫力不意味著是一件好事，甚至可能會(huì)導(dǎo)致不必要的麻煩，比如增加自身免疫疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于“增強(qiáng)免疫力”，下列說(shuō)法不符合文意的是A.民間和科學(xué)界的認(rèn)識(shí)存在較大分歧B.科學(xué)界認(rèn)為免疫反應(yīng)是復(fù)雜多樣的C.是針對(duì)免疫力低下者采取的干預(yù)措施D.很難根據(jù)有限的指標(biāo)進(jìn)行定義和計(jì)量9.現(xiàn)在很多實(shí)體書(shū)店經(jīng)營(yíng)狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書(shū)店卻銷(xiāo)售火爆。對(duì)此，有人分析，這主要是因?yàn)榫W(wǎng)上書(shū)店的圖書(shū)比實(shí)體書(shū)店價(jià)格便宜，所以更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此人的分析隱含的假設(shè)是：A.價(jià)格是消費(fèi)者購(gòu)書(shū)的主要考慮因素B.網(wǎng)上書(shū)店提供上門(mén)送貨服務(wù)C.網(wǎng)上書(shū)店和實(shí)體書(shū)店的書(shū)質(zhì)量相同D.價(jià)格是銷(xiāo)售中最主要的競(jìng)爭(zhēng)因素10.下列物質(zhì)中，不能用來(lái)釀酒的物質(zhì)是：A.玉米B.高粱C.黃豆D.谷子11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.某電影院某天放映三部電影A、B、C，票價(jià)分別為30、40、50元。某天共售出2000張票，售票收入72000元。已知售出的B電影票是C電影票的4倍，則當(dāng)天售出A電影票（

）張。A.500B.800C.1000D.120013.由于管理者有權(quán)決定組織的目標(biāo)，因此，組織目標(biāo)常常就是管理者的目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定，受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)該知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向（

）申請(qǐng)復(fù)核。A.紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)B.原處分決定單位C.綜合管理部門(mén)D.檢查部門(mén)15.憲法規(guī)定，由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依法取得賠償?shù)臋?quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.國(guó)際貨幣基金組織（IMF），執(zhí)行董事會(huì)近日宣布，（

）將于2019年10月1日出任IMF總裁，任期5年。A.拉加德B.卡恩C.陳馮富珍D.格奧爾基耶娃17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.下列屬于純凈物的是：A.潔凈的空氣B.不銹鋼C.石油D.冰水混合物19.準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、符合語(yǔ)法和邏輯，是公文寫(xiě)作的（

）。A.政治要求B.業(yè)務(wù)要求C.文字表述要求D.行文規(guī)范要求20.某公司招聘，甲乙丙丁四個(gè)人去參加面試，面試結(jié)束之后四人對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)如下：甲說(shuō)：“我們四個(gè)人都能進(jìn)公司”；乙說(shuō)：“我不能進(jìn)公司”；丙說(shuō)：“乙和我都不能進(jìn)公司”；丁說(shuō)：“不會(huì)所有人都能進(jìn)公司”。結(jié)果表明，只有兩個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的，這兩個(gè)人是：A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.丙和丁21.危機(jī)下沉，指年輕人面對(duì)本應(yīng)在下一年齡段才會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的過(guò)度擔(dān)憂(yōu)。下列屬于危機(jī)下沉的是：A.每當(dāng)想起兩年后即將開(kāi)始的退休生活，老張心頭就涌起一種莫名的失落和焦慮B.小李剛剛考進(jìn)江城大學(xué)，看到周邊房?jī)r(jià)飆漲，天天擔(dān)心自己畢業(yè)后買(mǎi)不起房而無(wú)法安家C.小黃碩士畢業(yè)四五年了，至今還是單身，她擔(dān)心自己再拖下去就很難找到合適的對(duì)象了D.小梁夫婦最近為女兒明年上小學(xué)的事兒愁得睡不著覺(jué)，因?yàn)橘I(mǎi)不起心儀的那所名校的學(xué)區(qū)房22.量尺：厘米A.時(shí)間：小時(shí)B.天平：千克C.電話：號(hào)碼D.細(xì)胞：顯微鏡23.某工廠有A、B兩批零件需要加工，已知?jiǎng)煾祮为?dú)加工完A零件需要6天，單獨(dú)加工完B零件需要30天；李師傅單獨(dú)加工完A零件需要18天，單獨(dú)加工完B零件需要24天。為追求效益，要求兩人合作完成A、B兩批零件的加工，則至少需要（

）天完成。A.20B.16C.12D.1024.澳大利亞的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)陸河流支流的不良水質(zhì)，尤其是洪災(zāi)后水中的廢棄物、地表沉積物和營(yíng)養(yǎng)污染物等流進(jìn)海水后，將使白化珊瑚自愈速度變緩，且更容易遭到病害侵襲。如將內(nèi)陸河流支流水質(zhì)改善6%至17%很可能會(huì)減少近海地區(qū)珊瑚白化現(xiàn)象。澳大利亞海洋學(xué)研究所、澳大利亞研究理事會(huì)珊瑚礁研究項(xiàng)目中心、阿德萊德大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究人員在1995年至2017年期間，采集了大堡礁46個(gè)地點(diǎn)的珊瑚覆蓋數(shù)據(jù)，以評(píng)估熱帶氣旋、疾病暴發(fā)和珊瑚白化對(duì)珊瑚礁所造成的影響，同時(shí)還檢測(cè)了珊瑚從損害中自我修復(fù)的情況。不過(guò)研究人員也提示，僅改善地區(qū)水質(zhì)并不能保護(hù)對(duì)海水溫度敏感的熱敏珊瑚。近年來(lái)，澳大利亞?wèn)|北沿海的大堡礁珊瑚出現(xiàn)大規(guī)模白化跡象。除氣候變化引起的海洋溫度變化外，大堡礁還面臨海洋污染、過(guò)度捕撈等威脅。以下說(shuō)法與文段內(nèi)容不符的是：A.改善地區(qū)水質(zhì)有助于白化珊瑚自愈B.海洋溫度變化是大堡礁珊瑚白化的重要原因C.內(nèi)陸河流的污染是珊瑚礁受到的最大威脅D.不良水質(zhì)容易使白化珊瑚遭受疾病侵害25.這段文字意在說(shuō)明：A.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的從眾心理B.羊群效應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)C.大數(shù)據(jù)在心理研究中的應(yīng)用D.社交網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)友評(píng)價(jià)的誤區(qū)26.在某大學(xué)文學(xué)院的課程改革研討會(huì)上，負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的朱老師說(shuō)，在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中，文學(xué)的思維和知識(shí)毫無(wú)用武之地，這樣就不必要求語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)文學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，因此，在語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的教學(xué)體系中，文學(xué)基礎(chǔ)課程就應(yīng)該用其他重要的語(yǔ)言學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程替代。下列說(shuō)法如果為真，能質(zhì)疑朱老師的上述觀點(diǎn)的是：（1）語(yǔ)言學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程難度較大，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的平均成績(jī)降低。（2）語(yǔ)言學(xué)研究對(duì)象之一的文學(xué)語(yǔ)言具有與眾不同的特點(diǎn)，運(yùn)用文學(xué)思維解讀其特點(diǎn)最為貼切。（3）該學(xué)院語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大多研究修辭學(xué)方向，而修辭學(xué)研究需要語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)相結(jié)合。A.（2）B.（3）C.（1）（3）D.（2）（3）27.法學(xué)院的有些教師是“海歸派”，如果上述斷定為真，則下列選項(xiàng)一定正確的是：A.法學(xué)院有些教師不是“海歸派”B.不是所有法學(xué)院教師都是“海歸派”C.法學(xué)院所有教師都不是“海歸派”D.法學(xué)院有些教師是“海歸派”28.0，9，26，65，124，（

），342A.215B.217C.255D.25729.左圖是給定的立體圖形，將其從任一面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示30.①植被被破壞，黃河泛濫②改堵為疏，治黃根本③泥沙沉積，水位上升④修筑堤壩，消除災(zāi)禍⑤增高堤壩，遂成“懸河”A.②①③④⑤B.①③⑤④②C.②④①③⑤D.①④③⑤②31.別人的臉就像一面鏡子，我們對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我們的態(tài)度是一樣的。處理好人際關(guān)系的道理很簡(jiǎn)單，那就是“愛(ài)出愛(ài)返，仁往仁來(lái)；恨出恨進(jìn)，怨往怨來(lái)”。這段話告訴我們：A.和諧完全是人們的主觀感受B.人的素質(zhì)決定著為人處世的態(tài)度C.人與人的關(guān)系是相互影響的D.意識(shí)是對(duì)客觀存在的如實(shí)反映32.根據(jù)微生物研究，病毒是由（

）構(gòu)成的，非細(xì)胞形態(tài)的生命體。A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.核糖分子33.“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”蘊(yùn)含的哲理是：A.事物的聯(lián)系具有普遍性和客觀性B.質(zhì)量互變規(guī)律C.具體問(wèn)題具體分析D.矛盾的對(duì)立統(tǒng)一34.1，2，2，3，4，6，（

）A.7B.8C.9D.1035.將以下6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：①當(dāng)前，我國(guó)面臨著復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全壓力，我國(guó)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全正在受到威脅②一個(gè)國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)安全防御能力，最終是要由攻擊者來(lái)檢驗(yàn)的③網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)，就是要在與安全威脅的對(duì)抗中持續(xù)發(fā)展成長(zhǎng)④網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)在對(duì)抗，對(duì)抗的本質(zhì)在攻防兩端能力較量⑤對(duì)抗與較量是技術(shù)的對(duì)抗，是人的對(duì)抗，是一種體系化的對(duì)抗⑥我們只有做出深入、扎實(shí)的分析，才能避免盲目恐慌，做出有效應(yīng)對(duì)A.①②⑤③④⑥B.⑤①④②⑥③C.④⑤②③①⑥D(zhuǎn).③②①⑤④⑥36.下列與地理有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體B.地球的回歸線與極點(diǎn)之間的區(qū)域是太陽(yáng)無(wú)法直射到的C.上弦月出現(xiàn)在上半月的上半夜，位置在東半邊的天空D.隕星是從星際空間降落到地球表面的大流星體37.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由能承擔(dān)部分母親角色的機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”的雌性大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，難以承擔(dān)母親的角色。而人類(lèi)與大猩猩具有很大的相似性，所以嬰兒不應(yīng)該由保姆或日托中心來(lái)管，而只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)嵊?。下列哪一陳述為真，最能加?qiáng)作者的結(jié)論：A.研究表明大猩猩的個(gè)體差異不顯著B(niǎo).當(dāng)由機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”長(zhǎng)大的雌性大猩猩有后代時(shí)，可以教會(huì)它們一些撫育技能C.即使由親生母親撫育較短一段時(shí)間的大猩猩幼崽，長(zhǎng)大后也能承擔(dān)母親的角色D.由親生母親之外的其他雌性大猩猩撫育的大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，都不能承擔(dān)母親的角色38.右邊立方體中，除了（

）外，都可能由左邊圖形折疊而來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.從決策的基本屬性來(lái)看，決策是：A.不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

B.

以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C.

客觀規(guī)律的真實(shí)描述D.

客觀規(guī)律的真實(shí)反映40.下列各組句子所表達(dá)的意思不相同的一組是：A.冷空氣要來(lái)了，當(dāng)心著涼冷空氣來(lái)了，別著涼B.你不會(huì)不認(rèn)識(shí)他你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)他C.今年夏季這種色彩可能流行今年夏季這種色彩怎么會(huì)流行D.這未嘗不是一個(gè)好建議這是一個(gè)好建議41.（

）

對(duì)于

漁民

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

外科醫(yī)生A.指南針；聽(tīng)診器B.漁船；醫(yī)院C.漁網(wǎng)；手術(shù)刀D.魚(yú)；檢查42.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類(lèi)生活D.色彩鮮艷、豐富43.筆：文具：寫(xiě)字A.缸：容器：盛水B.鐘：時(shí)間：計(jì)時(shí)C.草：植物：喂牛D.瓦：建材：砌墻44.甲、乙兩人共同投資一件收藏品，約定好費(fèi)用支出均分，利潤(rùn)也均分。某次甲給了乙500元用于支付專(zhuān)家鑒定費(fèi)，結(jié)果專(zhuān)家只向乙收取了300元鑒定費(fèi)，但乙忘記將余下的錢(qián)給甲。之后收藏品以20000元的價(jià)格轉(zhuǎn)手，問(wèn)此時(shí)甲乙應(yīng)該各拿走多少錢(qián)？A.甲10050元，乙9950元B.甲10200元，乙9800元C.甲10150元，乙9850元D.甲10350元，乙9650元45.“花好月圓”出自《行香子》中的名句“莫思身外，且斗樽前，愿花常好，人長(zhǎng)健，月長(zhǎng)圓?！爆F(xiàn)在用于比喻美好圓滿(mǎn)，多用于祝賀（

）。A.開(kāi)業(yè)B.壽辰C.喬遷D.新婚46.防曬是極其重要的，尤其是眼睛的防曬，我們的眼睛在沒(méi)有適當(dāng)保護(hù)的情況下，如果長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下會(huì)增加白內(nèi)障等疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，因此，太陽(yáng)鏡是真正的夏日必備品。下列哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論斷？（

）A.大多數(shù)眼科醫(yī)生會(huì)建議白內(nèi)障、角膜炎、干眼癥的患者，在夏季出門(mén)時(shí)佩戴太陽(yáng)鏡B.比起“防曬眼藥水”這類(lèi)的化學(xué)防曬，太陽(yáng)鏡這種物理防曬更加溫和安全C.減少?gòu)?qiáng)光刺激、視物清晰不變形、防紫外線是對(duì)太陽(yáng)鏡的基本要求D.夏天的陽(yáng)光紫外線強(qiáng)度高，容易造成眼部輻射傷，引發(fā)眼部疾病，太陽(yáng)鏡片基內(nèi)特有抗UV因子能將紫外線反射和吸收47.“備豫不虞，為國(guó)常道?！碑?dāng)前，我國(guó)正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順，越是取得成績(jī)的時(shí)候，越是要有________的謹(jǐn)慎，越是要有________的憂(yōu)患，絕不能犯戰(zhàn)略性、顛覆性錯(cuò)誤。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如臨深淵

載舟覆舟B.如履薄冰

載舟覆舟C.如臨深淵

居安思危D.如履薄冰

居安思危48.都說(shuō)眼下屬于圖像時(shí)代。且不說(shuō)電視、電影、光盤(pán)等________著文化消費(fèi)和閱讀走向，單單老照片、老漫畫(huà)、老插圖等歷史陳?ài)E的________，便足以表明人們已不再滿(mǎn)足在文字里感受生活，感受歷史了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引領(lǐng)

席卷而來(lái)B.引導(dǎo)

沉渣泛起C.主導(dǎo)

異軍突起D.引領(lǐng)

紛至沓來(lái)49.下列漢字依次填入語(yǔ)段中劃?rùn)M線處，字音和字形全部正確的一組是：A.悄qiāo

斐fēi

喻

勾B.悄qi?o

蜚fēi

喻

溝C.悄qi?o

蜚f?i

諭

溝D.悄qiāo

斐f?i

諭

勾50.阿爾法圍棋（AIphaGo）是一款圍棋人工智能程序，是由（

）旗下的公司研發(fā)。A.谷歌B.微軟C.蘋(píng)果D.三星51.美好的記憶，相信沒(méi)有人舍得刪除。從有利于人們身心健康的方向出發(fā)，科學(xué)家對(duì)于刪除記憶的研究，從使人________痛苦開(kāi)始。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.逃離B.忘卻C.擺脫D.體驗(yàn)52.數(shù)學(xué)常常能折射出人生智慧。有人將“1.01365=37.8”和“1.02365=1377.4”這兩個(gè)等式解讀為：只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：A.質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展B.在量變達(dá)到一定程度時(shí)，必須要抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變C.沒(méi)有量的積累，就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累D.要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定就必須把量變控制在一定限度內(nèi)53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D54.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸55.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的（

）。A.AB.BC.CD.D56.這篇文章最適合作為以下哪個(gè)論文的參考文獻(xiàn)？A.《孟姜女故事的地域流傳》B.《民間傳說(shuō)與文人故事的分歧》C.《史實(shí)對(duì)民間傳說(shuō)的啟發(fā)與制約》D.《孟姜女故事的演變及其文化意蘊(yùn)》57.《岳陽(yáng)樓記》的作者是范仲淹。（）0.正確1.錯(cuò)誤58.合福高鐵全線設(shè)長(zhǎng)臨河、巢湖東、無(wú)為、銅陵北、（

）、涇縣、旌德、績(jī)溪北、歙縣北、黃山北、婺源、上饒、武夷山北、南平北、古田北、福州等24個(gè)車(chē)站。A.蚌埠B.阜陽(yáng)C.岳西D.南陵59.“那達(dá)慕”大會(huì)是哪個(gè)民族的節(jié)日？A.藏族B.維吾爾族C.滿(mǎn)族D.蒙古族60.調(diào)查：求真A.晨練：健身B.施肥：收割C.記憶：懷念D.備份：復(fù)制61.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示62.該公文第（三）條中的錯(cuò)別字有（）。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)63.人離開(kāi)了文化，離開(kāi)了文化的創(chuàng)造與積累，離開(kāi)了文化世界的價(jià)值和意義，也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開(kāi)了人，也就成了無(wú)源之水。這句話支持了一個(gè)論點(diǎn)，即：（

）A.文化與人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系B.人如沒(méi)有文化，則其就沒(méi)有做人資格C.文化只能反映人的活動(dòng)D.沒(méi)有文化，人也能通過(guò)其他途徑實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)64.在太空環(huán)境下，失重及較高水平的電離輻射環(huán)境容易造成宇航員骨質(zhì)疏松。近日，在國(guó)際空間站宇航員的配合下，研究人員利用金魚(yú)鱗在太空進(jìn)行了有關(guān)褪黑素與骨質(zhì)疏松關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)與不添加褪黑素的金魚(yú)鱗相比，人為添加褪黑素后金魚(yú)鱗骨質(zhì)疏松現(xiàn)象得到抑制，骨質(zhì)疏松速度放慢。研究人員認(rèn)為，未來(lái)有可能利用褪黑素開(kāi)發(fā)藥物，幫助進(jìn)入太空的宇航員預(yù)防和治療骨質(zhì)疏松。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.除預(yù)防和治療骨質(zhì)疏松外，褪黑素還有助于改善宇航員的睡眠水平B.金魚(yú)鱗的骨芽細(xì)胞，即處于骨細(xì)胞早期發(fā)育階段的細(xì)胞能夠產(chǎn)生褪黑素C.目前，尚沒(méi)有藥物能夠很好地預(yù)防和治療宇航員在太空失重情況下導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松D.在褪黑素的作用下，金魚(yú)鱗和人類(lèi)骨骼具有同樣的應(yīng)答機(jī)制，可用作骨骼研究的模型65.浩瀚而寶貴的歷史知識(shí)，既是人類(lèi)總結(jié)昨天的（

），也是人類(lèi)把握今天，創(chuàng)造明天的向?qū)?。A.記錄B.經(jīng)歷C.方式D.回憶66.73062

67925A.1B.2C.3D.467.①?gòu)S家驗(yàn)收

②圖紙?jiān)O(shè)計(jì)

③土地勘測(cè)

④產(chǎn)品出廠

⑤監(jiān)理施工

A.②③⑤④①

B.②①③⑤④

C.③②⑤①④

D.③①②④⑤68.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類(lèi)生活D.色彩鮮艷、豐富69.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)運(yùn)而生

層出不窮B.供不應(yīng)求

五花八門(mén)C.應(yīng)接不暇

舉不勝舉D.琳瑯滿(mǎn)目

屢見(jiàn)不鮮70.春秋時(shí)期，秦晉兩國(guó)國(guó)君幾代都互相通婚，后將兩姓聯(lián)姻稱(chēng)為“秦晉之好”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.一場(chǎng)超級(jí)籃球賽即將進(jìn)入比賽最后階段，4支球隊(duì)將為最后名次展開(kāi)激烈拼殺。行家們根據(jù)各球隊(duì)以往戰(zhàn)績(jī)及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)比賽結(jié)果做出了3項(xiàng)預(yù)測(cè)：（1）天空隊(duì)、大地隊(duì)都不能進(jìn)入前兩名；（2）如果江河隊(duì)獲得第一，那么海洋隊(duì)將獲得第二；（3）如果天空隊(duì)獲得第三，那么大地隊(duì)將進(jìn)入前兩名。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)行家們預(yù)測(cè)只有一項(xiàng)是正確的。據(jù)此，可以推出：A.江河隊(duì)獲得第一B.海洋隊(duì)獲得第二C.天空隊(duì)獲得第三D.大地隊(duì)獲得第四72.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是：A.將ADSL升級(jí)為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用Google

App

Engine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站73.小李和小劉參加同一次考試，如果小李答對(duì)的題目占題目總數(shù)，小劉答對(duì)的題目占題目總數(shù)的，他們兩人都答對(duì)的題目占題目總數(shù)的。則兩人都沒(méi)有答對(duì)的題目占題目總數(shù)的（

）。A.B.C.D.74.在某圖書(shū)館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)均只存放于第二層的專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)中，外文類(lèi)的典藏書(shū)籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書(shū)館借了一本外文類(lèi)歷史書(shū)。由此可以推出小林借的書(shū)：A.是珍本書(shū)B(niǎo).不是珍本書(shū)C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍75.王某與李某依法登記結(jié)婚兩年。期間，李某被檢查出患有肝癌，生活不能自理。王某提出分居要求，并讓李某的父母來(lái)照顧李某。王某的行為違反了夫妻之間的忠實(shí)義務(wù)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤76.超速∶交警∶處罰A.犯規(guī)∶裁判員∶禁賽B.超載∶路政∶卸貨C.故障∶工程師∶維修D(zhuǎn).作弊∶學(xué)生∶重修77.二十四節(jié)氣中的春分、秋分，分別是春季、秋季的一半。(

)0.正確1.錯(cuò)誤78.乘火車(chē)從甲城到乙城，最初需要19.5小時(shí)。鐵道部門(mén)對(duì)火車(chē)進(jìn)行了提速，第一次提速30%、第二次提速25%、第三次提速20%。請(qǐng)問(wèn)，經(jīng)過(guò)三次提速后，乘火車(chē)從甲城到乙城需要多少小時(shí)？A.8.19小時(shí)B.10小時(shí)C.12小時(shí)D.15小時(shí)79.某單位有兩個(gè)對(duì)口扶貧地，每月需安排10人到兩地參與扶貧工作，要求每個(gè)對(duì)口扶貧地區(qū)至少要有4人參與工作。問(wèn)共有多少種不相同的分配方案？（

）A.210B.252C.420D.67280.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降低含有B.抬升挾帶C.下降大量D.升高摻雜81.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士；通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)的其哲學(xué)研究所的同事都是博士；張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。以下哪項(xiàng)能作為結(jié)論從上述斷定中推出?A.王研究員是張教授哲學(xué)研究所同事B.王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C.王研究員是博士D.王研究員不是張教授的初中同學(xué)82.山東是儒家文化的發(fā)祥地。下列觀點(diǎn)不屬于先秦儒家代表人物觀點(diǎn)的是：A.仁者愛(ài)人B.五德終始C.化性起偽D.盡心知天83.孫某請(qǐng)小區(qū)收廢品的李某到家中收取家居包裝紙盒。孫某住六樓，因該樓緊鄰小區(qū)圍墻，樓下少有人經(jīng)過(guò)，李某便將紙盒捆扎數(shù)捆后，請(qǐng)孫某幫助從六樓拋下。一樓住戶(hù)鄭某聽(tīng)到異響出門(mén)查看時(shí)，正好被一捆紙盒砸傷。關(guān)于鄭某人身?yè)p害的賠償責(zé)任，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.應(yīng)由該樓可能加害的使用人承擔(dān)賠償責(zé)任B.應(yīng)由孫某承擔(dān)賠償責(zé)任C.應(yīng)由孫某、李某承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.應(yīng)由李某承擔(dān)賠償責(zé)任84.意識(shí)模糊是一種較嗜睡更重的意識(shí)障礙，患者雖能保持簡(jiǎn)單的精神活動(dòng)，但對(duì)周?chē)挛锏拇碳づ袛嗄芰ο陆?，出現(xiàn)定向力障礙，常伴有錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)，思維不連貫。根據(jù)上述定義，下列屬于“意識(shí)模糊”的是（

）。A.患者睡眠時(shí)間過(guò)度延長(zhǎng)，但能被叫醒，醒后意識(shí)基本正常B.患者處于沉睡狀態(tài)，較強(qiáng)刺激方可喚醒，可作含糊、簡(jiǎn)單而不完全的答話C.患者意識(shí)完全喪失，強(qiáng)刺激無(wú)法覺(jué)醒，無(wú)法自主活動(dòng)，不能自發(fā)睜眼D.患者出現(xiàn)注意力不集中，胡言亂語(yǔ)，言語(yǔ)不連貫，伴有片斷的錯(cuò)覺(jué)85.湖北：武漢（

）A.陜西：鄭州B.廣西：桂林C.青海：西寧D.江西：南寧86.荀子在《勸學(xué)》中提到：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！毕铝姓f(shuō)法與此蘊(yùn)含的哲理相一致的是：A.世異則事異，事異則備變B.入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁C.不怕萬(wàn)事不利，就怕灰心喪氣D.不畏義死，不榮幸生87.醫(yī)生要救死扶傷，教師要為人師表，商人要童叟不欺。這些反映的是職業(yè)道德的多樣性和具體性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，未來(lái)4天中每天下雨的概率均為0.6，則未來(lái)4天中僅有1天下雨的概率p為：A.0.03B.0.06C.0.13D.0.16<p<0.3689.每年盛夏季節(jié)，華東沿海地區(qū)常出現(xiàn)高溫天氣，但有的年份盛夏又不那么炎熱，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這與太平洋上的副熱帶高氣壓有關(guān)。如果受副熱帶高壓邊緣控制，華東沿海就會(huì)出現(xiàn)高溫天氣：如果副熱帶高壓退到海上去了，酷熱也就隨之消退。那么，副熱帶高壓何時(shí)進(jìn)、何時(shí)退呢？科學(xué)家進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)東太平洋熱帶水溫高于常年時(shí)，副熱帶高壓就會(huì)增強(qiáng)西伸，而當(dāng)東太平洋熱帶水溫低于常年時(shí)，副熱帶高壓就會(huì)減弱東退。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋與沿海地區(qū)氣候變化密切相關(guān)B.副熱帶高壓是制造高溫天氣的元兇C.全球變暖導(dǎo)致了沿海地區(qū)氣溫上升D.華東沿海地區(qū)夏季的氣溫變化無(wú)常90.（

）對(duì)于“嘔吐”相當(dāng)于“感冒”對(duì)于（

）。A.進(jìn)食牙痛B.懷孕生病C.暈車(chē)頭痛D.飲水中毒91.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示92.衛(wèi)生指示微生物是在常規(guī)衛(wèi)生檢測(cè)中，用于指示樣品衛(wèi)生狀況及安全性的（非致?。┪⑸铮ɑ蚣?xì)菌），下列屬于我國(guó)規(guī)定的不得檢出的致病菌有：A.沙門(mén)菌與志賀菌B.金黃色葡萄球菌C.銅綠假單胞菌D.大腸桿菌93.幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。小鐘說(shuō)：“小華第三，小任第五。”小華說(shuō)：“小閩第五，小宮第四?！毙∪握f(shuō)：“小鐘第一，小閩第四。”小閩說(shuō)：“小任第一，小華第二?！毙m說(shuō)：“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃?jìng)賽沒(méi)有并列名次，并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。

那么，具體名次應(yīng)該是：

A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五

D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五94.①揚(yáng)長(zhǎng)避短②充分利用有利地理?xiàng)l件③因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)④對(duì)不利地理?xiàng)l件進(jìn)行合理改造⑤區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展A.⑤②④①③B.⑤①②④③C.②④①⑤③D.④②①⑤③95.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤96.“文約而事豐”這句話包含的公文語(yǔ)言特點(diǎn)有（）。A.簡(jiǎn)練B.準(zhǔn)確C.生動(dòng)D.完整97.下列選項(xiàng)中屬于溫室效應(yīng)應(yīng)對(duì)措施的有（

）。A.保護(hù)森林B.節(jié)能減排C.開(kāi)發(fā)替代能源D.開(kāi)發(fā)利用新能源98.不同利益群體的特定體制中所受束縛與保護(hù)的程度是不同的，相對(duì)而言，束縛少而保障多的群體會(huì)覺(jué)得體制公平，反之會(huì)覺(jué)得不公平進(jìn)而要求改革。轉(zhuǎn)軌過(guò)程的情況與此類(lèi)似，某個(gè)群體擺脫的束縛多于失去的保障，甚至是只擺脫束縛而不失去保障，他們會(huì)擁護(hù)改革并認(rèn)為它公平；相反，擺脫束縛少而失去保障多的，他們就會(huì)認(rèn)為不公平而有可能反對(duì)改革。下列說(shuō)法概括主旨最準(zhǔn)確的是：A.改革有時(shí)會(huì)造成對(duì)某些群體的不公平B.改革應(yīng)該對(duì)所有群體公平一致C.不同的利益群體不可能全都支持改革D.是否支持改革與不同的利益群體相關(guān)99.該醫(yī)院1997年男女醫(yī)生的比例為多少？（

）A.2∶1B.2.1∶1C.1.5∶1D.不清楚100.小明所有的考試不可能都是100分。下列判斷中與上述判斷的含義最為接近的是：A.有的考試必然不是100分B.有的考試不可能不是100分C.所有考試必然都是100分D.有的考試不必然不是100分101.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買(mǎi)青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)102.屬于地球自轉(zhuǎn)引起的是：A.晝夜現(xiàn)象B.晝夜更替C.晝夜長(zhǎng)短變化D.極晝極夜現(xiàn)象103.說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然________，滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦，縱然________，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是靠舌頭________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.能言善辯

訥口少言

實(shí)現(xiàn)B.繪聲繪色

不露聲色

完成C.口若懸河

片言只語(yǔ)

創(chuàng)造D.侃侃而談

緘口不言

獲取104.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.105.下列與“三”有關(guān)的故事，哪一組不是出自同一名著：

A.三顧茅廬、桃園三結(jié)義

B.三打祝家莊、三碗不過(guò)崗

C.三探無(wú)底洞、三計(jì)亂荊州

D.三打白骨精、三借芭蕉扇

106.光的三原色分別是：

A.紅黃藍(lán)

B.紅黃綠

C.黑白紅

D.紅綠藍(lán)

107.針對(duì)上級(jí)單位下發(fā)的閱知性文件和重要的、保密性較強(qiáng)的資料，以及所屬部門(mén)、下級(jí)單位主送本單位的情況報(bào)告和信函，要根據(jù)其內(nèi)容提出閱知和分送意見(jiàn)，擬辦意見(jiàn)的寫(xiě)法一般有（

）。A.“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)閱處”B.“請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)及××領(lǐng)導(dǎo)（部門(mén)）閱酌”C.“擬請(qǐng)××部門(mén)牽頭商××部門(mén)研辦，請(qǐng)××審示”D.“擬請(qǐng)××部門(mén)提出意見(jiàn)，請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)批示（請(qǐng)××領(lǐng)導(dǎo)審閱）”108.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語(yǔ)言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺(jué)式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率不同D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同109.左圖是給定紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D110.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同111.計(jì)劃工作的核心是(

)

A.決策B.會(huì)議C.執(zhí)行D.組織112.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.媽媽?zhuān)荷┳樱浩畔盋.姨媽?zhuān)翰盒置肈.奶奶：姑姑：子女113.根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定，已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.溝通在管理中的主要功能體現(xiàn)在：A.控制B.激勵(lì)C.情緒表達(dá)D.獲取信息115.算法歧視其實(shí)是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計(jì)算機(jī)器的自動(dòng)決策分析對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯(cuò)誤，被人為操控，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)來(lái)制定學(xué)號(hào)安排座位B.某招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶(hù)的信用值D.某水果店商家總是對(duì)其長(zhǎng)期團(tuán)購(gòu)的用戶(hù)給予更低的價(jià)格優(yōu)惠116.在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字化記憶發(fā)展的四大驅(qū)動(dòng)力改變了記憶的經(jīng)濟(jì)學(xué),使得海量的數(shù)字化記憶不僅________,甚至比選擇性刪除所耗費(fèi)的成本更低，記憶和遺忘的平衡________,往事正像刺青一樣刻在我們的數(shù)字皮膚上,遺忘已經(jīng)變得困難，而記憶卻成了常態(tài)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.易如反掌

錯(cuò)位B.千載難逢

打破C.輕而易舉

顛倒D.唾手可得

反轉(zhuǎn)117.蘭花∶芝蘭A.桂樹(shù)∶小草B.別墅∶官邸C.牡丹∶富貴花D.猴子∶鯨魚(yú)118.在一些英語(yǔ)國(guó)家，人們長(zhǎng)期以來(lái)存在語(yǔ)言?xún)?yōu)越感，其外語(yǔ)能力并不能令人滿(mǎn)意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)地位優(yōu)越，美國(guó)人一直很自負(fù)，不重視外語(yǔ)人才的培養(yǎng)，結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中吃了虧。類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，不應(yīng)只把眼睛盯在英語(yǔ)等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語(yǔ)言上。國(guó)家在修訂語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化，像保護(hù)瀕危動(dòng)物和生物多樣性那樣保護(hù)瀕危語(yǔ)言，保護(hù)文化多樣性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對(duì)語(yǔ)言的多樣性B.國(guó)家的語(yǔ)言政策應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整C.保護(hù)瀕危語(yǔ)言是語(yǔ)言政策制定的重要目標(biāo)D.制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)有更全面的考慮119.研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類(lèi)伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶不同，云端知道得更多，而且能更快提取信息。現(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過(guò)快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得?；ヂ?lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類(lèi)伙伴的必要性，同時(shí)也減低了人們想把剛學(xué)到的重要事情儲(chǔ)存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源B.互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近乎于親友伴侶C.互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了云端這樣的信息大全D.互聯(lián)網(wǎng)使得人類(lèi)不再認(rèn)為記憶重要120.溶解，指的是一種液體對(duì)于固體、液體或氣體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)使其成為分子狀態(tài)的均勻相間的過(guò)程，即一種物質(zhì)分散于另一種物質(zhì)中成為溶液的過(guò)程；熔解，是物質(zhì)由固相轉(zhuǎn)變?yōu)橐合嗟南嘧冞^(guò)程，它是凝固的相反過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列結(jié)論正確的是（

）。A.溫度升高后冰塊就變成水，這種現(xiàn)象屬于溶解B.做菜時(shí)加入的食用鹽等到菜熟后就不見(jiàn)了，這種現(xiàn)象屬于熔解C.修繕?lè)课輹r(shí)使用的瀝青過(guò)一段時(shí)間后就成塊狀，這種現(xiàn)象屬于熔解D.豆?jié){里加了白糖后豆?jié){就變甜了，這種現(xiàn)象屬于溶解121.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)122.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿(mǎn)足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀123.蘭考泡桐吸收根百分之八十八分布在離地表四十厘米以下的土層中，而農(nóng)作物，如小麥、谷子、玉米的吸收根百分之九十以上集中分布在四十厘米以上的耕作層中，作物與泡桐的根系基本錯(cuò)開(kāi)，爭(zhēng)水肥的矛盾較小，可以充分利用地力。這段文字主要說(shuō)明的是：A.泡桐是發(fā)芽晚，落葉遲，枝葉稀疏的好樹(shù)種B.泡桐是側(cè)根發(fā)達(dá)的深根性樹(shù)種C.泡桐適應(yīng)于大面積農(nóng)桐間作D.泡桐進(jìn)入農(nóng)田可以充分利用地力124.人事管理基本要素是（

）。A.人員B.工作C.規(guī)則D.人和事125.下邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D126.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.成語(yǔ)“南橘北枳”是與晏嬰出使楚國(guó)有關(guān)B.蘇武牧羊的地點(diǎn)在今天的貝加爾湖一帶C.東漢使者班超同時(shí)也是《漢書(shū)》的作者D.西漢張騫與唐代鑒真出行的方向不同127.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D128.石墨是一種①化合物，能夠②導(dǎo)電，可用作③潤(rùn)滑劑，與金剛石互為④同素異形體。關(guān)于石墨性質(zhì)的描述，畫(huà)線部分錯(cuò)誤的有幾處？A.1B.2C.3D.4129.①植被破壞②洪水泛濫③連日降雨④大壩倒塌⑤災(zāi)民成群A.①③④②⑤B.①③⑤②④C.⑤②④①③D.②③④①⑤130.A和B同時(shí)同地出發(fā)，當(dāng)B走到途中涼亭時(shí)，A落后B一公里，B說(shuō)：“前次我和C一起走，當(dāng)C走到此涼亭時(shí)，我已經(jīng)超過(guò)涼亭一公里了”如果A和C一起走，則：A.A和C同時(shí)到達(dá)涼亭B.A先到達(dá)涼亭C.C先到達(dá)涼亭D.無(wú)法判斷131.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.132.2，2，0，7，9，9，（

）A.13B.15C.18D.20133.可能多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為，我們的五官是感知外部世界的窗口，五官感覺(jué)非常真實(shí)而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實(shí)。殊不知，我們信賴(lài)有加的感官事實(shí)上也會(huì)“欺騙”我們，我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映，各種感官知覺(jué)，特別是視覺(jué)，有時(shí)只是大腦的幻覺(jué)和虛構(gòu)。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家羅恩?雷恩辛克指出，“你的體驗(yàn)在很大程度上是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，大腦通過(guò)眼睛來(lái)獲取視覺(jué)信息，但這并不是現(xiàn)實(shí)的直接反映。”這段文字意在：A.批駁普遍存在的關(guān)于“感知”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)B.說(shuō)明我們所感知的有可能并非真實(shí)的世界C.揭示我們信賴(lài)有加的感官事實(shí)上一直在“欺騙”我們D.介紹加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家的研究成果134.下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D135.（1）招聘開(kāi)始（2）制定招聘方案（3）確定中標(biāo)單位（4）方案審批通過(guò)（5）公開(kāi)招標(biāo)A.4-2-3-1-5B.4-2-5-3-1C.2-4-5-3-1D.3-4-2-1-5136.假若沒(méi)有來(lái)自于碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái)，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的，包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞，地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成；假若沒(méi)有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊?？纯唇鹦前?！它沒(méi)有板塊構(gòu)造，沒(méi)有水，沒(méi)有磁場(chǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇跡C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的僥幸137.用玻璃導(dǎo)管向澄清的石灰水吹氣，會(huì)出現(xiàn)（

）現(xiàn)象。A.石灰水變得渾濁B.沒(méi)有反應(yīng)C.石灰水沸騰D.石灰水呈現(xiàn)淡紫色138.“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)紅現(xiàn)象一方面受到熱捧，另一方面受到非議和質(zhì)疑”。這表明：A.文化作為一種精神力量能直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)C.人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)具有差異性D.盡管事物之間是有聯(lián)系的，但要分別對(duì)待139.蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。下列關(guān)于蒸騰作用的說(shuō)法不正確的是（

）。A.能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸B.能夠降低植物體的溫度C.能提高大氣濕度，增加降水D.能維持生物圈的碳氧平衡140.多數(shù)魚(yú)類(lèi)背部發(fā)黑，腹部發(fā)白，原因是（

）。A.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色B.背部比腹部接受光線多，色素沉淀C.背部比腹部粘膜厚，吸收光線多D.背部魚(yú)鱗多，吸收光線多141.8，8，17，41，90，（

）

A.168

B.170

C.172

D.183

142.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：A.孟軻，字子輿B.朱熹，字元晦C.李白，字太白D.陸機(jī)，字士衡143.（

）

對(duì)于

句子

相當(dāng)于

紙張

對(duì)于（

）A.推理；書(shū)柜B.判斷；書(shū)評(píng)C.詞語(yǔ)；書(shū)本D.概念；書(shū)稿144.幼兒園發(fā)生意外事故，這是誰(shuí)都不愿見(jiàn)到的結(jié)果，在信息公開(kāi)上云遮霧繞、________，更是對(duì)真相和正義的戕害。面對(duì)悠悠噎食死亡的突發(fā)悲劇，有關(guān)職能部門(mén)理應(yīng)介入，暢通與孩子父母的信息溝通渠道，并構(gòu)建信息反饋處理機(jī)制，確保事件得到圓滿(mǎn)公正的處理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛與委蛇B.掩耳盜鈴C.欲蓋彌彰D.遮天蓋地145.________放慢生產(chǎn)速度，________要保證生產(chǎn)質(zhì)量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與其

不如B.寧可

不如C.寧可

也D.因?yàn)?/p>

所以146.有關(guān)6歲兒童的行為措述不正確的一項(xiàng)是：A.6歲的兒童可以練長(zhǎng)跑B.6歲的兒童用石頭把人打傷，應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C.6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D.《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》中6歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下，每人每年植樹(shù)3-5棵147.某著名登山運(yùn)動(dòng)員在一次攀登珠穆朗瑪峰離山頂僅有百米之遙時(shí)，停下來(lái)退回山下。無(wú)數(shù)人替她惋惜，但她卻說(shuō)：“我只能到達(dá)那里，那兒是我生命的極限。”她把握了自己生命的限度，因此她活了下來(lái)，為自己蓄積足夠的能量再次去挑戰(zhàn)極限奠定了基礎(chǔ)。這啟示我們：A.要積極促成飛躍B.要掌握適度的原則C.要勇于推動(dòng)發(fā)展D.要促成事物的轉(zhuǎn)化148.法律規(guī)定，由第三人的行為造成他人損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，下述哪項(xiàng)未盡到安全保障義務(wù)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任：A.管理人及其所在組織B.管理人C.組織者及其所在組織D.組織者149.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用，給人民帶來(lái)很大的便利，例如杠桿。下列工具中屬于省力杠桿的是：A.筷子B.老虎鉗C.釣魚(yú)竿D.理發(fā)剪刀150.（

）

對(duì)于

信箱

相當(dāng)于

電腦

對(duì)于

（

）

A.郵件；激光

B.郵局；硬盤(pán)

C.郵遞員；程序員

D.光纜；光驅(qū)

151.研究者發(fā)現(xiàn)，日本海在核泄漏事件后，海水受到嚴(yán)重污染，水生物的特性得到改變，主要是一些放射性物質(zhì)集中被某些生物吸收而集中或消解，于是海洋中通過(guò)復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來(lái)推導(dǎo)核污染對(duì)人類(lèi)生活的影響幾乎是不可能的，相比之下，陸地食物鏈相較為簡(jiǎn)單，通常只有三個(gè)步驟，可以得到控制與預(yù)測(cè)。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.核污染可能使海洋生物發(fā)生巨變B.海洋食物鏈的復(fù)雜性為評(píng)估海洋核污染的影響帶來(lái)困難C.陸地食物鏈與海洋食物鏈的差異性D.利用海洋生物的特性治理海洋核污染152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D153.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手154.《呂氏春秋》提到：“凡人三百六十節(jié)、九竅、五臟六腑?！毕铝胁粚儆凇拔迮K”的是：A.心臟B.腎臟C.脾臟D.膽臟155.枕頭：臥具（

）。A.鉛筆：工具B.地球：宇宙C.宣紙：文具D.車(chē)廂：火車(chē)156.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門(mén)課程中的兩門(mén)。已知：每門(mén)課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家；語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大；周末，英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球。由此可知，三位老師所教的課程是：A.甲教物理和化學(xué)，乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué)，乙教政治和語(yǔ)文，丙教物理和英語(yǔ)C.甲教物理和英語(yǔ)，乙教化學(xué)和數(shù)學(xué)，丙教語(yǔ)文和政治D.甲教英語(yǔ)和化學(xué)，乙教物理和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治157.1，5，11，19，28，（

），50A.30B.34C.36D.38158.何某今年35歲，患有嚴(yán)重的精神疾病，屬于無(wú)民事行為能力人?？捎桑?/p>

）擔(dān)任他的監(jiān)護(hù)人。

A.何某的妻子

B.何某的父親

C.何某的五歲女兒

D.何某的上司159.某突擊隊(duì)150名工人準(zhǔn)備選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。選舉的方法是：讓150名工人排成一排，由第一名開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)奇數(shù)的人落選退出隊(duì)列，報(bào)偶數(shù)的人站在原位置不動(dòng)，然后再?gòu)念^報(bào)數(shù)，如此繼續(xù)下去，最后剩下的一名當(dāng)選。小李非常想去，他在第一次排隊(duì)時(shí)應(yīng)該站在隊(duì)列的什么位置上才能被選中？A.64B.128C.148D.150160.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫161.事物的發(fā)展是從量變開(kāi)始的，在量變的過(guò)程中，事物所處狀態(tài)是相對(duì)靜止的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.理性預(yù)期指的是，針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)作出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開(kāi)了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買(mǎi)了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙?，果斷決定第一志愿報(bào)清華大學(xué)163.關(guān)于事業(yè)單位聘用制度，下列闡述正確的是：A.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月C.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同D.受聘人員在試用期內(nèi)可以隨時(shí)單方面解除聘用合同164.2020年8月11日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議閉幕，本次會(huì)議表決通過(guò)了《契稅法》，這部法律將于2021年9月1日施行，這體現(xiàn)全國(guó)人大代表的（

）。A.立法權(quán)B.質(zhì)詢(xún)權(quán)C.司法權(quán)D.表決權(quán)165.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊文字的變化規(guī)律與左邊的一致。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.英國(guó)倫敦大學(xué)的一個(gè)研究小組對(duì)6500名50歲以上的英國(guó)老人進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)7年的跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，與那些社交活動(dòng)多姿多彩的人相比，落落寡合的老人即便自己不以孤獨(dú)為煩惱，死亡的概率也要高出26%。對(duì)段意概括最準(zhǔn)確的是：A.交朋友越多越長(zhǎng)壽B.孤獨(dú)是人類(lèi)的殺手C.性格外向者比內(nèi)向者長(zhǎng)壽D.離群索居者壽命縮短26%167.已知A單位在3月x日（x≤10）舉行校招會(huì)，B單位在4月y日（y≥20）舉行校招會(huì)，兩個(gè)單位的校招會(huì)都在星期五舉行，已知x+y=32，問(wèn)y的值為：A.24B.25C.26D.27168.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食169.（

）之于石匠相當(dāng)于畫(huà)筆之于（

）A.技巧——畫(huà)師B.鑿子——畫(huà)家C.工匠——顏料D.玉石——宣紙170.將下列句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：（

）①人人都有一面鏡子，鏡子與鏡子間雖可互相照映，卻是不能取代的。②在實(shí)際人生里也是如此，我們常常會(huì)因?yàn)閯e人的一個(gè)眼神、一句笑談、一個(gè)動(dòng)作而心不自安，其實(shí)，這些眼神、笑談、動(dòng)作在很多時(shí)候都是沒(méi)有意義的。③若把自己的喜怒哀樂(lè)寄托在別人的喜怒哀樂(lè)上，就是永遠(yuǎn)在鏡上抹痕，找不到光明落腳的地方。④禪心的體悟是絕對(duì)自我的，即使親如師徒父子也無(wú)法同行。⑤楊岐禪師曾留下禪語(yǔ)：“心是根，法是塵，兩種猶如鏡上痕，痕垢盡時(shí)光始現(xiàn)，心法雙亡性即真?！雹蘧秃孟袢巳思依锒加袑毑?，師父只能指出寶藏的珍貴，卻無(wú)法把寶藏贈(zèng)與。A.⑤①⑥④②③B.①⑤⑥④③②C.④⑥②①⑤③D.④⑥⑤①③②171.馬鈴薯∶土豆A.地瓜∶梨B.西紅花∶玫瑰C.甘藍(lán)∶大白菜D.杜鵑花∶映山紅172.人工智能無(wú)所不在地潛藏、萌發(fā)、產(chǎn)生和應(yīng)用于人們生活的各個(gè)方面和各個(gè)角落，凡有人類(lèi)足跡和活動(dòng)的地方，都可能出現(xiàn)人工智能。人工智能似乎必然會(huì)與人產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，隨后形成事實(shí)上出乎人的意志的結(jié)果-人工智能對(duì)人類(lèi)造成威脅，并可能最終戰(zhàn)勝人。以下各項(xiàng)如果為真，最不能支持上述論證的是：A.人工智能可以發(fā)展出與人類(lèi)完全沖突的自我意志B.會(huì)思考的人工智能機(jī)器可能會(huì)不斷進(jìn)化，從而擺脫人類(lèi)控制C.以人工智能為基礎(chǔ)的機(jī)器人可代替人類(lèi)從事探測(cè)、排爆等危險(xiǎn)工作D.無(wú)成本的復(fù)制和持續(xù)的演化能力是人工智能相對(duì)于人類(lèi)智能的優(yōu)勢(shì)173.7，5，3，-1，-7，-17，（

）A.-19B.-24C.-35D.-33174.在某次班級(jí)活動(dòng)中，所有學(xué)生圍成一圈做游戲，恰好每個(gè)學(xué)生左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)性別均不相同。問(wèn)該班可能有多少學(xué)生？A.52B.53C.54D.55175.想減肥，可能真不用那么折騰。美國(guó)杜克大學(xué)心理學(xué)研究小組對(duì)105名志愿者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示：在三個(gè)月中，每天用手機(jī)程序記下攝入的每樣食物的那些超重者，平均體重降低了2.4公斤，只比接受了復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)并堅(jiān)持健身的對(duì)照組少減400克。

依據(jù)文意下列推斷正確的一項(xiàng)是：

A.僅僅用手機(jī)程序記下每天食譜的減肥法，也能發(fā)揮作用

B.用手機(jī)程序達(dá)成減肥目的，發(fā)揮了積極心理暗示作用

C.杜克大學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明,人們想胖就能胖，想瘦也能瘦

D.營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)和堅(jiān)持健身是最科學(xué)和最有效的減肥方法

176.在四川省所擁有的野生果類(lèi)植物中，（

）的資源最為豐富，居全國(guó)之首。A.蘋(píng)果B.荔枝C.火龍果D.獼猴桃177.旅行：交通

A.生活：工作

B.吃飯：食物

C.睡覺(jué)：休息

D.病愈：康復(fù)178.貓頭鷹∶田野∶田鼠

相當(dāng)于

斑馬∶草原∶獅子

A.正確

B.錯(cuò)誤

179.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類(lèi)生活D.色彩鮮艷、豐富180.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。這段話的意思是：A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包B.記憶可讓人寬容，也可讓人妒忌C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小D.記憶提醒人們做事不可太死板181.

A.9B.10C.11D.12182.我國(guó)現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是監(jiān)督憲法實(shí)施的唯一機(jī)關(guān)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤183.四川攀枝花釩鈦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)成立于2001年，2015年11月升級(jí)為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首個(gè)以金屬材料產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)為主要依托的國(guó)家級(jí)高新區(qū)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤184.木星是太陽(yáng)系八大行星中體積最大、自轉(zhuǎn)最快的行星，也是太陽(yáng)系從內(nèi)向外的第五顆行星。根據(jù)美國(guó)卡內(nèi)基科學(xué)研究院發(fā)布的研究成果，木星的衛(wèi)星數(shù)量是：A.52個(gè)B.67個(gè)C.79個(gè)D.91個(gè)185.如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論？A.有的鳥(niǎo)會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)C.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥(niǎo)186.當(dāng)爐火快要熄滅時(shí)，往里面撒一把鹽，火將變的旺起來(lái)，原因是：A.鹽里的水分能燃燒B.鹽能助燃C.鹽能燃燒D.鹽里的水分助燃187.（1）憶往事（2）發(fā)微信邀請(qǐng)（3）感慨時(shí)光（4）席間暢談（5）同學(xué)聚會(huì)對(duì)上列事件排序正確的是（

）。A.2-5-4-1-3B.1-5-4-3-2C.2-4-5-1-3D.2-1-4-3-5188.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核、提出申訴。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！泵鑼?xiě)的是：

A.松樹(shù)

B.野草

C.竹子

D.柏樹(shù)

190.已知2017年6月16日是星期五，那么2017年8月1日是星期幾?A.星期一B.星期二C.星期三D.星期日191.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō)：班里所有同學(xué)都寫(xiě)完了作業(yè)。乙說(shuō)：如果小李寫(xiě)完了作業(yè)，那么小趙就沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。丙說(shuō)：小李寫(xiě)完了作業(yè)。丁說(shuō)：班里有人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)？A.甲說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)B.乙說(shuō)的不對(duì)，小李寫(xiě)完了作業(yè)C.丙說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)D.丁說(shuō)的不對(duì)，小趙寫(xiě)完了作業(yè)192.凍傷的基本治療目標(biāo)是迅速?gòu)?fù)溫，防止進(jìn)一步的冷暴露以及恢復(fù)血液循環(huán)。（）0.正確1.錯(cuò)誤193.法的淵源是指法作為行為規(guī)則的具體來(lái)源形式，是具有不同法律效力的規(guī)范性文件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍，卻不料在決賽中遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺(jué)，自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺(jué)得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一道線，要他在不擦掉這條線的前提下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解，請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊，又畫(huà)了一道更長(zhǎng)的線，師父說(shuō)：“________________?！碧钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.短兵相接，智者為王B.狹路相逢，勇者必勝C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.勤學(xué)苦練，敵弱我強(qiáng)195.決策過(guò)程中“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”的心理反映了決策中常見(jiàn)的從眾效應(yīng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化197.方法研究是對(duì)現(xiàn)有的或擬議的工作（加工、制造、裝配、操作）方法進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和嚴(yán)格的考查，作為開(kāi)發(fā)和應(yīng)用更容易、更有效的工作方法，以及降低成本的一種手段。根據(jù)上述定義，下列屬于方法研究的是（

）。A.小王完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，采用先易后難的辦法，提高了完成作業(yè)的效率B.某化肥工廠對(duì)化肥生產(chǎn)流程進(jìn)行詳細(xì)記錄分析，提出了新的改造方法C.某加工廠不斷安排工人加班，增加勞動(dòng)時(shí)間，以保證完成生產(chǎn)任務(wù)D.某單位通過(guò)對(duì)現(xiàn)有員工的考核，淘汰部分不合格員工，以提高員工效率198.要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人。由此可以推出:A.好人不能治服壞人B.世界上不可能有好人C.做過(guò)好事的人未必是好人D.做過(guò)壞事的人未必是壞人199.某廠有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷(xiāo)售額之間的關(guān)系為：丙沒(méi)有丁高，甲沒(méi)有乙高，戊高于丁，而乙不如丙高。請(qǐng)問(wèn)，哪種產(chǎn)品的年銷(xiāo)售額最高？A.甲B.乙C.丙D.戊200.手術(shù)刀∶外科醫(yī)生A.漁網(wǎng)∶漁民B.講臺(tái)∶教師C.打火機(jī)∶抽煙者D.望遠(yuǎn)鏡∶科學(xué)家201.銀元∶白銀∶貨幣A.竹筏∶竹子∶木舟B.瓦片∶泥土∶屋頂C.琵琶∶木材∶弦樂(lè)D.齒輪∶金屬∶機(jī)械202.下列選項(xiàng)中全部屬于上行文的是：A.通知、函B.請(qǐng)示、匯報(bào)C.批復(fù)、意見(jiàn)D.復(fù)函、建議203.以下哪個(gè)不屬于公文文種的選擇根據(jù)？（

）A.行文目的B.行文的內(nèi)容C.發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)D.與主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系204.因保險(xiǎn)公司疏忽，將本應(yīng)由黃某所得的保險(xiǎn)理賠款匯入鄭某的賬戶(hù)內(nèi)，經(jīng)多次催要該款項(xiàng)，鄭某遲遲不還。則鄭某的行為構(gòu)成：A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.搶劫罪D.詐騙罪205.職業(yè)倦怠是指?jìng)€(gè)體在工作重壓下的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。最早由Freudenberger于1974年提出，他認(rèn)為職業(yè)倦怠是一種最容易在助人行業(yè)中出現(xiàn)的情緒性耗竭的癥狀。一般認(rèn)為，職業(yè)倦怠是個(gè)體不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力時(shí)的一種極端反應(yīng)，是個(gè)體伴隨于長(zhǎng)時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)倦怠的是（

）。A.小李從事快遞行業(yè)五年了，今年雙十一期間，連續(xù)一周每天工作時(shí)間都在十個(gè)小時(shí)以上，感覺(jué)已經(jīng)到了體能極限，于是申請(qǐng)休息幾天B.扶貧工作隊(duì)的小王到村里大半年了，因?yàn)閷?duì)農(nóng)村環(huán)境不適應(yīng)，工作遲遲打不開(kāi)局面，心里很苦悶，情緒不高C.高三4班的小劉同學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)長(zhǎng)期處于中下水平，認(rèn)為明年高考無(wú)望，心理負(fù)擔(dān)很重，最近多次流露出輟學(xué)外出打工的想法D.小張大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了A公司的行政部，多年來(lái)天天重復(fù)著事務(wù)性的工作，盡管經(jīng)常加班加點(diǎn)，但因?yàn)椴恢苯觿?chuàng)造利潤(rùn)，總感覺(jué)不被重視，最近情緒較差，多次流露出跳槽的想法206.（1）融入異族自謀出路（2）一支殘部向西突圍（3）跨過(guò)界河向北征戰(zhàn)（4）戰(zhàn)火熄滅回國(guó)通商（5）青年男子被征入伍（

）。A.3—5—2—1—4B.3—2—1—4—5C.5—2—3—4—1D.5—3—2—1—4207.道德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，古人云：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！毕铝忻灾信c這段話在含義上近似的是：A.仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁，斯仁至矣B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之C.君子求諸己，小人求諸人D.有能一日用其力于仁矣乎？我未見(jiàn)力不足者208.洪澇：干旱：防洪抗旱A(chǔ).地震：海嘯：抗震救災(zāi)B.滑坡：雪崩：道路搶修C.嚴(yán)寒：酷熱：防凍消暑D.風(fēng)沙：霧霾：防沙除霾209.人腦，大約只有1500克重，體積只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但卻有140億到150億個(gè)細(xì)胞，這個(gè)數(shù)目是全世界人口總數(shù)的3倍。目前，最好的電子計(jì)算機(jī)——巨型機(jī)比人腦要重上萬(wàn)倍，消耗的電能也要多上萬(wàn)倍，但它的“記憶”和“思考”能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.人腦與電腦B.耗能與儲(chǔ)備C.體積與重量D.記憶與思考210.有些人奉為至寶的那點(diǎn)古書(shū)中的古事，原本就是過(guò)去酒肆里巷中藝人們把玩的小玩意兒！而今天居然被某些文人請(qǐng)到前臺(tái)，穿上文化的外衣，一路招搖走臺(tái)了；而有的在古書(shū)中原本是穿著外衣的莊重之態(tài)，今天卻被某些大學(xué)教授、學(xué)者扒個(gè)精光，變成年輕光鮮的模特了。從這段話可以