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文檔簡介

2022年中考化學(xué)真題強(qiáng)化訓(xùn)練:溶液之坐標(biāo)曲線圖

1.(2022臨沂)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

溶a

b

20

?—c

0tlu溫度也

(1)在七時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)在七七時:向盛有30ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水。充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為go

(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純a。

(4)tzt時,a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶質(zhì)質(zhì)量由大到小的順序為。

2.(2022貴港)水是一種重要的資源,它與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)生活中既可以降低水的硬度,又可以殺菌的方法是O

(2)生產(chǎn)、生活中防止水污染的措施有(寫一點)。

(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

\乙

g

P

一丙

,H

0tlt2t3溫度七

①ti七時,甲的溶解度是

②t/C時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶劑質(zhì)量最小的是(填“甲”、“乙

或"丙”)。

③乙中混有少量的甲,可用的方法提純乙。

④將丙溶液由P點轉(zhuǎn)化到H點的方法是。

3.(2022黑龍江龍東地區(qū))水和溶液與人類的生活息息相關(guān)。

(1)①生活中常用活性炭凈化水,主要利用活性炭的____性。

②日常生活中硬水軟化的方法是一o

(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖?;卮鹣铝袉栴}:

②將35g甲加入到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。

③弧七,將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點,方法是.

④13t時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至?xí)r,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序

為o

4.(2022鐵嶺葫蘆島)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

(2)將接近飽和的C溶液變成飽和溶液的一種方法是o

(3)t匕時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為go

(4)tl時,將等質(zhì)量的A、B、C三種固體分別配成飽和溶液,然后都降溫到20七。對所得溶液下列判斷

正確的是(填字母)。

a.溶液的質(zhì)量:A<B<C

b.溶質(zhì)的質(zhì)量:B<C<A

c.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):C<A〈B

5.(2022棗莊)溶液與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

(1)下列物質(zhì)分別放入適量水中,充分?jǐn)嚢?,能夠得到溶液的是(填字母?biāo)號)。

A.面粉

B.白糖

C.豆油

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟有:①溶解②計算③裝瓶并貼標(biāo)簽④稱量(量?。?。其正確的順

序為(填序號)。

(3)硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。

①圖中P點所表示的KNOs溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

②將KN03的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用的方法有(寫一種即可)。

③20七時,將20gKN03固體加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為go

6.(2022佳木斯)水和溶液與人類的生活息息相關(guān)。

(1)①生活中常用活性炭凈化水,主要利用活性炭的性。

②日常生活中硬水軟化的方法是。

(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖?;卮鹣铝袉栴}:

①在七時,乙和丙的溶解度相等。

②tsi,將35g甲加入到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為o

③til,將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點,方法是。

④t3七時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至。七時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序

為?

/g

7.(2022南通)心七時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)

象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

燒杯①燒杯②溫度七

圖1圖2

⑴燒杯②中的上層清液屬于溶液(填“飽和”或“不飽和”)o

(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是o(寫化學(xué)式)

(3)將tit時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水g?

(4)關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是

A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〉燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬?,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2匕,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

8.(2022紹興)某興趣小組用硝酸鉀進(jìn)行了圖甲所示的實驗,硝酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系如圖乙。

[溶解度克

110.0---------

20℃60℃

加入40克

升溫蒸發(fā)

硝酸鉀.

60克水

并充分溶解63.9

31.6

100克水

①②20.9

0102030405060溫度,氣;

(1)①中未溶解的硝酸鉀質(zhì)量為克。

(2)②中硝酸鉀溶液為(選填“飽和”或"不飽和”)溶液。

(3)計算②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

9.(2022株洲)圖1為KN03和NaCl兩種固體的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)a點處KNOs和NaCl兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“相等”或“不相等”)。

(2)c點處KN03溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(可用分?jǐn)?shù)表示);d點處的KN03溶液(填“是”

或“不是”)飽和溶液。

(3)圖2中“某一步操作”前后的溶液狀杰變化過程可以在圖2表示為

A.d點fc點

B.d點b點

C.c點—b點

D.c點fd點

10.(2022通遼)水及溶液在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途

(1)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為(填序號)。

①蒸僮②加明磯吸附沉降③殺菌④蒸發(fā)⑤過濾

(2)用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時用到的玻璃儀器有廣口瓶、燒杯,量筒、、膠頭滴管和

細(xì)口瓶。

(3)硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

①til時,用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液,需要水的質(zhì)量關(guān)系為:前者(填或

“=")后者。

②t31時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

③根據(jù)圖中信息判斷,以下說法正確的有(填字母序號)。

A.t2l時,硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等

B.若使硝酸鉀溶液的狀態(tài)由P點變?yōu)镼點,只可采用加水的方法

C.til時,氯化鉀的飽和溶液升溫至t29,溶質(zhì)質(zhì)量不變

D.將t3七時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液冷卻至tit,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系為硝酸鉀大于氯化鉀

11.(2022荊州)“天宮課堂”上航天員做的泡騰片實驗,讓同學(xué)們再次感受到化學(xué)的魅力。泡騰片中含有

碳酸鈉或碳酸氫鈉等物質(zhì),化學(xué)興趣小組決定對它們的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

實驗一:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液的酸堿度

【實驗探究1]用pH試紙測得等濃度的碳酸氫鈉溶液的pH為9,碳酸鈉溶液的pH為11。

【實驗結(jié)論1】兩者均顯堿性,且溶液堿性較強(qiáng)的是.

實驗二:探究碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)

【實驗探究2】向盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,逐滴加入一定濃度的稀鹽酸并充分?jǐn)嚢?,測得pH變化與時間

的關(guān)系如圖1所示。觀察到ab段無氣泡產(chǎn)生,從b點開始產(chǎn)生氣泡。經(jīng)測定b點溶質(zhì)只有碳酸氫鈉和氯化

鈉,c點pH為7。

時間,s

圖1

【實驗結(jié)論2]碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)是分兩步發(fā)生的,ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,。點溶液中

的溶質(zhì)為

實驗三:探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳;②碳酸鈉受熱不分解。

【實驗驗證】取一定量的碳酸氫鈉放入試管中加熱,如圖2所示。

【交流反思】試管A管口向下傾斜的原因是試管B中出現(xiàn)現(xiàn)象,證明有二氧化碳生成。

【實驗結(jié)論3]碳酸鈉的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉。

【拓展應(yīng)用】溶洞內(nèi)鐘乳石的形成原理與碳酸氫鈉受熱分解相似--溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]的地下水,

遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時,碳酸氫鈣會分解成碳酸鈣沉積下來,天長日久就形成了千姿百態(tài)的鐘乳石。請

寫出碳酸氫鈣分解的化學(xué)方程式。

12.(2022海南)化學(xué)項目式學(xué)習(xí)小組對使用后并久置于潮濕空氣中生石灰干燥劑成分進(jìn)行探究:

【猜想與假設(shè)】樣品的成分可能是Ca(0H”和CaCOs中的一種或兩種。

【查閱資料】209時溶解度:Ca(OH)2—0.161g,CaC03—0.005g?

【設(shè)計實驗】學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行探究。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取樣品于燒杯中,加入一定量的水溶解溫度無變化,燒杯底有白色固體有CaCOa

將①中液體過濾,取少量濾液于試管中,滴入

②溶液變紅有Ca(0H)2

1~2滴酚歆試液

③有氣泡產(chǎn)生有CaCOs

【反思評價】

(1)Ca(0H)2微溶于水,實驗①結(jié)論不完全正確,實驗②和實驗③結(jié)論正確。請你完善實驗③的實驗操作

(2)通過小組合作探究,最后得出樣品中含有Ca(OH”和CaC03。請用化學(xué)方程式解釋生石灰干燥劑中產(chǎn)生

CaC()3的原因o

【拓展延伸】

(3)學(xué)習(xí)小組用熟石灰進(jìn)一步研究酸堿中和的性質(zhì),如圖1,取少量熟石灰于燒杯中,加適量的水充分?jǐn)?/p>

拌后,熟石灰未完全溶解,在燒杯中連接pH傳感器,然后緩慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌,熟石灰逐漸溶解。

pH傳感器數(shù)據(jù)曲線如圖2,請從微觀角度分析a~b段變化實質(zhì):。

0t,bh

圖1圖2

13.(2022永州)某化學(xué)興趣小組探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

I.查閱資料:①氫氧化鈣是白色粉末狀固體;

②氫氧化鈣的溶解度曲線如圖1:

n.探究實驗過程如圖2:

學(xué)

加入3mL水>

Ca(OH)2金注液、§同

粉末lg7學(xué)

請回答下列問題:

(1)甲、乙兩位同學(xué)各取Ca(OH)2粉末1g放入試管中,再加入3mL水,振蕩后,都可觀察到試管內(nèi)呈現(xiàn)

色懸濁液。

(2)甲同學(xué):將懸濁液的試管靜置后,取上層清液于另一支試管中,通入C02,觀察到溶液變白色渾濁,

該白色渾濁是(填化學(xué)式)。

(3)乙同學(xué):①向懸濁液的試管中滴入2滴酚瞅,振蕩、靜置后,觀察到上層溶液呈紅色,下層懸濁物呈

粉紅色;然后向試管中逐滴加入稀鹽酸,觀察到上層紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式

是O

②再將試管振蕩、靜置后,觀察到試管上層清液又呈現(xiàn)色,其原因是。

14.(2022揚州)為認(rèn)識酸和堿的性質(zhì),某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗。

(1)209時,配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。

AD

①用圖中儀器完成實驗,還缺少的玻璃儀器是(填名稱),玻璃棒在配制實驗中的作用是

②配制該溶液需要.g水。用量筒量取水時,俯視讀數(shù)會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)—10%。(填

“大于”或“小于”)

(2)向廣5號小試管中分別滴加少量稀鹽酸。

①中溶液變?yōu)榧t色(填“試管1”或“試管2”)。

②試管3中產(chǎn)生氣泡,試管4中無明顯現(xiàn)象,由此推斷金屬活動性Cu比Zn(填“強(qiáng)”或“弱”)。

③試管5中生成一種鹽和兩種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

(3)借助傳感器對稀NaOH溶液與稀鹽酸的中和反應(yīng)進(jìn)行研究,實驗裝置如圖,三頸燒瓶中盛放溶液X,

用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液。

①甲同學(xué)用pH傳感器測得三頸燒瓶內(nèi)溶液pH的變化如題圖,判斷溶液X是,實驗進(jìn)行到60s時溶液

中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)。

②乙同學(xué)用溫度傳感器測得三頸燒瓶內(nèi)溫度變化如圖(實驗過程中熱量散失忽略不計),據(jù)此可得出反應(yīng)過

③丙同學(xué)提出,通過監(jiān)測三頸燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化,也可以推導(dǎo)出乙同學(xué)的實驗結(jié)論,其理由是—O

15.(2022濟(jì)南)請回答下列問題。

(1)某化學(xué)小組的同學(xué)對金屬元素及金屬材料進(jìn)行系列研究。

①人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。常見的金屬材料有鐵合金、銅合金、鋁合金,這三種合

金被廣泛應(yīng)用的年代由遠(yuǎn)及近的正確排列順序是下列選項中的(填選項序號之一)。

A.銅合金-*鐵合金->鋁合金

B.鐵合金?*鋁合金-*銅合金

C.鋁合金f銅合金一鐵合金

②我國勞動人民很早就掌握了濕法冶金的技術(shù),西漢的《淮南萬畢術(shù)》、東漢的《神農(nóng)本草經(jīng)》都有用單質(zhì)

鐵置換出銅鹽中銅的記載,試寫出用單質(zhì)鐵與CuCk溶液反應(yīng)進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式:o

③黃銅是由銅和鋅所組成的合金,其外觀與黃金非常相似。將黃銅置于稀鹽酸中,能觀察到的明顯現(xiàn)象

是(寫出一條即可)。

(2)現(xiàn)有NaOH和NazCOs的固體混合物10g,將其全部放入一潔凈的燒杯中,然后加入足量蒸偏水,攪拌,

使固體完全溶解。再向燒杯中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的BaCL溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所

滴入BaCk溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答:

加入BaCh溶液的質(zhì)量g

①當(dāng)?shù)稳隑aCh溶液150g時(即圖中B點),燒杯中溶液里存在的酸根陰離子是(填離子符號)。

②當(dāng)?shù)稳隑aCk溶液

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