2022年中考化學(xué)真題匯編：碳和碳的氧化物(一)（有答案）

2022年中考化學(xué)真題匯編：碳和碳的氧化物

一、單選題（本大題共14小題）

1.（2022.黑龍江牡丹江.中考真題）下列碳和碳的氧化物性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A.金剛石硬度大——作鉆頭

B.石墨有導(dǎo)電性——作電極

C.一氧化碳具有可燃性——工業(yè)煉鐵

D.二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大——滅火

2.（2022?海南?中考真題）項目式學(xué)習(xí)小組制作的簡易凈水器（如圖），下列說法正確的是

紗布

A.能對水進行殺菌消毒B.能除去水中可溶性雜質(zhì)

C.能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.能除去水中顏色和異味

3.（2022?黑龍江哈爾濱?中考真題）下列敘述和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是

A.用木炭還原氧化銅C+2CuO2cu+CO2T

B.用天然氣作燃料CH4+3Ch=2CO2+H2O

C.氫氧化鋁治療胃酸過多H2SO4+A1OH=AISO4+H2O

D.鐵絲在空氣中燃燒Fe+Ch=Fe3O4

4.（2022?湖北孝感?中考真題）2021年我國科學(xué)家在實驗室中首次實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。

其中第一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是

化學(xué)

催化劑o氫原子

00多碳原子

丙丁氧原子

甲乙?

A.甲、乙、丙、丁都屬于化合物B.反應(yīng)生成丙與丁的分子個數(shù)比為1：I

C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為22：3D.該反應(yīng)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑

5.（2022?吉林?中考真題）碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是

A.硬度都很大B.都可用于制造鉛筆芯

C.都是黑色固體D.常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑

6.（2022?黑龍江?中考真題）我國古代將爐甘石（ZnCCh）、赤銅和木炭粉混合后加熱到約800℃,有如下反

高溫高溫

應(yīng)發(fā)生①ZnCO,—ZnO+CO2T②C+2ZnO=22Zn+XT。下列有關(guān)說法錯誤的

A.X的化學(xué)式為CO2

B.反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變

C.②反應(yīng)中ZnO發(fā)生了還原反應(yīng)

D.②反應(yīng)前后鋅元素化合價升高

7.（2022?黑龍江?中考真題）歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識總結(jié)錯誤的是

A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒

C.用途：固體CO2可用于人工降雨；co可作燃料

D.危害：CCh無毒：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

8.（2022?廣西賀州?中考真題）下列物質(zhì)中，硬度最大的是

A.C60B.活性炭C.石墨D.金剛石

9.（2022?湖北?中考真題）下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是

A.CO2是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，因此大氣中CO2的含量越少越好

B.碳的單質(zhì)有多種，用途各不相同，是因為它們的物理性質(zhì)各不相同

C.CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D.焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性

10.（2022?湖南郴州?中考真題）有關(guān)碳及其化合物說法錯誤的是

A.金剛石是由碳元素組成的天然存在的最硬的物質(zhì)

B.綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳并放出氧氣

C.一氧化碳氣體易溶于水

D.加熱條件下，木炭可使氧化銅還原為銅

11.（2022.江蘇蘇州?中考真題）由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關(guān)說法不正確的是

太湖水一?「沆降|—?|過濾|―?|吸附|―?----?自來水

A.用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒

B.用活性炭"吸附”可除去水中的色素和異味

C.上述處理過程應(yīng)包含“蒸鐳”

D.經(jīng)過處理獲得的自來水仍是混合物

12.（2022?湖南岳陽?中考真題）如圖是實驗室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說法正確的是

A.用過氧化氫溶液制取02,可選用裝置②④組合

B.用裝置①制取CO2,分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸

C.用裝置③收集CO2,氣體應(yīng)從管口c通入

D.要做鐵絲燃燒實驗，用④收集Ch時建議留部分水

13.（2022?陜西?中考真題）某工業(yè)尾氣中可能含有H2、CO和CCh中的一種或幾種，為檢驗其成分，小

明同學(xué)按下圖裝置進行實驗時，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由此實驗現(xiàn)象得出尾氣的組

成情況可能有

A.2種B.3種C.4種D.5種

14.（2022.江西?中考真題）取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相關(guān)量的變化如下

圖，下列說法正確的是

A.M點對應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種

B.N點對應(yīng)的固體為黑色

C.反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為(a-b)g

D.0?tzmin內(nèi)，固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變

二、填空題(本大題共5小題)

15.(2022?廣西桂林?中考真題)根據(jù)下列實驗圖示回答問題。

實瞼A實臉B實臉C

(1)實驗A可測定空氣中氧氣的含量，(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷。

(2)實驗B中，儀器a的名稱是；澄清石灰水與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

(3)實驗C中，觀察到氣球浮起，說明CO2的密度比空氣(填“大”或“小”)，因此實驗室里常用向

排空氣法收集C02o

16.(2022.廣西桂林.中考真題)近年來我國航天事業(yè)迅速發(fā)展，彰顯了我國科技力量的日益強大。

(1)某種火箭推進劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的產(chǎn)物有N2和。

O—氫原子

村+■一3+.*氧原子

氮原子

(2)“天宮課堂”廣西地面分課堂上，某同學(xué)提問“空間站的氧氣是怎么來的？"，太空教師葉光富解答是通

過電解水得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是o太空教師王亞平將泡騰片塞入藍色水球中，產(chǎn)生很多小

氣泡，還聞到陣陣香氣。“聞到香氣”說明分子具有的性質(zhì)。航天員用過的水凈化后可循環(huán)使用，其

中利用活性炭的性可除去水中的異味和色素等。

17.(2022.遼寧盤錦?中考真題)魅力化學(xué)，多彩世界。

【資料】溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石是通過兩個化學(xué)反應(yīng)形成的：①石灰?guī)r中難溶的CaCCh遇到溶

有CO2的水生成可溶的Ca(HCO3)2②溶有Ca(HCO3)2的水遇熱或壓強變小時會分解生成碳酸鈣沉

積下來，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底。日久天長洞頂?shù)男纬社娙槭?，洞底的形成石筍。

(1)請寫出①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(2)溶有較多碳酸氫鈣的水屬于(填“硬水”或“軟水”)，生活中常用來鑒別硬水和軟水。

(3)要去溶洞探險，從安全的角度考慮，照明方式最好選用填"手電筒''或"火把”)，原因是。

18.（2022?廣東?中考真題）《千里江山圖》是我國傳世名畫之一，宋代畫家王希孟創(chuàng)造性地將炭黑、赭

石、孔雀石、藍銅礦等礦物顏料用在不同的畫層。

（1）畫作用水墨打底，保存千年而不變色，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)o

（2）畫作的青色用到藍銅礦，其主要成分為CU3（OH）2（CO3）X,產(chǎn)。

（3）畫作中所用的礦物顏料也可用于治煉金屬。下圖為碳元素的價類轉(zhuǎn)化二維圖。利用圖中化合物

（寫化學(xué)式）的還原性治煉赭石（主要成分為Fe?03）,反應(yīng)過程中碳元素的化合價（填“升高”“降

低”或“不變

化

合e

價X

+3

+2

+O1

物質(zhì)

類別

（4）若反應(yīng)a~d均屬同一種基本反應(yīng)類型，則該反應(yīng)類型為,其中屬于吸熱反應(yīng)的是（填字

母）。

（5）孔雀石（主要成分為Cu2（OH）2cCh受熱分解（反應(yīng)e）。生成三種氧化物。其中一種為黑色固體。該反

應(yīng)的化學(xué)方程式為。

19.（2022?江蘇蘇州?中考真題）CO2/甲酸（HCOOH）循環(huán)在氫能的儲存/釋放方面具有重要應(yīng)用。

I、CCh催化加氫

CO,鵬〉KHCO,溶液H嚅黑劑〉HCOOK彩膜m>HCOOH

催化劑

（1）補充完整步驟n的化學(xué)方程式：KHCO3+H2^=HCOOK+。該反應(yīng)前后碳元素的化合價

（填"升高’'、“降低”或"不變”）。

n、甲酸分解釋氫

（2）甲酸在催化劑作用下分解生成H2和CO2,H2和CO2的分子個數(shù)比為。

（3）甲酸具有較高的質(zhì)量儲氫密度，理論上甲酸質(zhì)量儲氫密度為o（甲酸質(zhì)量儲氫密度=

xlOO%；結(jié)果用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）

IH、甲酸催化分解產(chǎn)物的探究

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。

②甲酸除分解為H2和CO2外，還可能按如下方式分解：HCOOH=COT+H2O

（4）根據(jù)甲酸分解原理，推測氣體產(chǎn)物的成分在常溫下有三種可能：比和CO?;CO；（填化

學(xué)式）。

（5）常溫下，將甲酸催化分解所得氣體通過裝有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶。相同條件下，在氫氧化鈉溶

液吸收前后，測得氣體體積與甲酸分解反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。

①氣體通過氫氧化鈉溶液后體積減小的原因是（用化學(xué)方程式表示）。

②甲酸催化分解所得氣體產(chǎn)物的主要成分為（填化學(xué)式）。

三、實驗題（本大題共2小題）

20.（2022?黑龍江牡丹江?中考真題）下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答相關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是o

（2）用高鋸酸鉀制氧氣，選擇A作發(fā)生裝置，需要補充的實驗用品是,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）；把紅熱的木炭插入盛滿氧氣的

集氣瓶時，為觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，插入時應(yīng)注意。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用F裝置收

集二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或"b”）端通入。

21.（2022.四川廣安?中考真題）二氧化碳是溫室氣體之一，“節(jié)能減排”“碳達峰”“碳中和”等關(guān)鍵詞成為熱

搜。

（1）某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證二氧化碳溫室效應(yīng)。如圖一所示，他們選用體積大小相等的兩個塑料

瓶，分別盛滿同條件下的空氣、二氧化碳與空氣的混合物（體積比1：1）,并用一個小塑料管連接（在塑

料管中間有一滴紅墨水），置于陽光下。一段時間后紅墨水滴會移動。（選填“向右”“向左'’或

“不”）

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳氣體，其氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用圖二中的（填序

號）。收集二氧化碳氣體時，驗滿的方法是。

（3）若實驗室選用A裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

（4）氨氣通常情況下是無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。若用上圖二中D裝置收

集氨氣，進氣口應(yīng)是。（選填"a”或"b”）

四、計算題（本大題共3小題）

22.（2022?湖北恩施?中考真題）中國禽蛋生產(chǎn)和消費居全球之首。好奇的小明在自家養(yǎng)雞場撿到一個與

平常不一樣的“軟殼蛋''后，采用定量實驗法探析其形成的可能原因。取軟殼清洗并干燥后，稱得質(zhì)量為

4g,并在學(xué)校實驗室開展實驗，實驗結(jié)果如圖所示。（假設(shè)蛋殼中其它成分不與鹽酸反應(yīng)；已知正常蛋殼

中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)N90%）。

fCO2的質(zhì)量，g

0稀鹽酸的質(zhì)量/g

(1)計算該軟殼蛋中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

(2)該軟殼蛋形成的可能原因是。

23.(2022?湖南岳陽?中考真題)為測定10g氧化銅樣品(含少量銅)中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，在高溫的條

件下加入足量木炭粉使其完全反應(yīng)，固體總質(zhì)量隨時間的變化如圖所示：

(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是;

(2)試計算氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

24.(2022.陜西?中考真題)學(xué)習(xí)小組同學(xué)為測定某品牌鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，向盛有10g鈣片的

燒杯中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量比反應(yīng)前稀鹽酸與鈣片的總質(zhì)量減少

了3.3g。(鈣片中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體)

(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是___________g。

(2)計算該品牌鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案：

1.C

2.D

3.A

4.A

5.D

6.D

7.B

8.D

9.B

10.C

11.C

12.D

13.D

14.C

15.(1)不能

(2)試管Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O

(3)大上

16.(1)水H2O

(2)2H20al2H2T+O2T不停運動吸附

17.(l)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

⑵硬水肥皂水

(3)火把二氧化碳不能供給呼吸，可從火把的燃燒情況判斷洞內(nèi)二氧化碳含量是否過

高，如火把熄滅，則不能進入

18.⑴不活潑

⑵2

⑶CO升高

(4)化合反應(yīng)d

(5)CU,(OH)1CO,=2CUO+H2O+CO2T

答案第1頁，共3頁

19.(1)H20降低

(2)1：1

(3)4.3%

(4)CO、氏、CO2

(5)CO,+2NaOH=Na2CO.+H2OH2>CO2

20.⑴長頸漏斗

A,

⑵棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21C由瓶口向下緩慢插入

(3)BCaCO,+2HCl=CaCI2